部編版語(yǔ)文九年級(jí)下冊(cè)第二單元知識(shí)點(diǎn)

05

5孔乙己

預(yù)習(xí)重點(diǎn)

一、作者簡(jiǎn)介

魯迅(1881—1936),原名周樹(shù)人，字豫才，浙江紹興人，著名文學(xué)家、思想家、

民主戰(zhàn)士，五四新文化運(yùn)動(dòng)的重要參與者，中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人?！棒斞浮笔菢?shù)人先

生1918年發(fā)表《狂人日記》時(shí)所用的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。魯迅代表

作有小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》等，散文集《朝花夕拾》，散文詩(shī)集《野草》和雜文集

《華蓋集》等。

二、字音詞義

葷him菜：用雞鴨魚(yú)肉等做的菜。

侍shi候hou:服侍。

綽chu6號(hào)：外號(hào)。

傷疤ba:傷口愈合后留下的痕跡。

筆硯yan:筆和硯,泛指文具。

惋w3n惜：對(duì)人的不幸遭遇或事物的不如人意的變化表示同情、可惜。

夾襖3。：雙層的上衣。

亂蓬蓬peng:形容須發(fā)或草木凌亂。

嘮lao嘮lao叨dao叨dao:說(shuō)話羅嗦，一說(shuō)起來(lái)沒(méi)個(gè)完。

不屑xi省置辯：認(rèn)為不值得分辯。

三、主題概述

本文以一位不諳世事的酒店小伙計(jì)的口吻，不動(dòng)聲色地講述著孔乙己的凄慘遭

遇。一方面反映了封建文化和封建教育對(duì)下層知識(shí)分子的嚴(yán)重毒害，有力地控訴了科

舉制度的罪惡；另一方面也真實(shí)地反映了當(dāng)時(shí)一般群眾的冷漠麻木，思想昏沉的精神

狀態(tài)，揭示了封建社會(huì)的世態(tài)炎涼，使讀者從一個(gè)側(cè)面認(rèn)識(shí)封建社會(huì)的腐朽與與黑暗。

四、文章結(jié)構(gòu)

第一部分（1~3）:介紹孔乙己活動(dòng)的社會(huì)環(huán)境——魯鎮(zhèn)的咸亨酒店。通過(guò)"我"

這個(gè)酒店里的小伙計(jì)的描述，交代了故事發(fā)生的具體環(huán)境和社會(huì)背景，為主人公的出

場(chǎng)及后續(xù)展開(kāi)作了鋪墊。這部分是小說(shuō)的序幕。

第二部分（4~12）:敘述了孔乙己悲慘的一生，控訴了科舉制度的罪惡，反映

了民眾的冷漠和麻木。這部分是小說(shuō)的主體。

第三部分（13）:交代了孔乙己的悲慘結(jié)局，是小說(shuō)的尾聲。

五、鑒賞品讀

L孔乙己是怎樣一個(gè)人，有什么特點(diǎn)？

“孔乙己是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人?！遍L(zhǎng)衫主顧和短衣幫之間，等級(jí)森嚴(yán)，

隔著一條鴻溝，但孔乙己卻和這兩種人都不同。

“站著喝酒”的短衣幫，都是窮困的勞動(dòng)者?？滓壹航?jīng)濟(jì)地位低下，不愿意與他

們?yōu)槲椋譀](méi)有資格擠進(jìn)隔壁房里與“穿長(zhǎng)衫的”并起并坐。但是他又不肯脫下那

件又臟又破的長(zhǎng)衫，為的是要擺讀書(shū)人的架子，以顯出非同一般，比“短衣幫”高貴，

不屑與他們?yōu)槲?。孔乙己?jīng)濟(jì)狀況、社會(huì)地位和思想意識(shí)的嚴(yán)重矛盾，充分說(shuō)明了他

深受封建思想的毒害。課文用短短的一句話，點(diǎn)明了孔乙己的身份、地位和性格特點(diǎn)。

2.找出描寫(xiě)孔乙己外貌的句子。思考：從外貌描寫(xiě)中看出孔乙己是怎樣的一個(gè)人

物？

作者對(duì)孔乙己外貌的描寫(xiě)采用的是白描手法。一出場(chǎng)，寫(xiě)他“青白臉色”，是吃

不飽，營(yíng)養(yǎng)不良的特征；“皺紋間時(shí)常夾些傷痕”是他雖已年老卻經(jīng)常受人凌辱的記

號(hào)；“亂蓬蓬的花白的胡子”是歲月虛度的記錄；又臟又破的長(zhǎng)衫是貧窮的證明；當(dāng)

他蘸著酒在柜臺(tái)上教小伙計(jì)“茴”字的四種寫(xiě)法時(shí)，我們還可看到他的長(zhǎng)指甲，說(shuō)明

他不從事勞動(dòng)?？傊?，孔乙己既不是養(yǎng)尊處優(yōu)的闊人，也不是飽經(jīng)風(fēng)霜的勞動(dòng)者。從

外貌的描寫(xiě)中，我們可以看到他是一個(gè)好逸惡勞、窮困潦倒、飽受凌辱摧殘的悲劇人

物形象。最后一次出場(chǎng)，先前的“青白臉色”現(xiàn)在變得“黑而且瘦，已經(jīng)不成樣子”；

先前身材高大，跟孩子們說(shuō)話要彎下腰去，現(xiàn)在盤(pán)著兩腿，坐在蒲包上，不能站立，

跟別人講話需要“仰面”；先前人家嘲笑他，他經(jīng)常臉紅脖子粗地為自己辯解，現(xiàn)在

卻“不十分爭(zhēng)辯”，只是用“跌斷”來(lái)遮掩，不過(guò)說(shuō)話聲音極低，而且斷斷續(xù)續(xù)。此

時(shí)的孔乙己肉體上、精神上都已徹底坍塌，預(yù)示著悲劇結(jié)局即將來(lái)臨。這令人觸目驚

心的慘景，鮮明而強(qiáng)烈地控訴了封建統(tǒng)治階級(jí)摧殘弱小者的罪行。

3.找出描寫(xiě)孔乙己動(dòng)作的句子。思考：文章中哪些動(dòng)作描寫(xiě)最精彩，足以表明孔

乙己的性格？

作者對(duì)孔乙己的動(dòng)作描寫(xiě)最精彩的是兩次親手交錢(qián)買(mǎi)酒的動(dòng)作。

第一次：“孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看著他笑，有的叫道：‘孔乙己，

你臉上又添上新傷疤了！'他不回答，對(duì)掌柜說(shuō)：'溫兩碗酒，要一碟茴香豆。'便

排出九文大錢(qián)?！边@里既說(shuō)“又”表示不止一次；既說(shuō)“新傷疤”必有舊傷疤。說(shuō)明

他經(jīng)常被人毆打。然而孔乙己并不理睬，而是以“排出九文大錢(qián)”要酒要菜來(lái)表示他

的不可輕侮的“尊嚴(yán)”，是對(duì)挑逗者無(wú)聲的回?fù)簟！芭拧弊謱?xiě)的是動(dòng)作，表現(xiàn)的卻不

止是動(dòng)作，還有動(dòng)作的神態(tài)。當(dāng)他把九文大錢(qián)放在手心，用拇指一個(gè)一個(gè)的將錢(qián)用力

推出，掘在柜臺(tái)上時(shí)，可以想見(jiàn)他心里、臉上是十分得意的。

當(dāng)時(shí)的孔乙己也算得“闊綽”，但好景不長(zhǎng)，他最后一次去買(mǎi)酒，境況大不如前。

文中寫(xiě)道：“一天下午……孔乙己便在柜臺(tái)下對(duì)了門(mén)檻坐著……穿一件破夾襖，盤(pán)著

兩腿……又說(shuō)道：'溫一碗酒。'……他從破衣袋里摸出四文大錢(qián)……”這是一幅多

么凄慘的畫(huà)面啊！作者不僅從他的衣著（該穿棉襖的時(shí)令，而他只能穿件破夾襖）來(lái)

表現(xiàn)他經(jīng)濟(jì)地位的跌落，而且更為傳神的是，用“排出九文大錢(qián)”的一個(gè)“排”字帶

著自賞自傲；而“摸出四文大錢(qián)”的“摸”字則顯得沮喪悲苦，窮困潦倒。而且在數(shù)

目上，前次是“九文”，這次只是“四文”，還是乞求酒店給溫一碗酒。這兩個(gè)動(dòng)作

圍繞著一個(gè)“錢(qián)”字，不僅寫(xiě)出孔乙己經(jīng)濟(jì)地位每況日下，而且突出了他的窮酸迂腐、

好逸惡勞、麻木不仁的個(gè)性特征。

4.找出孔乙己富于個(gè)性的語(yǔ)言。思考：從這些語(yǔ)言中看到孔乙己怎樣的性格特征？

作者寫(xiě)孔乙己的語(yǔ)言是很富于個(gè)性特點(diǎn)的，許多話只能從孔乙己之口說(shuō)出。

當(dāng)酒客們看他居然“排出”大錢(qián)來(lái)買(mǎi)酒而不理睬眾人時(shí)，就加強(qiáng)攻勢(shì)故意高聲嚷

道：“你一定又偷人家的東西了！”先前說(shuō)“你臉上又添了新傷疤”只是含沙射影，

現(xiàn)在是單刀直入，而且故意高聲叫嚷。這回孔乙己不能再以無(wú)聲戰(zhàn)有聲了，于是睜大

眼睛說(shuō)：“你怎么污人清白？”不說(shuō)冤枉好人，而說(shuō)“污人清白”，這是孔乙己獨(dú)有

的語(yǔ)言，可惜的是由于他并不“清白”，所以語(yǔ)言雖雅，卻缺乏力量。當(dāng)對(duì)手拿出真

憑實(shí)據(jù)：“什么清白？我前天親眼看見(jiàn)你偷了何家的書(shū)，吊著打?！彼酪孀拥目滓?/p>

己在真憑實(shí)據(jù)面前，還要爭(zhēng)辯，說(shuō)什么“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，

能算偷么？”“竊”與“偷”本是同義詞，只是文言與白話的區(qū)別，可孔乙己寧可認(rèn)

“竊”，決不承認(rèn)“偷”。在他看來(lái)“竊”比“偷”似乎高一等，何況他“竊”的是

與讀書(shū)人關(guān)系密切的書(shū)，這就更高一等了。這種強(qiáng)詞奪理、自我解嘲式的語(yǔ)言也是孔

乙己所獨(dú)有的。

此外，像“君子固窮”“多乎哉？不多也”，這些陳腐的語(yǔ)言都表現(xiàn)出他受封建

文化教育毒害之深，迂腐可笑與窮酸十足。

5.孔乙己是一個(gè)悲劇人物，然而全文沒(méi)有一個(gè)"悲"字出現(xiàn)，貫穿全文的一個(gè)字

是什么？作者這樣安排線索用意何在？

小說(shuō)以“我”為見(jiàn)證人，以“笑”為線索，孔乙己在笑聲中出場(chǎng)，在笑聲中活動(dòng)，

在笑聲中走向死亡。這樣讓悲劇在喜劇的氣氛中進(jìn)行，以“喜”襯“悲”，增強(qiáng)了小

說(shuō)的悲劇效果。

6.各種人是如何取笑孔乙己的？應(yīng)怎樣理解？

孔乙己自身的可笑，是對(duì)封建文化、封建教育制度的嘲笑和諷刺、揭露和批判。

作者對(duì)孔乙己被侮辱被損害的內(nèi)心痛苦與悲哀，寄予了一定的同情。小伙計(jì)的笑，是

不經(jīng)意的“附和著笑”；鄰居孩子的笑，并非惡意，是“聽(tīng)得笑聲”“趕熱鬧”的笑；

短衣幫的笑，是為孔乙己不倫不類的樣子，故弄玄虛的語(yǔ)言，迂腐無(wú)能的性格而笑，

以求得無(wú)聊生活中的片刻快活，這是“病態(tài)社會(huì)”所致，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)里人與人的

關(guān)系冷淡無(wú)情；掌柜及穿長(zhǎng)衫人的笑，是以“欺凌、玩弄”為目的的笑，這是階級(jí)本

性所決定的?！靶Α笔亲髡哌M(jìn)行人物塑造的一種藝術(shù)手段。

課后習(xí)題解答

第一題

見(jiàn)"鑒賞品讀"第1題。

第二題

見(jiàn)"鑒賞品讀"第6題。

第三題

1."排"表現(xiàn)出他擺闊氣，而"摸"是孔乙己窮困潦倒的表現(xiàn)。這些變化寫(xiě)出了

孔乙己每況愈下，身殘氣微，已到了死亡的邊緣，科舉制度不僅毒害了他的精神，還

摧殘了他的肉體。

2."撈"顯示了問(wèn)話人的嘲弄。"籠"擊中了他內(nèi)心的深重要害，痛苦之至。

3.前面的對(duì)話講述了孔乙己被丁舉人打斷腿的悲慘遭遇，然而這也只是酒店眾人

閑談的話題，聊完之后也就算了。掌柜的態(tài)度暴露了看客的冷漠。

4.用"大約"表示這是"我"的猜測(cè)，用"的確”是因?yàn)楫?dāng)時(shí)的社會(huì)黑暗，孔乙

己那樣的人是沒(méi)有活路的。

第四題、第五題

略

06

6變色龍

預(yù)習(xí)重點(diǎn)

一、作者簡(jiǎn)介

契訶夫(1860-1904),俄國(guó)作家、戲劇家。他是俄國(guó)19世紀(jì)末期最后一位批

判現(xiàn)實(shí)主義藝術(shù)大師，與法國(guó)作家莫泊桑和美國(guó)作家歐?亨利并稱為“世界三大短篇

小說(shuō)家"。其主要作品有小說(shuō)《第六病室》《裝在套子里的人》，劇本《萬(wàn)尼亞舅舅》

《櫻桃園》等。

二、字音詞義

賤jidn：地位低下；卑鄙，下賤。

篩Shai子：用竹蔑、鐵絲等編成的有許多小孔的器具，可以把細(xì)碎的東西漏下去，

較粗的成塊的留在上頭。

坎kdn肩：不帶袖子的上衣（多指夾的，棉的，毛線織的）。

旗幟zhi：旗子。

荒唐：（思想、言行）錯(cuò)誤到使人覺(jué)得奇怪的程度。

洋溢：指情緒、氣氛等飽滿而充分流露。

溫情：溫柔的感情；溫和的態(tài)度。

惦didn記：（對(duì)人或事物）心里老想著，放不下心。

恐嚇h。：以要挾的話或手段威脅人，嚇唬。

徑j(luò)ing自：表示自作主張、直接行動(dòng)。

無(wú)精打采：形容精神不振，提不起勁頭。

無(wú)緣無(wú)故：沒(méi)有一點(diǎn)原因。

異想天開(kāi)：比喻荒唐離奇，想象著暫時(shí)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的事，還比喻超強(qiáng)的想象力。

三、主題概述

這篇諷刺小說(shuō)運(yùn)用對(duì)比、夸張的手法，通過(guò)描述主人公奧楚蔑洛夫隨著狗主人身

份的變化，對(duì)案件的處理態(tài)度和判定結(jié)果發(fā)生變化的過(guò)程，塑造了一個(gè)見(jiàn)風(fēng)使舵、趨

炎附勢(shì)、媚上欺下的小人形象，深刻地揭露了當(dāng)時(shí)沙皇俄國(guó)的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，無(wú)情地

鞭撻了沙皇走狗的丑惡靈魂，也揭示了小市民階層的麻木、庸俗和愚昧。

四、文章結(jié)構(gòu)

第一部分（1~5）:故事的開(kāi)端。寫(xiě)警官奧楚蔑洛夫在廣場(chǎng)巡邏時(shí)遇到了一樁"案

子"----狗咬人0

第二部分（6~27）:故事的發(fā)展和高潮。描寫(xiě)奧楚蔑洛夫?qū)徖?狗咬人一案”

的過(guò)程，他隨著狗主人身份的變化共做出了六次判定。

第三部分（28、29）:故事的結(jié)局。奧楚蔑洛夫?qū)徖斫Y(jié)束，小狗被帶走，赫留金

受到嘲笑和恐嚇，揭示了當(dāng)時(shí)俄國(guó)底層人民的痛苦。

五、鑒賞品讀

1.本文的主人公有怎樣的性格特點(diǎn)？刻畫(huà)這個(gè)形象最突出的是什么描寫(xiě)方法，這

些描寫(xiě)有什么作用？

本文的主人公具有見(jiàn)風(fēng)使舵、趨炎附勢(shì)、媚上欺下、狡猾善變、反復(fù)無(wú)常的性格

特點(diǎn)。最突出的描寫(xiě)方法是對(duì)話描寫(xiě)，通過(guò)個(gè)性化的語(yǔ)言，鮮明地表現(xiàn)了人物的性格

特征，具有十分強(qiáng)烈的諷刺效果。

2."商店和飯館的門(mén)無(wú)精打采地敞著，面對(duì)著上帝創(chuàng)造的這個(gè)世界，就跟許多饑

餓的嘴巴一樣；門(mén)口連一個(gè)乞丐也沒(méi)有。"這句話運(yùn)用了哪些修辭手法，表現(xiàn)了什么？

運(yùn)用了擬人、比喻和雙關(guān)。“無(wú)精打采”暗示市場(chǎng)的不景氣；把商店、飯館的門(mén)

比作“饑餓的嘴巴”，形象地寫(xiě)出了無(wú)顧客上門(mén)，門(mén)可羅雀的蕭條景象；“上帝創(chuàng)造

的這個(gè)世界”是雙關(guān)語(yǔ)，明指人類是上帝創(chuàng)造的，暗含沙皇的統(tǒng)治，具有諷刺意味。

整句環(huán)境描寫(xiě)體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)冷清、凄涼、壓抑的社會(huì)氛圍，這正是軍警憲兵當(dāng)?shù)赖纳郴?/p>

統(tǒng)治的真實(shí)寫(xiě)照。

3.奧楚蔑洛夫的"新的軍大衣"在小說(shuō)中出現(xiàn)了幾次，有什么作用？

在小說(shuō)中共出現(xiàn)了四次。

第一次：小說(shuō)開(kāi)頭。新的軍大衣是奧楚蔑洛夫身份和地位的標(biāo)志。

第二次：聽(tīng)說(shuō)“這好像是將軍家的狗”，借口天氣熱，脫大衣，以“脫大衣”掩

蓋自己的狼狽。

第三次：聽(tīng)到人群中有人肯定是將軍家的狗，奧楚蔑洛夫?yàn)樽约旱难哉Z(yǔ)的冒犯而

恐懼不已，嚇得渾身發(fā)抖，因而又要巡警給他穿上大衣。

第四次：小說(shuō)結(jié)尾“裹緊大衣”。奧楚蔑洛夫擔(dān)心丟掉官職，因此他不寒而栗，

情不自禁地要“裹緊大衣”

軍大衣這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，將奧楚蔑洛夫“變色”過(guò)程中的丑態(tài)以及卑劣的心理活動(dòng)

刻畫(huà)得淋漓盡致。

4.奧楚蔑洛夫在處理“狗咬人"案件中，態(tài)度發(fā)生了幾次變化，并分別做出了什

么宣判？

共發(fā)生了六次變化，形成強(qiáng)烈的對(duì)比。

第一次：不知狗的主人是誰(shuí)。宣判：弄死狗，狗的主人要罰款。

第二次：有人說(shuō)這好像是席加洛夫?qū)④娂业墓?。宣判：狗無(wú)辜，赫留金訛詐。

第三次：巡警說(shuō)不是將軍家里的狗。宣判：狗是下賤胚子，赫留金受了害，要教

訓(xùn)狗的主人。

第四次：巡警說(shuō)說(shuō)不定是將軍家的狗。宣判：狗是嬌貴動(dòng)物，赫留金受斥責(zé)。

第五次：將軍家的廚師說(shuō)沒(méi)有這樣的狗。宣判：“野狗”“弄死”。

第六次：廚師說(shuō)這是將軍哥哥的狗。宣判：小狗“怪伶俐”，赫留金遭辱罵。

5.奧楚蔑洛夫?yàn)槭裁茨芙o人留下深刻的印象，乃至成為某類人物的代名詞？體會(huì)

諷刺小說(shuō)的這種寫(xiě)法及其作用。

奧楚蔑洛夫之所以能給人留下深刻的印象，并成為某類人物的代名詞，是因?yàn)檫@

一形象高度的典型性和概括性。作者在描寫(xiě)這類人物的時(shí)候，抓住了他們的共性，通

過(guò)提煉、概括和總結(jié)，并用夸張、對(duì)比等諷刺小說(shuō)常用的藝術(shù)手法，加以突出，使這

類人物給人留下深刻的印象。像巴爾扎克小說(shuō)《歐也妮?葛朗臺(tái)》中的守財(cái)奴葛朗臺(tái)，

莫里哀喜劇《慳吝人》中的阿巴貢，吳敬梓長(zhǎng)篇小說(shuō)《儒林外史》中的范進(jìn)，都是這

樣的人物。

課后習(xí)題解答

第一題

見(jiàn)"鑒賞品讀"第4題。

第二題

奧楚蔑洛夫之所以幾次變色，是因?yàn)樗桓业米餀?quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一個(gè)

小官僚，面對(duì)一般群眾的時(shí)候，他往往會(huì)擺出一副官架子，如他一出場(chǎng)，穿著新的軍大衣，在眾人面

前一副"嚴(yán)厲"的表情，一個(gè)裝腔作勢(shì)、作威作福的小官僚形象畢現(xiàn)；而面對(duì)權(quán)貴，卻是一副奴顏婢

膝的樣子。這樣的人物是當(dāng)時(shí)社會(huì)的必然產(chǎn)物。當(dāng)時(shí)的俄國(guó)在沙皇統(tǒng)治下，經(jīng)濟(jì)落后，思想保守，實(shí)

行殘酷的專制制度，像奧楚蔑洛夫這樣的小官僚，為了生存，不得不用人格和尊嚴(yán)來(lái)?yè)Q取生存空間。

這樣的人物雖然可恨，但作者批判的鋒芒其實(shí)更多地是指向當(dāng)時(shí)腐朽專制的社會(huì)，指向孕育這種奴性

人格的土壤。

第三題

諷刺小說(shuō)往往離不開(kāi)夸張，本文也是如此。在短短的時(shí)間里，隨著狗的主人身份的不斷變化，奧

楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次"變色"。變化之快，跨度之大，令人瞠目?？鋸埵址ǖ那擅钸\(yùn)用，使

人物性格鮮明突出，給人留下了深刻的印象。

還運(yùn)用了對(duì)比的手法。奧楚蔑洛夫面對(duì)狗主人的身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時(shí)而威

風(fēng)凜凜，時(shí)而奴顏婢膝，一會(huì)兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會(huì)兒又夸小狗“名貴”“伶

俐”，前后矛盾，對(duì)比鮮明，自己打自己的嘴巴，使小說(shuō)的喜劇效果更加突出。

第四題

略。

07

7溜索

預(yù)習(xí)重點(diǎn)

一、作者簡(jiǎn)介

阿城，原名鐘阿城，1949年出生在北京，中國(guó)當(dāng)代作家、編劇。1984年，出版

個(gè)人首部短篇小說(shuō)《棋王》。1985年，擔(dān)任劇情電影《大明星》的編劇，從而開(kāi)啟

了他的編劇生涯。

二、字音詞義

盤(pán)桓hudn：徘徊。

涓涓juin：細(xì)水慢流的樣子。

探視：看望，察看。

俯ft1身：彎腰向前向下。

扭絞jid。：用兩股以上的條狀物向相反方向轉(zhuǎn)動(dòng)。

頃qing刻：極短的時(shí)間。

尋思si：思索，考慮。

拳打腳踢：用拳打，用腳踢，形容痛打。

千鈞jUn之力：形容器物之重或力量之大。

戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢"ng：形容恐懼得發(fā)抖或小心謹(jǐn)慎的樣子。

三、主題概述

課文講述馬幫借助溜索飛渡峽谷的故事，既突出了怒江峽谷的孤懸、高峻、險(xiǎn)惡，

又表現(xiàn)了馬幫漢子沉著、冷靜、從容的姿態(tài)，贊美了馬幫漢子粗獷豪邁的性格和勇敢

無(wú)畏的精神，突出表現(xiàn)了人在自然面前接受挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)時(shí)鎮(zhèn)定自若的姿態(tài)。

四、文章結(jié)構(gòu)

第一部分（1~9）:寫(xiě)眾人溜索前的見(jiàn)聞，渲染怒江峽谷孤懸、高峻、險(xiǎn)惡的特

點(diǎn)。

第二部分（10-21）:寫(xiě)馬幫全員和"我"溜索的過(guò)程，漢子、牛、"我"首領(lǐng)

溜索各有特點(diǎn)。

第三部分（22~25）:寫(xiě)溜索后眾人不同的表現(xiàn)和“我"得心理感受。

五、鑒賞品讀

L作者是如何描寫(xiě)峪谷的險(xiǎn)峻的？

①作者運(yùn)用了烘托的手法，通過(guò)“我”遠(yuǎn)眺感覺(jué)怒江“深遠(yuǎn)似涓涓細(xì)流”，俯瞰

江底“驀地心中一顫”，烘托出峽谷的險(xiǎn)峻氣勢(shì)。

②作者描寫(xiě)怒江峽谷的險(xiǎn)峻時(shí)，非常注意角度的變換，將“我”的遠(yuǎn)眺俯瞰與

聽(tīng)覺(jué)相結(jié)合，多角度展示峽谷壁頂孤懸、高峻、險(xiǎn)惡的特點(diǎn)。

③段中通過(guò)“一派森氣”“驀地心中一顫”等心理方面的細(xì)節(jié)描寫(xiě)充分抒發(fā)了

我初次直面峽谷時(shí)的震顫、驚恐之情，讓讀者如臨其境。

2.本文用不少筆墨寫(xiě)牛，這對(duì)環(huán)境描寫(xiě)和人物描寫(xiě)各有什么作用？

①溜索前牛早臥在地下，兩眼失神，渾身發(fā)抖，這些描寫(xiě)生動(dòng)地體現(xiàn)出牛此時(shí)的

驚恐失態(tài)之狀。此時(shí)“我”也“抽一口氣”“腿子抖起來(lái)”，牛的驚恐與“我”的恐

懼相互映襯，從側(cè)面烘托出怒江峽谷孤懸、高峻、險(xiǎn)惡的特點(diǎn)。

②溜索過(guò)程中，牛叫不出聲，屎尿失禁，而趕牛溜索的漢子們則不慌不忙。牛的

失態(tài)反襯出漢子們的沉著果斷。

③牛溜完索便迫切地想離開(kāi)，“我順風(fēng)出一口長(zhǎng)氣”，“我”與牛仍然相互映襯。

而“我”發(fā)現(xiàn)溜索前后領(lǐng)隊(duì)始終氣定神閑。牛和“我”與領(lǐng)隊(duì)形成強(qiáng)烈對(duì)比，更加突

出領(lǐng)隊(duì)的冷靜沉著地性格。

3.小說(shuō)中三次寫(xiě)到鷹，分別表現(xiàn)了什么意圖？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。

①“一只鷹在空中移來(lái)移去”強(qiáng)化了峽谷的荒涼僻靜，為騎手的出現(xiàn)提供了獨(dú)特

的背景。

②“那鷹卻忽地不見(jiàn)去向”暗示騎手來(lái)了。

③“那只鷹又出現(xiàn)了”，空中自由飛翔的鷹與獨(dú)來(lái)獨(dú)往的騎手相互比照，豐富了

騎手的形象內(nèi)涵。

4.文中寫(xiě)領(lǐng)隊(duì)比較分散，請(qǐng)統(tǒng)觀全文，簡(jiǎn)要分析領(lǐng)隊(duì)形象。

①快到怒江峽谷時(shí)，領(lǐng)隊(duì)“只懶懶說(shuō)”“穩(wěn)穩(wěn)坐在馬上”“笑一笑”?！拔摇焙?/p>

牛的恐懼反襯出領(lǐng)隊(duì)從容不迫、胸有成竹的特點(diǎn)。

②溜索前領(lǐng)隊(duì)下馬用手“敲一敲那索”，“啞聲問(wèn)”余下的漢子們是否可還歇，

帶“我”溜索時(shí)提醒“我”不要看下面，這些細(xì)節(jié)都體現(xiàn)出領(lǐng)隊(duì)細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)及

關(guān)愛(ài)他人的品格。

③領(lǐng)隊(duì)用眼“瞟一瞟”立即有漢子站出來(lái)，表現(xiàn)出領(lǐng)隊(duì)受人尊敬的地位，也體現(xiàn)

出他和漢子們配合默契。

④領(lǐng)隊(duì)打著尖細(xì)的忽哨，“飛到索頭”“抽身躍下”，最后一個(gè)溜索。這些都

表現(xiàn)出領(lǐng)隊(duì)非凡的身手、粗獷的為人、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。

5.本文寫(xiě)了馱隊(duì)飛渡峽谷的故事，請(qǐng)?zhí)骄科渲械纳羁桃馓N(yùn)和作者的情感取向。

①飛渡峽谷的情景：表現(xiàn)人在自然面前接受挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝艱險(xiǎn)。

②馱隊(duì)的人際關(guān)系：體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互信任，關(guān)心愛(ài)護(hù)。

③動(dòng)物形象：隱喻人應(yīng)該像雄鷹飛翔、像駿馬奔馳，而不是像牛那樣軟弱畏縮。

④“我”與領(lǐng)隊(duì)的對(duì)照：表示人會(huì)在艱苦磨練中成長(zhǎng)。

08

8蒲柳人家（節(jié)選）

預(yù)習(xí)重點(diǎn)

一、作者簡(jiǎn)介

劉紹棠（1936—1997）,中國(guó)著名鄉(xiāng)土文學(xué)作家，"荷花淀派”的代表作家之

-,"大運(yùn)河鄉(xiāng)土文學(xué)體系”創(chuàng)立者。其作品題材多以京東運(yùn)河（北運(yùn)河）一帶農(nóng)村生

活為題材，格調(diào)清新淳樸，鄉(xiāng)土色彩濃郁。主要作品有短篇小說(shuō)《蛾眉》，中篇小說(shuō)

《蒲柳人家》《運(yùn)河的槳聲》，長(zhǎng)篇小說(shuō)《京門(mén)臉子》等。

二、字音詞義

煙囪c6ng：煙筒。

招架：抵擋。

駕馭：驅(qū)使車馬行進(jìn)。

熏xiin陶：長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問(wèn)等逐漸產(chǎn)生某

種影響（多指好的）。

隱匿ni：隱藏，躲起來(lái)。

憋悶men：由于心里有疑團(tuán)不能解除或其他原因而感到不舒暢。

一氣呵成：1.比喻文章的氣勢(shì)首尾貫通。2.比喻完成整個(gè)工作的過(guò)程中不間斷，不松

懈。

不知好歹：不知道好壞。多指不能領(lǐng)會(huì)別人的好意。

妙手回春：稱贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。

兩肋1?i插刀：比喻承擔(dān)極大的犧牲。

如坐針氈zhan：好像坐在插了針的氈子上。形容心神不寧，坐立不安。

天倫之樂(lè)：泛指家庭的樂(lè)趣。

望眼欲穿：眼睛都要望穿了，形容盼望殷切。

三、主題概述

《蒲柳人家》全篇共12節(jié)，課文節(jié)選了小說(shuō)的前兩節(jié)。本文節(jié)選的部分就像一

幅幅風(fēng)俗畫(huà)，將20世紀(jì)30年代北運(yùn)河邊農(nóng)村的風(fēng)景習(xí)俗、世態(tài)人情展現(xiàn)在讀者面

前，主要表現(xiàn)了何滿子的聰明伶俐、頑皮淘氣，"一丈青大娘"的豪爽潑辣、爰打抱

不平、剛正不阿以及"何大學(xué)問(wèn)"的俠肝義膽、仗義輕財(cái)。作者熱情歌頌了這些勞動(dòng)

人民的淳厚樸實(shí)。

四、文章結(jié)構(gòu)

第一部分（1~14）:主要介紹了機(jī)靈頑皮、充滿稚氣的何滿子以及愛(ài)憎分明、

溺愛(ài)孫子的奶奶一丈青大娘。

第二部分（15~35）:塑造了俠肝義膽、仗義輕財(cái)、好說(shuō)大話、講究排場(chǎng)的爺爺

何大學(xué)問(wèn)的形象。

五、鑒賞品讀

1.課文的結(jié)構(gòu)有何妙處？

開(kāi)頭設(shè)置懸念，全篇采用倒敘，文中多用插敘。故事從何滿子被爺爺拴在葡萄架

下那個(gè)中午開(kāi)始，設(shè)置了懸念。以何滿子作為線索人物，串起了有關(guān)“一丈青大娘”

與“何大學(xué)問(wèn)”的有關(guān)故事。

2.“一丈青大娘”具有怎樣的性格特點(diǎn)？請(qǐng)結(jié)合課文具體分析。

口苦心甜，寵愛(ài)孫子；身強(qiáng)體壯，能干潑辣；直腸直性，愛(ài)憎分明；性格豪爽，

勤勞