8年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)《一本》

8年級(jí)上冊(cè)外研版英語(yǔ)《一本》一、教材概述1.教材簡(jiǎn)介《一本》是外研版英語(yǔ)教材，適用于8年級(jí)上冊(cè)學(xué)生使用。教材以英語(yǔ)語(yǔ)言知識(shí)為基礎(chǔ)，注重培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，同時(shí)融入了豐富的文化元素，旨在提高學(xué)生的英語(yǔ)綜合素質(zhì)。2.教材特點(diǎn)（1）注重基礎(chǔ)知識(shí)的積累，幫助學(xué)生掌握英語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、句型等基本技能；（2）強(qiáng)調(diào)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力；（3）融入文化元素，拓寬學(xué)生的國(guó)際視野；（4）采用模塊化教學(xué)，便于教師組織教學(xué)活動(dòng)。3.教材結(jié)構(gòu)（1）單元主題：每個(gè)單元圍繞一個(gè)主題展開(kāi)，如家庭、學(xué)校、社會(huì)等；（2）課文：每個(gè)單元包含一篇課文，課文內(nèi)容豐富，貼近學(xué)生生活；（3）練習(xí)：每個(gè)單元設(shè)有練習(xí)題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)；（4）拓展閱讀：每個(gè)單元設(shè)有拓展閱讀材料，提高學(xué)生的閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)（1）掌握一定數(shù)量的英語(yǔ)詞匯；（2）熟悉英語(yǔ)語(yǔ)法規(guī)則；（3）掌握常見(jiàn)的英語(yǔ)句型；（4）了解英語(yǔ)國(guó)家的文化背景。2.能力目標(biāo)（1）提高學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；（2）培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)思維習(xí)慣；（3）提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力；（4）增強(qiáng)學(xué)生的跨文化交際能力。3.情感目標(biāo)（1）激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣；（3）提高學(xué)生的自信心；（4）培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。三、教學(xué)策略1.教學(xué)方法（1）情境教學(xué)法：通過(guò)創(chuàng)設(shè)真實(shí)情境，讓學(xué)生在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)英語(yǔ)；（2）任務(wù)型教學(xué)法：設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（3）合作學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生相互合作，共同完成任務(wù)；（4）探究式教學(xué)法：引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。2.教學(xué)手段（1）多媒體教學(xué)：利用多媒體技術(shù)，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果；（2）實(shí)物教學(xué)：運(yùn)用實(shí)物或圖片，幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容；（3）游戲教學(xué)：通過(guò)游戲活動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（4）網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生的知識(shí)面。3.教學(xué)評(píng)價(jià)（1）形成性評(píng)價(jià)：關(guān)注學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略；（3）自我評(píng)價(jià)：引導(dǎo)學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，提高學(xué)習(xí)效果；（4）同伴評(píng)價(jià)：鼓勵(lì)學(xué)生相互評(píng)價(jià)，共同進(jìn)步。四、教學(xué)案例1.案例背景某教師在教授《一本》第1單元Family時(shí)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在描述家庭成員方面存在困難。2.教學(xué)目標(biāo)（1）掌握家庭成員的英語(yǔ)表達(dá)；（2）學(xué)會(huì)描述家庭成員的特點(diǎn)；（3）提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力。3.教學(xué)過(guò)程（1）導(dǎo)入：教師展示家庭成員的圖片，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出家庭成員的英語(yǔ)表達(dá)；（2）新課：教師講解家庭成員的英語(yǔ)表達(dá)，并舉例說(shuō)明；（3）練習(xí)：學(xué)生分組練習(xí)描述家庭成員的特點(diǎn)，教師巡回指導(dǎo)；（4）展示：學(xué)生展示練習(xí)成果，教師點(diǎn)評(píng)并給予鼓勵(lì)。4.教學(xué)反思通過(guò)本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生掌握了家庭成員的英語(yǔ)表達(dá)，并能描述家庭成員的特點(diǎn)。在今后的教學(xué)中，教師應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。五、教學(xué)資源1.教材資源《一本》教材、練習(xí)冊(cè)、拓展閱讀材料。2.網(wǎng)絡(luò)資源（1）英語(yǔ)學(xué)習(xí)網(wǎng)站：如英語(yǔ)流利說(shuō)、百詞斬等；（2）英語(yǔ)學(xué)習(xí)APP：如扇貝單詞、墨墨背單詞等；（3）英語(yǔ)學(xué)習(xí)論壇：如英語(yǔ)學(xué)習(xí)吧、英語(yǔ)學(xué)習(xí)社區(qū)等。3.實(shí)物資源圖片、卡片、教具等。六、教學(xué)反思1.教學(xué)效果通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生英語(yǔ)水平得到了一定程度的提高，尤其在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力方面有了明顯進(jìn)步。2.教學(xué)不足（1）部分學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)缺乏興趣，需要進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力；（2）教學(xué)過(guò)程中，對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)不夠，需要加強(qiáng)個(gè)性化教學(xué)；（3）教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一，需要多樣化評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。3.改進(jìn)措施（1）豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（2）關(guān)注學(xué)生的個(gè)別差異，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)；（3）采用多樣化評(píng)價(jià)方式，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。[1]外研版英語(yǔ)教材編寫(xiě)組.一本[M].北京：外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社，2018.[2]張紅梅.