2025屆湖南省長沙市瀏陽市瀏陽河中學中考生物最后沖刺卷含解析

2025屆湖南省長沙市瀏陽市瀏陽河中學中考生物最后沖刺濃縮精華卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．1、常言道：“救人一命勝造七級浮屠”，在面對突發(fā)事件需要對人施救時，口對口吹氣法、胸外心臟按壓心肺復蘇術是常用的急救方法，當下列哪種危及情況發(fā)生后不能對急救者進行胸外心臟按壓（）A．溺水 B．煤氣中毒 C．觸電 D．肋骨折斷2、袋裝牛奶采用是下列哪種保鮮方法（）A．巴斯德消毒法 B．脫水法C．腌制法 D．真空包裝法3、科學探究的一般過程為（）①作出假設②表達與交流③制定計劃④提出問題⑤得出結論⑥實施計劃A．④①③⑥⑤② B．④③⑥①⑤② C．④③②①⑤⑥ D．①④③⑥⑤②4、當你在家中自行用藥時，為了安全，必須考慮（）①該藥的生產企業(yè)、生產日期、有效期、批準文號

②是不是廣告推薦的藥品③該藥的功能用量、不良反應、禁忌癥等

④是處方藥還是非處方藥A．①②③ B．①②④C．②③④ D．①③④5、如圖為耳的結構模式圖,作為聽覺感受器的是()A．① B．② C．③ D．④6、生物個體發(fā)育的起點是（）A．卵細胞 B．受精卵 C．胚 D．幼體或種子7、向日葵的花總是朝向太陽，這個現(xiàn)象表現(xiàn)的生物特征是（）A．生物能呼吸B．生物能對外界刺激作出反應C．生物能生長和繁D．生物有遺傳和變異的特性8、為了保護丹頂鶴，江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區(qū)，這屬于保護生物多樣性措施中的（）A．就地保護 B．遷地保護C．依法保護 D．人工養(yǎng)殖保護9、生物學發(fā)展過程中有幾個重要事件。林奈和達爾文分別創(chuàng)立了（）A．分類學、生物進化論B．血液循環(huán)、生物進化論C．血液循環(huán)、分類學D．分類學、DNA分子雙螺旋結構10、人體消化系統(tǒng)的組成是（）A．口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門B．肝臟、唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺C．腸液、胰液、唾液、膽汁D．消化道和消化腺11、分析下圖，下列有關人體平靜呼吸的說法正確的是（）A．圖甲中b點表示吸氣末，肺內氣壓與外界氣壓相等B．圖甲中c點時，肺正處在容積最小狀態(tài)C．若圖乙中i上升時，胸廓容積減小，將完成de段表示的生理過程D．某人的呼吸頻率是18次/分，那么ad過程需要約3.33秒12、下列關于小腸結構與吸收功能相適應的特點的敘述中，不正確的是（

）A．小腸內表面具有皺襞和小腸絨毛 B．小腸絨毛腔內有許多毛細血管C．小腸內含多種消化液 D．成人小腸長度一般為5～6米13、營養(yǎng)物質：淀粉、蛋白質、脂肪分別在人體的哪個器官中初步被消化：A．口腔、胃、小腸B．胃、小腸、大腸C．胃、口腔、小腸D．小腸、口腔、胃14、將狂犬病病狗擊斃，同時給接觸人員注射狂犬病疫苗。以上措施分別屬于（）A．控制傳染源，切斷傳播途徑B．控制傳染源，保護易感人群C．切斷傳播途徑，控制傳染源D．切斷傳播途徑，保護易感人群15、自1978年誕生了世界上第一例“試管嬰兒”以來,白衣天使為眾多的不育不孕家庭送來了福音。1997年第一只克隆動物“多莉”的問世，開創(chuàng)了克隆各種動物的先河?！霸嚬軏雰骸焙涂寺游锏纳撤绞绞牵ǎ〢．都屬于有性生殖B．前者屬于有性生殖，后者屬于無性生殖C．都屬于無性生殖D．前者屬于無性生殖，后者屬于有性生殖16、下列有關生物科學探究實驗的說法錯誤的是（）A．觀察草履蟲時在載玻片的培養(yǎng)液里放幾絲棉花纖維，目的是限制草履蟲的運動便于觀察B．使用低倍鏡觀察葉的臨時切片時，需要用碘液染色后物象才清晰C．觀察人的口腔上皮細胞需要滴加生理鹽水，目的是維持細胞的正常形態(tài)D．將天竺葵植株放到黑暗處一晝夜，目的是將葉片中的淀粉耗盡17、如圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖，①、②、③代表的生物成分依次是（）A．生產者、消費者、分解者 B．分解者、生產者、消費者C．生產者、分解者、消費者 D．消費者、生產者、分解者18、根的成熟區(qū)生有大量根毛的意義是（）A．增加根吸收水分和無機鹽的表面積B．保護主根C．使植物體更牢固D．增加根吸收有機物的表面積19、下列各組食物中都是利用細菌或真菌制作的是()A．酸奶、泡菜、甜酒B．面包、腐乳、果脯C．陳醋、臘肉、奶酪D．饅頭、香腸、茅臺酒20、皮膚在人體的免疫中發(fā)揮重要作用。與這種免疫方式屬于同種類型的是（）A．皮膚過敏現(xiàn)象 B．得過流行性腮腺炎的人不再患此病C．白細胞吞噬病菌 D．接種卡介苗預防肺結核21、市場上賣的豆芽，其白嫩細長的部分是由種子的哪一部分發(fā)育而成的（）A．胚芽 B．胚軸 C．胚根 D．子葉22、下列途徑不會造成艾滋病傳播的是（）。A．母嬰傳播B．握手C．注射毒品D．不正當?shù)男越佑|23、在白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低的新疆等地所產的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，其原因是A．新疆等地的土地特別肥沃B．白天光合作用制造的有機物多，而晚上有機物消耗少C．這里的植物只進行光合作用，不進行呼吸作用D．這里的水果品種與內地的不一樣24、以下反射類型中原理與其他三項不同的是（）A．小孩夜間遺尿B．司機看到紅燈停車C．吃楊梅流唾液D．手碰到火縮回25、下列各項中，屬于保護生物多樣性的最根本的措施是（）A．建立自然保護區(qū)B．將瀕危動物遷入動物園C．建立研究基地D．保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性26、觀察光合作用示意圖，完成下列問題：（1）圖中②表示的氣體是_____，④表示的氣體是_____。（2）圖中A表示葉肉細胞中的_____，該結構是光合作用的場所，也含有能夠吸收光能的色素，因此使植物呈現(xiàn)綠色。（3）圖中①表示_____等有機物，其中儲存有光能轉變成的_____。27、如圖為某些真菌、細菌的結構模式圖，請仔細觀察，回答下列問題．寫出圖A中各部分結構的名稱①是________，其中能夠從營養(yǎng)物質中吸收有機物的是________（填①或②或③）．圖B中①的名稱是________，它是用于在液體環(huán)境中運動的．圖中屬于原核生物的是圖________．能進行出芽生殖的生物是圖________．與植物細胞相比，圖A、B、C三類生物細胞中都沒有________，不能進行光合作用，只能利用現(xiàn)成的有機物生活．28、下列是生殖發(fā)育有關的示意圖，請分析作答：圖甲所示生殖方式叫______，屬于______性生殖；圖乙、丙所示生物的生殖方式的后代具有______的遺傳特性。圖乙、丙所示發(fā)育過程中，圖乙屬于_____發(fā)育，圖丙的發(fā)育比圖乙多了一個[_____]_____的發(fā)育階段。29、下面的資料摘自蕾切爾·卡森的《寂靜的春天》一書，根據(jù)摘選資料分析回答下列問題：資料一：在森林地面以下的土地中充滿了由小型哺乳動物開掘的隧道和通路，形成了一個蜂巢狀的世界，這些小動物中有白腳鼠、鼷鼠和各種地鼠。在這些小小的打洞者中，貪吃的地鼠能發(fā)現(xiàn)和吃掉大量的鋸齒蠅蛹。它們吃蛹時，把一只前腳放在繭上，先咬破一個頭，它們顯示出一種能識別繭是空的還是實的特別本領。資料二：在美國，農業(yè)昆蟲對滴滴涕（DDT）產生抗性的第一批例子出現(xiàn)在一九五一年，大約在首次使用滴滴涕六年之后。最難以控制的情況也許是與鱈蛾有關，這種鱈蛾實際上在全世界蘋果種植地區(qū)現(xiàn)在已對滴滴涕產生抗性。資料一顯示，地鼠在控制鋸齒蠅方面具有驚人的能力，這一事實說明：在自然界中，動物在_________________________方面起著重要的作用。由資料一分析，鋸齒蠅的發(fā)育方式為_____________。試用達爾文的自然選擇學說，解釋資料二反映的濫用滴滴涕（DDT）導致鱈蛾抗性逐漸增強的原因：_____________________________________________。鱈蛾屬于蝶蛾類昆蟲，為控制其數(shù)量，根據(jù)其雌蟲和雄蟲的通訊方式，可采取的有效措施是________________________________。30、資料一：近幾年我國西北地區(qū)沙塵暴肆虐。資料二：長江中下游地區(qū)大面積嚴重干旱，洪湖水面原有53萬余畝，現(xiàn)只剩下6萬余畝。資料三：如圖是一幅漫畫：沙塵暴和大面積干旱都與人類______________相關。植被豐富的地方空氣濕度較大，原因是植物可以通過_________作用從葉片的______散發(fā)出水分。要根治沙塵暴和干旱，應該_________________。請你寫出一點看完資料三后的感想。__________________________________。31、圖是“京都牛黃解毒片”包裝盒上所提供的部分信息資料，請聯(lián)系相關生物知識回答下列問題：京都牛黃解毒片

OTC用法和用量：口服

一次2片

一日2次禁忌：孕婦忌服“京都牛黃解毒片”是處方藥還是非處方藥？________

。某女性在懷孕期間能否服用該藥品？________

。

參考答案1、D【解析】

胸外心臟按壓即在胸外按壓時，心臟在胸骨和脊柱之間擠壓，使左右心室受壓而泵出血液。適應癥因各種原因所造成的循環(huán)驟停，包括心搏驟停、心室纖顫及心搏極弱。【詳解】人在遇到意外事故如溺水、觸電、煤氣中毒時，會出現(xiàn)停止呼吸和心臟停止跳動的現(xiàn)象，若不及時進行搶救大腦和心臟供氧不足會造成死亡，所以要進行人工呼吸或胸外心臟按壓的方法來進行急救。而發(fā)生骨折后，不能進行胸外心臟擠壓，以免處理不當，造成骨骼錯位，或戳傷內臟等，應用擔架等送至醫(yī)院就診。故選D。2、A【解析】

食物腐敗變質是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖?！驹斀狻渴称焚A存的原理都是把食品內的細菌和真菌殺死或抑制它們的生長和繁殖。傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。針對不同食品的特性采取不同的方法。保存牛奶的巴氏消毒法是通過高溫滅菌來殺死細菌、真菌等微生物，從而達到保存牛奶的目的。所以生產袋裝牛奶時采用的保鮮方法是巴斯德消毒法。故選：A?！军c睛】解答此類題目的關鍵是知道保存食品的原理，掌握常見的食品保存的方法。3、A【解析】

探究的一般過程：提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流?！驹斀狻刻骄康囊话氵^程是從發(fā)現(xiàn)問題、提出問題開始的，發(fā)現(xiàn)問題后，根據(jù)自己已有的知識和生活經驗對問題的答案作出假設。設計探究的方案，包括選擇材料、設計方法步驟等。按照探究方案進行探究，得到結果，再分析所得的結果與假設是否相符，從而得出結論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結論。有時，由于探究的方法不夠完善，也可能得出錯誤的結論。因此，在得出結論后，還需要對整個探究過程進行反思。所以科學探究的一般過程為④提出問題、①作出假設、③制定計劃、⑥實施計劃、⑤得出結論、②表達和交流。故選：A?！军c睛】本題主要考查科學探究的過程。4、D【解析】無論是處方藥還是非處方藥，在使用前，都必須認真閱讀說明書，了解藥物主要成分、適用范圍、用法用量、不良反應、禁忌癥等。同時還要認真閱讀注意事項，看清生產日期和有效期，以確保安全用藥。5、C【解析】試題分析：聽覺的形成過程：外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器，產生神經沖動；神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．內耳耳蝸含有聽覺感受器。考點：耳的基本結構和功能6、B【解析】試題分析：人體的產生要經歷由雌雄生殖細胞結合，卵細胞和精子都不能進行細胞分裂、分化、發(fā)育等生命活動。只有精子與卵細胞結合形成受精卵時，才標志著新生命的起點。受精卵經過細胞分裂、分化，形成組織、器官、系統(tǒng)，進而形成胎兒，不能說人個體發(fā)育的起點是從嬰兒開始的?？键c：新生命的開端：受精卵。7、B【解析】

生物的特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內產生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細胞構成的。【詳解】生物具有應激性，能夠對各種刺激作出有規(guī)律的反應，“葵花朵朵向太陽”是向日葵對太陽光的刺激作出的反應，體現(xiàn)了植物具有向光性。因此，選項B符合題意。【點睛】解此題的關鍵是理解生物的特征。8、A【解析】

保護生物多樣性的措施：就地保護，遷地保護，建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源，加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識。【詳解】保護生物多樣性的措施：就地保護主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施，建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行就地保護和管理。遷地保護是將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充。建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源。加強教育和法制管理，依法保護生物的多樣性，提高公民的環(huán)境保護意識。因此，為了保護丹頂鶴，江蘇鹽城建立了沿海灘涂珍禽自然保護區(qū)，自然保護區(qū)屬于保護生物多樣性措施中的就地保護。故選A?！军c睛】解題的關鍵是理解生物多樣性的保護措施。9、A【解析】

（1）林奈在生物學上的成就是發(fā)明了雙名制命名法。（2）達爾文在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了自然選擇學說，被恩格斯贊譽為“19世紀自然科學三大發(fā)現(xiàn)”之一。【詳解】林奈是瑞典的植物學家、冒險家，林奈在生物學中的最主要的成果是建立了人為分類體系和雙命名法；達爾文，英國生物學家，進化論的奠基人，在探究生物進化奧秘的過程中，具有重要貢獻，提出了“自然選擇學說”。故A符合題意?！军c睛】平時注意多搜集相關的資料。多積累相關的知識。其它生物學家的貢獻也要了解。10、D【解析】

人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分。【詳解】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門，消化腺包括大消化腺和小腺體，大消化腺位于消化道外，包括唾液腺、肝臟和胰腺；小腺體包括位于消化道內，包括胃腺和腸腺，D正確?！军c睛】人體消化系統(tǒng)的組成和功能。11、C【解析】

平靜吸氣時，呼吸肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，胸廓容積增大，肺隨之擴張，造成肺內氣壓小于外界氣壓，外界氣體進入肺，形成主動的吸氣動；當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力而回位，結果胸廓容積縮小，肺也隨之回縮，造成肺內氣壓大于外界氣壓，肺內氣體排出肺，形成被動的呼氣運動。圖乙模擬的是人體在吸氣時膈肌所處的運動狀態(tài)，此時由于膈肌的收縮，胸廓的上下經增大，造成肺內氣壓小于外界氣壓。圖甲表示的是一次呼吸過程，曲線ad段表示肺內氣壓低于外界大氣壓，此時外界氣體進入肺內；曲線de段表示肺內氣壓高于外界大氣壓，此時，肺內氣體排出。圖乙中f表示氣管，g表示肺，h表示胸廓，i表示膈肌?！驹斀狻緼.圖甲中d點表示吸氣末，肺內氣壓等于外界大氣壓，A錯誤。B.圖甲曲線ad段表示吸氣，圖甲中c點時，肺處在容積開始增大，B錯誤。C.若圖乙中i膈肌上升時，胸廓容積減小，將完成de段表示的呼氣過程，C正確。D.某人的呼吸頻率是18次/分，那么一次呼吸運動所需的時間是60÷18═3.33秒，即ae所需的時間是3.33秒，D錯誤。故選C。【點睛】掌握呼吸運動的過程是解題的關鍵。12、C【解析】

小腸在消化道內最長，長約5-6米；小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質．所以小腸是吸收的主要器官?！驹斀狻啃∧c表面有許多皺襞和絨毛，利于吸收營養(yǎng)物質，A不符合題意；小腸絨毛內有豐富的毛細血管，有利于營養(yǎng)物質的吸收，B不符合題意；小腸中有腸液、胰液、膽汁，對食物消化具有重要作用，與吸收無關，C符合題意；小腸長5～6米、面積大，有利于于營養(yǎng)物質的消化和吸收，D不符合題意?！军c睛】小腸是吸收的主要器官，這與它的結構特點相適應。13、A【解析】淀粉在口腔開始被消化，蛋白質在胃開始被消化，脂肪在小腸內被消化。14、B【解析】

傳染病是有病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性?！驹斀狻總魅静〉念A防措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群三種。人在被攜帶狂犬病病毒的動物咬傷后，應及時注射狂犬病疫苗，屬于保護易感人群；將攜帶狂犬病病毒的動物擊斃并就地焚毀屬于控制傳染源?！军c睛】解答此類題目的關鍵是牢固掌握傳染病的預防措施解釋實際問題。15、B【解析】

有性生殖指的是兩性生殖細胞精子和卵細胞結合形成受精卵的過程，由受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式；無性生殖是不經生殖細胞的兩兩結合，由母體直接產生新個體的方式。【詳解】試管嬰兒又稱體外受精---胚胎移植，具體地說是借助內窺鏡或在B超指引下，從患有不孕癥婦女的卵巢內取出成熟的卵子，將精子、卵子一起放入試管，體外培養(yǎng)三天左右，使卵子受精，然后再在B超監(jiān)視下將其送到母親子宮，使之逐步發(fā)育成胎兒的過程，可見該過程中有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，其原理是有性生殖。“克隆動物”是用乳腺上皮細胞（體細胞）作為供體細胞進行細胞核移植的，它利用了胚胎細胞進行核移植的傳統(tǒng)方式?？寺〖夹g不需要雌雄交配，不需要精子和卵子的結合，只需從動物身上提取一個單細胞，用人工的方法將其培養(yǎng)成胚胎，再將胚胎移植到雌性動物子宮內，就可孕育出新的個體。因此“克隆”實際上屬于無性生殖。選項B符合題意。【點睛】解答此類題目的關鍵是熟知試管嬰兒和克隆羊的培育過程，明確其原理是有性生殖還是無性生殖。16、B【解析】

（1）使用顯微鏡過程中，調節(jié)細準焦螺旋可以使物像更清晰。（2）在綠葉在光下制造有機物實驗中，為了驗證綠色植物在光下能制造淀粉，必須先讓葉片內原有的淀粉運走耗盡，才能驗證葉片內的淀粉是綠色植物在光下光合作用制造的?！驹斀狻緼．顯微鏡成放大的像?；畹牟萋南x可以自由運動，在顯微鏡下草履蟲的運動速度被放大，不容易觀察。因此在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，目的是限制草履蟲運動過快，便于觀察，A正確。B．使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時讓物像清晰應調節(jié)細準焦螺旋，不是用稀碘液染色后物像才清晰，B錯誤。C．制作口腔上皮細胞臨時裝片時，由于0.9%的生理鹽水的濃度與動物細胞的濃度一致，為了不至于細胞因吸水而膨脹，失水而皺縮，維持細胞保持正常狀態(tài)，應往裝片上滴加濃度為0.9%生理鹽水，C正確。D．把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是將葉片中的淀粉運走耗盡，D正確?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及顯微鏡的使用等知識。17、C【解析】

一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生產者（植物）、消費者（動物）和分解者（細菌、真菌）組成，解答即可?！驹斀狻可鷳B(tài)系統(tǒng)是由非生物成部分和生物部分組成；非生物部分包括陽光、空氣、水等，為生物的生命活動提供物質和能量；生物部分包括生產者---植物，消費者---動物，分解者---腐生細菌、真菌。能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。上圖中，由于①與無機環(huán)境之間是雙向的，即：①可以通過光合作用消耗二氧化碳，又可以通過呼吸作用產生二氧化碳。所以①是生產者。③以①為食，因此③是消費者，②能把①③進行分解，在返回無機環(huán)境中，是分解者。因此，①代表的是生產者，②代表的是分解者，③代表的是消費者。【點睛】解此題的關鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用。18、A【解析】

根尖的結構一般可以劃分為四個部分：根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)。成熟區(qū)生有大量的根毛增加根的吸收面積?！驹斀狻砍墒靺^(qū)也稱根毛區(qū)。內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用。表皮密生的茸毛即根毛，根毛細胞的體積大，細胞質少，液泡大有利于水的吸收。細胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面積，是根吸收水分和無機鹽的主要部位?！军c睛】了解根尖的成熟區(qū)適于吸收水分和無機鹽的特點。19、A【解析】

細菌和真菌等微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如蒸饅頭、做面包、釀酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細菌，酵母菌屬于真菌?！驹斀狻恐谱魉崮毯团莶艘玫饺樗峋?，乳酸菌發(fā)酵產生乳酸，使得奶和菜具有特殊的風味，釀酒要用到酵母菌，在無氧的條件下，酵母菌能把葡萄糖分解成酒精和二氧化碳，A符合題意；做面包時，經常要用到酵母菌，酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖，產生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多空；傳統(tǒng)的豆腐乳是霉菌與細菌混合菌天然發(fā)酵而成的。長的厚厚的毛就是霉菌，主要為根霉與毛霉。細菌和酵母等也參與其中，如開始長出的光滑的粘液層就主要是細菌和酵母；果脯是用糖滲出果肉中的水分，保存食物的一種方法，B不符合題意；制醋要用醋酸桿菌，制作奶酪要用到乳酸菌，臘肉又叫腌肉，是用較多的鹽滲出肉中的水分，保存食物的一種方法，C不符合題意；做饅頭或面包或釀酒時，經常要用到酵母菌。香腸是用肉和淀粉加上調味劑，加熱煮熟，再真空包裝而成，與細菌、真菌無直接關系，D不符合題意?！军c睛】這部分內容是重點，注意掌握和靈活答題。20、C【解析】試題分析：皮膚能防止病菌侵入人體，屬于人體的第一道防線，皮膚對所有的病原體都起作用，屬于非特異性免疫，白細胞吞噬病菌，屬于人體的第二道防線，屬于非特異性免疫，B、D屬于人體的第三道防線，是特異性免疫?？键c：此題考查的是人體的特異性免疫和非特異性免疫。點評：此題為基礎題，解答此題要明確免疫的獲得。21、B【解析】

種子萌發(fā)的過程是：首先是種子吸水膨脹，種皮變軟，子葉或胚乳里的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，然后胚根發(fā)育成根，胚軸伸長發(fā)育成連接莖與根的部分，最后胚芽發(fā)育成莖和葉．

【詳解】菜豆種子的結構包括：種皮和胚，胚包括胚根、胚芽、胚軸、子葉等結構．其中，種皮起保護種子內部結構的作用．胚根最終發(fā)育成植物的主根；胚軸最終發(fā)育成連接莖和根的部分；胚芽最終發(fā)育成植物的莖和葉，豆芽的白嫩細長的部分就是由胚軸發(fā)育而來的．故選：B．

【點睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握種子萌發(fā)的過程．學生容易錯誤的認為是胚芽．22、B【解析】

艾滋病全稱為獲得性免疫缺陷病毒綜合征，是由人類缺陷病毒（HIV）引起的一種嚴重威脅人類健康的傳染病，艾滋病的傳播途徑主要有：性傳播、靜脈注射吸毒、母嬰傳播、血液及血制品傳播等；但是交談、握手擁抱、禮節(jié)性親吻、同吃同飲、共用廁所和浴室、共用辦公室、公共交通工具、娛樂設施等日常生活接觸不會傳播HIV?！驹斀狻课帐植皇前滩〉膫鞑ネ緩?，因此握手不會造成艾滋病傳播，B符合題意；母嬰傳播、注射毒品、不正當?shù)男越佑|都是艾滋病的傳播途徑，因此都會造成艾滋病傳播，ACD不符合題意?！军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握艾滋病的傳播途徑。23、B【解析】

植物的光合作用與呼吸作用是相互依存的，因為呼吸作用分解的有機物是光合作用的產物，呼吸作用釋放的能量是光合作用儲存在有機物中的能量；光合作用原料的吸收和運輸需要的能量是呼吸作用釋放的?！驹斀狻亢粑饔门c光合作用的關系如圖所示：由圖示可以看出，在光合作用制造的有機物一定的情況下，呼吸作用越旺盛，消耗的有機物就越多，植物體積累的有機物就越少；呼吸作用弱，消耗的有機物就少，植物體積累的有機物就多。而在一定范圍內，環(huán)境溫度越高，植物的呼吸作用就越強，環(huán)境溫度越低，呼吸作用就越弱；新疆白天光照強、氣溫高。夜間氣溫較低，這樣，白天提高光合作用制造的有機物多，而夜間由于溫度低通過呼吸作用消耗的有機物少。新疆白天較長、溫度較高，而夜間較短、氣溫較低，因此，所產的葡萄、哈密瓜等水果特別甜，B正確?！军c睛】此題考查了光合作用與呼吸作用的關系，是教材的重點內容。24、B【解析】小孩夜間遺尿、吃楊梅流唾液、手碰到火后會縮回，都是生來就有的非條件反射；司機看到紅燈停車，是在非條件反射的基礎上，經過一定的過程，在大腦皮層參與下完成的條件反射。故B符合題意。25、D【解析】

保護生物的多樣性，我們在遺傳物質、物種和生態(tài)環(huán)境三個層次上制定了保護戰(zhàn)略和不同的措施，其中包括就地保護和異地保護以及法制教育和管理等。就地保護即建立自然保護區(qū)，把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理，是保護生物多樣性最為有效的措施；異地保護是指把瀕危物種遷出原地，移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理；為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，對于偷獵者及時進行法制教育，對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用；另外提高國民的環(huán)保意識，保護環(huán)境，保護生物的棲息環(huán)境等也可以有利于保護生物的多樣性。【詳解】A、建立自然保護區(qū)是護生物多樣性的有效措施，A不符合題意；B、將瀕危動物遷入動物園是進行特殊的保護和管理，B不符合題意；C、建立研究基地也是進行特殊的保護和管理，C不符合題意；D、保護生物多樣性首先要保護生物的棲息環(huán)境，生物的棲息環(huán)境是生物賴以生存的基礎，保護了生物的棲息環(huán)境，即保護了環(huán)境中的生物，環(huán)境與生物是一個統(tǒng)一的整體，二者構成生態(tài)系統(tǒng)，因此保護生物的棲息環(huán)境，就是保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性是保護生物多樣性的根本措施，可見D符合題意?！军c睛】保護生物多樣性的基本措施。26、氧氣二氧化碳葉綠體淀粉化學能【解析】

如圖是植物光合作用過程示意圖。由圖中箭頭所示的方向可知：水和二氧化碳進入葉片作為光合作用的原料，其中水是通過導管運輸來的，二氧化碳是從空氣中吸收來的。有機物淀粉和氧氣是光合作用的產物，其中氧氣是通過葉片進入空氣的。綠色植物中的葉綠體是進行光合作用的場所。據(jù)此可知，①是有機物，②是氧氣，③是水，④是二氧化碳，A是葉綠體。【詳解】（1）由分析可知，圖中②表示的物質是氧氣，④表示的物質是二氧化碳。

（2）圖中A表示葉肉細胞中葉綠體，葉綠體是進行光合作用的場所，葉綠體含有能夠吸收光能的色素，其中最主要的是葉綠素，它使植物呈現(xiàn)綠色。

（3）光合作用的產物之一是淀粉，圖中①表示淀粉，儲藏有化學能?！军c睛】光合作用的內容是中考的熱點，也是難點，注意掌握，可結合其概念來分析。27、孢子③鞭毛BC葉綠體【解析】

A是青霉，圖中①孢子、②直立菌絲、③營養(yǎng)菌絲；圖B是細菌，圖中①鞭毛、②細胞質、③DNA集中的區(qū)域、④細胞膜、⑤細胞壁、⑥莢膜；圖C是酵母菌。圖A中①的名稱是孢子；③營養(yǎng)菌絲能夠從營養(yǎng)物質中吸收有機物。（2）圖B中①的名稱是鞭毛，它是運動“器官”，用于在液體環(huán)境中運動的。

（3）圖中A青霉、C酵母菌都有細胞核是真核生物，圖B細菌沒有核膜，只有DNA集中的區(qū)域，因此原核生物的是圖B。（4）真菌能夠進行出芽生殖，所以能進行出芽生殖的生物是圖C酵母菌。（5）圖中三類生物營養(yǎng)方式是異養(yǎng)，體內都沒有葉綠體，不能進行光合作用，都靠分解動植物殘體中的有機物維持生活，因此它們是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。因此，與植物細胞相比,圖A、B、C三類生物細胞中都沒有葉綠體，不能進行光合作用?！驹斀狻?8、嫁接無性雙親不完全變態(tài)c蛹【解析】

（1）昆蟲的發(fā)育分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→蛹→成蟲（例如：家蠶、蜜蜂、菜粉蝶、蚊、蠅）；不完全變態(tài)發(fā)育過程為：卵→幼蟲→成蟲（例如：蝗蟲、螳螂、螻蛄、蟋蟀）。（2）圖甲是植物的嫁接，