12 慧眼看交通 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版

12慧眼看交通教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本課《12慧眼看交通》以道德與法治三年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版教材為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生生活實(shí)際，通過情境創(chuàng)設(shè)、互動(dòng)討論等方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的文明行為習(xí)慣。課程設(shè)計(jì)注重實(shí)踐性與趣味性，旨在讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握交通安全知識(shí)，提高道德素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣，提高交通安全防范能力。

2.增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念，認(rèn)識(shí)到交通法規(guī)的重要性。

3.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)從道德與法治的角度分析問題，提高道德判斷能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神，通過小組討論、角色扮演等活動(dòng)，提升溝通與表達(dá)能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.理解交通規(guī)則的重要性，掌握基本的交通安全知識(shí)。

2.培養(yǎng)學(xué)生遵守交通規(guī)則的意識(shí)和習(xí)慣。

難點(diǎn)：

1.將交通安全知識(shí)內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。

2.在實(shí)際情境中運(yùn)用交通安全知識(shí)解決問題。

解決辦法與突破策略：

1.通過案例分析、情景模擬等活動(dòng)，幫助學(xué)生理解交通規(guī)則的實(shí)際意義。

2.利用游戲、角色扮演等方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，提高遵守規(guī)則的自覺性。

3.結(jié)合實(shí)際生活場(chǎng)景，引導(dǎo)學(xué)生反思自身行為，發(fā)現(xiàn)并改正違反交通規(guī)則的習(xí)慣。

4.定期組織交通安全實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中鞏固所學(xué)知識(shí)，提高應(yīng)對(duì)交通安全問題的能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.采用情境教學(xué)法，通過創(chuàng)設(shè)真實(shí)的交通場(chǎng)景，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中學(xué)習(xí)交通規(guī)則。

2.運(yùn)用討論法，引導(dǎo)學(xué)生就交通問題展開小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維和合作能力。

3.結(jié)合游戲法，設(shè)計(jì)“交通安全知識(shí)競(jìng)賽”等游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

4.利用多媒體技術(shù)，展示交通安全教育視頻和圖片，增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和吸引力。教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（老師）同學(xué)們，早上好！今天我們要學(xué)習(xí)的是《12慧眼看交通》這一課。交通安全對(duì)于每個(gè)人來說都非常重要，它關(guān)系到我們的生命安全。那么，你們知道如何在道路上安全行走嗎？（學(xué)生）是的，我們要遵守交通規(guī)則。

二、新課講授

1.認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

（老師）首先，我們來認(rèn)識(shí)一下交通標(biāo)志。請(qǐng)看大屏幕，這是我國(guó)常見的交通標(biāo)志，它們都有什么作用呢？（學(xué)生）指示、警告、禁令等。

（老師）很好，接下來請(qǐng)同學(xué)們打開課本，我們一起學(xué)習(xí)這些交通標(biāo)志的含義。

2.學(xué)習(xí)交通規(guī)則

（老師）同學(xué)們，在道路上行走時(shí)，我們需要遵守哪些交通規(guī)則呢？

（學(xué)生）紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等；行人過馬路要走斑馬線；不要在馬路上玩耍、奔跑等。

（老師）非常棒，大家已經(jīng)掌握了這些基本交通規(guī)則。接下來，我們通過一個(gè)小游戲來鞏固一下。

3.角色扮演

（老師）現(xiàn)在，我們將進(jìn)行一個(gè)角色扮演游戲。請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組扮演一個(gè)角色：行人、駕駛員、交警等。在游戲中，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，注意安全。

（學(xué)生）學(xué)生分組進(jìn)行角色扮演，老師巡回指導(dǎo)。

4.實(shí)踐活動(dòng)

（老師）同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)你們走出教室，到校園里去觀察一下，看看哪些地方存在交通安全隱患，我們可以如何改進(jìn)。

（學(xué)生）學(xué)生分組進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，記錄觀察結(jié)果。

三、討論與反思

1.安全出行，從我做起

（老師）同學(xué)們，在今天的活動(dòng)中，你們發(fā)現(xiàn)了哪些交通安全隱患？我們應(yīng)該如何避免這些隱患呢？

（學(xué)生）學(xué)生分組討論，分享觀察結(jié)果和改進(jìn)建議。

2.交通安全知識(shí)競(jìng)賽

（老師）為了鞏固今天學(xué)習(xí)的交通安全知識(shí)，我們進(jìn)行一場(chǎng)知識(shí)競(jìng)賽。請(qǐng)同學(xué)們積極參與，爭(zhēng)取獲得優(yōu)勝。

（學(xué)生）學(xué)生積極參與知識(shí)競(jìng)賽，鞏固所學(xué)知識(shí)。

四、總結(jié)與作業(yè)

1.總結(jié)

（老師）通過今天的學(xué)習(xí)，我們了解了交通安全的重要性，掌握了基本的交通安全知識(shí)。希望大家在今后的生活中，能夠時(shí)刻注意交通安全，保護(hù)自己和他人的生命安全。

2.作業(yè)

（老師）請(qǐng)同學(xué)們完成以下作業(yè)：

（1）繪制一幅交通安全宣傳畫；

（2）與家長(zhǎng)共同學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)，并分享給家人。

五、課后反思拓展與延伸一、拓展閱讀材料

1.《交通安全知識(shí)手冊(cè)》：這是一本詳細(xì)介紹交通安全知識(shí)的書籍，包括交通標(biāo)志、交通信號(hào)、行人安全、騎車安全等內(nèi)容，適合學(xué)生和家長(zhǎng)共同閱讀。

2.《兒童交通安全故事集》：通過生動(dòng)的故事，向孩子們傳達(dá)交通安全的重要性，以及如何在日常生活中遵守交通規(guī)則。

3.《交通安全教育漫畫集》：以漫畫形式展示交通安全知識(shí)和案例，圖文并茂，易于學(xué)生理解和記憶。

二、課后自主學(xué)習(xí)和探究

1.學(xué)生可以收集身邊的交通標(biāo)志，了解它們的含義和作用，并嘗試分析這些標(biāo)志如何幫助人們安全出行。

2.學(xué)生可以調(diào)查自己所在社區(qū)或?qū)W校附近的交通安全狀況，如交通擁堵、行人橫穿馬路等現(xiàn)象，并提出改進(jìn)建議。

3.學(xué)生可以制作交通安全宣傳海報(bào)或小冊(cè)子，向他人普及交通安全知識(shí)，提高大家的交通安全意識(shí)。

三、實(shí)踐活動(dòng)

1.組織學(xué)生參觀交通安全教育基地，實(shí)地體驗(yàn)交通安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。

2.開展交通安全主題班會(huì)，讓學(xué)生分享自己的交通安全故事，交流學(xué)習(xí)心得。

3.鼓勵(lì)學(xué)生參與交通安全志愿者活動(dòng)，如協(xié)助交警指揮交通、宣傳交通安全知識(shí)等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

四、家庭作業(yè)

1.閱讀拓展閱讀材料，選擇其中一篇進(jìn)行摘抄和總結(jié)，下節(jié)課與同學(xué)們分享。

2.與家長(zhǎng)一起制定家庭交通安全規(guī)則，如不讓孩子單獨(dú)過馬路、不讓孩子騎自行車上馬路等，并監(jiān)督執(zhí)行。

3.設(shè)計(jì)一個(gè)交通安全教育小活動(dòng)，如交通安全知識(shí)問答、交通安全角色扮演等，邀請(qǐng)家人參與，共同提高交通安全意識(shí)。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-交通標(biāo)志的種類及含義

-交通信號(hào)燈的含義和作用

-行人、車輛通行的基本規(guī)則

-交通安全常識(shí)與注意事項(xiàng)

②關(guān)鍵詞：

-交通標(biāo)志

-交通信號(hào)燈

-行人

-車輛

-安全

③重點(diǎn)句子：

-“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等?！?/p>

-“行人過馬路要走斑馬線，不要在馬路上玩耍、奔跑?！?/p>

-“駕駛員要遵守交通規(guī)則，確保行車安全?！?/p>

-“我們每個(gè)人都是交通安全的小衛(wèi)士?！闭n堂1.課堂提問評(píng)價(jià)

-通過提問，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)交通安全知識(shí)的掌握程度。例如，提問：“同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了哪些交通標(biāo)志？它們分別代表什么意思？”

-觀察學(xué)生在回答問題時(shí)的反應(yīng)，如是否能夠準(zhǔn)確、流利地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，是否能夠結(jié)合實(shí)際情境進(jìn)行分析。

-根據(jù)學(xué)生的回答，及時(shí)給予肯定或指出不足，引導(dǎo)學(xué)生深入思考。

2.角色扮演評(píng)價(jià)

-在角色扮演環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生在扮演不同角色時(shí)的表現(xiàn)，如是否能夠遵守交通規(guī)則，是否能夠正確處理交通沖突。

-評(píng)價(jià)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力、溝通能力和解決問題的能力。

-對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予及時(shí)反饋，鼓勵(lì)他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中繼續(xù)努力。

3.實(shí)踐活動(dòng)評(píng)價(jià)

-在實(shí)踐活動(dòng)環(huán)節(jié)，觀察學(xué)生是否能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中，如是否能正確識(shí)別交通標(biāo)志，是否能遵守交通規(guī)則。

-評(píng)價(jià)學(xué)生的觀察力、分析能力和實(shí)踐能力。

-對(duì)學(xué)生的實(shí)踐成果給予肯定，并提出改進(jìn)建議。

4.課堂討論評(píng)價(jià)

-通過課堂討論，了解學(xué)生對(duì)交通安全問題的認(rèn)識(shí)和理解程度。

-觀察學(xué)生在討論中的參與度，如是否能夠積極發(fā)言，是否能夠傾聽他人意見。

-評(píng)價(jià)學(xué)生的批判性思維、合作能力和表達(dá)能力。

5.課堂測(cè)試評(píng)價(jià)

-設(shè)計(jì)一份交通安全知識(shí)測(cè)試題，包括選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

-對(duì)學(xué)生的測(cè)試結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，找出普遍存在的問題，針對(duì)性地進(jìn)行