艾滋病的基礎知識及其傳播途徑

學校預防艾滋病教育教學教案報送表所屬地區(qū)陜西省西鄉(xiāng)縣學校名稱陜西省西鄉(xiāng)縣第五中學教案題目艾滋病的基本知識及其傳播途徑教師姓名陳華昌任教學科生物授課年級七年級每次使用本教案上課或開展活動時，聽課/參加活動學生人數(shù)每次聽課約10人，上課學生53人。行政職務性別男年齡52學歷/學位大專職稱中教二級教齡27聯(lián)系電子郵件Wgl905@126.com通訊地址陜西省西鄉(xiāng)縣第五中學郵編723500我們在此保證：該教案由以上所列人員原始創(chuàng)作。教育部和聯(lián)合國教科文組織擁有修正和發(fā)表該教案的權利。教案作者簽名：陳華昌年月日學校推薦意見：單位蓋章年月日省（自治區(qū)、直轄市）教育行政部門意見：單位蓋章年月日學校預防艾滋病教育教學教案模板學校名稱：陜西省西鄉(xiāng)縣第五中學教師姓名：陳華昌教案標題：艾滋病基本知識與艾滋病的傳播途徑指導思想與理論基礎艾滋病是目前嚴重威脅全球人類生命健康和生命安全的“超級殺手”，然而，我國絕大多數(shù)普通公民對它十分陌生，在校中學生便是如此。所以，在一課時40分鐘的時間內(nèi)，教師應圍繞中心緊扣主題，讓學生初步認識了解艾滋病及其傳播途徑。在教學過程中，教師應通過正確引導，把學生始終放在教學的主體位置，通過設疑討論、分析數(shù)據(jù)、辨論、游戲等多種形式。讓全體學生都能積極地參與到教學的全過程中來。達到通過一課時的時間，使每位學生都能初步認識和了解艾滋病及其傳播途徑等知識的目標。教學背景分析：本節(jié)課教學內(nèi)容在教材中只占有百分之一的比重。它與思想品德、道德論理、法律、醫(yī)學、生物學等學科有著緊密地聯(lián)系。然而，初中學生對艾滋病的知識可以說是空白。所以，教學中主要要立足于讓學生能在簡短的一課時內(nèi)，較快地初步了解艾滋病的基本知識和傳播途徑，能初淺地認識對該病的一些簡單地預防措施。在教學手段上主要以質疑討論、游戲等方式讓全體學生參與到教學活動中來。從而圓滿地完成教學任務，以實現(xiàn)教學目標。教學目標：·說出什么是艾滋??？·說出什么是艾滋病病毒？·舉例說出艾滋病的主要傳播途徑?！ふ鋹凵?，潔身自愛，嚴肅行衛(wèi)，大力宣傳艾滋病對個人、家庭和社會的危害等。本教案適合的教學對象及教學班級大?。罕窘贪高m合初中學生，班級人數(shù)為30—50人。教學材料清單：計算機50臺教學概要：本教案設計時間為一課時40分鐘，以班為單位進行教學。教學中主要以讓學生初步了解艾滋病及其傳播途徑為中心任務進行全員參與式學習。以實現(xiàn)在較短地時間內(nèi)能順利完成教學目標和教學任務。教學效果評價設計（學生學習效果、教師的教學效果評價分析）。教案使用建議（班級學生數(shù)量，男女比例等）。95%的學生通過本節(jié)課的學習對艾滋病基本知識與傳播途徑有了較深刻的了解和認識。在全教學過程中，學生參與面廣、活動積極踴躍、課堂氣氛熱烈，尤其是對于游戲活動的參與，更是爭先恐后，課堂一下子像沸騰的“沸水”。寫通過該活動的進行，有效地鞏固和加深了學生對艾滋病的理解和認識。使之他們在思想上初步形成了對該病既要關注、重視它，又要大膽地去面對它，正確地宣傳、預防和征服它。班級學生人數(shù)最多不超過50人，男、女學生合班上課，當然，最好能男、女生分班上課。教案細節(jié)：艾滋病的基本知識及其傳播途徑導言：隨著世界經(jīng)濟、文化、交通、旅游、商貿(mào)、服務、勞務輸出……等各行各業(yè)的交流和流通。各種各樣的傳染病也越來越多、越快、越廣泛地在全球人類中相互傳播流行和蔓延，例如：威脅人類生命健康的最大“殺手”、“超級癌癥”——艾滋病，已成為全球人類人人厭惡，擔驚受怕，毛骨悚然的心理、精神、生命的“惡魔”。據(jù)報到，目前全球艾滋病病人達3400多萬人，亞洲為第二大疫區(qū)。中國已進入艾滋病的快速增長時期，到2007年底，中國艾滋病病毒感染者已超過百萬，專家預測，到2010年該病在中國將超過千萬，一但傳染，該病一般85%的患者二年內(nèi)死亡，100%的患者五年內(nèi)死亡。師：用多媒體轉播網(wǎng)上艾滋病基本知識信息。生：觀看網(wǎng)上艾滋病基本知識。師：同學們，艾滋病這個“惡魔”在世界快速流行泛濫已成事實，面對艾滋病在全球瘋狂地傳播和在中國的高速蔓延，我們將采取的應對措施是：A、遠而避之，任其發(fā)展蔓延，無所謂，將艾滋病病人以及艾滋病病毒攜帶者全部殺死。B、面對現(xiàn)實，積極主動地去認識它，宣傳它，控制它、預防它、研究它，最終達到徹底地治療它、征服它。生：齊答選B。師：我們今天就來共同談討艾滋病的基本知識和傳播途徑。板書：艾滋病的基本知識及其傳播途徑。板書：一、艾滋病的基本知識。板書：1、什么是艾滋??？師：請同學們4人一組討論，什么是艾滋??？并選出代表舉手回答。生1：艾滋病就是傳染病。生2：艾滋病就是性病。生3：艾滋病就是癌癥。師：好，通過以上各組的發(fā)言可知，同學們對艾滋病是有一些了解和認識的，但是還不完整和準確。1982年美國疾病控制中心將艾滋病定義為：板獲得性免疫缺陷綜合癥（AIDS）。板2、什么是艾滋病病毒？該病毒存在于什么地方？師：請同學們4人一組討論：“什么是艾滋病病毒？”，并選出代表舉手回答。生1：艾滋病病毒就是艾滋病患者身上的病毒。生2：艾滋病病毒就是存在于患者的精液、陰道液、尿液等中的一種病毒。師：很好，同學們對于艾滋病病毒能有比較粗淺的認識，非常了不起，綜合同學們的認識，艾滋病病毒就是：板：人類免疫缺陷病毒（HIV）正常人感染了這種病毒稱之謂：艾滋病病毒攜帶者（HIV）；正常人患上了艾滋病稱之謂：艾滋病患者（AIDS）。該病毒存在于艾滋病患者和攜帶者的血液、精液、陰道液、尿液、唾液、淚液、乳汁等中。板3：艾滋病的流行趨勢，艾滋病的傳播與預防。師：請同學們4人一組閱讀，并分析討論我國HIV/AIDS傳播途徑統(tǒng)計表：傳播途徑2000年1985～2000年累計HIV*AIDS*HIVAIDS例數(shù)％例數(shù)％例數(shù)％例數(shù)％性傳播異性傳播4077.806126.2015426.8022325.30同性傳播120.2041.70390.20131.50小計4198.006527.915817.0023626.80血液傳播靜脈注射毒品346066.509440.341599171.0041947.60輸血1072.10125.151570.70171.90血液制品80.2000270.1020.20小計357568.8010645.491617571.8043849.70母嬰傳播母嬰傳播100.2010.43230.1040.50不詳119723.006126.18473821.1020223.00小計120723.206226.6476121.1`420623.40合計5201100.00233100.0022517100.00880100.00生1：艾滋病是一種性傳播傳染疾病，它主要通過性濫交、毒品注射、輸血等傳播。生2：艾滋病還通過輸入血液制品或使用未經(jīng)消毒的病人用過師：答得很好。綜合同學們的答案，艾滋病主要通過血液傳播、性傳播、母嬰傳播等三大途徑傳播。而且，艾滋病的傳播要同時具備傳染源、易感人群和傳播途徑三個環(huán)節(jié)。討論2：如何遏制艾滋病在我國的快速蔓延？生1：加強對艾滋病知識的宣傳教育，增強市民的道德意識，禁止性濫交，嚴厲打擊明娼暗妓活動等。生2：加強對音像市場的監(jiān)管，全民總動員，共同防范、抵御、揭發(fā)舉報制作、銷售、經(jīng)營黃色音像制品和活動等。生3：不販毒、不吸毒、不銷毒、不藏毒，公安市民聯(lián)手重打各種毒品違法活動。師：答得很對。根據(jù)該病傳染率高、流行性快、死亡率高以及傳播途徑的特征。我們應該積極投身到對全人類的艾滋病知識的宣傳教育活動中來，讓每個人都能了解艾滋病，知道它的主要傳播途徑和預防措施，做到：師：播放多媒體課件。生：齊讀課件內(nèi)容。（1）潔身自愛，不搞性亂，不賣淫嫖娼。（2）嚴禁吸毒，特別是不與人共用針管靜脈注射毒品。（3）使用一次性注射器，不到醫(yī)療器械消毒不可靠的個體診所打針、撥牙、針灸、手術，不用未經(jīng)消毒的器具穿耳，紋身、美容，不共用剃須刀、牙刷、碗筷等。（4）不注射未經(jīng)國家批準進口的血制品，不輸未經(jīng)檢測的血液，獻血者要做艾滋病病毒檢查。（5）已感染該病毒婦女不懷孕，已感染的男性性生活要使用避孕套。2、游戲討論艾滋病的傳播。師：以下我們用游戲的形式，看一看同學們對艾滋病知識的認識與理解。方法是：每個表演組的A同學左臂上扎一根紅色毛線，扮演艾滋病患者或艾滋病病毒攜帶者，B同學左臂上扎一根綠色的毛線，扮演正常健康的人。請同學們（4人一組）根據(jù)各表演組的演出，判斷是否會被傳染上艾滋??？并能說明理由。游戲開始：①AB握手；②AB擁抱；③AB面對面聊天；④AB共乘一車；⑤AB同住一舍（分床）；⑥AB共桌進餐；⑦AB接吻；⑧AB同位上課；⑨AB打籃球；⑩AB共用洗手間；⑾AB共池游泳。⑿B用A使用過的針頭靜脈注射。生1：以上各種活動中，B都會被傳染上艾滋病。生3：以上除⑦⑿B會被傳染外，其余活動均不會被傳染。師：根據(jù)艾滋病的特征及傳播途徑知識，由于該病一般不通過空氣或一般社交接觸傳播；再者HIV病毒離開血液、體液，在自然環(huán)境中抵