中考物理專項(xiàng)復(fù)習(xí)：簡單機(jī)械及機(jī)械效率（含解析）

考點(diǎn)19簡單機(jī)械及機(jī)械效率

考點(diǎn)解讀

一、杠桿

1.杠桿的定義：一根硬棒，在力的作用下如果能繞著固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這根硬棒就叫做杠

桿。在力的作用下能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，這是杠桿的特點(diǎn)。杠桿有直的也有彎的。

2.杠桿的五要素

(1)支點(diǎn)：杠桿(撬棒)繞著轉(zhuǎn)動(dòng)的點(diǎn)，用字母。標(biāo)出。

(2)動(dòng)力：使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。畫力的示意圖時(shí)，用字母￡標(biāo)出。

(3)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)的力。畫力的示意圖時(shí)，用字母￡標(biāo)出。注意：動(dòng)力和阻力

使杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)方向相反，但它們的方向不一定相反。

(4)動(dòng)力臂：從支點(diǎn)到動(dòng)力作用線的距離。用字母乙標(biāo)出。

(5)阻力臂：從支點(diǎn)到阻力作用線的距離。用字母乙標(biāo)出。

二、杠桿平衡條件

I.動(dòng)力X動(dòng)力臂=阻力X阻力臂，公式：

2.杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)

甲乙

(1)首先調(diào)節(jié)杠桿兩端的螺母，使杠桿在水平位置平衡。如圖所示，當(dāng)杠桿在水平位

置平衡時(shí)，力臂心和〃恰好重合，這樣就可以由杠桿上的刻度直接讀出力臂的大小了，而

圖甲杠桿在傾斜位置平衡，讀力臂的數(shù)值就沒有圖乙方便。由此，只有杠桿在水平位置平衡

時(shí)，我們才能夠直接從杠桿上讀出動(dòng)力臂和阻力臂的大小，因此本實(shí)驗(yàn)要求杠桿在水平位置

平衡。

（2）在實(shí)驗(yàn)過程中絕不能再調(diào)節(jié)螺母。因?yàn)閷?shí)驗(yàn)過程中再調(diào)節(jié)平衡螺母，就會(huì)破壞原

有的平衡。

3.杠桿如果在相等時(shí)間內(nèi)能轉(zhuǎn)過相等的角度，即勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，也叫做杠桿的平衡，這

屬于"動(dòng)平衡"。而杠桿靜止不動(dòng)的平衡則屬于"靜平衡"。

利用杠桿的平衡條件來分析有關(guān)問題，一般按照以下步驟：（1）確定杠桿的支點(diǎn)的位

置；（2）分清杠桿受到動(dòng)力和阻力，明確其大小和方向，并盡可能地做出力的示意圖；（3）

確定每個(gè)力的力臂；（4）根據(jù)杠桿的平衡條件列出關(guān)系式并分析求解。

三、杠桿的分類及應(yīng)用

杠桿類型杠桿特點(diǎn)杠桿優(yōu)點(diǎn)杠桿缺點(diǎn)應(yīng)用

撬棒、鋤刀、動(dòng)滑輪、

省力杠桿省力費(fèi)距離

（動(dòng)力〈阻力）羊角錘、手推車等

起重機(jī)的前臂、理發(fā)

費(fèi)力杠桿費(fèi)力省距離

（動(dòng)力〉阻力）剪刀、釣魚竿等

等臂杠桿既不省力也不費(fèi)力天平、定滑輪等

（動(dòng)力=阻力）

四、定滑輪和動(dòng)滑輪

1.定滑輪

（1）定義：中間的軸固定不動(dòng)的滑輪。

（2）實(shí)質(zhì)：等臂杠桿

（3）特點(diǎn)：不能省力但是能改變動(dòng)力的方向。

（4）對(duì)理想的定滑輪（不計(jì)輪軸間摩擦）：后伉繩子自由端移動(dòng)距離為（或速度%=

重物移動(dòng)的距離&（或速度七）。

2.動(dòng)滑輪

///〃///

（1）定義：和重物一起移動(dòng)的滑輪。（可上下移動(dòng)，也可左右移動(dòng)）

（2）實(shí)質(zhì)：動(dòng)力臂為阻力臂2倍的省力杠桿。

（3）特點(diǎn)：省一半的力，但不能改變動(dòng)力的方向。

（4）理想的動(dòng)滑輪（不計(jì)軸間摩擦和動(dòng)滑輪重力）：,只忽略輪軸間的摩擦則拉

力,G+G動(dòng),繩子自由端移動(dòng)距離sK或v3=2倍的重物移動(dòng)的距離品（或⑵。

2

五、滑輪組

1.定義：定滑輪和動(dòng)滑輪組合在一起使用。

2.特點(diǎn)：使用滑輪組既可以省力又可以改變力的方向，但要多移動(dòng)距離。

3.滑輪組的計(jì)算：有幾股繩子吊在動(dòng)滑輪上，拉力就是物體重（包括動(dòng)滑輪重）的幾

分之一（不計(jì)繩重和摩擦）。

G

4.公式：六一（0G物+G動(dòng)），繩子自由端移動(dòng)距離：s=nho

注意：組裝滑輪組時(shí)，吊在動(dòng)滑輪上繩子股數(shù)為〃，若〃為奇數(shù)時(shí)，則繩子的固定端掛

在動(dòng)滑輪上，若〃為偶數(shù)時(shí)，繩子的固定端掛在定滑輪上。

三、機(jī)械效率

1.有用功：對(duì)人們有用的功，等于直接用手對(duì)重物所做的功（而）。

公式：/有用=勖（提升重物）物總-/額=〃/總。

2.額外功：并非我們需要但又不得不做的功。

公式：/額”總-/有用動(dòng)力（忽略輪軸摩擦的動(dòng)滑輪、滑輪組）。

3.總功：有用功加額外功或動(dòng)力所做的功。

公式：/總”有用+/額=凡產(chǎn)/有用/〃。

4.機(jī)械效率和功率的區(qū)別

功率和機(jī)械效率是兩個(gè)不同的概念。功率表示做功的快慢，即單位時(shí)間內(nèi)完成的功功率

越大，做功越快；機(jī)械效率表示機(jī)械做功的效率，即所做的總功中有多大比例的有用功，機(jī)

械效率越大，有用功跟總功的比值越大。有用功總小于總功，所以機(jī)械效率總小于1。通常

用百分?jǐn)?shù)表示。某滑輪機(jī)械效率為60%表示有用功占總功的60%o

提高機(jī)械效率的方法：減小機(jī)械自重、減小機(jī)件間的摩擦等。

四、常考機(jī)械的有用功、總功、機(jī)械效率計(jì)算

簡單機(jī)械有用功總功額外功機(jī)械效率

_Gh

〃=-----=-----

杠桿/有用二G分W總『Fs〃額=〃總一M有用

用總Fs

歷總二人W有GhGhG

M額”總-降用n=—^~=——=—=——

FsFnhFn

滑輪組/有用二而/總二劭+G動(dòng)力/額二°動(dòng)力（不計(jì)

GhG

77———

（不計(jì)繩重和繩重和摩擦）%G/Z+G動(dòng)〃G+G動(dòng)

摩擦）

W總「F1獷額=獷總一/有用_Gh

77=------=------

W&Fl

斜面/有用二劭W^GhvflM額5

Gh

（f為摩擦力）（廣為摩擦力）Gh+fl

重點(diǎn)考向

考向一杠桿及其應(yīng)用

典例引領(lǐng)

（2020?煙臺(tái)）我國古代勞動(dòng)人民用智慧創(chuàng)造出很多實(shí)用工具，如圖所示的四個(gè)場

景中所用工具屬于費(fèi)力杠桿的是（）

【參考答案】C

【詳細(xì)解析】A、推石磨轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，則該工具是省力杠桿，

故A錯(cuò)誤；

B、按壓杠桿榨油時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，則該工具是省力杠桿，故B錯(cuò)誤；

C、由圖知，踩踏板舂米時(shí)，支點(diǎn)在靠近踏板這一側(cè)，動(dòng)力臂小于阻力臂，則該

工具為費(fèi)力杠桿，故C正確;

D、拉木棒搬石時(shí)，動(dòng)力臂大于阻力臂，則該工具是省力杠桿，故D錯(cuò)誤。

故選：Co

變式擴(kuò)展

1.（2020?河池）如圖所ZF,輕質(zhì)木桿AC可以繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，AB:0B=4；1,A端掛

著重為300N的物體G,為了使木桿保持水平位置平衡，且物體G對(duì)水平地面的

壓力為100N,需要在B點(diǎn)施加豎直向下的力的大小為（）

A.400NB.600NC.800ND.1200N

【答案】A

【解析】G的重力為300N；物體G對(duì)水平地面的壓力為100N,則杠桿的A端對(duì)物

體的拉力為:F'=300N-100N=200N；

AB：0B=4：1,貝!]AO：0B=3：1；

F二二200NX±二600N

根據(jù)杠桿的平衡條件可知：F'xOA=FxOB,則1。

故選：B。

2.（2020?綿陽）綿陽一號(hào)橋是斜拉橋，斜拉橋比梁式橋的跨越能力大，我國已成

為擁有斜拉橋最多的國家。如圖是單塔雙索斜拉大橋，索塔兩側(cè)對(duì)稱的拉索承受

了橋梁的重力，一輛載重汽車從橋梁左端按設(shè)計(jì)時(shí)速勻速駛向索塔的過程中，左

側(cè)拉索拉力大?。ǎ?/p>

A.一直增大B.一直減小

C.先減小后增大D.先增大后減小

【答案】B

【解析】以索塔與橋面的交點(diǎn)為支點(diǎn)，左側(cè)拉索的拉力為動(dòng)力，汽車對(duì)橋的壓力

為阻力，當(dāng)載重汽車從橋梁左端勻速駛向索塔的過程中，阻力臂逐漸減小，在阻

力和動(dòng)力臂不變時(shí)，根據(jù)杠桿的平衡條件知左側(cè)拉索拉力大小一直減小，故B正

確。

故選：Bo

考向二定滑輪與動(dòng)滑輪

典例引領(lǐng)

（2020?上城區(qū)模擬）在舉行升國旗、唱國歌的儀式時(shí)，觀察到國旗的旗桿頂上有

個(gè)重要的裝置，一般是（）

A.定滑輪B.動(dòng)滑輪

【參考答案】A

【詳細(xì)解析】旗桿頂上的滑輪，因?yàn)樵摶喌妮S固定在旗桿上，所以該滑輪是個(gè)

定滑輪，使用定滑輪的優(yōu)點(diǎn)是可以改變拉力的方向。

故選：Ao

變式擴(kuò)展

1.（2020?上海模擬）如圖所示，不計(jì)滑輪重及摩擦，物體重為20牛。圖中的滑輪

可以看成杠桿，當(dāng)物體在力F作用下以0.5米/秒的速度勻速上升時(shí)，力

F為牛。若該物體在力F作用下以1米/秒的速度勻速上升，與以0.5米

/秒的速度勻速上升時(shí)相比，物體受到的合力將上升1秒的機(jī)械能

（選填變大"、“不變”或“變小”）。

【答案】等臂；20;不變；變大。

【解析】（1）圖中的滑輪的軸的位置不變，為定滑輪，其實(shí)質(zhì)是一個(gè)等臂杠桿；

不計(jì)摩擦，使用定滑輪時(shí)拉力F=G=20N;

（2）用定滑輪勻速提升物體，物體受力平衡，受到的合力為0,則物體受到的

合力將不變；

（3）該物體在力F作用下以lm/s的速度勻速上升，與以0.5m/s的速度勻速上

升時(shí)相比，物體的質(zhì)量相同、速度變大，動(dòng)能變大；質(zhì)量不變、上升1s后高度

變大、重力勢能變大；物體動(dòng)能變大、重力勢能變大，機(jī)械能變大。

故答案為：等臂；20;不變；變大。

2.（2020?楊浦區(qū)二模）某小組同學(xué)研究動(dòng)滑輪的使用特點(diǎn)，他們先用彈簧測力計(jì)

緩慢提起重物（重力為2牛），如圖1（a）所示，再用動(dòng)滑輪緩慢提起相同重

物，如圖1（b）所示；接著他們換了重物（重力為3牛）再做一次實(shí)驗(yàn)，并將

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表格中。

圖1圖2

序號(hào)拉力入（牛）使用動(dòng)滑輪拉力R（牛）

第一次21

第二次32.3

①小明看了記錄的數(shù)據(jù)后，認(rèn)為第一次的數(shù)據(jù)是正確的，第二次的數(shù)據(jù)是錯(cuò)的。

小明為了說明理由，畫了動(dòng)滑輪工作示意圖（如圖2所示），并做了如下分析:

你認(rèn)為小明的分析和判斷是否合理，請(qǐng)簡要說明理由。②小明進(jìn)一步分

析第二次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：使用動(dòng)滑輪提升重物，雖然能省力但做的功要比不用

滑輪直接提升重物所做的功要多，請(qǐng)你分析一下，多做功的原因可能是O

【答案】①不合理，因?yàn)閷?shí)際使用動(dòng)滑輪提起物體時(shí)，不僅要克服物重做有用功,

還克服動(dòng)滑輪重、繩子重以及摩擦做額外功，所以實(shí)際繩子自由端拉力大于物體

重力的一半；

②不僅要克服物重做有用功，還克服動(dòng)滑輪重、繩子重以及摩擦做額外功。

【解析】①動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是動(dòng)力臂是阻力臂兩倍的杠桿，能省力一半，但實(shí)際使用

動(dòng)滑輪提起物體時(shí)，還提起了動(dòng)滑輪，還要克服繩子重以及摩擦，所以實(shí)際繩子

自由端拉力大于物體重力的一半，故小明判斷不合理；

②使用動(dòng)滑輪提升重物時(shí)，能省力，但不僅要克服重物重力做有用功，還要克服

動(dòng)滑輪重、繩重以及摩擦做額外功，所以實(shí)際會(huì)多做一部分功。

考向三滑輪組

典例引領(lǐng)

（2020?南安市模擬）如圖，用相同滑輪組裝成甲、乙兩種裝置，用相等拉力F分

別勻速提升重為3=56N、G2=36N的兩個(gè)物體，不計(jì)繩重和摩擦，則每個(gè)動(dòng)滑輪的

A.2NB.4NC.8ND.10N

【參考答案】B

F--（G+G動(dòng)）

【詳細(xì)解析】由圖甲可知，n=3,不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)n可得，G

動(dòng)=3F-G|,①

廣二L（G+G云力）

由圖乙可知，n=2,不計(jì)繩重和摩擦，根據(jù)n可得，G動(dòng)=2F-G2,②

3F-G「2F-Gz,代入數(shù)據(jù)，

F=G1-G2=56N-36N=20N,

F=20N代入①，G動(dòng)=3F-G]=3X20N-56N=4N。

故選：B。

變式擴(kuò)展

1.（2020?杭州模擬）如圖，A物體重力為100N,B物體重力為30N,此時(shí)A物體恰

好向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，A物體受到的滑動(dòng)摩擦力為其重力的0.2倍，下列說法

正確的是（不計(jì)繩重和摩擦）（）

A.A受到的繩子的拉力為30N

B.若將A勻速向左拉動(dòng)，則需要給A施加一個(gè)水平向左的20N的拉力

C.若將B的重力增加一倍，則A受到的摩擦力也增加一倍

D.動(dòng)滑輪的重力為10N

【答案】D

【解析】A、A受到的繩子的拉力：F=f=O.2xl00N=20N;故A錯(cuò)誤；

B、若把A勻速向左拉動(dòng)，A受到向左的拉力和向右的拉力、摩擦力作用，由于A

勻速運(yùn)動(dòng)，故向左的拉力等于向右的作用力的合力；又因?yàn)榻佑|面的粗糙程度和

壓力均不變，故摩擦力不變，則拉力為20N+20N=40N,故B錯(cuò)誤。

C、若把B的重增加一倍，但A與地面的粗糙程度不變，壓力也不變，因此A受

到的摩擦力也不會(huì)改變，故C錯(cuò)誤；

F--（G&+G動(dòng)）

D、由2'”'可得，動(dòng)滑輪的重力：G動(dòng)=2F-GB=2X20N-30N=10N;故D

正確。

故選：D。

2.（2020?南平模擬）利用如圖的滑輪組勻速提升400N的重物，動(dòng)滑輪重為20N（不

計(jì)繩重與摩擦），則拉力F的大小為（）

A.140NB.200NC.210ND.220N

【答案】B

【解析】由圖知，n=2,不計(jì)繩重和摩擦，則繩子自由端的拉力：

F二;（G+G動(dòng)）=J（400N+20N）=21ON

故選：C。

考向四機(jī)械效率的計(jì)算

典例引領(lǐng)

（2020?綿陽）將一個(gè)定滑輪和掛有一個(gè)重60N鉤碼的動(dòng)滑輪，分別組裝成如圖甲

和乙所示的兩種滑輪組.在圖甲滑輪組，用大小為36N的豎直向下的拉力匕把

鉤碼勻速提升了0.3m；在圖乙滑輪組，用豎直向上的拉力艮把鉤碼勻速提升了

0.6m.不計(jì)摩擦和繩重.設(shè)圖甲滑輪組的機(jī)械效率為n甲，圖乙滑輪組的機(jī)械效

A.「甲,n乙B.11甲＜n乙c.n甲255.5猊）.n乙283.3%

【參考答案】D

【詳細(xì)解析】根據(jù)圖示可知，n甲=2,n乙=3；

廣二,（G—G動(dòng)）

由〃可得，G動(dòng)=2F1-G=2X36N-60N=12N；

則/?二?（G+G動(dòng)）二gX（60.V+12.V）-24N

有GhG

由"卬,總一尸s一〃尸可得，甲滑輪組的機(jī)械效率：

X100%=6QA-XIOO%^83.3%

T2Fj2X36JV；

G60V

"7---X100%二一^—X100%t83.3%

乙滑輪組的機(jī)械效率：”23X24N；

故ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選：D。

變式擴(kuò)展

1.（2020?丹東）如圖，在斜面上將一個(gè)重為15N的物體勻速從斜面底端拉到頂端,

沿斜面向上的拉力F=6N,斜面長s=l.2m、斜面高h(yuǎn)=0.3m0下列說法正確的是

A.克服物體重力做功7.2J

B.額外功為L8J

C.物體受到的摩擦力為2.25N

D.斜面的機(jī)械效率為37.5%

【答案】C

【解析】A、克服物體重力做功（即有用功）：W有用二Gh=15NxO.3m=4.5J,故A錯(cuò)

誤；

B、拉力做的總功：W總=FS^6Nx1.2m=7.2J,則額外功：W額=卬總7有=7.2J-4.5J=2.7J,

故B錯(cuò)誤;

/二生二業(yè)二2.25“

C、由卬額=￡$可得，物體受到的摩擦力：sL2加,故C正確;

有用45J

^-X1OO%=-^X1OO%=62.5%

D、斜面的機(jī)械效率："'總72J,故D錯(cuò)誤。

故選：co

2.(2020?朝陽)在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)小組用如圖所示的

裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表所示，第三次實(shí)驗(yàn)時(shí)的拉力如圖所示。

繩自由端移

鉤碼所受的鉤碼上升的

實(shí)驗(yàn)次數(shù)拉力F/N動(dòng)的距離s/機(jī)械效率n

重力G/N高度h/cm

cm

12100.83083.3%

24101.530②

3610①30*

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)_______拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼上升;

(2)表格中編號(hào)①的數(shù)據(jù)應(yīng)為；編號(hào)②的數(shù)據(jù)應(yīng)為；

(3)比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：使用同樣的滑輪組，；

(4)如果在第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，忽略繩重和摩擦，可以計(jì)算出動(dòng)滑輪的重力為

________No

【答案】（1）豎直向上勻速；（2）2.2;88.9%;（3）提升的物體越重，滑輪組

的機(jī)械效率越高；（4）0.40

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測力計(jì)使鉤碼上升，此時(shí)系統(tǒng)處于

平衡狀態(tài)，測力計(jì)示數(shù)大小才等于拉力大?。?/p>

（2）由圖知，彈簧測力計(jì)的分度值為0.2N,拉力為2.2N;

第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為：^―=—z:4Nx0]mxl00%^88.9%；

田總Fs15.VxO.3m

（3）實(shí)驗(yàn)選用的同一滑輪組，動(dòng)滑輪的重力不變，由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析可知，

同一滑輪組提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越高；

（4）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在第一次實(shí)驗(yàn)做的總功：

W總產(chǎn)FjSi=0.8NxO.3m=0.24J,

做的有用功：

W有1=G1h=2Nx0.lm=0.2J,

做的額外功：

W額外=W總有產(chǎn)0.24J-0.2J=0.04J,

因忽略繩重和摩擦，故所做額外功是克服動(dòng)滑輪重力阻力所做的功，則動(dòng)滑輪的

=..「"'額外0.04J..

重力為：G動(dòng)二一T一二L二0.4vN

n70r.1m

練習(xí)精選

考點(diǎn)闖關(guān)

一、單選題

1.（2020?山東泰安市?九年級(jí)二模）在如圖所示四種工具中，正常使用時(shí)，屬于費(fèi)力杠桿

的是（）

開瓶器

2.（2020?廣西賀州市?九年級(jí)一模）如圖所示，是一種惻刀切甘蔗時(shí)的示意圖，下列說法

A.刀刃很薄可以增大壓力

B.鋤刀實(shí)質(zhì)上是一種費(fèi)力杠桿

C.把甘蔗放在b點(diǎn)比放在a點(diǎn)更容易切斷

D.手沿E方向用力比沿￡方向時(shí)更省力

3.（2020?蘇州市吳江區(qū)北庫中學(xué)九年級(jí)一模）使用杠桿能為我們的生活帶來方便。下列杠

4.（2020?江蘇省汾湖高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)一模）如圖所示機(jī)械或工具,

使用時(shí)可以省距離的是。

5.（2020?吳江經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)九年級(jí)一模）如圖所示，下列工具在使用時(shí)屬于費(fèi)

距離杠桿的是（）

A.托盤天平

6.（2020?山東聊城市?九年級(jí)二模）工人用如圖所示的裝置運(yùn)送砂石。下列說法正確的是

A.滑輪組中的定滑輪只能改變力的方向

B.圖中動(dòng)滑輪相當(dāng)于一個(gè)費(fèi)力杠桿

C.繩子自由端下拉1m,桶上升2m

D.質(zhì)量為65kg的工人利用該滑輪組能提起150kg的砂石

7.（2020?福建福州市?九年級(jí)其他模擬）如圖，水平地面以。點(diǎn)為界，段是一

種材質(zhì)，勿段是另一種材質(zhì)。細(xì)線一端系在物體上，繞過滑輪，另一端系在墻上，拉滑輪

的水平力/恒為8N,不計(jì)滑輪重、繩重及摩擦。物體經(jīng)N點(diǎn)開始計(jì)時(shí)，此后各段路程及用

時(shí)見下表。下列說法中正確的是（）

區(qū)間ABBOOCCD

距離2m2m3m5m

耗時(shí)IsIsIsIs

『

ABOCD

A.48區(qū)間物體受到的摩擦力為8N

B./〃區(qū)間拉力廠做的總功為48J

C.如區(qū)間物體所受摩擦力逐漸變小

D.勿區(qū)間拉力廠的功率為32W

8.（2020?蘇州市吳江區(qū)江村實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)一模）在初中物理實(shí)驗(yàn)中，由于條件的限制，

有不少結(jié)論是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)過合理的推測得出的，以下結(jié)論不是通過推理得出的是

（）

A.聲音不能在真空中傳播

B.使用單個(gè)動(dòng)滑輪最多可以省一半的力

C.牛頓第一定律

D.光在同一種均勻介質(zhì)中沿直線傳播

9.（2020?山東泰安市?九年級(jí)二模）如圖所示，王瑞同學(xué)通過斜面用平行于斜面廠=200N

的推力，將質(zhì)量為30kg的物體在5s時(shí)間內(nèi)勻速推到1m高的平臺(tái)上，斜面長s=2m。（g取

10N/kg）下列說法中（）

①推力的功率為40W

②斜面的機(jī)械效率為75%

③斜面對(duì)物體的摩擦力100N

④推力做的額外功100J

A.只有①正確B.只有②④正確C.只有③④正確D.①②③④都正確

10.（2020?山東泰安市?九年級(jí)二模）如圖所示，用滑輪組提升重900N的物體，使它在10s

內(nèi)勻速上升1m0已知所用的拉力F為400N。則在提升重物的過程中（不計(jì)繩重和摩擦）,

下列說法正確的是（）

①拉力做功的功率為90W

②滑輪組的機(jī)械效率為75%

③動(dòng)滑輪的重力為300N

④若用該滑輪組勻速提升更重的物體，所用拉力會(huì)變大但機(jī)械效率不變

A.只有①②正確B.只有②③正確C.只有①③正確D.只有②③④正確

11.（2020?遼寧撫順市?九年級(jí)其他模擬）物體在滑輪組的作用下以0.1m/s的速度水平

移動(dòng)了1m。彈簧測力計(jì)的示數(shù)如圖所示，已知滑輪組的機(jī)械效率為75%,下列物理量計(jì)

算正確的是（）

A.彈測力計(jì)移動(dòng)的速度0.2m/s

B.物體受到的摩擦力為3.6N

C.滑輪組所做的有用功為2.7J

D.彈簧測力計(jì)拉力的功率為3.6W

12.（2020?蘇州市吳江區(qū)同里中學(xué)九年級(jí)一模）滑輪是提升重物時(shí)經(jīng)常用到的一種機(jī)械，

工人師傅用500N的拉力F,利用圖所示的滑輪將重800N的重物在30s內(nèi)勻速提高了6m。下

列判斷正確的是（）

A.繩端移動(dòng)的速度為0.2m/s

B.該滑輪的機(jī)械效率為62.5%

C.工人師傅拉繩子的功率為200W

D.提升重物所做的有用功為3000J

二、多選題

13.（2020?蘇州市吳江區(qū)盛澤第二中學(xué)九年級(jí)一模）質(zhì)量是6kg的物體A放在水平桌面上,

利用圖所示的裝置使物體A以2m/s的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)始終保持水平，其

示數(shù)為2N,不計(jì)繩重、彈簧測力計(jì)重、繩子的伸長和滑輪組內(nèi)部的摩擦，則（）

F

^■

A.作用在繩端的拉力廠為2NB.水平桌面對(duì)物體A的摩擦力為2N

C.在1s內(nèi)拉力戶做功12JD.在1s內(nèi)拉力廠的功率為4W

14.（2020?山東日照市?九年級(jí)一模）如圖是在水平面上移動(dòng)重物的裝置，物重為600N,

阻力為重力的0.3倍，用Q100N的水平拉力勻速移動(dòng)物體，使其以0.2m/s的速度前進(jìn)了

5s,貝！］()

A.阻力f的大小為100NB.拉力戶所做的功為300J

C.該裝置機(jī)械效率為60%D.拉力的功率為20W

15.（2020?黑龍江牡丹江市?九年級(jí)二模）如圖所示的滑輪組，用400N的拉力在10s內(nèi)勻

速提起重600N的重物，物體上升了1m。忽略繩重及摩擦，關(guān)于這過程，下列說法正確的是

)

400N

600N

A.繩子自由端向下移動(dòng)2mB.繩子自由端移動(dòng)的速度為0.3m/s

C.拉力做的功為800JD.滑輪組的機(jī)械效率為80%

三、填空題

16.（2020?浙江杭州市?九年級(jí)其他模擬）學(xué)校教室朝正南窗戶的氣窗，窗框長L=0.8米，

寬20.5米，氣窗的總質(zhì)量為6千克，且質(zhì)量分布均勻。某同學(xué)用一根撐桿將氣窗撐開，使

氣窗與豎直墻面成37°角，并且撐桿上端與窗面相垂直，撐桿下端在窗口的下邊沿，不計(jì)

撐桿重，如圖所示。現(xiàn)有股迎面吹來的水平南風(fēng)，設(shè)其風(fēng)壓為爐50牛/米1已知:sin37°=0.6,

cos37°=0.8,r10牛/千克）

試求：（1）氣窗窗面受到的風(fēng)的壓力大小為一牛；

⑵撐桿受到的壓力大小為一牛；

（3）在無風(fēng)的日子里，不考慮摩擦阻力，則把此氣窗推開37°角至少需做功大小為焦。

17.（2020?青海海東市?九年級(jí)三模）如圖所示，賽艇比賽時(shí)，用力向后劃水，賽艇就向

前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是的.；船槳是一種杠桿，劃船時(shí)它屬于（選填“省力”“費(fèi)力”

或“等臂”）杠桿。當(dāng)賽艇到達(dá)終點(diǎn)時(shí)不能立即停下來，是因?yàn)橘愅Ь哂幸弧?/p>

18.（2020?龍川縣新城初級(jí)中學(xué)九年級(jí)二模）高速鐵路的輸電線，無論冬、夏都繃得直直

的，以保障列車電極與輸電線的良好接觸，圖為輸電線的牽引裝置鋼繩通過滑輪組掛多個(gè)相

同的墜蛇，總重為5000N,不計(jì)滑輪和鋼繩自重及摩擦，每根鋼繩受到的拉力為__N,輸電

線Z端受到的拉力大小為若某段時(shí)間內(nèi)輸電線Z端向右移動(dòng)了10cm,則墜蛇串上升了

_cm（取支10N/kg,不考慮鋼繩的熱脹冷縮）。

n一、鋼繩小巾.

.4

§墜昵

占

50001X104N20

19.（2020?西豐縣第二中學(xué)九年級(jí)其他模擬）用如圖所示的裝置，工人用力尸將重為100N

的物體以0.2m/s的速度勻速提升6m。若不計(jì)繩重和摩擦，則這一過程中繩子自由端的速度

為m/s,拉力戶的功率為Wo

由

20.（2020?山東濟(jì)寧市?九年級(jí)二模）利用如圖滑輪組傳遞物資，將一箱重270N的物資沿

豎直方向勻速運(yùn)至3m高的二樓，人對(duì)繩子的拉力為100N。若不計(jì)繩重及摩擦，此滑輪組的

機(jī)械效率為；若同時(shí)勻速運(yùn)送兩箱物資時(shí)，此滑輪組的機(jī)械效率將（填“變大”、

“變小”或“不變”）。

21.（2020?山東聊城市?九年級(jí)二模）在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，提高機(jī)械效率有著重

要的意義。小亮利用如圖裝置測斜面的機(jī)械效率：斜面的機(jī)械效率與斜面的傾斜程度和摩擦

有關(guān)，與物重?zé)o關(guān)。

（1）保持斜面傾斜程度不變，可以采用_______的方法減小摩擦，從而提高斜面的機(jī)械效率。

⑵實(shí)驗(yàn)表明：額外功越小，總功越接近有用功；進(jìn)一步推理得出：假設(shè)沒有額外功，總功

等于有用功；可見使用任何機(jī)械都

四、實(shí)驗(yàn)題

22.（2020?山東濟(jì)南市?九年級(jí)二模）同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的花園里散步時(shí)，看到校工師傅在用

剪刀修剪樹枝（如圖所示），發(fā)現(xiàn)他在修剪較粗硬的樹枝時(shí)，需要把樹枝夾在離軸很近的地

方，手放在剪刀離軸最遠(yuǎn)的末端用力就會(huì)很輕松的剪斷粗樹枝了?？吹竭@里，同學(xué)們就討論

起來了：為什么這樣使用，就會(huì)很容易剪斷樹枝呢？大家一致認(rèn)為應(yīng)該對(duì)杠桿平衡時(shí)需要滿

足的條件進(jìn)行一下研究，于是同學(xué)們利用實(shí)驗(yàn)器材：杠桿、支架、鉤碼（每個(gè)重1N）、彈簧

測力計(jì)開始了下面的實(shí)驗(yàn):

（1）實(shí)驗(yàn)前的杠桿如圖甲所示，將左側(cè)的平衡螺母向端調(diào)節(jié)，使其在____位置靜止；

（2）小林組的同學(xué)按約定在支點(diǎn)。左側(cè)掛了2個(gè)鉤碼作為阻力，如圖乙所示。在右側(cè)的不同

位置分別掛了數(shù)目不同鉤碼，進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如表一。分析表一數(shù)據(jù)，可以得到

杠桿平衡需要的條件是：動(dòng)力X動(dòng)力臂=;

表一

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力A/N動(dòng)力臂4/cm阻力￡/N阻力臂4/cm

1410220

2215215

3120210

表二

實(shí)驗(yàn)次數(shù)動(dòng)力6/N動(dòng)力臂工/cm阻力E/N阻力臂A/cm

17.95220

22.910215

30.920210

⑶如圖丙所示，小軍組的在杠桿右側(cè)使用了彈簧測力計(jì)來施加動(dòng)力，他們應(yīng)沿______方向

向下拉動(dòng)測力計(jì)使杠桿水平靜止，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表二。分析表中的數(shù)據(jù)后，小軍發(fā)現(xiàn)自己組測

出的動(dòng)力可能有較大的誤差且都偏小，如果忽略誤差的影響，他也能得到和小林組同樣的結(jié)

論。但是同組的小群回顧了他們的實(shí)驗(yàn)過程，又仔細(xì)分析后，發(fā)現(xiàn)了他們每一次記在表格中

的動(dòng)力的數(shù)據(jù)都是錯(cuò)誤的，理由是：按他們測量動(dòng)力的方法，所記動(dòng)力的大小應(yīng)該是彈簧測

力計(jì)的示數(shù)再加上_______;

⑷糾正錯(cuò)誤后，綜合分析表一和表二的數(shù)據(jù)，通過進(jìn)一步分析得，當(dāng)阻力一定且杠桿平衡

時(shí)，,則動(dòng)力就越小。所以在修剪較粗硬的樹枝時(shí)，像校工師傅那樣使用剪刀就會(huì)更

省力些。

23.（2020?安徽九年級(jí)其他模擬）在“測量滑輪組的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用同一滑輪組

進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)（如圖所示），實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表.

次數(shù)鉤碼重鉤碼上升距離彈簧測力計(jì)示數(shù)彈簧測力計(jì)上升距離機(jī)械效

/N/cm/N/cm率

12100.83083.3%

24101.530

36103090.9%

（1）在2次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械為（結(jié)果保留一位小數(shù)）；

（2）第3次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)未填，由圖可知，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N；

（3）分析數(shù)據(jù)可得結(jié)論：同一滑輪組，提升的物體越重，滑輪組的機(jī)械效率越（選填“高”

或“低”）.

24.（2020?河南鄭州市?九年級(jí)二模）小明在“測量滑輪組的機(jī)械效率”實(shí)驗(yàn)中，測得的

相關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表。

物體的重拉力繩端移動(dòng)的

次數(shù)提升的高度力/m機(jī)械效率

力G/NF/N品巨離s/m

120.10.90.374%

240.11.60.383%

320.11——

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，應(yīng)使彈簧測力計(jì)豎直向上___________拉動(dòng)，用乙圖裝置進(jìn)行第3次實(shí)驗(yàn),

請(qǐng)將表中的兩個(gè)數(shù)據(jù)填寫完整。

（2）比較兩次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：同一滑輪組提升重物時(shí)，滑輪組

的機(jī)械效率越高。

（3）測量結(jié)束后，小明想到甲圖中的滑輪組還有另一種安裝方法，既可以省力，還可以改變

力的方向，請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫出繩子繞法___________。

25.（2020?蘇州市吳江區(qū)蘆墟初級(jí)中學(xué)九年級(jí)一模）用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，

實(shí)驗(yàn)記錄如下表。

實(shí)驗(yàn)物重斜面高沿斜面的斜面長機(jī)械效率

物體種類

次數(shù)G/Nh/cm拉力FNs/cm〃/%

1木塊415110060

2小車415100

（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做_____運(yùn)動(dòng);

（2）第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為N;

⑶根據(jù)圖中測力計(jì)的示數(shù)，機(jī)械效率為一—%o

勻速直線0.486

五、計(jì)算題

26.（2020?江蘇蘇州市?九年級(jí)其他模擬）如圖，用一長1m的輕質(zhì)杠桿如提起一箱貨物。

已知貨物質(zhì)量為5kg,懸掛點(diǎn)/距離。點(diǎn)20cm,拉力作用在6點(diǎn)，當(dāng)拉力?與豎直方向成

60°角時(shí)，杠桿在水平位置平衡。（杠桿質(zhì)量忽略不計(jì)，g取10N/kg）求：

⑴拉力尸的大小;

（2）緩緩提起杠桿，使B點(diǎn)上升30cm,此過程戶做的功。

27.（2020?江蘇泰州市?九年級(jí)二模）一名質(zhì)量為55kg、雙腳與地面接觸面積為0.04m?

的學(xué)生站在水平地面上，要用滑輪組在20s內(nèi)將600N的重物勻速提升1m。（疔10N/kg）求:

（1）他站在地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)多大？

⑵畫出滑輪組的繞線方式。

⑶若勻速提升過程中滑輪組的機(jī)械效率是75%,拉力的功率多大?

28.（2020?蘇州市吳江區(qū)江村實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)一模）如圖所示，一個(gè)邊長為0.2m的正方體

質(zhì)量為4kg,放在水平地面上，已知?jiǎng)踊喌闹亓?0N,現(xiàn)用力在20s內(nèi)將物體勻速提高

了8m（爐10N/kg）。

（1）繩子自由端移動(dòng)的速度；

（2）物體放在地面時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為多大；

⑶不計(jì)摩擦和繩重，求該滑輪組機(jī)械效率。

六、作圖題

29.（2020?山東泰安市?九年級(jí)二模）在圖中，杠桿以在力￡、凡的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài),

在圖中畫出力￡的力臂區(qū)和力臂工對(duì)應(yīng)的力

30.（2020?廣東東莞市?北師大東莞石竹附屬學(xué)校九年級(jí)月考）在圖中，畫出使用滑輪組

提升重物時(shí)，繩子最省力的繞法。

G

體驗(yàn)中考

一、單選題

1.（2020?山東淄博）如圖所示，在杠桿左端懸掛物體，右端施加動(dòng)力凡杠桿處于平衡狀

態(tài)（忽略杠桿自身重力的影響），下列說法正確的是（）

A

A.此時(shí)杠桿是費(fèi)力杠桿

B.動(dòng)力臂是線段0A

C.杠桿的阻力是物體受到的重力G

D.保持杠桿位置不變，將動(dòng)力廠轉(zhuǎn)至片位置，動(dòng)力變大

2.（2020?山東濟(jì)南）如圖所示衣架的掛鉤兩側(cè)等距離安裝著四個(gè)夾子。將三條相同的毛巾

按下圖各種掛法晾曬在室外的鐵絲上，能讓衣架在水平方向保持平衡的是（）

D.

D.

3.（2020?四川綿陽）綿陽一號(hào)橋是斜拉橋，斜拉橋比梁式橋的跨越能力大，我國已成為擁

有斜拉橋最多的國家。如圖是單塔雙索斜拉大橋，索塔兩側(cè)對(duì)稱的拉索承受了橋梁的重力，

一輛載重汽車從橋梁左端按設(shè)計(jì)時(shí)速勻速駛向索塔的過程中，左側(cè)拉索拉力大小

B.一直減小

C.先減小后增大D.先增大后減小

4.（2020?山東濰坊）首先發(fā)現(xiàn)杠桿原理的是（）

A.阿基米德B.牛頓C.帕斯卡D.焦耳

5.（2020?四川雅安）下列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目沙及的物理知識(shí)描述正確的是（）

A.三級(jí)跳遠(yuǎn)一一，快速助跑是為了利用慣性

B.引體向上一一人對(duì)單杠的拉力與單杠對(duì)人的拉力是一對(duì)平衡力

C.做俯臥撐一一被手臂支撐的身體，相當(dāng)于以腳尖為支點(diǎn)的費(fèi)力杠桿

D.百米賽跑一一裁判員通過相同時(shí)間比較路程的方法判斷運(yùn)動(dòng)員的快慢

6.（2020?廣西桂林）在日常生活中，用10N的拉力不能提起重15N的物體的簡單機(jī)械是

（）

A.一個(gè)定滑輪B.一個(gè)動(dòng)滑輪C.杠桿D.斜面

7.（2020?黑龍江雞西）如圖，甲物重15N,乙物重5N,甲乙均靜止，不計(jì)測力計(jì)自重，則

測力計(jì)示數(shù)（）

C.15ND.20N

8.（2020?浙江紹興）如圖，甲、乙實(shí)驗(yàn)可以得出“定滑輪不能省力”這一結(jié)論。小敏想通

過一次實(shí)驗(yàn)既得出結(jié)論，又能直接顯示出鉤碼的重力大小，于是在左側(cè)加上一個(gè)相同的彈簧

測力計(jì)（彈簧測力計(jì)重力不能忽略、繩和滑輪之間摩擦不計(jì)）。下列四套裝置中能實(shí)現(xiàn)的是

9.（2020?內(nèi)蒙古包頭）如圖所示，在粗糙水平地面上，用10N的力尸沿水平方向拉滑輪（不

計(jì)滑輪重力）木板B靜止，木塊A在粗糙木板B上水平向左做勻速直線運(yùn)動(dòng)，5s內(nèi)木塊A

移動(dòng)了0.5叫滑輪組的機(jī)械效率為80%。下列說法正確的是（）

A.木塊A受到的摩擦力為5N

B.地面對(duì)木板B的摩擦力為4N

C.5s內(nèi)繩子拉力對(duì)木板B做的功為2J

D.拉力戶的功率為0.5W

D

10.（2020?江蘇鹽城）如圖所示，小明利用動(dòng)滑輪勻速提升木箱。以下做法可以提高動(dòng)滑

輪機(jī)械效率的是（）

■

A.適當(dāng)增加木箱重力B.增大木箱上升高度

C.增大提升木箱的速度D.換用質(zhì)量更大的動(dòng)滑輪

11.（2020?四川綿陽）將一個(gè)定滑輪和掛有一個(gè)重6N鉤碼的動(dòng)滑輪分別組裝成如圖甲和乙

所示的兩種滑輪組。在圖甲滑輪組，用大小為36N的豎直向下的拉力￡把鉤碼勻速提升了

0.3m;在圖乙滑輪組，用豎直向上的拉力丹把鉤碼勻速提升了0.6mo不計(jì)摩擦和繩重。設(shè)

圖甲滑輪組的機(jī)械效率為〃甲，圖乙滑輪組的機(jī)械效率為〃乙，則

甲

A.〃甲,〃乙B.〃甲<〃乙

C.〃甲255.5%D.〃乙-83.3%

12.（2020?四川巴中）如圖所示，物體重為50N,小明用這個(gè)滑輪組3s內(nèi)將物體勻速提升

0.3mo拉力為20N,不計(jì)繩重和摩擦，下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.動(dòng)滑輪的重力為10N

B.拉力尸的功率為2W

C.該滑輪組的機(jī)械效率約為83.3%

D.提升的物體越重時(shí)，該滑輪組的機(jī)械效率越高

13.（2020?遼寧盤錦）工人利用滑輪組吊起重為2400N的路燈桿。如圖所示，這是路燈桿

一端剛被勻速拉起的簡圖。路燈桿離地后被勻速提升1m,繩端拉力Q1000N。下列說法正確

A.路燈桿一端剛被勻速拉起時(shí)，相當(dāng)于費(fèi)力杠桿

B.路燈桿離地后，受到的拉力小于2400N

C.路燈桿離地后，繩端拉力廠做的功為100。J

D.路燈桿離地后，滑輪組的機(jī)械效率為80%

14.（2020?遼寧阜新）用如圖所示的滑輪組，將5塊相同的大理石，分二次從地面勻速提

升相同的高度；若每塊大理石重為G,第一次運(yùn)2塊，第二次運(yùn)3塊，兩次拉力分別為公

&效率為小、?。ɡK重及摩擦均忽略不計(jì)），下列選項(xiàng)正確的是（）

A.￡=GB.￡<1.5GC.〃1=Q2D.乙

二、多選題

15.（2020?貴州遵義）如圖所示，物體A、B、C的重力都為8N,不計(jì)滑輪和繩的重力及滑

輪摩擦，此時(shí)A、B兩物體靜止在水平面上。下列說法正確的是（）

B.水平面對(duì)B的摩擦力為4N

c.A與B之間的摩擦力為2ND.水平面對(duì)B的支持力為8N

三、填空題

16.（2020?山東淄博）利用圖中所示的裝置分別用力豎直勻速提升重100N的物體，物體運(yùn)

動(dòng)速度為0.lm/s,每個(gè)滑輪重20N,不計(jì)繩重和摩擦。能改變用力方向的是圖_；拉力

戶甲=N,6丙=N;拉力尸乙做功的功率是____Wo

17.（2020?江蘇連云港）用如圖所示滑輪組在10s內(nèi)將重為300N的物體勻速提升1m,拉

力大小為120N,拉力做功的功率為W,有用功為—一J,滑輪組的機(jī)械效率為。

18.（2020?浙江金華）簡單機(jī)械廣泛應(yīng)用于日常生活。某小區(qū)物業(yè)為了方便住戶扔垃圾,

對(duì)垃圾桶進(jìn)行了簡易改裝（如圖甲）。被拉起的垃圾桶蓋可看成是一個(gè)簡易杠桿。圖乙為桶

蓋與繩子成90°角且處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)的示意圖，。為杠桿支點(diǎn)，力為繩子拉力廠的作用點(diǎn)，

8為桶蓋的重心。

根據(jù)圖乙回答下列問題：

（1）定滑輪的作用是

（2）該狀態(tài)下的桶蓋屬于（填“省力”、“費(fèi)力”或“等臂”）杠桿。

19.（2020?山東臨沂）2020年5月3日，央視新聞《以青春的名義》欄目播出《孔德慶：

從月球到火屋的守望》孔德慶是一位從臨沂走出來的太空守望者，為了接收來自火星探測器

的微弱信號(hào)他和同事們進(jìn)行了70m天線建設(shè)。如圖所示，天線反射體質(zhì)量為4.5X105kg,它

的重力為_—N;吊裝反射體時(shí)用到滑輪組，其中能改變拉力方向的是______滑輪；若吊

裝機(jī)械在lOmin內(nèi)將反射體勻速提升了6m,則吊裝機(jī)械對(duì)反射體做功J,做功的功率

為___W（g取10N/kg）o

20.（2020?吉林）如圖所示，松花江上，鼓聲陣陣，百舸爭流。鼓聲是由鼓面的____產(chǎn)生

的，船槳是一種杠桿。

21.（2020?四川雅安）如圖所示，桿秤秤召它的質(zhì)量為0.2