2016年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試題(含答案)-(高二)

2016年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物試卷（本試卷分為第=1\*ROMANI卷和第=2\*ROMANII卷兩部分，滿分100分，考試時間50分鐘）注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.答案一律寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。3.回答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。第=1\*ROMANI卷一、單項選擇題（本題共15小題，每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，只有一個是符合題目要求的）1.胰島素分子有A、B兩條肽鏈，A鏈有21氨基酸，B鏈有30個氨基酸，胰島素分子中肽鍵的數(shù)目是A．48個

B．49個

C．50個

D．51個2.既是遺傳的信息庫、又是細(xì)胞代謝和遺傳控制中心的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞膜C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核3.將剛萎蔫的菜葉放入清水中，菜葉細(xì)胞中的水分能夠得到恢復(fù)的原因?qū)儆贏．主動運輸B．主動吸水C．胞吞和胞吐D．自由擴散4.下圖是利用小球藻進(jìn)行光合作用的實驗的示意圖，小球藻進(jìn)行光合作用放出的氣體M是A．CO2B．O2C．N2D．NH35.下列與癌細(xì)胞有關(guān)的說法，錯誤的是A．在適宜條件下能無限增殖B．形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生顯著變化C．細(xì)胞癌變與外界因素?zé)o關(guān)D．細(xì)胞表面發(fā)生改變，易擴散轉(zhuǎn)移6.有性生殖的生物，其后代個體之間的性狀有一定的差異，造成這些差異的主要原因是A．基因分離

B．基因突變

C．基因重組

D．染色體變異7.真核生物染色體中DNA遺傳信息的傳遞與表達(dá)過程，在細(xì)胞質(zhì)中進(jìn)行的是A．復(fù)制B．轉(zhuǎn)錄C．翻譯D．轉(zhuǎn)錄和翻譯8.以下是某同學(xué)制作的脫氧核糖核苷酸對模型，其中正確的是9．下圖所示為植物水毛茛的生長現(xiàn)象。水毛茛的葉在水中與水面上性狀不同，這說明A．環(huán)境因素引起基因突變B．基因型和環(huán)境條件共同決定表現(xiàn)型C．環(huán)境因素引起染色體變異D．環(huán)境因素引起基因重組10.濫用抗生素的做法的弊端是A．使抗生素的價格越來越高B．誘發(fā)病菌變異為抗藥性強的個體C．病菌抗性基因頻率不斷增大D．病菌逐漸向抗藥性增強的方向變異11.在特異性免疫中發(fā)揮作用的主要細(xì)胞是A．紅細(xì)胞

B．吞噬細(xì)胞C．淋巴細(xì)胞

D．血小板12.在人體血液中，甲狀腺激素的含量只有3×10-5～14×10-5mg/mL，而1mg的甲狀腺激素卻使人體產(chǎn)熱增加4200kJ。這說明激素

A.通過體液運輸

B.直接作用于靶細(xì)胞

C.直接參與生命活動

D.量微但調(diào)節(jié)作用高效13.毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是A．血漿和組織液B．血液和組織液C．淋巴和組織液D．淋巴和血漿14.分析以下幾種情況，兩株胚芽鞘將彎向同一方向的是15.下列古詩中，能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性的是A．“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”B.“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”C．“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”D．“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”第=2\*ROMANII卷二、非選擇題（本題共4小題，共40分）16.下圖表示生物體內(nèi)葡萄糖的代謝過程，其中A、B、C、D代表物質(zhì)，①②③④表示過程，請據(jù)圖回答：（1）圖中A物質(zhì)是，B物質(zhì)是。（2）反應(yīng)過程=1\*GB3①=2\*GB3②=3\*GB3③=4\*GB3④中，可以發(fā)生在人體細(xì)胞中的是（填數(shù)字代號）。=1\*GB3①過程的場所是。（3）糧食儲藏過程中，有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象，這是因為。17.下圖表示的是某種蝴蝶純合親本雜交產(chǎn)生的1355只F2代的性狀。蝴蝶的眼色和翅色由兩對獨立遺傳的基因（B、b和E、e）控制，眼色和翅色為常染色體遺傳。（1）對圖中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，顯性性狀是和。（2）雙親基因型組合可能為和。（3）圖中F2紫翅綠眼中純合子與雜合子之比為。18.當(dāng)手指無意觸到針尖時，會發(fā)生縮手反射。下圖是一個縮手反射反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問題：（1）該反射弧結(jié)構(gòu)模式圖中，傳入與傳出神經(jīng)分別是（填字母）?？s手反射活動中，興奮在神經(jīng)纖維上是以

形式傳導(dǎo)的。（2）圖中A所示結(jié)構(gòu)稱作，興奮在此結(jié)構(gòu)的傳遞是通過（填物質(zhì)名稱）實現(xiàn)的。（3）取指血進(jìn)行化驗，當(dāng)針刺手指時，并未發(fā)生縮手反射，原因是該反射受到

的控制。19.下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（1）A代表的生態(tài)系統(tǒng)組成成分是___________，A與消費者和分解者共同構(gòu)成了________________。（填“種群”或“群落”）（2）碳在生物群落與無機環(huán)境之間的循環(huán)主要是以___________形式進(jìn)行，該物質(zhì)主要通過_____________（填“光合”或“呼吸”）作用從無機環(huán)境進(jìn)入生產(chǎn)者。（3）物質(zhì)作為能量的載體，使能量沿著________________流動，生態(tài)系統(tǒng)中的各種成分正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)的緊密聯(lián)系而成為一個統(tǒng)一的整體。

2016年遼寧省普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試生物模擬題參考答案1～5BDDBC6～10CCDBC11～15CDABC16．（10分，每空2分）（1）丙酮酸二氧化碳（2）=1\*GB3①=2\*GB3②=4\*GB3④細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)（3）細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生了水17．（10分，每空2分）(1)紫翅綠眼(2)BBEEⅹbbeeBBe