2024年秋九年級歷史上冊 第三單元 封建時代的歐洲 第10課 拜占庭帝國和《查士丁尼法典》教學(xué)實錄 新人教版

2024年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》教學(xué)實錄新人教版科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）2024年秋九年級歷史上冊第三單元封建時代的歐洲第10課拜占庭帝國和《查士丁尼法典》教學(xué)實錄新人教版設(shè)計意圖本節(jié)課旨在幫助學(xué)生了解拜占庭帝國的興衰過程，理解《查士丁尼法典》的歷史意義及其對后世的影響。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握拜占庭帝國的歷史地位和貢獻，提高學(xué)生的歷史素養(yǎng)和思辨能力。核心素養(yǎng)目標培養(yǎng)學(xué)生對歷史事件的觀察、分析和理解能力，提高學(xué)生的歷史思維和批判性思維能力。通過學(xué)習(xí)拜占庭帝國和《查士丁尼法典》，引導(dǎo)學(xué)生理解古代文明的交流與碰撞，增強文化自信，培養(yǎng)全球視野和國際理解。重點難點及解決辦法重點：

1.拜占庭帝國的興衰過程及其對歐洲歷史的影響。

2.《查士丁尼法典》的編纂背景、內(nèi)容特點及歷史意義。

難點：

1.理解拜占庭帝國與東羅馬帝國的區(qū)別。

2.分析《查士丁尼法典》對后世法律制度的影響。

解決辦法：

1.通過對比分析，引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分拜占庭帝國與東羅馬帝國的異同。

2.結(jié)合歷史背景，講解《查士丁尼法典》的編纂過程，引導(dǎo)學(xué)生思考其對后世法律制度的影響。采用案例教學(xué)，結(jié)合實際案例，幫助學(xué)生深入理解。教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、電腦）、歷史地圖、圖片資料。

2.課程平臺：歷史教學(xué)軟件、在線教育資源平臺。

3.信息化資源：拜占庭帝國相關(guān)視頻資料、歷史文獻摘錄。

4.教學(xué)手段：實物展示、角色扮演、小組討論。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時5分鐘）

詳細內(nèi)容：

-利用圖片展示拜占庭帝國的代表性建筑，如圣索菲亞大教堂，引發(fā)學(xué)生對拜占庭帝國的興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們知道這是什么建筑嗎？它代表了哪個時期的文明？”

-引導(dǎo)學(xué)生回顧已學(xué)知識，引出本節(jié)課的主題：“今天，我們將一起探索拜占庭帝國及其《查士丁尼法典》。”

2.新課講授（用時15分鐘）

詳細內(nèi)容：

-第一條：介紹拜占庭帝國的興衰過程，包括其建立、繁榮和衰落的關(guān)鍵事件。

-舉例：講述查士丁尼皇帝的統(tǒng)治時期，強調(diào)其對外擴張和對內(nèi)改革的舉措。

-第二條：講解《查士丁尼法典》的編纂背景、內(nèi)容特點及歷史意義。

-舉例：分析《查士丁尼法典》對羅馬法的繼承和發(fā)展，以及對后世法律制度的影響。

-第三條：分析拜占庭帝國對歐洲歷史的影響。

-舉例：討論拜占庭帝國對基督教、藝術(shù)和建筑的影響，以及其文明遺產(chǎn)的傳承。

3.實踐活動（用時10分鐘）

詳細內(nèi)容：

-第一條：學(xué)生觀看拜占庭帝國相關(guān)視頻資料，加深對帝國歷史的感性認識。

-第二條：分組討論，讓學(xué)生扮演不同的歷史角色，模擬拜占庭帝國的決策過程。

-第三條：展示學(xué)生制作的《查士丁尼法典》手抄本，讓學(xué)生體驗古代法律的編纂過程。

4.學(xué)生小組討論（用時10分鐘）

詳細內(nèi)容：

-第一方面：討論拜占庭帝國與東羅馬帝國的區(qū)別。

-舉例回答：學(xué)生討論兩者在地理位置、政治制度、宗教信仰等方面的差異。

-第二方面：分析《查士丁尼法典》對后世法律制度的影響。

-舉例回答：學(xué)生討論《查士丁尼法典》對歐洲中世紀法律、羅馬法復(fù)興的影響。

-第三方面：探討拜占庭帝國文明對后世文化的貢獻。

-舉例回答：學(xué)生討論拜占庭帝國對基督教藝術(shù)、建筑風(fēng)格和文學(xué)作品的貢獻。

5.總結(jié)回顧（用時5分鐘）

內(nèi)容：

-總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)拜占庭帝國的歷史地位和《查士丁尼法典》的歷史意義。

-引導(dǎo)學(xué)生思考：拜占庭帝國的興衰給我們今天的世界帶來了哪些啟示？

-鼓勵學(xué)生在課后進一步研究拜占庭帝國和《查士丁尼法典》，拓展歷史知識面。

教學(xué)流程用時總計：45分鐘知識點梳理1.拜占庭帝國的興衰

-拜占庭帝國的建立：公元330年，君士坦丁大帝遷都拜占庭，建立拜占庭帝國。

-拜占庭帝國的繁榮：查士丁尼皇帝統(tǒng)治時期，帝國達到鼎盛，經(jīng)濟、文化、藝術(shù)等方面都有顯著成就。

-拜占庭帝國的衰落：受到外患（如阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國）和內(nèi)憂（如政治腐敗、經(jīng)濟困難）的影響，逐漸衰落。

2.《查士丁尼法典》

-編纂背景：查士丁尼皇帝為了統(tǒng)一羅馬帝國境內(nèi)的法律，下令編纂《查士丁尼法典》。

-內(nèi)容特點：包括羅馬法、教會法、習(xí)慣法等，是一部綜合性的法律文獻。

-歷史意義：《查士丁尼法典》對后世法律制度產(chǎn)生了深遠影響，被譽為“歐洲法律史上的里程碑”。

3.拜占庭帝國的文化成就

-建筑藝術(shù)：圣索菲亞大教堂、君士坦丁堡城墻等建筑代表拜占庭帝國的建筑藝術(shù)成就。

-藝術(shù)風(fēng)格：拜占庭藝術(shù)以其獨特的風(fēng)格和色彩而著稱，如鑲嵌畫、壁畫等。

-文學(xué)作品：拜占庭帝國涌現(xiàn)出許多著名的文學(xué)作品，如《伊利亞特》、《奧德賽》等。

4.拜占庭帝國對歐洲歷史的影響

-宗教傳播：拜占庭帝國是基督教的傳播中心，對歐洲的宗教發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。

-文化交流：拜占庭帝國與周邊地區(qū)的文化交流促進了歐洲文化的繁榮。

-文明遺產(chǎn)：拜占庭帝國的文明遺產(chǎn)對后世歐洲文化產(chǎn)生了深遠影響。

5.拜占庭帝國的衰落原因

-外患：阿拉伯帝國、奧斯曼土耳其帝國的侵略使拜占庭帝國逐漸衰落。

-內(nèi)憂：政治腐敗、經(jīng)濟困難、社會動蕩等因素加劇了拜占庭帝國的衰落。

6.拜占庭帝國的歷史地位

-拜占庭帝國是東羅馬帝國的延續(xù)，對歐洲歷史產(chǎn)生了重要影響。

-拜占庭帝國是東西方文化交流的橋梁，對后世歐洲文化產(chǎn)生了深遠影響。

-拜占庭帝國是基督教世界的中心，對歐洲宗教發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

-本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了拜占庭帝國的興衰過程，重點了解了查士丁尼皇帝和他的《查士丁尼法典》。

-通過學(xué)習(xí)，我們認識到拜占庭帝國在歷史上的重要地位，它是東羅馬帝國的延續(xù)，也是東西方文化交流的橋梁。

-拜占庭帝國的文化成就，如圣索菲亞大教堂、鑲嵌畫等，對后世產(chǎn)生了深遠的影響。

-《查士丁尼法典》作為一部綜合性的法律文獻，對后世法律制度的發(fā)展起到了重要作用。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題

-拜占庭帝國的首都是：

A.君士坦丁堡

B.羅馬城

C.巴黎

D.雅典

-《查士丁尼法典》的編纂目的是：

A.統(tǒng)一羅馬帝國境內(nèi)的法律

B.建立新的宗教信仰

C.傳播基督教教義

D.提高政府行政效率

-拜占庭帝國的衰落主要原因是：

A.內(nèi)部政治腐敗

B.外部侵略戰(zhàn)爭

C.經(jīng)濟困難

D.以上都是

2.簡答題

-簡述拜占庭帝國的文化成就及其對后世的影響。

-解釋《查士丁尼法典》的歷史意義。

3.應(yīng)用題

-結(jié)合所學(xué)知識，分析拜占庭帝國衰落的原因，并討論其對后世歐洲歷史的影響。

檢測目的：

-通過當(dāng)堂檢測，鞏固學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握程度。

-檢測學(xué)生對歷史事件的分析能力和綜合運用知識的能力。

-幫助學(xué)生回顧和梳理本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，加深對拜占庭帝國和《查士丁尼法典》的理解。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《拜占庭帝國史話》——通過這本書，學(xué)生可以更深入地了解拜占庭帝國的歷史背景、政治、經(jīng)濟和文化等方面。

-視頻資源：《拜占庭帝國》紀錄片——觀看紀錄片，讓學(xué)生直觀感受拜占庭帝國的輝煌和衰落過程。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間閱讀《拜占庭帝國史話》，了解拜占庭帝國的歷史細節(jié)。

-觀看紀錄片《拜占庭帝國》，通過影像資料感受拜占庭帝國的文化魅力和歷史變遷。

-學(xué)生可以選擇一個感興趣的歷史人物或事件，進行深入研究和分析，撰寫一篇短文。

-教師推薦閱讀材料：

-《拜占庭帝國》——約翰·埃里克·戴爾著，詳細介紹了拜占庭帝國的歷史和文化。

-《查士丁尼法典》——查士丁尼著，學(xué)生可以閱讀法典的部分內(nèi)容，了解其法律體系。

-教師解答疑問：

-學(xué)生在閱讀和觀看過程中遇到的問題，教師應(yīng)提供必要的解答和指導(dǎo)。

-鼓勵學(xué)生提出自己的見解和疑問，進行課堂討論，分享學(xué)習(xí)心得。

-課后作業(yè)：

-完成一篇關(guān)于拜占庭帝國衰落原因的短文，要求結(jié)合所學(xué)知識進行分析。

-設(shè)計一張關(guān)于拜占庭帝國文化成就的圖表，展示其建筑、藝術(shù)、文學(xué)等方面的貢獻。

-小組合作完成一份關(guān)于《查士丁尼法典》的解讀報告，探討其對后世法律制度的影響。反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.融入多媒體教學(xué)：在課堂上，我嘗試運用多媒體技術(shù)，如圖片、視頻等，讓學(xué)生直觀感受拜占庭帝國的歷史風(fēng)貌，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.互動式教學(xué)：我鼓勵學(xué)生在課堂上積極發(fā)言，通過小組討論、角色扮演等形式，讓學(xué)生在互動中學(xué)習(xí)，增強了學(xué)生的參與感和學(xué)習(xí)效果。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對歷史背景的理解不夠深入：部分學(xué)生在學(xué)習(xí)拜占庭帝國時，對歷史背景的了解不夠，導(dǎo)致對帝國興衰的原因分析不夠透徹。

2.教學(xué)內(nèi)容的深度和廣度有待提高：在講解《查士丁尼法典》時，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對法律知識了解有限，需要進一步拓展教學(xué)內(nèi)容。

3.課堂管理有待加強：在課堂討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，需要更好地引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

反思改進措施（三）

1.加強歷史背景教學(xué)：在今后的教學(xué)中，我將更加注重歷史背景的講解，幫助學(xué)生更好地理解歷史事件的發(fā)展脈絡(luò)。

2.拓展教學(xué)內(nèi)容：針對學(xué)生對法律知識的了解不足，我