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文檔簡(jiǎn)介
Unit5FunClubsSectionBWhatcanyoulearninaschoolclub?(1a—1d)
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1.重點(diǎn)單詞:act,interested,nature,beef,soon,than,mind,fall,collect,insect,discover2.重點(diǎn)短語(yǔ):actout,athome,beinterestedin,morethan,fallinlovewith,takephotos3.重點(diǎn)句式:
1)I'mgoodattellingstories.
2)Ioftenactoutstorieswithmybrotherathome.
3)Bookscanopenyourmindandmakeyouthink.
4
)It'smorethanreading.
5)I'minterestedinnature.
6)Canyoutakegoodphotos?學(xué)習(xí)重難點(diǎn)Learninggoals
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,爬樹(shù)_______________2.擅長(zhǎng)_______________3.樂(lè)器_______________4.美味的______________5.觀看她的表演_______________6.跑得快______________7.他們會(huì)下象棋嗎?___________________________________8.艾瑪唱歌唱的好,但是不會(huì)彈奏樂(lè)器。____________________________________________________9.她能做的更多。_______________________________________10.貓能爬樹(shù)。_____________________________________________Reviewbegoodatclimbtrees按要求寫(xiě)出正確的單詞、詞組或句子。musicalinstrumentdeliciouswatchherplayShecandosomuchmore.runfastEmmacansingwell,butshecan’tplayanymusicalinstruments.Cantheyplaychess?Acatcanclimbtrees.
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,—你會(huì)游泳嗎?_______________—不,我不會(huì)。___________2.—他會(huì)下棋嗎?__________________—是的,他會(huì)。___________3.—你和湯姆會(huì)下棋嗎?_______________________________—不,我們不會(huì)_____________________
4.—貝爾和簡(jiǎn)會(huì)跳舞嗎?___________________________
—是的,會(huì)。_________________5.—你會(huì)做什么事情?____________________—我會(huì)彈吉它。_______________________6.你們想?yún)⒓邮裁淳銟?lè)部?__________________________________我們想?yún)⒓酉笃寰銟?lè)部。________________________________No,Ican’t.Canyouswim?Canheplaychess?Yes,hecan.No,
we
can’t.Yes,theycan.Can
youandTomplaychess?CanBillandJanedance?What
canyoudo?Icanplaytheguitar.
Whatclubdoyouwanttojoin?We
wanttojointhechessclub.Review
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,JoinClubssportsclubchessclubEnglishclubmusicclubswimmingclubartclub--What
club
do
you
want
to
join?Why?--I
want
to
join
the
….becauseIcan……Iamgoodat……Iwanttolearnto……Review
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1a
Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.
AliceshouldjoinaDramaClub.Becausesheisgoodattellingstoriesandenjoysactingthemoutwithherbrotherathome.TheDramaClubwouldprovideherwithaplatformtoshowcaseherstorytellingabilitiesandactingskills.Itwouldalsoallowhertomeetotherstudentswhoshareherpassionfordramaandperformance.
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1a
Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.
LinHuishouldjoinaNatureCluborHikingClub.Becauseheisinterestedinnatureandloveshiking.Hisabilitytoreadmapswouldbeparticularlyusefulinoutdooractivitiesorganizedbytheseclubs.Joiningsuchaclubwouldenablehimtoexplorenewtrails,learnaboutlocalfloraandfauna,andengageindiscussionsaboutenvironmentalconservationwithlike-mindedpeers.
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1a
Readthecommentsfromsomestudentsanddiscusswhatclubstheyshouldjoin.
JackshouldjoinaCookingClub.Becausealthoughhecan'tcookyet,hehasaloveforgreatfoodandwantstolearnhowtocookforhisfamily.Acookingclubwouldofferhimtheopportunitytolearnbasiccookingskills,tryoutdifferentrecipes,andeventuallybecomeskilledenoughtopreparemealsforhislovedones.Itwouldalsointroducehimtoacommunityoffellowfoodenthusiastsandaspiringchefs.
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1b
Readtheads.Chooseasuitableclubforeachstudentin1aandtellyourreasons.JackAliceLinHui
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1c
Readagainandcompletethetablebelow.cookinRoom303at3pmonWednesdaysMaXiaohuiactoutstoriesinthelibraryonTuesdaysBillgohikingnatureparkeveySundayafternoonJennyCookingClubBookClubNatureClub
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Repeatafterthetape.
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepointsinterested是形容詞,意為“感興趣的”,其主語(yǔ)通常是人,表示某人對(duì)某事感興趣。
beinterestedin...意為“對(duì)……感興趣”,其后接名詞、代詞、動(dòng)名詞。eg:Lindaisinterestedinscience.琳達(dá)對(duì)科學(xué)感興趣。Sheisinterestedinreadingstories.她對(duì)讀故事感興趣?!就卣埂縤nteresting,意為“有趣的”,其主語(yǔ)通常是物,表示令人感興趣的,有趣的,可用作表語(yǔ)或定語(yǔ),常說(shuō)明事物具有令人感興趣的特征。eg:Thebookisinteresting,Iaminterestedinit.這本書(shū)很有趣,我對(duì)它感興趣”1.interested的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepoints
該短語(yǔ)意為“學(xué)習(xí)/學(xué)會(huì)做某事”。eg:Marylearnstosingatschool.瑪麗在學(xué)校學(xué)習(xí)唱歌。【拓展】learn的常用短語(yǔ):
learnsth.byoneself自學(xué)……;
learnfrom...向……學(xué)習(xí);在……中學(xué)習(xí);
learnabout學(xué)習(xí);了解;
learnhowtodosth.學(xué)習(xí)如何做某事eg:WeshouldlearnfromLeiFeng.我們應(yīng)該向雷鋒學(xué)習(xí)。IlearnEnglishbymyself.我自學(xué)英語(yǔ)。TomwantstolearnaboutChineseculture.湯姆想了解中國(guó)文化。I'dliketolearnhowtocook.我想學(xué)習(xí)怎樣做飯。2.learntodosth.的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepoints這個(gè)句型常用于口語(yǔ)中,其中name用作動(dòng)詞,意為“說(shuō)出……的名字”。eg:Ialsoliketennis,basketball,swimming...Younameit!
我也喜歡網(wǎng)球、籃球、游泳……凡是你說(shuō)得出的!Chairs,tables,bookcases...Younameit!Hecanmakeit!
椅子、桌子、書(shū)柜……凡是你說(shuō)得出的,他都會(huì)做!3.Younameit!你說(shuō)得出的(應(yīng)有盡有)!
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepointssoon是副詞,意為“不久;很快”,指現(xiàn)在或指定時(shí)間之后“不久”。eg:Pleasewritetomesoon.請(qǐng)盡快給我寫(xiě)信?!就卣埂縬uickly是副詞,意為“很快;快速地”,強(qiáng)調(diào)立刻行動(dòng),毫不耽擱。eg:It's7:40.Hehastoruntoschoolquickly.
現(xiàn)在是7:40。他必須趕緊跑去上學(xué)。4.soon的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepoints表示在某一時(shí)間,最常用的三個(gè)介詞是in、on和at。(1)in一般用于年份、季節(jié)、月份等詞前,也可以泛指“在上午、下午、晚上”。eg:Tomwillbeamiddleschoolstudentin2025.
湯姆將在2025年成為一名中學(xué)生。(2)on用在表示具體某一天及具體某一天的上午、下午、晚上等詞前。eg:WealwayshavefunonChildren'sDay.
我們總是在兒童節(jié)玩得很開(kāi)心。(3)at多用于表示具體時(shí)刻或年齡等詞前。eg:CanwewatchTVateightthisevening?
我們今晚八點(diǎn)可以看電視嗎?5.時(shí)間介詞
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepoints(1)意為“不只是,不僅僅是”。eg:Sheismorethanmyfriend.Sheismyteacher.
她不只是我的朋友,還是我的老師。(2)意為“多于,超過(guò)”,相當(dāng)于over。
反義短語(yǔ)為lessthan意為“不到,少于”。eg:Therearemorethan20desksintheclassroom.
教室里有20多張課桌。Wehavelessthantenapples.我們的蘋(píng)果不足十個(gè)。6.morethan的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepoints(1)作名詞,意為“頭腦,心思”。
openone'smind意為“打開(kāi)某人的思維;敞開(kāi)心扉”。eg:It'sgoodforthemindandthebody.它對(duì)身心健康有益。Justopenyourmindandenjoylife!
放飛自我,享受生活!(2)作動(dòng)詞,意為“當(dāng)心,介意,注意”。
minddoingsth.意為“介意做某事”。eg:Mindthestep!小心臺(tái)階!Wouldyoumindopeningthewindow?
你介意打開(kāi)窗戶嗎?【拓展】mind的常用短語(yǔ):
changeone'smind改變某人的主意;
makeupone'smind下決心,決定;inone'smind在某人看來(lái);在某人心里7.mind的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepoints(1)作動(dòng)詞,意為“掉落,跌倒,進(jìn)入(某狀態(tài))”,過(guò)去式為fell。eg:Becarefuloryouwillfallontheice.小心,否則你會(huì)在冰上跌倒。Thebabyfellasleepquickly.那個(gè)嬰兒很快睡著了。(2)作名詞,意為“倒塌、跌倒、掉落”。eg:Hehadafallfromthetree.他從樹(shù)上掉下來(lái)了。(3)作名詞,意為“秋天”,相當(dāng)于autumn。eg:Leavesturnyellowinfall.樹(shù)葉在秋天變黃。【拓展】fall的常用短語(yǔ):
falloff從……上掉下來(lái);
fallbehind落后;
fallasleep入睡;falldown倒塌;跌倒
fallinlovewith愛(ài)上...喜歡上...8.fall的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,Languagepointsvisit作及物動(dòng)詞,意為“拜訪;探望”,后接表示人的名詞或代詞;visit還可表示“參觀;游覽”,后接表示地點(diǎn)的名詞。eg:IvisitmygrandparentseveryyearduringtheSpringFestival.
我每年在春節(jié)期間去看望我的祖父母。IwanttovisittheGreatWall.我想要游覽長(zhǎng)城。【拓展】visit還可用作名詞,意為“訪問(wèn);參觀;拜訪”。
常用固定短語(yǔ):payavisitto意為“參觀;探望”。eg:Ioftenpayavisittomyhistoryteacher.我經(jīng)常探望我的歷史老師。9.visit的用法
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,1d
Discussthesequestions.
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,SelfCheck1.Iwasveryexcitedto__________
(扮演)inafilmlastyear.2.Mostboysinmyclassare__________(感興趣的)inbasketball,theyusuallyplayitafterschool.3.IliketogohikingbecauseIliketokeepcloseto__________(自然).4.Ilikeeating__________(牛肉)forlunch.5.ThenewstudentsfromtheUKwillarrive__________(不久).6.Therearemanydifferentkindsofthoughtsrunningthroughmy__________
(頭腦)everyday.7.Harryfounditdifficultto__________(收集、集中)hisletters.8.Insummer,therearealotof__________(昆蟲(chóng))aroundus.9.Chinesepeoplewerethefirstto__________(發(fā)現(xiàn))theSouthChinaSea.10.Theyusedtowork____________(多于,超過(guò))tenhoursaday.actoutinterested
beefsoonnaturemindcollectinsectsdiscovermorethan
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,THANKS教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本領(lǐng),而在于善于激勵(lì)喚醒和鼓舞。
助力教學(xué)僅限個(gè)人使用,樣,也可能因討厭一位老師而討厭學(xué)習(xí)。一個(gè)被學(xué)生喜歡的老師,其教育效果總是超出一般教師。無(wú)論中學(xué)生還是小學(xué)生,他們對(duì)自己喜歡的老師都會(huì)有一些普遍認(rèn)同的標(biāo)準(zhǔn),諸如尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、說(shuō)話辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。教師要放下架子,把學(xué)生放在心上?!岸紫律碜雍蛯W(xué)生說(shuō)話,走下講臺(tái)給學(xué)生講課”;關(guān)心學(xué)生情感體驗(yàn),讓學(xué)生感受到被關(guān)懷的溫暖;自覺(jué)接受學(xué)生的評(píng)價(jià),努力做學(xué)生喜歡的老師。教師要學(xué)會(huì)寬容,寬容學(xué)生的錯(cuò)誤和過(guò)失,寬容學(xué)生一時(shí)沒(méi)有取得很大的進(jìn)步。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng),比懲罰更強(qiáng)烈。每當(dāng)想起葉圣陶先生的話:你這糊涂的先生,在你教鞭下有瓦特,在你的冷眼里有牛頓,在你的譏笑里有愛(ài)迪生。身為教師,就更加感受到自己職責(zé)的神圣和一言一行的重要。善待每一個(gè)學(xué)生,做學(xué)生喜歡的老師,師生雙方才會(huì)有愉快的情感體驗(yàn)。一個(gè)教師,只有當(dāng)他受到學(xué)生喜愛(ài)時(shí),才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價(jià)值。
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