人教遼寧 九年級 下冊 語文 第一單元《 遼寧中考 單點練透》習(xí)題課 課件_第1頁
人教遼寧 九年級 下冊 語文 第一單元《 遼寧中考 單點練透》習(xí)題課 課件_第2頁
人教遼寧 九年級 下冊 語文 第一單元《 遼寧中考 單點練透》習(xí)題課 課件_第3頁
人教遼寧 九年級 下冊 語文 第一單元《 遼寧中考 單點練透》習(xí)題課 課件_第4頁
人教遼寧 九年級 下冊 語文 第一單元《 遼寧中考 單點練透》習(xí)題課 課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第一單元遼寧中考

單點練透病句標志知識點回顧常見病因常見標志詞常見標志結(jié)構(gòu)成分殘缺主語殘缺介詞隨著/由于/通過+使/讓常見病因常見標志詞常見標志結(jié)構(gòu)成分殘缺賓語殘缺動詞處理……(問題)/遵守……(規(guī)則)/走上……(道路)/控訴……(惡行)/養(yǎng)成……(習(xí)慣)/授予……(稱號)/傳遞……(信息)/付出……(代價)等語義重復(fù)概數(shù)詞大概/大約+數(shù)據(jù)+多/以上/左右

超過+數(shù)據(jù)+余/以上常見病因常見標志詞常見標志結(jié)構(gòu)否定不當否定詞防止/避免/杜絕/反對/沒有/禁止/切忌+不兩面對一面兩面詞能否/是否/可否/會不會/能不能+……+能/是/可/會+……病句標志單點練1.[介詞]下列句子中沒有語病的一項是(

)

BA.通過上海舉辦馬路生活節(jié)等活動,讓“無小店不上?!钡睦砟钌钊肴诵摹.在深圳大灣區(qū)的音樂會上,動聽的歌聲讓觀眾深深陶醉。C.隨著科技的不斷發(fā)展,使人們的生活水平得到了提升。D.由于野生環(huán)境的改善和人們野保意識的提高,使得野生梅花鹿已經(jīng)發(fā)展為三大種群上百只,成為大連地區(qū)生態(tài)環(huán)保的亮點。解析:

A項,可將“通過上?!备臑椤吧虾Mㄟ^”。C項,可刪去“隨著”或“使”。D項,刪去“由于”或“使得”。2.[概數(shù)詞]下列句子中沒有語病的一項是(

)

A.據(jù)統(tǒng)計,2024年上半年,遼寧接待游客人次、旅游綜合收入增長均超五成以上。B.從南北朝開始至今,我國人工栽培牡丹的歷史大約有一千多年。C.2024年“五一”小長假中,一座小城的一條城際鐵路發(fā)送旅客總數(shù)近50萬人次。D.有媒體調(diào)查顯示,對于云旅游這種新興的旅游方式,約有60%以上的受訪者認為其存在過度美化之嫌。解析:

A項,可將“以上”刪去;B項,刪去“大約”;D項,刪掉“約”或“以上”?!?.[否定詞]下列句子中沒有語病的一項是(

)

CA.加強勞動教育要深刻理解勞動與教育的關(guān)系,避免坐在教室里講勞動的現(xiàn)象不再出現(xiàn)。B.讀了《植樹的牧羊人》后,難道我們沒有不為孤獨老人的精神感動嗎?C.為預(yù)防流感,校醫(yī)叮囑大家要注意根據(jù)實際情況增減衣物。D.遠離故土的人,無時無刻都在思念祖國的親人。解析:

A項,把“不再”刪去;B項,去掉“沒有”或“不”;D項,可以把“都”改為“不”。4.[兩面詞]下列句子中沒有語病的一項是(

)

AA.馬上就要考試了,小明考得好不好,是由他平時是否努力決定的。B.會不會用心觀察,能不能重視積累,是提高寫作水平的基礎(chǔ)。C.廣大青少年崇德向善,不僅關(guān)乎其人生道路能否走得正、走得遠,更關(guān)乎整個社會能否風(fēng)清氣正、和諧友愛。D.是否多讀書,也是提高一個人語文素養(yǎng)的途徑之一

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論