第4章 物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）【章末測試巧練B卷】-2023-2024學(xué)年浙教版七年級(jí)科學(xué)上冊（解析版）

第4章物質(zhì)的特性（第4-7節(jié)）【章末測試巧練B卷】

考試時(shí)間：120分鐘總分：150分

一'單選題（共20題；共60分）

1.在日常生活中，既可以用水來取暖，也可以用水來降溫，主要是因?yàn)樗哂校ǎ?/p>

A.較高的沸點(diǎn)B.較低的凝固點(diǎn)

C.較大的比熱容D.較好的導(dǎo)電性

【答案】C

【解析】在日常生活中，既可以用水來取暖，也可以用水來降溫，即質(zhì)量相同的水在

升高或降低相同的溫度時(shí)，能夠吸收或放出更多的熱量。根據(jù)Q=cmAt可知，這些說

明水的比熱容大，故C正確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。

2.物質(zhì)M通過吸、放熱，出現(xiàn)三種不同物態(tài)，如圖所示，則從乙到丙發(fā)生的物態(tài)變化

是（）

MMM

（甲狀態(tài)）一吸熱一”（乙狀態(tài)）且處—（丙狀態(tài)）

t吸熱

A.升華B.凝華C.液化D.凝固

【答案】B

【解析】物質(zhì)吸熱，從液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生汽化現(xiàn)象；物質(zhì)放熱，從氣態(tài)直接變成固態(tài)

發(fā)生凝華現(xiàn)象。物質(zhì)吸熱，從固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生熔化現(xiàn)象。則甲為液態(tài)、乙為氣態(tài)，

丙為固態(tài)，那么乙到丙的物態(tài)變化為凝華現(xiàn)象。故選B。

3.體育課后，汗流狹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹風(fēng)，頓時(shí)感覺涼快多了，與這

一現(xiàn)象有著相同特點(diǎn)的是（）

A.春天，冰雪熔化成溪水

B.夏天，冰棒周圍冒“白氣”

C.秋天，早晨草地上鋪上一層白霜

D.冬天，屋檐上掛著冰柱

【答案】A

【解析】體育課后，汗流狹背的小林同學(xué)趕緊打開教室電扇吹風(fēng)，頓時(shí)感覺涼快多了，

即汗液吸收人體熱量，由液態(tài)變成氣態(tài)發(fā)生蒸發(fā)現(xiàn)象，因此有致冷作用。

A.春天,冰雪熔化成溪水，即雪由固態(tài)變成液態(tài)發(fā)生熔化現(xiàn)象而吸熱，故A符合題意；

B.夏天，冰棒周圍冒“白氣”，即周圍的水蒸氣放熱由氣態(tài)變成液態(tài)發(fā)生液化現(xiàn)象，故

B不合題意；

C.秋天，早晨草地上鋪上一層白霜，即水蒸氣放熱由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象,

故C不合題意；

D.冬天，屋檐上掛著冰柱，即水放熱由液態(tài)變成固態(tài)發(fā)生凝固現(xiàn)象，故D不合題意。

故選A。

4.有一天，霧、露、霜、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列

有關(guān)她們的說法中，你認(rèn)為正確的是（）

A.霧說：我是水汽化而來B.露說：我是水蒸氣液化而來

C.霜說：我是水凝固而來D.雪說：我是水升華而來

【答案】B

【解析】A、霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，A選項(xiàng)說法不正確。

B、露水是空氣中的水蒸氣遇冷液化成的小水滴，B選項(xiàng)說法正確；

C、霜是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，C選項(xiàng)說法不正確；

D、雪是空氣中的水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶，D選項(xiàng)說法不正確。故答案為：B。

5.夏天，游泳的人剛從河水中上岸，會(huì)感覺到比在水中冷，如果蹲下身子縮成團(tuán)，又

會(huì)覺得比站著暖和些，對上述現(xiàn)象，下列解釋中正確的是（）

A.蹲著比站著暖和些是因?yàn)殡x水近一些，有利于從水中取得熱量

B.上岸后感到冷是因?yàn)榘渡系臍鉁乇人疁氐?/p>

C.上岸后感到冷是因?yàn)榘渡系娘L(fēng)溫度低

D.蹲著比站著暖和是因?yàn)闇p慢了水分蒸發(fā)的速度

【答案】D

【解析】夏天，游泳的人剛從河水中上岸，會(huì)感覺到比在水中冷，如果蹲下身子縮成

團(tuán)，又會(huì)覺得比站著暖和些，原因是：蹲著比站著暖和是因?yàn)檎舭l(fā)面積變小，從而減

慢了水分蒸發(fā)的速度，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

6.喝開水時(shí)，人們經(jīng)常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

A.向水面吹氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低得快一些

B.將冷氣吹入水中，使水的溫度降低

C.吹氣使水杯中熱的水下沉，冷的水留在上部

D.以上說法都不對

【答案】A

【解析】喝開水時(shí)，人們經(jīng)常向水面吹氣，這樣喝起來就不太燙，這是因?yàn)橄蛩娲?/p>

氣，加快了水的蒸發(fā)，而水蒸發(fā)要吸熱，使水的溫度降低得快一些，故A正確，而B、

C、D錯(cuò)誤。故選A。

7.（2021七上?天臺(tái)期末）如圖所示，燒杯中盛有甲液體，試管內(nèi)盛有乙液體。用酒精燈

對燒杯底部持續(xù)加熱，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)甲沸騰而乙不沸騰。已知1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下,

酒精沸點(diǎn)是78℃,水沸點(diǎn)是100℃,煤油沸點(diǎn)是150℃,下列判斷中符合題意的是

（）

A.甲液體為水，乙液體為酒精B.甲液體為酒精，乙液體為水

C.甲液體為煤油，乙液體為酒精D.甲液體為煤油，乙液體為水

【答案】B

【解析】甲在外面，直接從酒精燈火焰吸熱，而乙在試管內(nèi)，從液體甲吸收熱量。甲

沸騰而乙不沸騰，說明液體甲沸騰后，液體乙不能從甲中繼續(xù)吸收熱量，即乙的沸點(diǎn)

比甲高?？赡芮闆r就是：

①甲為酒精，乙為水；

②甲為酒精，乙為煤油；

③甲為水，乙為煤油。故選B。

8.小美同學(xué)對冰加熱，她將冰熔化成水直到沸騰的過程繪制成如圖所示的溫度隨時(shí)間

變化的圖像。下列分析正確的是（）

A.圖像中的DE段是冰的熔化過程

B.AB,CD段物質(zhì)在吸熱，BC,DE段物質(zhì)沒有吸熱

C.水的凝固點(diǎn)是

D.BC段物質(zhì)的溫度保持不變，沒有吸收熱量

【答案】C

【解析】A.根據(jù)圖像可知，100C是水的沸點(diǎn)，即DE段應(yīng)該為水的沸騰過程。而BC

段保持0℃不變，則這個(gè)階段為冰的熔化過程，故A錯(cuò)誤；

BD.在冰熔化前、熔化中和熔化后的每個(gè)階段中，物質(zhì)一直在吸熱，故B、D錯(cuò)誤；

C.在吸熱過程中，冰保持0℃不變，那么冰的熔點(diǎn)為0℃。因?yàn)樗哪厅c(diǎn)與冰的熔

點(diǎn)相同，所以水的凝固點(diǎn)為?！?故C正確。故選C。

9.（2022七上?蒼南期末）如圖是某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描出一定質(zhì)量的冰熔化過程中溫度

隨間變化的圖像。下列根據(jù)圖像做出的判斷，正確的是（）

A.。至5min內(nèi)溫度不斷升高，說明冰的熔點(diǎn)不斷升高

B.5至15min內(nèi)溫度不變，冰還沒開始熔化

C.5min至lOmin內(nèi)溫度不變，但冰仍然吸熱

D.15min到20min和最初5min相比較，說明吸收相同熱量液態(tài)水升溫比冰快

【答案】C

【解析】A.冰的熔點(diǎn)保持不變，與溫度上升無關(guān)，故A錯(cuò)誤；

B.5至15min內(nèi)溫度不變，冰正在熔化，故B錯(cuò)誤；

C.5min至lOmin內(nèi)溫度不變，但冰仍然吸熱，它的狀態(tài)不斷改變，故C正確；

D.15min到20min和最初5min相比較，說明吸收相同熱量液態(tài)水升溫比冰塊慢，故D

錯(cuò)誤。故選C。

10.（2021七上?淳安期末）Ti℃時(shí)，將質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)晶體材料分別放在兩

個(gè)燒杯中，用同樣的酒精燈加熱，每隔一段時(shí)間記錄數(shù)據(jù)并繪制成如圖所示的圖像,

下列說法正確的是（）

溫度七

A.甲的熔點(diǎn)比乙的沸點(diǎn)高

B.乙在熔化的過程中始終保持T3℃不變

C.固態(tài)時(shí)的甲比固態(tài)時(shí)的乙比熱容大

D.甲在沸騰的過程中溫度始終保持T4c不變

【答案】A

【解析】根據(jù)圖像可知，從0~t2,甲都是固體，此后溫度保持T4不變，則甲的熔點(diǎn)位

T4O乙在o~ti內(nèi)為固體，則它的熔點(diǎn)為T2,沸點(diǎn)為T3,故A正確；

在tl~t2內(nèi)，乙處于熔化狀態(tài)，溫度保持T2,故B錯(cuò)誤；

當(dāng)質(zhì)量相同的甲和乙都升高到T2時(shí)，甲用的時(shí)間小于乙，即甲吸收的熱量少，根據(jù)

Q=cmAt可知，甲的比熱容小于乙，故C錯(cuò)誤；

t2~t3時(shí)，甲處于熔化狀態(tài)，故D錯(cuò)誤。故選A。

11.如圖是某沿海城市和某內(nèi)陸城市一年內(nèi)氣溫隨月份變化的圖線，下列說法正確的是

()。

A.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^小

B.實(shí)線是沿海城市的氣溫圖線，因?yàn)樗谋葻崛葺^大

C.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^小

D.實(shí)線是內(nèi)陸城市的氣溫圖線，因?yàn)樯笆谋葻崛葺^大

【答案】C

【解析】根據(jù)圖像可知，在一年內(nèi)，實(shí)線上的氣溫變化量遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于虛線上的氣溫變化

量，根據(jù)公式Q=cmAt可知,實(shí)線對應(yīng)物質(zhì)的比熱容肯定小于虛線對應(yīng)物質(zhì)的比熱容。

因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏笆谋葻崛?，所以?shí)線對應(yīng)的是砂石，比熱容小，描述的是內(nèi)

陸地區(qū)的氣溫；虛線對應(yīng)的是水，比熱容大，描述的是沿海城市的氣溫變化，故C正

確，而A、B、D錯(cuò)誤。故選C。

12.（2020七上,南潺期末）如圖所示是加熱-30℃的冰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，根據(jù)圖

象下列判斷正確的是（）

A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，說明熔化不需要吸熱

B.水的沸點(diǎn)是98℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮焊哂谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓

C.冰熔化時(shí)溫度保持不變，說明冰是晶體

D.加熱相同時(shí)間，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水大.

【答案】C

【解析】A.BC段是冰的熔化過程，溫度不變，但是仍然要繼續(xù)吸熱，否則熔化無法

進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；

B.水的沸點(diǎn)是98℃,說明當(dāng)?shù)氐拇髿鈮旱陀谝粋€(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，故B錯(cuò)誤；

C.冰熔化時(shí)溫度保持0℃不變，那么冰有熔點(diǎn)，說明冰是晶體，故C正確；

D.加熱相同時(shí)間，冰和水吸收相同的熱量。根據(jù)公式Q=cmAt可知，在質(zhì)量相同的條

件下，冰升溫比水快，說明冰的比熱容比水小，故D錯(cuò)誤。故選C。

13.如圖所示，在兩個(gè)相同的試管甲和乙中分別裝入質(zhì)量和初溫相同的水，然后將沸騰

時(shí)產(chǎn)生的水燕氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化待甲中的水面上升一

段高度后，停止通入水蒸氣。測出此時(shí)甲中水的溫度為3以下能驗(yàn)證水蒸氣液化放

熱的操作是（）。

A.測出乙中的水溫并與t比較

B.測出燒瓶中的水溫并與t比較

C.將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較

【答案】C

【解析】水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣

液化要放出熱量；水蒸氣液化為同溫度的開水與甲試管中的水發(fā)生熱傳遞加上液化

放熱導(dǎo)致管內(nèi)水溫升高。將燒瓶內(nèi)開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出

乙中水溫并與t比較，t高于乙中的水溫，得出水蒸氣液化放熱，因?yàn)榱硪槐_水溫

度不一定與燒杯中開水的溫度相同。故選C。

14.將干冰投入裝水的玻璃瓶中時(shí)，發(fā)現(xiàn)水在劇烈“沸騰”，如圖所示，瓶口出現(xiàn)大量“白

氣”。此“白氣”是()o

A.干冰升華產(chǎn)生的大量白色二氧化n碳?xì)怏w

B.干冰升華放熱使水汽化形成的水蒸氣

C.干冰熔化吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴

D.干冰升華吸熱使空氣中的水蒸氣液化形成的小水滴

【答案】D

【解析】干冰從空氣中吸收大量的熱，由固態(tài)直接變成氣態(tài)的二氧化碳?xì)怏w，從而發(fā)

生升華現(xiàn)象。空氣中的水蒸氣放出大量的熱，由氣態(tài)變成液態(tài)的小水珠，聚集在瓶口

附近，形成大量的“白氣”，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

15.某同學(xué)兩次煮雞蛋，第一次在水沸騰后繼續(xù)用急火煮，直到煮熟；第二次在水沸騰

后用小火煮，保持鍋中水一直沸騰，直到煮熟。貝U()。

A.第一次比第二次既省燃料，又省時(shí)間

B.第一次比第二次費(fèi)燃料，但省時(shí)間

C.第一次比第二次省燃料，但費(fèi)時(shí)間

D.第二次比第一次省燃料，但時(shí)間差不多

【答案】D

【解析】當(dāng)水開始沸騰后，無論大火還是小火，只要它繼續(xù)吸熱，水的溫度就保持不

變，幾乎不會(huì)影響雞蛋煮熟的時(shí)間長短；而第二次用小火，那么浪費(fèi)的熱量少，自然

節(jié)省燃料，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

16.盛一盆水，在盆里放兩塊高出水面的磚，磚上擱一只比盆小點(diǎn)的籃子?；@子里裝上

熟食，再把一個(gè)紗布袋罩在籃子上，并使袋口的邊緣浸入水里，就做成了一個(gè)簡易冰

箱。針對這個(gè)裝置，下列說法中不正確的是（）。

A.簡易冰箱能制冷是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱

B.該裝置放在通風(fēng)的地方，制冷效果更好

C.籃子上罩著紗布袋是為了增大蒸發(fā)面積

D.簡易冰箱在工作時(shí)有汽化和液化現(xiàn)象

【答案】D

【解析】A.紗布袋上的水蒸發(fā)吸收籃子周圍的熱量，從而降低籃子周圍空氣的溫度，

達(dá)到食物防腐，保鮮的目的，故A正確不合題意；

B.通風(fēng)的地方空氣流速大，可以加快水的蒸發(fā)，增強(qiáng)制冷效果，故B正確不合題意;

C.籃子上罩著紗布，可以增大蒸發(fā)的表面積，從而加快蒸發(fā)，增強(qiáng)制冷效果，故C正

確不合題意；

D.簡易冰箱的工作過程只涉及水的汽化，而沒有涉及液化，故D錯(cuò)誤符合題意。故

選D。

17.科學(xué)課上，老師將一塊干冰（固態(tài)二氧化碳）放入一個(gè)容器中，不一會(huì)兒容器外壁出

現(xiàn)一層白霜，接著用鏡子將干冰放入裝有常溫水的燒杯中，令人驚訝的現(xiàn)象出現(xiàn)了：

水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧。下列說法正

確的是（）

A.白霜是凝固現(xiàn)象B.氣泡內(nèi)主要是水蒸氣

C.氣泡內(nèi)主要是二氧化碳?xì)怏wD.白霧是水蒸氣

【答案】C

【解析】白霜是空氣中的水蒸氣直接變成固態(tài)形成，因此是凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤；

氣泡內(nèi)的主要是二氧化碳而不是水蒸氣，故B錯(cuò)誤，C正確；

白霧是水蒸氣液化而成的小水珠，故D錯(cuò)誤。故選C。

18.生活中的很多現(xiàn)象可以用學(xué)過的科學(xué)知識(shí)解釋，下列解釋錯(cuò)誤的是（）

A.天氣很冷時(shí)，窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，這是一種凝固現(xiàn)象

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是一種液

化現(xiàn)象

【答案】A

【解析】A.天氣很冷時(shí)，窗戶玻璃上會(huì)出現(xiàn)冰花，是水蒸氣直接由氣態(tài)變成固態(tài)形成，

因此是凝華現(xiàn)象，故A錯(cuò)誤符合題意；

B.“下雪不冷化雪冷”，這是因?yàn)檠┰谌刍瘯r(shí)吸熱，故B正確不合題意；

C.游泳后，剛從水中出來，感覺比較冷，這是因?yàn)槿松砩系乃终舭l(fā)帶走熱量，故C

正確不合題意；

D.取出在冰箱中被冷凍的冰糕，放一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)包裝外層出現(xiàn)小水珠，這是空氣中的

水蒸氣遇冷放熱變成液態(tài)形成的，因此是一種液化現(xiàn)象，故D正確不合題意。故選

A。

19.金屬在高溫、低壓下比較容易由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)，用此方法可以給照相機(jī)、望遠(yuǎn)

鏡及其他光學(xué)儀器的玻璃鏡頭進(jìn)行真空鍍膜，即在真空室內(nèi)將金屬或金屬化合物加熱,

使它的蒸汽噴到玻璃面上去，從而鍍上一層極薄的金屬膜，這層鍍膜可以改善玻璃鏡

頭的光學(xué)性能，這層鍍膜能鍍上去的原因是（）

A.金屬液化后粘到玻璃鏡頭上的

B.金屬熔化后粘到玻璃鏡頭上的

C.金屬升華后再凝華到玻璃鏡頭上的

D.金屬凝華到玻璃鏡頭上的

【答案】C

【解析】金屬在高溫低壓的環(huán)境下吸熱，由固態(tài)直接變成金屬蒸汽發(fā)生升華現(xiàn)象；金

屬蒸汽遇到低溫的鏡頭放熱，由氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象。故選C。

20.如圖所示，在寒冷的冬天空調(diào)制熱，在炎熱的夏天空調(diào)制冷，玻璃窗上都會(huì)出現(xiàn)小

水珠。關(guān)于水珠出現(xiàn)在玻璃哪一側(cè)的說法，正確的是（）。

A.冬天和夏天都在室外一側(cè)

B.冬天和夏天都在室內(nèi)一側(cè)

C.冬天在室外一側(cè)，夏天在室內(nèi)一側(cè)

D.夏天在室外一側(cè)，冬天在室內(nèi)一側(cè)

【答案】D

【解析】小水珠是高溫水蒸氣遇到低溫的物體液化形成的，而液化需要放熱。玻璃的

溫度都是低的，哪側(cè)的水蒸氣溫度高，小水珠就會(huì)出現(xiàn)在哪一側(cè)。冬季時(shí)，屋內(nèi)的水

蒸氣溫度高，因此水珠出現(xiàn)在屋內(nèi)一側(cè)；夏季時(shí)，屋外的水蒸氣溫度高，因此水珠出

現(xiàn)在屋外一.側(cè)，故D正確，而A、B、C錯(cuò)誤。故選D。

二、填空題（共9題；共42分）

2L（2023七上?南潺期末）七年級(jí)某班科學(xué)興趣小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了影響蒸發(fā)快慢的因

素后，決定探究物質(zhì)種類與蒸發(fā)快慢的關(guān)系。他們選擇了水和酒精進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)過程需要控制為相同的量有等。（寫出一個(gè)即可）

（2）該興趣小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)描繪了水和酒精在蒸發(fā)時(shí)體積的變化圖像如圖所示，其中

A為酒精，B為水。當(dāng)環(huán)境溫度上升時(shí)，圖中表示酒精蒸發(fā)的虛線是（選

域'甲”或“乙”）

【答案】（1）溫度、液體表面積、液體表面空氣流速（2）甲

【解析】（1）探究物質(zhì)種類與蒸發(fā)快慢，應(yīng)控制其余變量相同，故可控制溫度等因

素相同；（2）環(huán)境溫度升高時(shí)，液體蒸發(fā)的越快，故為最陡的那一條線，為甲。

22.（2023七上?德清期末）為了比較不同物質(zhì)吸熱本領(lǐng)的大小，小清同學(xué)做了如圖所示

實(shí)驗(yàn)：將質(zhì)量和初始溫度相同的煤油和水裝在兩個(gè)相同的燒杯中，用相同的酒精燈同

時(shí)開始加熱，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表。（已知：p煤油=0.8xl（）3kg/m3,p水=L0xl（）3kg/m3）

升高10℃所需的時(shí)間/升高20℃所需的時(shí)間/升高30℃所需的時(shí)間/

物質(zhì)

秒秒秒

煤油6489124

水96163220

圖甲圖乙

（1）如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)中（選填，甲”或“乙”）組燒杯中的液體是煤油。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，通過來比較煤油和水吸收熱量的多少。

【答案】（1）乙（2）升高相同溫度所需的時(shí)

【解析】（1）根據(jù)V=￡TYI可知，質(zhì)量相同的水和煤油，水的密度大而體積小，在燒杯

內(nèi)液面較低、根據(jù)圖片可知，甲內(nèi)為水，乙內(nèi)為煤油。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，通過升高相同溫度所需的時(shí)間來比較煤油和水吸收熱量的多少。

23.（2023七上?義烏期末）如圖所示是A、B兩種質(zhì)量相等的不同固體，同一熱源均勻

加熱，兩種固體熔化前后溫度隨時(shí)間變化的圖象。則在20min時(shí)A固體吸收的熱量

B固體吸收的熱量（填“大于”、“等于”或“小于"），其中是非晶體。

【答案】等于；B

【解析】（1）同一熱源均勻加熱，則在20min時(shí)A固體吸收的熱量等于B固體吸收

的熱量；（2）根據(jù)圖片可知，熔化時(shí)A吸熱但溫度不變，B吸熱溫度繼續(xù)升高，即

A有熔點(diǎn)，那么A是晶體，B是非晶體。

24.小明在實(shí)驗(yàn)室做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)，每隔30s記錄一次溫度計(jì)的示數(shù)，并據(jù)此作

出圖像如圖所示，由圖像可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度（填“升

高”“降低”或"不變’）；停止加熱一段時(shí)間后，水（填"會(huì)”或“不會(huì)”）汽化。

【答案】不變；會(huì)

【解析】（1）根據(jù)圖像可知，水在沸騰過程中，繼續(xù)吸熱，溫度不變;

（2）停止加熱一段時(shí)間后，水的溫度仍然很高，則水會(huì)繼續(xù)汽化。

25.下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都是為了演示“碘的升華”而設(shè)計(jì)的。參閱表中幾個(gè)溫度的數(shù)據(jù)，你認(rèn)

為哪個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)芨玫胤从场暗獾纳A”現(xiàn)象，并說明理由。

實(shí)驗(yàn)方案一實(shí)驗(yàn)方案二

在試管內(nèi)裝入碘的固體顆粒，用酒精燈直在試管內(nèi)放少量碘的固體顆粒,塞緊蓋

接加熱裝有固態(tài)碘的試管，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出子后把試管放入沸水中，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)出

現(xiàn)了碘的蒸氣現(xiàn)了碘的蒸氣

碘的熔點(diǎn)：碘的沸點(diǎn)：水的沸點(diǎn)：酒精燈火焰：

113.7℃184.3℃100℃500C左右

你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案更好些，你的理由是

【答案】二；酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)，可能使碘發(fā)生熔化，不能說明“碘的升

華”；沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)，不可能使碘發(fā)生熔化

【解析】我認(rèn)為實(shí)驗(yàn)方案二更好些，理由是：酒精燈火焰的溫度高于碘的熔點(diǎn)，可能

使碘發(fā)生熔化，不能說明“碘的升華”；沸水的溫度低于碘的熔點(diǎn)，不可能使碘發(fā)生熔

化。

26.（2021七上?嘉興期末）如圖是某網(wǎng)友在四月拍攝的某地雪景：積雪初融后，在某停

車場上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)“雪饅頭”，甚為奇特。雪堆正下方是方形地磚，每塊方形地磚周

圍是條形磚。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答：

（1）在寒冷的冬天，積雪就算不融化也會(huì)逐漸減少，是因?yàn)檠┌l(fā)生了（填

物態(tài)變化名稱）。

（2）氣象專家調(diào)查發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是兩種磚具有不同的導(dǎo)熱性和滲水性。

結(jié)合上面的信息，兩種磚中導(dǎo)熱性和滲水性能比較強(qiáng)的是（填“條形磚”或“方

形傳'）。

【答案】（1）升華（2）條形磚

【解析】（1）在寒冷的冬天，積雪就算不融化也會(huì)逐漸減少，是因?yàn)檠┪鼰釓墓虘B(tài)直

接變成氣態(tài)發(fā)生了升華現(xiàn)象。

（2）根據(jù)圖片可知，條形磚上的積雪先熔化并滲到地面以下，說明導(dǎo)熱性和滲水性

比較強(qiáng)的是條形磚。

27.（2021七上?臺(tái)州期末）課堂上，小金老師讓學(xué)生觀察了干冰（固態(tài)二氧化碳）的奇

特現(xiàn)象。她將干冰放入試管，將氣球套在試管口上，過一會(huì)兒看到氣球被充氣，越

來越大，如圖所示，這是由于干冰發(fā)生了（填物態(tài)變化名稱），

過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)試管壁外面結(jié)了一層霜，這層霜是形成的，以

上過程屬于（選填“物理變化”或“化學(xué)變化”）。

【答案】升華空氣中的水蒸；氣遇冷凝華物理；變化

【解析】（1）干冰吸熱，從固態(tài)直接變成氣態(tài)發(fā)生升華現(xiàn)象，從而形成二氧化碳?xì)怏w。

空氣中的水蒸氣放熱，從氣態(tài)直接變成固態(tài)發(fā)生凝華現(xiàn)象，從而變成霜。

（2）在這個(gè)過程中，只是物質(zhì)的狀態(tài)發(fā)生改變，沒有生成新物質(zhì)，發(fā)生物理變化。

28.（2020七上?臨海期末）2020年11月24日，長征五號(hào)運(yùn)載火箭成功發(fā)射嫦娥五號(hào)

探測器，火箭點(diǎn)火后發(fā)射塔下升起一團(tuán)巨大的白霧。

（1）火箭發(fā)射塔的底部有一個(gè)導(dǎo)流槽，槽內(nèi)裝有大量的水，當(dāng)火箭發(fā)射時(shí)尾部噴出

高溫火焰，使導(dǎo)流槽里的水發(fā)生（選填“液化”、“汽化”或“升華”），從而.

（選填“吸收”或“放出”）大量的熱量，然后再液化產(chǎn)生白霧。

（2）嫦娥五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生10000℃以上的高溫，為了保

護(hù)內(nèi)部的設(shè)備，科學(xué)家在返回艙外面加了一層固態(tài)的燒蝕材料，該材料在高溫下會(huì)

迅速發(fā)生（填物態(tài)變化名稱）、蒸發(fā)和升華等變化，帶走大量的熱量，使

返回艙保持合適的溫度。

【答案】（1）汽化；吸收（2）熔化

【解析】（1）火箭發(fā)射塔的底部有一個(gè)導(dǎo)流槽，槽內(nèi)裝有大量的水，當(dāng)火箭發(fā)射時(shí)尾

部噴出高溫火焰，使導(dǎo)流槽里的水發(fā)生汽化，從而吸收大量的熱量，然后再液化產(chǎn)生

白霧。

（3）嫦娥五號(hào)返回艙進(jìn)入大氣層時(shí)，與大氣摩擦?xí)a(chǎn)生10000C以上的高溫，為了保

護(hù)內(nèi)部的設(shè)備，科學(xué)家在返回艙外面加了一層固態(tài)的燒蝕材料，該材料在高溫下會(huì)迅

速發(fā)生熔化、蒸發(fā)和升華等變化，帶走大量的熱量，使返回艙保持合適的溫度。

29.（2020七上?浙江期末）如圖所示，甲、乙分別是酒精在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下熔化和沸騰時(shí)

溫度隨時(shí)間變化的圖象，試回答下列問題：

甲固態(tài)酒精熔化圖像乙酒精沸騰圖像

（1）在-120℃時(shí)，酒精處于（選填“固態(tài)”“液態(tài)”或“氣態(tài)”）；

（2）在標(biāo)準(zhǔn)氣壓下測量沸水的溫度（選填“可以”或“不可以”）用酒精溫度計(jì);

（3）某同學(xué)將燒杯和量筒置于同一環(huán)境中，分別裝入20mL液體，如下圖所示，一

段時(shí)間后，剩余液體體積最少的是

【答案】（1）固態(tài)（2）不可以（3）B

【解析】（1）根據(jù)圖像可知，酒精的熔點(diǎn)談-117℃,而-120℃<-117℃,因此酒精處于

固態(tài)。

（2）標(biāo)準(zhǔn)氣壓下水的沸點(diǎn)為100C,而酒精的沸點(diǎn)為78℃。因?yàn)?00℃>78℃,所以

100℃的酒精為氣態(tài)，無法作為測溫介質(zhì)測量沸水的溫度。

（3）在相同的條件下，酒精的揮發(fā)能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水，且蒸發(fā)面積越大，液體蒸發(fā)速

度越大，因此剩余液體體積最小的是B。

三'實(shí)驗(yàn)探究題（共6題；共44分）

30.（2022七上?濱江期末）2021年10月16日，長征二號(hào)火箭F遙十三運(yùn)載火箭在酒

泉發(fā)射中心點(diǎn)火起飛，托舉載有翟志剛、王亞平、葉光富三名航天員的神舟十三號(hào)載

人飛船進(jìn)入太空，標(biāo)志著我國航天技術(shù)向著更高領(lǐng)域邁進(jìn)，請回答下列問題：

（1）運(yùn)載火箭發(fā)射塔下面設(shè)有導(dǎo)流槽，里面裝著大量的水，因?yàn)樗ㄌ钗?/p>

態(tài)變化）可以帶走燃料燃燒產(chǎn)生的大量熱，防止鐵架被燒斷。

（2）12月9日，航天員在中國空間站進(jìn)行太空授課，如圖是其中的一個(gè)實(shí)驗(yàn)場景，

王亞平成功制作了一個(gè)水球，說明液體內(nèi)部分子間存在，從而促使液體

表面收縮拉向內(nèi)部，形成球體；接著在水球中注入一些藍(lán)色液體后，藍(lán)色液體在水

球中慢慢散開，這是一種現(xiàn)象，說明。

【答案】（1）汽化（2）引力；擴(kuò)散；分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【解析】（1）運(yùn)載火箭發(fā)射塔下面設(shè)有導(dǎo)流槽，里面裝著大量的水，因?yàn)樗梢?/p>

帶走燃料燃燒產(chǎn)生的大量熱，防止鐵架被燒斷。

（2）王亞平成功制作了一個(gè)水球，說明液體內(nèi)部分子間存在引力，從而促使液體表

面收縮拉向內(nèi)部，形成球體；接著在水球中注入一些藍(lán)色液體后，藍(lán)色液體在水球中

慢慢散開，這是一種擴(kuò)散現(xiàn)象，說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。

31.（2023七上?金華期末）如下為探究“冰熔化過程中溫度的變化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是o

（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小勇畫出了其溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示，分析圖象后

可知：

①冰熔化過程中，溫度;

②不考慮熱量損失，第2~4min冰吸收的熱量（選填“大于”、“小于”或

“等于"）第10-12min水吸收的熱量。

（3）若將試管中的水倒掉，裝入另一種液體，按圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用酒精

燈不斷給燒杯加熱時(shí)，最終發(fā)現(xiàn)燒杯中的水和試管中的液體都沸騰了，這說明水

的沸點(diǎn)（選填“高于”“低于”或“等于”）試管中液體的沸點(diǎn)。

【答案】（1）使物質(zhì)均勻受熱（2）不變；等于（3）高于

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中通過水對試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是使物質(zhì)均勻受

熱。

（2）①根據(jù)圖乙可知，冰熔化過程中，溫度保持不變；

②實(shí)驗(yàn)中，使用用一個(gè)酒精燈進(jìn)行加熱，則相同的時(shí)間內(nèi)放出相同的熱量。不考慮

熱量損失，第2~4min冰吸收的熱量等于第10-12min水吸收的熱量。

（3）液體沸騰的條件：①達(dá)到沸點(diǎn)；②繼續(xù)吸熱。據(jù)此可知，燒杯中的水和試管中

的液體都沸騰時(shí)，液體肯定能從水中吸熱，那么水的沸點(diǎn)高于試管中液體的沸點(diǎn)。

32.（2023七上?杭州期末）在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)來比較甲和乙兩種物質(zhì)的比熱大?。?/p>

（1）實(shí)驗(yàn)中，取兩只相同的100毫升燒杯，裝入（選填“等質(zhì)量”或“等體積

"）的甲和乙，測出其溫度。

（2）圖中橫桿、溫度計(jì)、鐵圈、酒精燈四個(gè)器件的安裝順序是（選

填“由下而上”或“由上而下”）。

（3）用兩個(gè)完全相同的酒精燈進(jìn)行加熱，記錄加熱2分鐘后的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):

物質(zhì)名稱加熱前溫度/℃加熱后溫度/℃加熱的時(shí)間/min

甲24742

乙242262

根據(jù)表格數(shù)據(jù)可以判斷甲的比熱乙的比熱（選填“大于”、“小于”或“等于”）。

【答案】（1）等質(zhì)量（2）由下而上（3）大于

【解析】（1）實(shí)驗(yàn)中，取兩只相同的100毫升燒杯，裝入等質(zhì)量的甲和乙，測出其溫

度，然后通過比較升高溫度的大小，確定物質(zhì)比熱容的大小。

（2）根據(jù)圖片可知，最下面的酒精燈直接放在鐵架臺(tái)上，它的高度不能調(diào)整，而其

它的都可調(diào)整高度，因此應(yīng)該按照從下到上的順序組裝。

（3）根據(jù)表格可知，加熱時(shí)間都是2min時(shí)，二者吸收的熱量相同。甲升高的溫度為：

74℃-24℃=50℃,乙升高的溫度為：226℃-24℃=202℃,即甲升高的溫度小于乙升高

的溫度。根據(jù)Q=cmAt可知，甲的比熱容大于乙的比熱容。

33.為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，用

溫度計(jì)測量液體吸收熱量后升高的溫度，并用鐘表記錄加熱時(shí)間，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下

表。

物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時(shí)間/min最后溫度/℃

水6020645

食用油6020668

（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較

來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給加熱更長

的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量________（填“大于”“小于”或“等于”）食用油吸收的熱

（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，不同物質(zhì)的吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用（填物

理量名稱）來描述。

【答案】（1）升高的溫度（或溫度升高的多少等）（2）水；大于（3）比熱容

【解析】（1）在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較升高的溫度（或溫度升高的多

少等）來研究水和食用油吸熱能力的差異。

（2）根據(jù)表格可知，當(dāng)加熱6min后，食用油的溫度已經(jīng)達(dá)到68℃,而水的溫度為

45℃,則要使水的溫度也升高到68c時(shí)，就要給水加熱更長的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱

量大于食用油吸收的熱量。

（3）通過實(shí)驗(yàn)可知，不同物質(zhì)的吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用比熱容來描述。

34.（2018七上?溫州期末）小明認(rèn)為“被100℃的水蒸氣燙傷，要比被100C的熱水燙傷

嚴(yán)重得多“。他解釋：100℃的水蒸氣和100℃的熱水溫度雖然一樣，但100C的水蒸

氣變成100C的熱水時(shí)，還要放出熱量。對此，小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)證明自己的觀點(diǎn)。

（實(shí)驗(yàn)過程中熱損失及熱脹冷縮對實(shí)驗(yàn)的影響，以及導(dǎo)管的體積均忽略不計(jì)）

【實(shí)驗(yàn)步驟】①取一個(gè)雙層玻璃真空保溫杯，記為甲。向其中倒入一定質(zhì)量的溫度

為tl的冷水，液面位置如圖所示，標(biāo)記為