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文檔簡介

進(jìn)階特訓(xùn)07命題作文、半命題作文、話題作文、材料作文

(分值:每篇作文滿分60分,用時(shí):40分鐘)

考點(diǎn):命題作文(4篇)、半命題作文(4篇)、話題作文(4篇)、材料作文(4篇)

考點(diǎn)一命題作文_________________________________________________

1.(2024?重慶潼南?一模)漢字是漢民族幾千年文化的瑰寶,也是我們終生的良師益友,每個(gè)人的精神

家園。

一個(gè)方塊字可以凝聚你的過往歷程,凝聚你的別樣情感,凝聚你的人生感悟?;仡櫲甑某踔猩?,

該用哪個(gè)字來定義你的三年生活呢?

請以“一個(gè)字里的三年”為題,寫一篇文章。

要求:①內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩歌外,文體不限;③不少于600字;④凡涉及真實(shí)的人名、校名、

地名,一律用A、B、C等英文大寫字母代替;⑤不得抄襲。

2.(2024?云南昭通?一模)題目:愛是一束光

要求:立意自定,文體自選(詩歌除外);不得在文中泄露個(gè)人和學(xué)校信息;不少于600字。書寫工整,

字跡清楚。

3.(2024?西藏日喀則?一模)校園中,我們會與很多人相遇。有的人讓你無比尊敬,有的人讓你默默地

贊嘆,有的的讓你流下激動的淚水……

請以“遇見你,我很幸福”為題;寫一篇作文。

要求:(1)自選文體(詩歌、戲劇除外),能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式;(2)立意深刻,感情真摯,思想

健康;(3)書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名:(5)字?jǐn)?shù)不少

于600字。

4.(2024?吉林長春?模擬預(yù)測)題目:醒來。

作文要求:文體不限(詩歌除外),文體特征明顯;表達(dá)要有真情實(shí)感;不要套作,不得抄襲;不得泄露

個(gè)人信息;不少于600字。

考點(diǎn)二半命題作文_—_________________________________________

5.(2024?四川瀘州?一模)畢業(yè)在即,“告別”是避不開的話題,與朋友告別會戀戀不舍,與往事告別

會邁向新生,與陋習(xí)告別會重塑自我……我們選擇告別的人、事、物、情、景,會決定著我們接下來的人

生。

請以“告別”為題,完成作文。

要求:(1)先將題目補(bǔ)充完整再作文,補(bǔ)充的內(nèi)容不超過4個(gè)字;

(2)自選文體(詩歌除外),自定立意;

(3)用規(guī)范漢字書寫,不少于600字;

(4)不得抄襲、套作;

(5)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名和地名。

6.(2024?廣東茂名?一模)閱讀下面的文字,根據(jù)要求寫作。

假如你遇到了《從百草園到三味書屋》中的“迅哥兒”,《再塑生命的人》中的海倫?凱勒,《駱駝

祥子》中的祥子,《海底兩萬里》中的尼摩船長……會發(fā)生怎樣的故事呢?

請將“假如我遇到了”補(bǔ)充完整,寫一篇作文,文體不限。

要求:(1)請將作文題目抄寫在答題卡上。(2)字?jǐn)?shù)不少于500字。(3)不得套作,不得泄露個(gè)人信息。

7.(2024?遼寧?模擬預(yù)測)記事本、作業(yè)本、改錯(cuò)本、課堂筆記本……那些大大小小的本子上,記錄著

你的生活,寄托著你的情感,見證著你的成長,承載著你的夢想……

請將題目“那一本上,滿是回憶”補(bǔ)充完整,寫一篇文章。

要求:①立意自定,文體自選(詩歌、戲劇除外)。②字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。③不少于600字。

④不得套寫、抄襲,不得透露個(gè)人信息。

8.(2024?云南?一模)題目:我生活在_______________之中

要求:(1)請?jiān)跈M線上將題目補(bǔ)充完整;

(2)立意自定,文體自選(詩歌除外);

(3)不得在文中泄露個(gè)人信息和學(xué)校信息;

(4)不少于600字,書寫工整,字跡清楚。

考點(diǎn)三話題作文_______________________________________________

9.(2024?西藏日喀則?一模)2049年是新中國成立100周年,你有沒有暢想過2049年的生活?你覺得,

2049年的你是什么樣子的呢?生活在哪里?在做什么?……

請以“2049”為話題,發(fā)揮豐富的想象,自擬題目,寫一篇作文。

要求:(1)自選文體(詩歌、戲劇除外),能合理運(yùn)用多種表達(dá)方式;(2)立意深刻,感情真摯,思想

健康;(3)書寫工整,正確使用標(biāo)點(diǎn)符號;(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名:(5)字?jǐn)?shù)不少

于600字。

10.(2024?江西南昌?模擬預(yù)測)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

“世間安得雙全法”,當(dāng)我們得到某些東西時(shí),亦有所失去。它也許是具體的財(cái)與物,也許是一段關(guān)

系、一種心情或精神。它可能是劇烈的變動,也可能是緩慢的,讓人后知后覺。

請以“得與失”為話題,寫一篇文章。要求:明確文體(詩歌除外),自擬標(biāo)題;不要套作,不得抄襲;

不得泄露個(gè)人信息;不少于600字。

11.(2024?遼寧沈陽?模擬預(yù)測)節(jié)奏有三個(gè)含義:①音樂中長短不一的音符組合。②喻指有一定規(guī)律

的進(jìn)程。③指有關(guān)禮儀的各種規(guī)定。音樂節(jié)奏的變化帶來美的欣賞與感受,生活節(jié)奏的變化帶來意外的驚

喜與創(chuàng)造,禮節(jié)節(jié)奏的呈現(xiàn)帶來莊重的儀式感……

請以“節(jié)奏”為話題,寫一篇作文。

要求:①立意自定,文體自選,(詩歌戲劇除外)。

②字跡工整,書寫清楚,卷面整潔。

③不少于600字。

④不得套寫、抄襲,不得透露個(gè)人信息。

12.(2024?江蘇徐州?模擬預(yù)測)“我上春山,約你來見……”春天,山上風(fēng)景美如畫,上春山即是一

個(gè)不錯(cuò)的選擇。請你以“上春山”為話題,寫一篇文章。

要求:①題目自擬;②除詩歌、戲劇外,文體不限;③不少于600字;④不得泄露個(gè)人信息。

考點(diǎn)四材料作文___________________________________________________

13.(2024?湖北武漢?模擬預(yù)測)閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。

媽媽很愛小雅。小雅每天早上7點(diǎn)出門上學(xué),媽媽覺得外面的早餐不夠營養(yǎng)衛(wèi)生,于是5點(diǎn)半便起來

準(zhǔn)備早餐。

由于長期睡眠不足,媽媽常常感到疲憊,總是在家里發(fā)脾氣。在一次家庭談心中,小雅鼓起勇氣對媽

媽說;“比起每天豐盛的早餐,我更希望看到您每天溫暖的笑臉。”

愛當(dāng)然重要,如何愛也很重要。

請你根據(jù)對上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。

要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字。文中如果出現(xiàn)自己的姓名或校名,請以化名

代替。

14.(2024?山東濟(jì)寧?一模)閱讀下面的材料,按要求作文。

電影《飛馳人生》中,賽車手張弛說:“我知道這(賽車)將是我的一生熱愛,我將為此終生奮斗?!?/p>

就算滑入人生低谷,他依舊能重拾夢想。一個(gè)人一生有所熱愛,并為之去努力,本身就讓很多人羨慕,因

為熱愛會讓一個(gè)普通人身上閃爍著光芒。

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?結(jié)合你的經(jīng)歷和體驗(yàn),寫一篇不少于600字的作文。

要求:(1)選好角度,題目自擬;(2)除詩歌外,文體自選;先;(3)要有真情實(shí)感,不得抄襲或套作;

(4)文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。

15.(2024?安徽阜陽?一模)請閱讀下面的文字,按要求作文。

每個(gè)人都有自己的發(fā)展時(shí)區(qū),有些人看似走在你前面,有些人看似走在你后面。走在你前面的人,你

不用嫉妒;走在你后面的人,你也不要嘲笑,因?yàn)樗麄兌甲咴谧约旱臅r(shí)區(qū)里,你也是!

上面的材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想、感觸與思考?請聯(lián)系你的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷,自擬題目,寫一篇記敘文。

要求:(1)文中不要透露你個(gè)人的身份信息;(2)抄襲是不良行為,請不要照搬別人的文章;(3)不少

于600字。

16.(2024?黑龍江哈爾濱?模擬預(yù)測)材料作文。

近日,“爬山驚現(xiàn)全程電梯”的話題引發(fā)關(guān)注。相關(guān)視頻顯示,筆直的扶梯搭架在山石間,電梯底部

有鋼柱作為支撐,游客站在電梯上便可觀賞周圍風(fēng)景,一路被送至較高位置。景區(qū)的工作人員表示,上山

有兩種方式可以選擇,一種是先坐索道再乘電梯,幾分鐘登高;另一種是完全自主爬山,但要一定的體力

和耐力。傳統(tǒng)的靠雙腳甚至雙手憑借不屈精神、堅(jiān)韌毅力爬山的方式被改變了,變成了只要站著,一步都

不需要動也能“一覽眾山小”的“懶人模式”。

有人認(rèn)為,爬山的意義不就在“爬”么

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