2024年蚌埠城市軌道交通職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題_第1頁
2024年蚌埠城市軌道交通職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題_第2頁
2024年蚌埠城市軌道交通職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題_第3頁
2024年蚌埠城市軌道交通職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題_第4頁
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文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考2024年蚌埠城市軌道交通職業(yè)學(xué)院招聘筆試真題(滿分100分時間120分鐘)【說明】

1.遵守考場紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號;

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時,請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在()內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.半月B.兩個月C.一周D.一個月【答案】:D2.高等學(xué)校黨組織要高度重視學(xué)生黨員發(fā)展工作,堅持標(biāo)準(zhǔn),保證質(zhì)量,把優(yōu)秀大學(xué)生吸納到黨的隊伍中來。對()要注重早期培養(yǎng),加強制度建設(shè),嚴(yán)格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.優(yōu)才生B.先進個人C.黨的積極分子D.貧困學(xué)生【答案】:C3.教育政策與教育法規(guī)之間的關(guān)系,敘述錯誤的是()。A.制定的主體不同B.穩(wěn)定性不同C.調(diào)整的教育社會關(guān)系相同D.實施的方式不同【答案】:C4.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.專業(yè)思想教育C.理想信念教育D.愛校教育【答案】:A5.畢業(yè)生報到證遺失補辦時需要攜帶()以上報紙登報聲明的原件。A.區(qū)級B.縣級C.市級D.校級【答案】:C6.關(guān)于高校教學(xué)與科研關(guān)系,表述不正確的是()A.現(xiàn)成的研究成果都能直接作用教學(xué)內(nèi)容B.現(xiàn)成的研究活動未必都能直接引入教學(xué)過程C.高校的教學(xué)與研究相互依存、相互促進D.高校的教學(xué)與研究是兩種活動過程有別的活動【答案】:A7.俗話說“滿招損,謙受益”“虛心使人進步,驕傲受人落后”,教師在團隊合作中,最好首先做到()。A.凡是不要先出頭B.嚴(yán)以律己,以誠待人C.謙虛為懷、戒驕戒躁D.相互幫助通力合作【答案】:C8.教師威信的形成,有多個因素在起作用,下列不屬于作用因素的是()。A.教師言行一致B.教師高尚的道德品質(zhì)C.教師對“差生”比對“優(yōu)生”更關(guān)心D.教師良好的儀表和生活作風(fēng)【答案】:C9.高校教學(xué)主要有三大環(huán)節(jié)組成,即課堂教學(xué)、實習(xí)實踐和()。A.畢業(yè)論文(設(shè)計)B.實驗C.布置作業(yè)D.備課【答案】:A10.高等學(xué)校面向產(chǎn)業(yè)界進行科技成果的開發(fā)、轉(zhuǎn)化和推廣,對社會發(fā)展起到重要的推動作用,這體現(xiàn)的是高等教育的()。A.文化功能B.經(jīng)濟功能C.生態(tài)保護功能D.政治功能【答案】:B11.按照高等學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)制定的指導(dǎo)教與學(xué)活動的規(guī)范性文件是()。A.高校課程體系B.高校教學(xué)規(guī)章C.高校教學(xué)計劃D.高校教學(xué)進度【答案】:C12.在《教師法》中,將教師身份明確表述為:“履行教育教學(xué)職責(zé)的()”,從而在法律上確定了教師在國家中的政治地位。A.技術(shù)人員B.專業(yè)人員C.人類工程師D.工作人員【答案】:B13.以基礎(chǔ)學(xué)科和應(yīng)用學(xué)科為主,培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才,研究高深學(xué)問是()。A.多科性或單科性的職業(yè)性技能型院校B.綜合性的研究型大學(xué)C.技能型大學(xué)D.多科性或單科性專業(yè)性應(yīng)用型大學(xué)或?qū)W院【答案】:B14.在教學(xué)中為了實現(xiàn)知識的遷移,教師應(yīng)該應(yīng)用(),使學(xué)生在學(xué)習(xí)和思維中將事物的非本質(zhì)屬性從本質(zhì)屬性中剔除,更好地掌握概念間的因果聯(lián)系。A.基本原理B.教材結(jié)構(gòu)C.概念D.變式【答案】:D15.目前高等學(xué)?;镜慕虒W(xué)環(huán)節(jié)是()。A.課堂教學(xué)B.社會實踐C.素質(zhì)拓展D.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)【答案】:A16.馬斯洛提出的心理健康模式是()。A.自我實現(xiàn)的人模式B.功能充分發(fā)揮者模式C.沒有疾病模式D.普通人模式【答案】:A17.[]托爾斯泰說:"如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來,他就是一個完美的教師"。這意味著教師要()A.嚴(yán)格要求學(xué)生,對學(xué)生一視同仁B.把熱愛事業(yè)與熱愛學(xué)生結(jié)合起來C.尊重學(xué)生、信任學(xué)生D.關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生【答案】:B18.人們會力圖尋找導(dǎo)致他們行為結(jié)果的原因,這種現(xiàn)象被稱為()。A.推論B.推理C.歸因D.歸納【答案】:C19."吃不到葡萄就說葡萄是酸的"屬于以下哪種心理防御機制的表現(xiàn)?()A.退化作用B.升華作用C.投射作用D.合理化作用【答案】:D20.科學(xué)技術(shù)知識的再生產(chǎn)和創(chuàng)新有多種途徑,其中最重要的途徑是()。A.科學(xué)實驗B.學(xué)校教育C.生產(chǎn)勞動D.社會生活【答案】:B21.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù),他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_,這種認(rèn)知方式屬于()A.場依存型B.場獨立型C.沉思型D.發(fā)散型【答案】:A22.孔夫子所說的的"其身正,不令而行;其身不正,雖令不止",從教師的角度來說可以理解為()。A.走路身體一定要端正B.教師自己以身作則,一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響C.對學(xué)生下命令一定要正確D.自己做好了,不要教育學(xué)生,學(xué)生自然會學(xué)好【答案】:B23.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到()A.劍橋大學(xué)B.牛津大學(xué)C.中世紀(jì)大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】:C24.在教育政策運行過程中,教育政策的()是前提。A.制定B.執(zhí)行C.評價D.實施【答案】:A25.根據(jù)“泰勒原理”,課程編制的四個步驟是確立目標(biāo)、選擇經(jīng)驗、組織經(jīng)驗和()。A.評價結(jié)果B.總結(jié)反思C.編輯教材D.整合經(jīng)驗【答案】:A26.教師道德品質(zhì)通過()才能表現(xiàn)出來。A.道德情感B.道德行為C.道德認(rèn)識D.道德意志【答案】:B27.制定教學(xué)計劃的出發(fā)點,也是實施教學(xué)計劃的歸宿的是()A.課程設(shè)置B.學(xué)年編制C.培養(yǎng)目標(biāo)D.時間分配【答案】:C28.瞬時記憶的貯存時間大約為()。A.5秒~2分鐘B.O.25~2秒C.O.2~O.5秒D.2秒~1分鐘【答案】:B29.當(dāng)一個人對自己的行為結(jié)果進行歸因時,如果把失敗歸因于不努力,這時產(chǎn)生的情感體驗是()。A.驚訝B.氣憤C.激動D.羞愧【答案】:D30.學(xué)校是指經(jīng)主管機關(guān)批準(zhǔn)或登記注冊,以實施學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)各階段教育為主的()。A.產(chǎn)業(yè)機構(gòu)B.事業(yè)機構(gòu)C.教育機構(gòu)D.行政機構(gòu)【答案】:C31.目前,我國高校教師職稱評聘主要分為單位內(nèi)聘制和()。A.業(yè)績考核制B.教授推薦制C.職稱評聘制D.專家認(rèn)定制【答案】:C32.下列表述中,反映人的社會性發(fā)展的是()。A.克服困難,實現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)B.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強C.由事物的表面現(xiàn)象達到認(rèn)識事物的本質(zhì)D.社會行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化【答案】:D33.在思想上確定被比較的事物之間異同點的過程。()A.比較B.具體化C.系統(tǒng)化D.分類【答案】:A34.依據(jù)問題解決的心理過程,在頭腦中構(gòu)造問題的表征發(fā)生在()。A.執(zhí)行方案階段B.理解問題階段C.評價結(jié)果階段D.設(shè)計方案階段【答案】:B35.下列哪項不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容?()A.心理過程B.個性心理特征C.心理動力D.心理形態(tài)【答案】:D二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.對關(guān)懷學(xué)生的情感的描述,正確的是()。A.學(xué)校不僅是傳授知識、開發(fā)智力的場所,還是培養(yǎng)健康情感的園地B.教師對學(xué)生的愛能喚起學(xué)生相應(yīng)的情感,能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性C.學(xué)生的求知活動需要情感的伴隨和支持D.學(xué)生的情感世界是學(xué)校教學(xué)活動必須重視并加以利用的巨大資源【答案】:ABCD37.以下哪些處罰種類屬于教育行政處罰()。A.吊銷辦學(xué)許可證B.撤銷教師資格C.責(zé)令停止招生D.警告、罰款【答案】:ABCD38.職稱評聘制是當(dāng)前我國高校職稱評定制度的通用做法,即實行評定制與聘任制相結(jié)合,先評后聘。目前的這種職稱評聘制主要參考()等幾個方面的情況。A.教學(xué)情況B.學(xué)歷及資歷C.科研業(yè)績成果D.社會服務(wù)業(yè)績成果【答案】:ABC39.根據(jù)班杜拉的自我效能感理論,影響個體自我效能感的因素有(??)A.自身成敗經(jīng)驗B.替代經(jīng)驗C.情緒喚醒D.言語暗示【答案】:ABCD40.加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是()A.加強社會主義精神文明建設(shè)的需要B.個人發(fā)展的需要C.全面深化教育改革,提高教師隊伍素質(zhì),實施素質(zhì)教育的需要D.促進學(xué)生健康成長的需要【答案】:ABCD41.加強職業(yè)道德理論的學(xué)習(xí),有助于對在社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展過程中出現(xiàn)的一系列重要的道德原則問題明辨是非。這些道德原則主要包括()。A.幸福觀B.義利觀C.榮辱觀D.價值觀【答案】:ABCD42.以下哪些途徑能有效促進教師教育能力的發(fā)展?()A.微型教學(xué)B.觀摩與分析C.教學(xué)反思D.教學(xué)決策訓(xùn)練【答案】:ABCD43.教師職業(yè)角色意識的形成過程包括以下哪三個階段?()A.角色認(rèn)知階段B.角色轉(zhuǎn)化階段C.角色認(rèn)同階段D.角色信念階段【答案】:ACD44.發(fā)散思維的基本特征有()。A.獨創(chuàng)性B.流暢性C.開放性D.變通性【答案】:ABD45.要正確行使職業(yè)權(quán)力就要做到()。A.樹立正確的職業(yè)權(quán)力觀B.認(rèn)真履行職業(yè)責(zé)任,做好本職工作C.正確的使用手中的職業(yè)權(quán)力D.敢于抵制濫用職業(yè)權(quán)力的不正之風(fēng)【答案】:ACD46.職業(yè)道德行為修養(yǎng)的內(nèi)容包括()和職業(yè)道德自育。A.職業(yè)道德知識B.職業(yè)道德規(guī)范C.職業(yè)道德實踐D.職業(yè)道德品質(zhì)【答案】:ABD47.教學(xué)計劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括()。A.規(guī)范和要求B.使用規(guī)格C.重點難點D.教學(xué)反思E.培養(yǎng)方向【答案】:ABE48.關(guān)于學(xué)習(xí)動機的最佳水平與學(xué)習(xí)活動的難易程度的描述正確的有()。A.當(dāng)學(xué)生完成中等水平難度的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在中等水平B.不論是何種性質(zhì)的學(xué)習(xí)任務(wù),學(xué)習(xí)動機水平都是越高越好C.當(dāng)學(xué)生完成較難的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較低的水平D.當(dāng)學(xué)生完成較容易的作業(yè)時,教師應(yīng)使其心理緊張程度控制在較高水平【答案】:ACD49.下面有關(guān)教師為人師表的特征正確的是()。A.為人師表具有較弱的激勵性B.為人師表具有鮮明的示范性C.為人師表缺乏可操作性D.為人師表具有突出的嚴(yán)謹(jǐn)性【答案】:BD50.價值觀是人們在對人生目的和實踐活動進行認(rèn)識和評價時所持有的基本觀點和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的()。A.價值評價標(biāo)準(zhǔn)B.價值心理C.價值認(rèn)識D.價值觀念【答案】:BCD51.科研管理工作者應(yīng)具備的基本素質(zhì)有()。A.團結(jié)協(xié)作B.愛崗敬業(yè)C.一專多能D.秉公辦事E.服從大局【答案】:ABCDE52.記憶的基本環(huán)節(jié)包括()A.回憶B.識記C.保持D.再認(rèn)【答案】:ABCD53.印象管理是指我們有意地控制和管理別人對自己形成印象的過程,也叫做()。A.印象控制B.印象形成C.印象整飾D.印象提升【答案】:AC54.作為高校教師,在參與科學(xué)技術(shù)的研究

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