三級(jí)人力資源管理師-企業(yè)人力資源管理師（三級(jí)）《理論知識(shí)》考前沖刺卷3

三級(jí)人力資源管理師-企業(yè)人力資源管理師（三級(jí)）《理論知識(shí)》考前沖刺卷3單選題（共60題，共60分）(1.)勞動(dòng)關(guān)系反映的是一種特殊的經(jīng)濟(jì)關(guān)系，即()。A.人和物（江南博哥）的關(guān)系B.勞動(dòng)給付和工資的交換關(guān)系C.物與物的關(guān)系D.勞動(dòng)過(guò)程與產(chǎn)品的投入與產(chǎn)出關(guān)系正確答案：B參考解析：勞動(dòng)關(guān)系是隨資本主義生產(chǎn)方式的出現(xiàn)，商品經(jīng)濟(jì)成為生產(chǎn)的主導(dǎo)形式而產(chǎn)生的。勞動(dòng)關(guān)系就其本來(lái)的意義來(lái)說(shuō)，它并不是反映人和物的關(guān)系，勞動(dòng)過(guò)程與產(chǎn)品或服務(wù)的投入與產(chǎn)出關(guān)系，勞動(dòng)關(guān)系所反映的是一種特定的經(jīng)濟(jì)關(guān)系——?jiǎng)趧?dòng)給付與工資的交換關(guān)系。勞動(dòng)關(guān)系在本質(zhì)意義上是一種勞動(dòng)給付與工資的交換關(guān)系。(2.)薪酬的非貨幣形式不包括()。A.員工福利B.表彰嘉獎(jiǎng)C.榮譽(yù)稱號(hào)D.獎(jiǎng)?wù)率谟枵_答案：A參考解析：薪酬泛指員工獲得的一切形式的報(bào)酬，其基本形式包括：①貨幣形式的薪酬，可分為：a．直接形式的薪酬，包括基本工資、績(jī)效工資、其他工資、特殊津貼；b．間接形式的薪酬，包括其他補(bǔ)貼、社會(huì)保險(xiǎn)、員工福利。②非貨幣形式的薪酬，包括表彰嘉獎(jiǎng)、榮譽(yù)稱號(hào)、獎(jiǎng)?wù)率趧住?3.)()是行為觀察量表評(píng)價(jià)法的特點(diǎn)之一。A.不能量化B.難以比較員工業(yè)績(jī)C.不能區(qū)分員工行為重要程度D.編制費(fèi)時(shí)費(fèi)力正確答案：D參考解析：行為觀察量表法克服了關(guān)鍵事件法不能量化、不可比以及不能區(qū)分工作行為重要性的缺點(diǎn)，但是編制一份行為觀察量表較為費(fèi)時(shí)費(fèi)力。(4.)()選擇具有代表最好或最差的行為表現(xiàn)的活動(dòng)作為考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。A.關(guān)鍵事件法B.選擇排列法C.成對(duì)比較法D.行為錨定等級(jí)評(píng)價(jià)法正確答案：A參考解析：關(guān)鍵事件法又稱重要事件法。這種方法強(qiáng)調(diào)的是：選擇具有代表最好或最差行為表現(xiàn)的典型和關(guān)鍵性活動(dòng)事例，作為考評(píng)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)。因此，一旦考核評(píng)價(jià)的關(guān)鍵事件選定了，其具體方法也就確定了。(5.)集體合同中()的履行應(yīng)將所約定的項(xiàng)目列入并落實(shí)在企業(yè)計(jì)劃和工會(huì)工作計(jì)劃之中。A.一般性條款B.勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)性條款C.目標(biāo)性條款D.過(guò)渡性條款正確答案：C參考解析：集體合同的履行遵循實(shí)際履行和協(xié)作履行的原則。其中，勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)性條款的履行，應(yīng)在合同的有效期間按照集體合同規(guī)定的各項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)實(shí)際和全面履行合同，確保勞動(dòng)者利益的實(shí)現(xiàn)；目標(biāo)性條款的履行，應(yīng)將所約定的項(xiàng)目列入并落實(shí)在企業(yè)計(jì)劃和工會(huì)工作計(jì)劃之中，并采取有效措施實(shí)施計(jì)劃。(6.)按照勞動(dòng)法以及配套政策的規(guī)定，集體勞動(dòng)合同簽定以后，應(yīng)該在()由企業(yè)一方將集體勞動(dòng)合同一式三份及說(shuō)明報(bào)送勞動(dòng)行政部門審查。A.5個(gè)工作日B.7日內(nèi)C.7個(gè)工作日D.10日內(nèi)正確答案：D參考解析：集體勞動(dòng)合同簽定以后，由企業(yè)一方將簽字的集體合同文本及說(shuō)明材料一式三份，在集體合同簽訂后的10日內(nèi)報(bào)送縣級(jí)以上政府勞動(dòng)行政部門審查。說(shuō)明材料應(yīng)包括企業(yè)的營(yíng)業(yè)執(zhí)照、工會(huì)的社團(tuán)法人證明材料、雙方代表的身份證(均為復(fù)印件)、委托授權(quán)書(shū)、職工代表的勞動(dòng)合同書(shū)、相關(guān)審議會(huì)議通過(guò)的集體合同的決議、集體合同條款的必要說(shuō)明等。(7.)工傷職工治療非工傷引發(fā)的疾病，()享受工傷醫(yī)療待遇。A.不B.酌情C.全部D.部分正確答案：A參考解析：治療工傷所需費(fèi)用符合工傷保險(xiǎn)診療項(xiàng)目目錄、工傷保險(xiǎn)藥品目錄、工傷保險(xiǎn)住院服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的，從工傷保險(xiǎn)基金支付。工傷職工治療非工傷引發(fā)的疾病，不享受工傷醫(yī)療待遇，按照基本醫(yī)療保險(xiǎn)辦法處理。(8.)培訓(xùn)取得高層領(lǐng)導(dǎo)支持的最有效的方式就是提供一份詳細(xì)的()。A.培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃B.培訓(xùn)制度說(shuō)明C.培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告D.培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)預(yù)算報(bào)告正確答案：C參考解析：培訓(xùn)需要高層領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，取得高層領(lǐng)導(dǎo)支持的最有效的方式就是提供一份詳細(xì)的培訓(xùn)項(xiàng)目評(píng)估報(bào)告，讓他們知道培訓(xùn)投資得到了什么樣的回報(bào)。(9.)企業(yè)防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)根據(jù)()原則考慮培訓(xùn)成本的分?jǐn)?。A.利益獲得B.利益補(bǔ)償C.利益均沾D.利益均等正確答案：A參考解析：為了防范培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，應(yīng)根據(jù)“利益獲得原則”，即誰(shuí)投資誰(shuí)受益，投資與受益成正比關(guān)系，考慮培訓(xùn)成本的分?jǐn)偱c補(bǔ)償。如對(duì)于投資大、時(shí)間長(zhǎng)、能夠迅速提高受訓(xùn)者能力和個(gè)人收入的開(kāi)發(fā)性培訓(xùn)項(xiàng)目，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)歷教育及以提高自身基本素質(zhì)為主的培訓(xùn)，以個(gè)人投資為主，企業(yè)部分分擔(dān)，根據(jù)員工學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，以獎(jiǎng)懲的形式調(diào)整各自比例。(10.)目標(biāo)導(dǎo)向模型法的評(píng)估重點(diǎn)是()。A.受訓(xùn)者個(gè)人能力和素質(zhì)的提高程度B.公司培訓(xùn)需求C.培訓(xùn)者的培訓(xùn)需求D.績(jī)效的提高正確答案：A參考解析：目標(biāo)導(dǎo)向模型法的評(píng)估重點(diǎn)是受訓(xùn)者個(gè)人能力和素質(zhì)的提高程度，重視的是受訓(xùn)者的培訓(xùn)需求而不是公司或者培訓(xùn)者的培訓(xùn)需求。(11.)確定勞動(dòng)定額水平的基本原則是()。A.保證定額水平既先進(jìn)又合理，使其作用得到充分發(fā)揮B.制定勞動(dòng)定額的基本依據(jù)C.根據(jù)行業(yè)平均水平設(shè)定D.保證勞動(dòng)定額的先進(jìn)性正確答案：A參考解析：定額水平具有相對(duì)性，由于對(duì)比的方法，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不同，往往會(huì)得出不同的結(jié)果，保證定額水平既先進(jìn)又合理，使其作用得到充分發(fā)揮，應(yīng)當(dāng)是確定定額水平的基本原則。(12.)下列方法中，()適用于生產(chǎn)周期長(zhǎng)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和工藝加工過(guò)程比較復(fù)雜的企業(yè)。A.按產(chǎn)品零件逐道工序匯總產(chǎn)品的實(shí)耗工時(shí)B.按產(chǎn)品投入批量統(tǒng)計(jì)匯總實(shí)耗工時(shí)C.按照重點(diǎn)產(chǎn)品、重點(diǎn)零部件和主要工序統(tǒng)計(jì)匯總實(shí)耗工時(shí)D.按照生產(chǎn)單位和生產(chǎn)者個(gè)人統(tǒng)計(jì)匯總實(shí)耗工時(shí)正確答案：C參考解析：A項(xiàng)主要適用于生產(chǎn)比較穩(wěn)定、產(chǎn)品品種少、生產(chǎn)周期短的企業(yè)；B項(xiàng)主要適用于生產(chǎn)周期較短、投入批量不大的企業(yè)；D項(xiàng)適合于生產(chǎn)穩(wěn)定、大批大量生產(chǎn)的企業(yè)。(13.)技能分析的基本內(nèi)容不包括()。A.技能單元B.技能模塊C.技能種類D.技能評(píng)估正確答案：D參考解析：技能分析是對(duì)某個(gè)工作所需技能信息進(jìn)行收集和分析；技能評(píng)估是獲得不同技能相對(duì)價(jià)值的過(guò)程。技能分析的基本內(nèi)容包括技能單元、技能模塊和技能種類。(14.)培訓(xùn)開(kāi)始實(shí)施以后，第一件事情就是對(duì)有關(guān)事項(xiàng)進(jìn)行介紹，具體內(nèi)容不包括()。A.管理規(guī)則B.培訓(xùn)課程C.培訓(xùn)主題D.培訓(xùn)教材正確答案：D參考解析：做完準(zhǔn)備工作以后，課程就要進(jìn)入具體的實(shí)施階段。無(wú)論什么培訓(xùn)課程，開(kāi)始實(shí)施以后要做的第一件事都是介紹工作。具體內(nèi)容包括：①培訓(xùn)主題；②培訓(xùn)者的自我介紹；③后勤安排和管理規(guī)則介紹；④培訓(xùn)課程的簡(jiǎn)要介紹；⑤培訓(xùn)目標(biāo)和日程安排的介紹；⑥“破冰”活動(dòng)；⑦學(xué)員自我介紹。(15.)以下關(guān)于定員標(biāo)準(zhǔn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.標(biāo)準(zhǔn)正文由一般要素和特殊要素構(gòu)成B.概述由封面、目次、前言和首頁(yè)構(gòu)成C.定員標(biāo)準(zhǔn)由概述、標(biāo)準(zhǔn)正文和補(bǔ)充構(gòu)成D.一般要素包括標(biāo)準(zhǔn)名稱、范圍和引用標(biāo)準(zhǔn)正確答案：A參考解析：A項(xiàng)，標(biāo)準(zhǔn)正文由一般要素和技術(shù)要素構(gòu)成。其中，在一般要素中，包括標(biāo)準(zhǔn)名稱、范圍和引用標(biāo)準(zhǔn)三項(xiàng)內(nèi)容。在標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)要素中，應(yīng)包括定義、符號(hào)、縮語(yǔ)，各工種、崗位、設(shè)備、各類人員的用人數(shù)量和質(zhì)量要求。(16.)職工通過(guò)在本崗位的工作和自治實(shí)現(xiàn)對(duì)管理的參與，這屬于()。A.組織參與B.崗位參與C.個(gè)人參與D.合理化建議正確答案：B參考解析：崗位參與是指職工通過(guò)在本崗位的工作和自治實(shí)現(xiàn)對(duì)管理的參與，如質(zhì)量管理小組、班組自我管理、各類崗位責(zé)任制。(17.)()是將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績(jī)效計(jì)劃的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，尋找工作績(jī)效的差距和不足的方法。A.水平比較法B.橫向比較法C.縱向比較法D.目標(biāo)比較法正確答案：D參考解析：分析工作績(jī)效的差距的方法主要包括：①目標(biāo)比較法；②水平比較法；③橫向比較法。其中，目標(biāo)比較法是將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績(jī)效計(jì)劃的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，尋求工作績(jī)效的差距和不足的方法。(18.)()是指員工完成任務(wù)后，所獲得的一切有形和無(wú)形的待遇。A.報(bào)酬B.獎(jiǎng)勵(lì)C.薪金D.工資正確答案：A參考解析：此題暫無(wú)解析(19.)()是企業(yè)依法制定的，全體員工在勞動(dòng)過(guò)程中必須遵守的行為規(guī)則。A.編制定員規(guī)則B.勞動(dòng)紀(jì)律C.勞動(dòng)定額規(guī)則D.勞動(dòng)崗位規(guī)范正確答案：B參考解析：勞動(dòng)紀(jì)律是企業(yè)依法制定的，全體員工在勞動(dòng)過(guò)程中必須遵守的行為規(guī)則。每位員工都必須按照規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)、質(zhì)量、方法、程序和有關(guān)規(guī)程的統(tǒng)一規(guī)則要求履行自己的勞動(dòng)義務(wù)，保持全體員工在勞動(dòng)過(guò)程中的行為方式和聯(lián)系方式的規(guī)范化，以維護(hù)正常的生產(chǎn)、工作秩序。(20.)崗位規(guī)范和工作說(shuō)明書(shū)的區(qū)別不包括()。A.涉及的內(nèi)容不同B.結(jié)構(gòu)形式不同C.突出的主題不同D.適用范圍不同正確答案：D參考解析：崗位規(guī)范與工作說(shuō)明書(shū)的區(qū)別包括：①涉及的內(nèi)容不同。崗位規(guī)范所覆蓋的范圍、所涉及的內(nèi)容要比工作說(shuō)明書(shū)廣泛得多，只是其中有些內(nèi)容如崗位人員規(guī)范，與工作說(shuō)明書(shū)的內(nèi)容有所交叉。②突出的主題不同。崗位規(guī)范是工作說(shuō)明書(shū)的一個(gè)重要組成部分。③具體的結(jié)構(gòu)形式不同。工作說(shuō)明書(shū)一般不受標(biāo)準(zhǔn)化原則的限制，其內(nèi)容可繁可簡(jiǎn)，精細(xì)程度深淺不一，結(jié)構(gòu)形式呈現(xiàn)多樣化。崗位規(guī)范一般是由企業(yè)單位職能部門按企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化原則，統(tǒng)一制定并發(fā)布執(zhí)行的。(21.)在縱向溝通中，上向溝通的信息應(yīng)逐層集中，在各環(huán)節(jié)進(jìn)行()，然后向上一級(jí)傳輸。A.分解B.綜合C.匯總D.歸納正確答案：B參考解析：縱向信息溝通包括下向溝通和上向溝通。上向溝通是下級(jí)機(jī)構(gòu)、人員向上級(jí)機(jī)構(gòu)、人員反映、匯報(bào)情況、提出建議或意見(jiàn)。上向溝通的信息應(yīng)逐層集中，在各環(huán)節(jié)進(jìn)行綜合，然后向上一級(jí)傳輸。在上向溝通渠道中，應(yīng)建立員工的申訴制度，作為企業(yè)獎(jiǎng)懲、考核制度的有機(jī)組成部分。(22.)由被考評(píng)者在考評(píng)期末撰寫一篇短文，對(duì)考評(píng)期內(nèi)所取得的重要的突出的業(yè)績(jī)作出描述的考評(píng)方法是()。A.短文法B.勞動(dòng)定額法C.關(guān)鍵事件法D.工作日志法正確答案：A參考解析：短文法又稱書(shū)面短文法或描述法。對(duì)短文法有以下兩種解釋：①該方法是由被考評(píng)者在考評(píng)期末撰寫一篇短文，對(duì)考評(píng)期內(nèi)所取得的重要的突出的業(yè)績(jī)作出描述，以作為上級(jí)主管考評(píng)的重要依據(jù)；②本方法是由考評(píng)者寫一篇短文以描述員工績(jī)效，并特別列舉其突出的長(zhǎng)處和短處的事實(shí)。(23.)以下關(guān)于集體合同的說(shuō)法不正確的是()。A.集體合同規(guī)定了企業(yè)的最低勞動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)B.集體合同文本須提交政府勞動(dòng)行政部門審核C.集體合同的目的是確立勞動(dòng)者和企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系D.集體合同以全體勞動(dòng)者共同權(quán)利和義務(wù)作為內(nèi)容正確答案：C參考解析：C項(xiàng)，集體合同的目的是規(guī)定企業(yè)的一般勞動(dòng)條件，為勞動(dòng)關(guān)系的各個(gè)方面設(shè)定具體標(biāo)準(zhǔn)，并作為單個(gè)勞動(dòng)合同的基礎(chǔ)和指導(dǎo)原則，勞動(dòng)合同的目的才是確立勞動(dòng)者和企業(yè)的勞動(dòng)關(guān)系。(24.)下列對(duì)評(píng)估有效性說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.對(duì)組織而言，培訓(xùn)有效性意味著組織利潤(rùn)的增加、成本的下降、市場(chǎng)占有率的擴(kuò)大B.對(duì)個(gè)人而言，培訓(xùn)有效性指的是專業(yè)素質(zhì)的提升、知識(shí)的增長(zhǎng)和技能的提高C.培訓(xùn)有效性評(píng)估應(yīng)該始于培訓(xùn)需求D.培訓(xùn)評(píng)估既是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施成效的評(píng)價(jià)與總結(jié)，同時(shí)評(píng)估結(jié)果又為以后培訓(xùn)活動(dòng)的培訓(xùn)需求提供了重要信息正確答案：C參考解析：C項(xiàng)，培訓(xùn)有效性評(píng)估應(yīng)該始于培訓(xùn)目標(biāo)。培訓(xùn)評(píng)估是一個(gè)完整的培訓(xùn)流程的最后環(huán)節(jié)，既是對(duì)整個(gè)培訓(xùn)活動(dòng)實(shí)施成效的評(píng)價(jià)與總結(jié)，同時(shí)評(píng)估結(jié)果又為以后培訓(xùn)活動(dòng)的培訓(xùn)需求提供了重要信息。(25.)根據(jù)()要求，在人與事的配置過(guò)程中，既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷，又要符合人力資源的生理心理要求，不能超越身心界限。A.要素有用原理B.能位對(duì)應(yīng)原理C.互補(bǔ)增值原理D.彈性冗余原理正確答案：D參考解析：彈性冗余原理要求在人與事的配置過(guò)程中，既要達(dá)到工作的滿負(fù)荷，又要符合人力資源的生理心理要求，不能超越身心的極限，保證對(duì)人對(duì)事的安排要留有一定的余地，既帶給人力資源一定的壓力和緊迫感，又要保障所有員工的身心健康。(26.)為了切實(shí)保證企業(yè)績(jī)效管理制度和管理系統(tǒng)()，必須采取抓住兩頭，吃透中間的策略。A.效率性B.效益性C.永久性D.有效性和可行性正確答案：D參考解析：一項(xiàng)沒(méi)有全員支持和參與的管理制度將是難以得到貫徹實(shí)施的制度，一個(gè)沒(méi)有全員理解和認(rèn)同的管理系統(tǒng)將是難以有效運(yùn)行的系統(tǒng)。為了切實(shí)保證企業(yè)績(jī)效管理制度和管理系統(tǒng)的有效性和可行性，必須采取抓住兩頭，吃透中間”的策。(27.)崗位評(píng)價(jià)結(jié)果的形式多種多樣，最重要的是()。A.崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系B.崗位等級(jí)的高低C.崗位與績(jī)效的對(duì)應(yīng)關(guān)系D.崗位與職務(wù)的相關(guān)度正確答案：A參考解析：崗位評(píng)價(jià)的結(jié)果可以是分值形式，也可以是等級(jí)形式，還可以是排順序形式，但最重要的是崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系。崗位與薪酬的對(duì)應(yīng)關(guān)系可以是線性關(guān)系的，也可以是非線性關(guān)系的。(28.)下列不屬于柯克帕特里克四級(jí)評(píng)估模式中二級(jí)評(píng)估的是()。A.問(wèn)卷調(diào)查B.書(shū)面測(cè)驗(yàn)C.操作測(cè)驗(yàn)D.學(xué)前、學(xué)后比較正確答案：A參考解析：二級(jí)評(píng)估又稱學(xué)習(xí)評(píng)估，根據(jù)課程類型不同，有以下幾種不同的評(píng)估方式：①書(shū)面測(cè)驗(yàn)；②模擬情境；③操作測(cè)驗(yàn)；④學(xué)前、學(xué)后比較。(29.)有可能影響內(nèi)部員工積極性的員工招募方式是()。A.校園招聘B.網(wǎng)絡(luò)招聘C.內(nèi)部招聘D.外部招聘正確答案：D參考解析：外部招募的不足：①篩選難度大、時(shí)間長(zhǎng)；②進(jìn)入角色慢；③招募成本大；④決策風(fēng)險(xiǎn)大；⑤影響內(nèi)部員工的積極性。(30.)某地區(qū)每一就業(yè)者贍養(yǎng)系數(shù)為2，最低食物費(fèi)用為120元，恩格爾系數(shù)為0．6，a為工資調(diào)整數(shù)額，則按恩格爾系數(shù)法計(jì)算得出該地區(qū)月最低工資標(biāo)準(zhǔn)為()元。A.150+aB.200+aC.240+aD.400+a正確答案：D參考解析：按恩格爾系數(shù)法計(jì)算最低工資標(biāo)準(zhǔn)的方法是：根據(jù)國(guó)家營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)提供的年度標(biāo)準(zhǔn)食物譜及標(biāo)準(zhǔn)食物攝取量，結(jié)合標(biāo)準(zhǔn)食物的市場(chǎng)價(jià)格，計(jì)算出最低食物支出標(biāo)準(zhǔn)，除以恩格爾系數(shù)，得出最低生活費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)，再乘以每一就業(yè)者的贍養(yǎng)系數(shù)，再加上一個(gè)調(diào)整數(shù)。據(jù)此得出該地區(qū)月最低工資標(biāo)準(zhǔn)為：月最低工資標(biāo)準(zhǔn)=120÷0．6×2+a=(400+a)(元)。式中，a為工資調(diào)整數(shù)額。確定調(diào)整數(shù)額a時(shí)，主要考慮的因素有當(dāng)?shù)貍€(gè)人繳納養(yǎng)老、失業(yè)、醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)，以及住房公積金等費(fèi)用支付的情況。(31.)職工一方當(dāng)事人人數(shù)為2人以下，有共同爭(zhēng)議理由的勞動(dòng)爭(zhēng)議稱為()。A.個(gè)別爭(zhēng)議B.集體爭(zhēng)議C.團(tuán)體爭(zhēng)議D.權(quán)利爭(zhēng)議正確答案：A參考解析：A項(xiàng)，個(gè)別爭(zhēng)議，是指職工一方當(dāng)事人人數(shù)為9人以下，有共同爭(zhēng)議理由的。B項(xiàng)，集體爭(zhēng)議，是指職工一方當(dāng)事人人數(shù)為10人以上，有共同爭(zhēng)議理由的；C項(xiàng)，團(tuán)體爭(zhēng)議，是指工會(huì)與用人單位因簽訂或履行集體合同發(fā)生的爭(zhēng)議；D項(xiàng)，權(quán)利爭(zhēng)議，又稱既定權(quán)利爭(zhēng)議，是指勞動(dòng)關(guān)系當(dāng)事人基于勞動(dòng)法律、法規(guī)的規(guī)定，或集體合同、勞動(dòng)合同的約定的權(quán)利與義務(wù)所發(fā)生的爭(zhēng)議。(32.)關(guān)于定員定額的表述正確的是()。A.定員就是企業(yè)用人質(zhì)量的界限B.定額是組織生產(chǎn)、指導(dǎo)分配的基本依據(jù)C.定額是產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程中所消耗的全部勞動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)D.按照綜合程度，定員定額標(biāo)準(zhǔn)分為單項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)和綜合標(biāo)準(zhǔn)正確答案：D參考解析：A項(xiàng)，企業(yè)定員是對(duì)勞動(dòng)力使用的一種數(shù)量質(zhì)量界限；B項(xiàng)，勞動(dòng)定額的內(nèi)涵是對(duì)活勞動(dòng)消耗量的規(guī)定，科學(xué)合理定員才是企業(yè)內(nèi)部組織生產(chǎn)、指導(dǎo)分配、對(duì)各類員工進(jìn)行調(diào)配的主要依據(jù)；C項(xiàng)，企業(yè)定員與勞動(dòng)定額都是對(duì)人力消耗所規(guī)定的限額，而非標(biāo)準(zhǔn)，兩者的計(jì)量單位不同、應(yīng)用范圍不同而已。(33.)在態(tài)度型培訓(xùn)法中，行為模仿法不適宜于()的培訓(xùn)。A.高層管理人員B.基層管理人員C.中層管理人員D.一般生產(chǎn)人員正確答案：A參考解析：行為模仿法是一種特殊的角色扮演法，它通過(guò)向?qū)W員展示特定行為的范本，由學(xué)員在模擬的環(huán)境中進(jìn)行角色扮演，并由指導(dǎo)者對(duì)其行為提供反饋的訓(xùn)練方法，它適宜于中層管理人員、基層管理人員、一般員工的培訓(xùn)。(34.)按照勞動(dòng)定額所考察的范圍，勞動(dòng)定額水平的類型不包括()。A.車間定額水平B.企業(yè)定額水平C.零件定額水平D.行業(yè)或部門定額水平正確答案：C參考解析：按照勞動(dòng)定額所考察的范圍，勞動(dòng)定額水平可分為以下三類：①車間定額水平。它是車間內(nèi)部各個(gè)班組之間勞動(dòng)定額綜合達(dá)到的高低程度。②企業(yè)定額水平。它是企業(yè)內(nèi)部各個(gè)車間之間勞動(dòng)定額綜合達(dá)到的高低程度。③行業(yè)或部門定額水平。同行業(yè)或部門所屬企業(yè)之間勞動(dòng)定額綜合達(dá)到的高低程度。(35.)培訓(xùn)項(xiàng)目材料不包括()。A.課程描述B.課程的具體計(jì)劃C.拓展訓(xùn)練D.小組活動(dòng)設(shè)計(jì)與說(shuō)明正確答案：C參考解析：培訓(xùn)材料能夠幫助學(xué)習(xí)者達(dá)成培訓(xùn)目標(biāo)，滿足培訓(xùn)需求。培訓(xùn)項(xiàng)目材料具體包括：①課程描述；②課程的具體計(jì)劃；③學(xué)員用書(shū)；④培訓(xùn)師教學(xué)資料；⑤小組活動(dòng)設(shè)計(jì)與說(shuō)明。(36.)下列不屬于社會(huì)福利的項(xiàng)目是()。A.財(cái)政補(bǔ)貼B.生活補(bǔ)貼C.公共設(shè)施D.養(yǎng)老保險(xiǎn)正確答案：D參考解析：D項(xiàng)屬于社會(huì)保險(xiǎn)項(xiàng)目。(37.)我國(guó)法定集體合同的附件主要是()。A.勞動(dòng)協(xié)議B.安全協(xié)議C.工資協(xié)議D.勞動(dòng)環(huán)境衛(wèi)生協(xié)議正確答案：C參考解析：現(xiàn)階段，我國(guó)法定集體合同的附件主要是工資協(xié)議，專門就工資事項(xiàng)簽訂的集體合同。國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部《工資集體協(xié)商試行辦法》規(guī)定，企業(yè)依法開(kāi)展工資集體協(xié)商，簽訂工資協(xié)議，已訂立集體合同的，工資協(xié)議作為集體合同的附件，并與集體合同具有同等效力。(38.)根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定，企業(yè)支付勞動(dòng)者的工資不得低于()。A.市場(chǎng)工資水平B.市場(chǎng)平均薪酬水平的25％點(diǎn)處C.最低工資標(biāo)準(zhǔn)D.市場(chǎng)平均薪酬水平的75％點(diǎn)處正確答案：C參考解析：最低工資是國(guó)家以一定的立法程序規(guī)定的，勞動(dòng)者在法定時(shí)間內(nèi)提供了正常勞動(dòng)的前提下，其所在單位應(yīng)支付的最低勞動(dòng)報(bào)酬。根據(jù)國(guó)家法律規(guī)定，在勞動(dòng)者提供正常勞動(dòng)的情況下，用人單位應(yīng)支付給勞動(dòng)者的工資在剔除某些項(xiàng)目以后，不得低于當(dāng)?shù)刈畹凸べY標(biāo)準(zhǔn)。剔除的項(xiàng)目包括：①延長(zhǎng)工作時(shí)間工資；②中班、夜班、高溫、低溫、井下、有毒有害等特殊工作環(huán)境、條件下的津貼；③法律、法規(guī)規(guī)定的勞動(dòng)者福利待遇等。(39.)一般員工培訓(xùn)過(guò)程中每()分鐘就要換一種培訓(xùn)方式。A.10B.12C.15D.20正確答案：B參考解析：通常，人們能夠集中精力在一件事情上的時(shí)間不會(huì)超過(guò)12分鐘，因此，這就意味著在員工培訓(xùn)過(guò)程中每12分鐘就要換一種培訓(xùn)方式。(40.)人員錄用效益的計(jì)算公式為()。A.人員錄用效益=錄用人數(shù)／招聘總成本B.人員錄用效益=應(yīng)聘人數(shù)／招募期間的費(fèi)用C.人員錄用效益=被選中人數(shù)／選拔期間的費(fèi)用D.人員錄用效益=正式錄用的人數(shù)／錄用期間的費(fèi)用正確答案：D參考解析：成本效益評(píng)估是對(duì)招聘成本所產(chǎn)生的效果進(jìn)行的分析。它主要包括：①招聘總成本效益分析：總成本效益=錄用人數(shù)／招聘總成本；②招募成本效益分析：招募成本效益=應(yīng)聘人數(shù)／招募期問(wèn)的費(fèi)用；③人員選拔成本效益分析：選拔成本效益=被選中人數(shù)／選拔期間的費(fèi)用；④人員錄用成本效益分析：錄用成本效益=正式錄用人數(shù)／錄用期間的費(fèi)用。(41.)下列關(guān)于人工成本的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.人工成本的增加意味著利潤(rùn)的減少B.社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用應(yīng)列入企業(yè)人工成本C.勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用不應(yīng)列入企業(yè)人工成本D.人工成本核算可以幫助企業(yè)找到合適的人工成本的投入產(chǎn)出點(diǎn)正確答案：C參考解析：一般來(lái)說(shuō)，企業(yè)人工成本包括：從業(yè)人員的勞動(dòng)報(bào)酬總額、社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用、住房費(fèi)用、福利費(fèi)用、教育經(jīng)費(fèi)、勞動(dòng)保護(hù)費(fèi)用和其他人工成本等。(42.)對(duì)生產(chǎn)工人加工產(chǎn)品的實(shí)耗工時(shí)，以及整個(gè)工作班、工作時(shí)間消耗進(jìn)行直接觀察時(shí)，可采用的方法不包括()。A.工作日寫實(shí)B.原始記錄分析法C.測(cè)時(shí)D.瞬間觀察法正確答案：B參考解析：為了確切掌握生產(chǎn)工人工作時(shí)間的支配情況，使制定和修訂出的新定額達(dá)到先進(jìn)合理的要求，還必須采用工作日寫實(shí)、測(cè)時(shí)和瞬間觀察法，對(duì)生產(chǎn)工人加工產(chǎn)品的實(shí)耗工時(shí)，以及整個(gè)工作班、工作時(shí)間消耗進(jìn)行直接觀察。(43.)廣義人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有人力資源計(jì)劃的總稱，是()的統(tǒng)一。A.戰(zhàn)略計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃B.戰(zhàn)略規(guī)劃與組織規(guī)劃C.人員計(jì)劃與組織規(guī)劃D.費(fèi)用計(jì)劃與人員計(jì)劃正確答案：A參考解析：人力資源規(guī)劃的概念有廣義和狹義之分，廣義的人力資源規(guī)劃是企業(yè)所有各類各種人力資源計(jì)劃的總稱，是戰(zhàn)計(jì)劃與戰(zhàn)術(shù)計(jì)劃(即具體的實(shí)施計(jì)劃)的統(tǒng)一；狹義的人力資源規(guī)劃是指為實(shí)施企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)，完成企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)目標(biāo)，根據(jù)企業(yè)內(nèi)外環(huán)境和條件的變化，運(yùn)用科學(xué)的方法，對(duì)企業(yè)人力資源的需求和供給進(jìn)行預(yù)測(cè)，制定相宜的政策和措施，從而使企業(yè)人力資源供給和需求達(dá)到平衡，實(shí)現(xiàn)人力資源合理配置，有效激勵(lì)員工的過(guò)程。(44.)企業(yè)部門的性質(zhì)影響著部門結(jié)構(gòu)的選擇，一般來(lái)說(shuō)，一個(gè)部門的工作以利潤(rùn)為中心的話，宜采用()。A.事業(yè)部制結(jié)構(gòu)B.直線職能制結(jié)構(gòu)C.矩陣制結(jié)構(gòu)D.集權(quán)制結(jié)構(gòu)正確答案：A參考解析：事業(yè)部制又稱分權(quán)制結(jié)構(gòu)，是一種在直線職能制基礎(chǔ)上演變而來(lái)的現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)形式?？偣局饕?fù)責(zé)研究和制定重大方針、政策，掌握投資、重要人員任免、價(jià)格幅度和經(jīng)營(yíng)監(jiān)督等方面的大權(quán)，并通過(guò)利潤(rùn)指標(biāo)對(duì)事業(yè)部實(shí)施控制。(45.)在()的情況下，調(diào)解委員會(huì)制作調(diào)解協(xié)議書(shū)。A.調(diào)解達(dá)成協(xié)議B.調(diào)解達(dá)不成協(xié)議C.調(diào)解期限屆滿不能結(jié)案D.調(diào)解協(xié)議送達(dá)后當(dāng)事人反悔正確答案：A參考解析：經(jīng)調(diào)解達(dá)成調(diào)解協(xié)議的，由調(diào)解委員會(huì)制作調(diào)解協(xié)議書(shū)。調(diào)解協(xié)議書(shū)應(yīng)當(dāng)寫明雙方當(dāng)事人基本情況、調(diào)解請(qǐng)求事項(xiàng)、調(diào)解的結(jié)果和協(xié)議履行期限、履行方式等。調(diào)解協(xié)議書(shū)由雙方當(dāng)事人簽名或蓋章、經(jīng)調(diào)解員簽名并加蓋調(diào)解委員會(huì)印章后生效。(46.)衡量培訓(xùn)效果最常用的經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是()。A.產(chǎn)值增長(zhǎng)率B.投資回報(bào)率C.勞動(dòng)生產(chǎn)率D.績(jī)效成本率正確答案：B參考解析：培訓(xùn)投資回報(bào)率作為衡量培訓(xùn)效果的重要指標(biāo)之一，是指企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)所獲得的貨幣收益與培訓(xùn)總投入之間的比值。進(jìn)行培訓(xùn)項(xiàng)目成本收益分析，計(jì)算培訓(xùn)投資回報(bào)率是培訓(xùn)效果評(píng)估中一種最常見(jiàn)的定量分析方法。培訓(xùn)投資回報(bào)率有兩種計(jì)算方法：(47.)在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，管理者關(guān)心的中心和焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)始終是()。A.考評(píng)指標(biāo)B.考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)C.考評(píng)方法D.被考評(píng)者正確答案：D參考解析：為了使績(jī)效管理的雙重功能得以貫徹和體現(xiàn)，在績(jī)效管理的各個(gè)環(huán)節(jié)中，管理者關(guān)心的中心和焦點(diǎn)應(yīng)當(dāng)始終是被考評(píng)者，其一言一行都應(yīng)當(dāng)置于考評(píng)者的關(guān)懷之中．使被考評(píng)者在寬松的氛圍和環(huán)境中得以提高和發(fā)展。(48.)績(jī)效反饋的主要目的是()。A.改進(jìn)績(jī)效B.指出員工的不足C.激勵(lì)員工D.提供更好的工作方法正確答案：A參考解析：績(jī)效反饋主要的目的是為了改進(jìn)和提高績(jī)效，被考評(píng)者應(yīng)當(dāng)知道自己在過(guò)去的工作中取得了何種進(jìn)步，自己在哪些方面還存在不足，有待在今后的工作中加以改進(jìn)提高。(49.)在()人員錄用策略中，應(yīng)聘者必須在每種測(cè)試中都達(dá)到一定水平，方能通過(guò)。A.補(bǔ)償式B.重點(diǎn)選擇式C.結(jié)合式D.多重淘汰式正確答案：D參考解析：人員錄用的主要決策模式包括：①多重淘汰式；②補(bǔ)償式；③結(jié)合式。其中，多重淘汰式中每種測(cè)試方法都是淘汰性的，應(yīng)聘者必須在每種測(cè)試中都達(dá)到一定水平，方能合格。對(duì)考核項(xiàng)目全部通過(guò)者，再按最后面試或測(cè)驗(yàn)的實(shí)得分?jǐn)?shù)，排出名次，擇優(yōu)確定錄用名單。(50.)我國(guó)勞動(dòng)立法規(guī)定集體合同為_(kāi)________合同，期限為_(kāi)__________。()A.定期；1年B.不定期；1年以上C.定期；1—3年D.不定期；3年以上正確答案：C參考解析：集體合同均為定期集體合同，我國(guó)勞動(dòng)立法規(guī)定集體合同的期限為1～3年。期限過(guò)短，不利于勞動(dòng)關(guān)系的穩(wěn)定，而且加大集體協(xié)商的成本；期限過(guò)長(zhǎng)，不利于適應(yīng)變化了的實(shí)際情況和不利于勞動(dòng)權(quán)益的保障。在集體合同的期限內(nèi)雙方可以根據(jù)集體合同的履行情況，對(duì)集體合同進(jìn)行修訂。(51.)員工溝通的第一步是()。A.信息傳輸B.形成概念C.選擇與確定信息傳輸?shù)恼Z(yǔ)言、方法和時(shí)機(jī)D.信息利用正確答案：B參考解析：進(jìn)行信息溝通的第一步是信息發(fā)送者想要傳輸什么信息，即形成、確定概念或思想。(52.)假設(shè)員工的工作行為和工作績(jī)效整體呈正態(tài)分布的績(jī)效考評(píng)方法為()。A.關(guān)鍵事件法B.行為觀察法C.強(qiáng)制分布法D.目標(biāo)管理法正確答案：C參考解析：強(qiáng)制分布法，又稱強(qiáng)迫分配法、硬性分布法，它假設(shè)員工的工作行為和工作績(jī)效整體呈正態(tài)分布，按照一定的百分比，將被考評(píng)的員工強(qiáng)制分配到各個(gè)類別中。(53.)在工傷事故分類中，按照傷害而致休息時(shí)間長(zhǎng)度劃分，休息在()的失能傷害為輕傷。A.1～54日B.1～94日C.1～104日D.1～124日正確答案：C參考解析：按照損傷程度劃分，工傷事故可分為：①輕傷，即休息1～104日的失能傷害；②重傷，即105日以上的失能傷害；③死亡。(54.)一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的()倍。A.10B.20C.30D.40正確答案：B參考解析：職工因工死亡，其近親屬按照規(guī)定從工傷保險(xiǎn)基金領(lǐng)取喪葬補(bǔ)助金、供養(yǎng)親屬撫恤金和一次性工亡補(bǔ)助金。其中，一次性工亡補(bǔ)助金標(biāo)準(zhǔn)為上一年度全國(guó)城鎮(zhèn)居民人均可支配收入的20倍。(55.)有關(guān)培訓(xùn)考核評(píng)估制度的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。A.目的是在于檢驗(yàn)培訓(xùn)的最終效果B.為培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度的確立提供依據(jù)C.是規(guī)范培訓(xùn)人員行為的重要途徑D.抽樣選擇員工進(jìn)行培訓(xùn)考核評(píng)估正確答案：D參考解析：評(píng)估作為培訓(xùn)發(fā)展循環(huán)的中心環(huán)節(jié)已經(jīng)是業(yè)內(nèi)的共識(shí)，但培訓(xùn)模式中各環(huán)節(jié)體現(xiàn)的培訓(xùn)評(píng)估目的多是為提高培訓(xùn)管理水平，而對(duì)參加培訓(xùn)人員的學(xué)習(xí)態(tài)度、培訓(xùn)參與情況則關(guān)注的少一些，設(shè)立培訓(xùn)考核評(píng)估制度的目的，既是檢驗(yàn)培訓(xùn)的最終效果，同時(shí)也為培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度的確立提供依據(jù)，而且還是規(guī)范培訓(xùn)相關(guān)人員行為的重要途徑。##jinkaodian(56.)人力資源規(guī)劃在整個(gè)人力資源管理活動(dòng)中占有()。A.一般地位B.特殊地位C.重要地位D.必要地位正確答案：C參考解析：在企業(yè)的人力資源管理活動(dòng)中，人力資源規(guī)劃不僅具有先導(dǎo)性和戰(zhàn)性，而且在實(shí)施企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)規(guī)劃和目標(biāo)的過(guò)程中，它還能不斷調(diào)整人力資源管理的政策和措施，指導(dǎo)人力資源管理活動(dòng)，充分顯示了人力資源規(guī)劃在企業(yè)人力資源管理活動(dòng)中的重要地位和作用。(57.)保證培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度有效性的關(guān)鍵是()。A.獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)B.獎(jiǎng)懲對(duì)象C.獎(jiǎng)懲執(zhí)行的流程D.制度制定的目的正確答案：A參考解析：培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度包括以下內(nèi)容：①培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度制定的目的和意義；②獎(jiǎng)懲對(duì)象說(shuō)明；③獎(jiǎng)懲情況認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)以及相應(yīng)的獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)；④獎(jiǎng)懲制度的執(zhí)行組織和程序；⑤實(shí)施獎(jiǎng)懲的執(zhí)行方式方法。其中，獎(jiǎng)懲標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)定是保證培訓(xùn)獎(jiǎng)懲制度有效性的關(guān)鍵。(58.)在選擇績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮的重要因素不包括()。A.工作適用性B.管理成本C.工作實(shí)用性D.成果效用正確答案：D參考解析：在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分考慮的重要因素包括：①管理成本。在設(shè)計(jì)考評(píng)方法時(shí)，需要進(jìn)行管理成本的分析。②工作實(shí)用性。任何一種考評(píng)方法，都必須體現(xiàn)實(shí)用性的原則要求，即考評(píng)方法應(yīng)充分滿足組織績(jī)效管理的需要，能在實(shí)際考評(píng)中推廣應(yīng)用。③工作適用性?？荚u(píng)方法的適用性是指考評(píng)方法、工具與崗位人員的工作性質(zhì)之間的對(duì)應(yīng)性和一致性，切實(shí)保證考評(píng)方法能夠體現(xiàn)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。(59.)一般來(lái)說(shuō)，職能管理部門是總經(jīng)理的參謀和助手，其對(duì)業(yè)務(wù)部門實(shí)行的是()。A.垂直式領(lǐng)導(dǎo)B.直接指揮C.間接指揮D.監(jiān)督和指導(dǎo)正確答案：D參考解析：職能管理部門是廠長(zhǎng)(總經(jīng)理)的參謀和助手，沒(méi)有直接指揮權(quán)，其職能是向上級(jí)提供信息和建議，并對(duì)業(yè)務(wù)部門進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督，它與業(yè)務(wù)部門的關(guān)系只是一種指導(dǎo)關(guān)系，而非領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。(60.)企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)容不包括()。A.生產(chǎn)加工方法B.工藝流程C.勞動(dòng)組織條件D.管理層次正確答案：D參考解析：企業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)生產(chǎn)規(guī)模、加工方法、工藝流程、設(shè)備類型和性能、崗位工作內(nèi)容、職責(zé)范圍等生產(chǎn)技術(shù)、勞動(dòng)組織條件，明確規(guī)定出各類人員的數(shù)量和比例，并提出各個(gè)工序、設(shè)備或工作崗位具體的用人標(biāo)準(zhǔn)。而行業(yè)定員標(biāo)準(zhǔn)不僅包括上述內(nèi)容，還應(yīng)對(duì)不同類型企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、管理層次、輪休輪班組織形式、作業(yè)率、出勤率以及設(shè)備開(kāi)動(dòng)率等提出原則性要求。多選題（共40題，共40分）(61.)集體合同與勞動(dòng)合同的區(qū)別在于()。A.主體不同B.內(nèi)容不同C.功能不同D.意義不同E.法律效力不同正確答案：A、B、C、E參考解析：集體合同是指用人單位與本單位職工根據(jù)法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，就勞動(dòng)報(bào)酬、工作時(shí)間、休息休假、勞動(dòng)安全衛(wèi)生、職業(yè)培訓(xùn)、保險(xiǎn)福利等事項(xiàng)，通過(guò)集體協(xié)商簽訂的書(shū)面協(xié)議。它與普通勞動(dòng)合同的區(qū)別有：主體不同、內(nèi)容不同、功能不同、法律效力不同。(62.)培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款包括()。A.參加培訓(xùn)的申請(qǐng)人B.參加培訓(xùn)的項(xiàng)目和目的C.參加培訓(xùn)后要達(dá)到的技術(shù)或能力D.參加培訓(xùn)后如果出現(xiàn)違約的補(bǔ)償E.參加培訓(xùn)后要在企業(yè)服務(wù)的時(shí)間和崗位正確答案：A、B、C、D、E參考解析：培訓(xùn)服務(wù)協(xié)議條款一般要明確的內(nèi)容有：①參加培訓(xùn)的申請(qǐng)人；②參加培訓(xùn)的項(xiàng)目和目的；③參加培訓(xùn)的時(shí)間、地點(diǎn)、費(fèi)用和形式等；④參加培訓(xùn)后要達(dá)到的技術(shù)或能力水平；⑤參加培訓(xùn)后要在企業(yè)服務(wù)的時(shí)間和崗位；⑥參加培訓(xùn)后如果出現(xiàn)違約的補(bǔ)償；⑦部門經(jīng)理人員的意見(jiàn)；⑧參加人與培訓(xùn)批準(zhǔn)人的有效法律簽署。(63.)學(xué)員構(gòu)成這一參數(shù)通過(guò)學(xué)員的()方面影響培訓(xùn)方法的選擇。A.職務(wù)特征B.技術(shù)心理成熟度C.個(gè)性特征D.工作內(nèi)容熟練度E.家庭背景正確答案：A、B、C參考解析：優(yōu)選培訓(xùn)方法應(yīng)保證選用的培訓(xùn)方法與受訓(xùn)者群體特征相適應(yīng)。分析受訓(xùn)者群體特征可使用學(xué)員構(gòu)成、工作可離度和工作壓力三個(gè)參數(shù)。其中學(xué)員構(gòu)成方面，在目標(biāo)參數(shù)條件既定的情況下，學(xué)員構(gòu)成這一參數(shù)通過(guò)學(xué)員的職務(wù)特征、技術(shù)心理成熟度與學(xué)員個(gè)性特征三方面來(lái)影響培訓(xùn)方式的選擇。(64.)篩選申請(qǐng)表的特殊之處包括()。A.判斷應(yīng)聘者的態(tài)度B.關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題C.注明可疑之處D.關(guān)注表中所設(shè)問(wèn)題是否寫出E.從表中篩選出復(fù)試者正確答案：A、B、C參考解析：申請(qǐng)表的篩選方法與簡(jiǎn)歷的篩選有很多相同之處，其特殊的地方有：①判斷應(yīng)聘者的態(tài)度；②關(guān)注與職業(yè)相關(guān)的問(wèn)題；③注明可疑之處。(65.)在應(yīng)用各種心理測(cè)試的方法時(shí)，應(yīng)注意達(dá)到的基本要求有()。A.要注意對(duì)應(yīng)聘者的隱私加以保護(hù)B.要有嚴(yán)格的程序C.要有適合應(yīng)聘者的問(wèn)題D.要注意應(yīng)聘者的思維E.心理測(cè)試的結(jié)果不能作為唯一的評(píng)定依據(jù)正確答案：A、B、E參考解析：在應(yīng)用各種心理測(cè)試的方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意達(dá)到三點(diǎn)基本要求，具體包括：①要注意對(duì)應(yīng)聘者的隱私加以保護(hù)；②要有嚴(yán)格的程序；③心理測(cè)試的結(jié)果不能作為唯一的評(píng)定依據(jù)。(66.)面試中的問(wèn)題安排應(yīng)()A.先易后難B.先熟悉后生疏C.循序漸進(jìn)D.先具體后抽象E.由內(nèi)而外正確答案：A、B、C、D參考解析：面試考官的提問(wèn)與談話，應(yīng)力求使用標(biāo)準(zhǔn)化及不會(huì)給應(yīng)試者帶來(lái)誤解的語(yǔ)言，通俗、簡(jiǎn)明地表達(dá)自己的問(wèn)題；并且，問(wèn)題安排要先易后難，循序漸進(jìn)，先熟悉后生疏，先具體后抽象，讓應(yīng)聘者逐漸適應(yīng)、展開(kāi)思路，并進(jìn)入角色。(67.)結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.對(duì)面試考官的要求較低B.所收集信息范圍不受限C.有利于提高面試的效率D.對(duì)所有應(yīng)聘者均按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行E.便于進(jìn)行分析、比較，減少主觀性正確答案：A、C、D、E參考解析：結(jié)構(gòu)化面試的優(yōu)點(diǎn)是對(duì)所有應(yīng)聘者均按同一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，可以提供結(jié)構(gòu)與形式相同的信息，便于進(jìn)行分析、比較，減少主觀性，同時(shí)有利于提髙面試的效率，且對(duì)面試考官的要求較低。(68.)薪酬日常管理是由()組成的循環(huán)，這個(gè)循環(huán)稱之為薪酬成本管理循環(huán)。A.薪酬預(yù)算B.薪酬計(jì)劃C.薪酬支付D.薪酬決算E.薪酬調(diào)整正確答案：A、C、E參考解析：薪酬日常管理是由薪酬預(yù)算、薪酬支付、薪酬調(diào)整組成的循環(huán)，這個(gè)循環(huán)可被稱為薪酬成本管理循環(huán)。(69.)面試能夠使用人單位全面了解應(yīng)聘者的()。A.外貌風(fēng)度B.業(yè)務(wù)知識(shí)水平C.工作經(jīng)驗(yàn)D.道德品質(zhì)水平E.求職動(dòng)機(jī)正確答案：A、B、C、E參考解析：與應(yīng)聘者面對(duì)面的交談與觀察，達(dá)到客觀了解應(yīng)聘者的業(yè)務(wù)知識(shí)水平、外貌風(fēng)度、工作經(jīng)驗(yàn)、求職動(dòng)機(jī)、表達(dá)能力、反應(yīng)能力、個(gè)人修養(yǎng)、邏輯性思維等情況，由表及里地評(píng)價(jià)應(yīng)聘者有關(guān)素質(zhì)，并對(duì)是否錄用作出判斷與決策。(70.)場(chǎng)地拓展訓(xùn)練可以使團(tuán)隊(duì)在()方面得到收益和改善。A.變革與學(xué)習(xí)B.團(tuán)結(jié)合作C.心態(tài)和士氣D.共同愿景E.溝通與默契正確答案：A、C、D、E參考解析：場(chǎng)地拓展訓(xùn)練簡(jiǎn)便，容易實(shí)施，可以在會(huì)議室進(jìn)行，也可以在室外的操場(chǎng)上進(jìn)行，能夠使團(tuán)隊(duì)得到變革與學(xué)習(xí)、溝通與默契、心態(tài)與士氣、共同愿景這些方面的收益與改善。(71.)個(gè)別指導(dǎo)法的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)B.可以避免新員工的盲目摸索C.有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良作風(fēng)的傳遞D.有利于新員工的工作創(chuàng)新E.消除剛畢業(yè)員工開(kāi)始工作的緊張感正確答案：A、B、C、E參考解析：個(gè)別指導(dǎo)法和我國(guó)以前的“師傅帶徒弟”或“學(xué)徒工制度”相類似。其優(yōu)點(diǎn)包括：①新員工在師傅指導(dǎo)下開(kāi)始工作，可以避免盲目摸索；②有利于新員工盡快融入團(tuán)隊(duì)；③可以消除剛從高校畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)入工作狀態(tài)的緊張感；④有利于企業(yè)傳統(tǒng)優(yōu)良工作作風(fēng)的傳遞；⑤新員工可從指導(dǎo)人處獲取豐富的經(jīng)驗(yàn)。(72.)目標(biāo)導(dǎo)向模型法的精髓在于()。A.關(guān)注的是受訓(xùn)者而非培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)B.評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高C.優(yōu)先考慮培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定D.簡(jiǎn)單使用的分級(jí)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和策略E.培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者正確答案：A、B、C、E參考解析：目標(biāo)導(dǎo)向模型是由Jackson根據(jù)英國(guó)曼徹斯特機(jī)場(chǎng)的執(zhí)行方案進(jìn)行改進(jìn)而提出的。目標(biāo)導(dǎo)向模型法的精髓在于：①關(guān)注的是受訓(xùn)者而非培訓(xùn)者的動(dòng)機(jī)；②評(píng)估受訓(xùn)者個(gè)人素質(zhì)能力的提高；③把培訓(xùn)效果的測(cè)量和確定作為優(yōu)先考慮的因素；④培訓(xùn)者和公司的其他人員是培訓(xùn)的執(zhí)行者和評(píng)估者。(73.)在生產(chǎn)過(guò)程中，勞動(dòng)定額形式具有多樣化，定額水平按定額的綜合程度可分為()。A.工序定額水平B.工種定額水平C.零件定額水平D.產(chǎn)品定額水平E.企業(yè)定額水平正確答案：A、B、C、D參考解析：勞動(dòng)定額水平是在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，行業(yè)或企業(yè)規(guī)定的勞動(dòng)定額在數(shù)值上所表現(xiàn)的高低松緊程度。在生產(chǎn)過(guò)程中，勞動(dòng)定額形式具有多樣化，定額水平按定額的綜合程度可分為以下三類：①工序定額水平，指各個(gè)工序之間勞動(dòng)定額的高低松緊程度。②工種定額水平。③零件或產(chǎn)品定額水平，指工序、工種勞動(dòng)定額匯總的結(jié)果。(74.)下列哪些績(jī)效差距分析方法屬于橫向比較法?()A.銷售部營(yíng)業(yè)額比去年增長(zhǎng)40％B.A車間產(chǎn)品合格率比B車間高5％C.小李團(tuán)隊(duì)合作評(píng)價(jià)比小王高一個(gè)等級(jí)D.小張的出勤率比去年提高了10個(gè)百分點(diǎn)E.人力資源部的培訓(xùn)預(yù)算達(dá)成率實(shí)現(xiàn)了100％正確答案：B、C參考解析：為了查找工作績(jī)效上的差距和不足，除了可以采用目標(biāo)比較法和水平比較法之外，還可以在各個(gè)部門或單位之間、各個(gè)下屬成員之間進(jìn)行橫向的對(duì)比，即采用橫向比較法，以發(fā)現(xiàn)組織與下屬員工工作績(jī)效實(shí)際存在的差距和不足。AD兩項(xiàng)屬于水平比較法，E項(xiàng)屬于目標(biāo)比較法。(75.)下列屬于崗位評(píng)價(jià)五要素的有()。A.崗位責(zé)任B.工作強(qiáng)度C.工作態(tài)度D.工作心理E.工作環(huán)境正確答案：A、B、D、E參考解析：在人力資源管理中企業(yè)把影響崗位工作的因素歸結(jié)為崗位責(zé)任、工作技能、工作心理、工作強(qiáng)度、工作環(huán)境，稱為崗位評(píng)價(jià)五要素。(76.)匈牙利法的推廣應(yīng)用包括()等方面。A.員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目應(yīng)統(tǒng)一B.員工數(shù)目與任務(wù)必須完整C.員工數(shù)目和任務(wù)數(shù)目保持一致D.員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目不一致的情況E.求最大化問(wèn)題正確答案：D、E參考解析：在應(yīng)用匈牙利法，解決員工任務(wù)合理指派問(wèn)題時(shí)，應(yīng)當(dāng)具備以下兩個(gè)約束條件：①員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目相等。②求解的是最小化問(wèn)題，如工作時(shí)間最小化、費(fèi)用最小化等。當(dāng)員工數(shù)目與任務(wù)數(shù)目不一致，或求最大化問(wèn)題時(shí)，可通過(guò)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行改造使之滿足匈牙利法的要求。(77.)()是對(duì)招聘過(guò)程中使用方法的正確性和有效性的檢驗(yàn)。A.信度評(píng)估B.效度評(píng)估C.成本評(píng)估D.質(zhì)量評(píng)估E.效率評(píng)估正確答案：A、B參考解析：信度與效度評(píng)估是對(duì)招聘過(guò)程中所使用的方法的正確性與有效性進(jìn)行的檢驗(yàn)，這無(wú)疑會(huì)提高招聘工作的質(zhì)量。信度評(píng)估主要是指測(cè)試結(jié)果的可靠性或一致性。效度評(píng)估是指實(shí)際測(cè)到應(yīng)聘者的有關(guān)特征與想要測(cè)的特征的符合程度。(78.)通過(guò)制定管理制度規(guī)避培訓(xùn)風(fēng)險(xiǎn)，需要考慮()。A.明確雙方的權(quán)利和義務(wù)B.員工參加培訓(xùn)的原因C.明確雙方的違約責(zé)任D.員工將來(lái)的發(fā)展方向E.建立相對(duì)穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系正確答案：A、C、E參考解析：通過(guò)制定管理制度規(guī)避企業(yè)培訓(xùn)的風(fēng)險(xiǎn)，需要考慮的問(wèn)題包括：①企業(yè)根據(jù)《勞動(dòng)法》與員工建立相對(duì)穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系；②根據(jù)具體的培訓(xùn)活動(dòng)情況考慮與受訓(xùn)者簽訂培訓(xùn)合同，從而明確雙方的權(quán)利義務(wù)和違約責(zé)任；③培訓(xùn)前，企業(yè)要與受訓(xùn)者簽訂培訓(xùn)合同，明確企業(yè)和受訓(xùn)者各自負(fù)擔(dān)的成本、受訓(xùn)者的服務(wù)期限、保密協(xié)議和違約補(bǔ)償?shù)认嚓P(guān)事項(xiàng)；④根據(jù)“利益獲得原則”，即誰(shuí)投資誰(shuí)受益，投資與受益成正比關(guān)系，考慮培訓(xùn)成本的分?jǐn)偱c補(bǔ)償。(79.)培訓(xùn)課程內(nèi)容的制作應(yīng)包括()等材料。A.理論知識(shí)B.游戲C.企業(yè)文化D.課外閱讀材料E.相關(guān)案例正確答案：A、B、D、E參考解析：培訓(xùn)課程內(nèi)容的制作應(yīng)該包括五類材料：理論知識(shí)、相關(guān)案例、測(cè)試題、游戲和課外閱讀材料。(80.)導(dǎo)致培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃出現(xiàn)差異的原因在于()。A.外部環(huán)境的干擾B.不同項(xiàng)目之間的交叉或相互影響，從而對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作了調(diào)整C.培訓(xùn)教師的素質(zhì)與培訓(xùn)內(nèi)容不符D.計(jì)劃中的培訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)有得到受訓(xùn)者的認(rèn)同，從而在執(zhí)行中走了樣E.培訓(xùn)項(xiàng)目的管理機(jī)構(gòu)或人員沒(méi)有嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)正確答案：A、B、D、E參考解析：培訓(xùn)內(nèi)容與計(jì)劃的差異主要表現(xiàn)為內(nèi)容缺失或不完整、培訓(xùn)內(nèi)容錯(cuò)位或非標(biāo)準(zhǔn)化等。導(dǎo)致出現(xiàn)這種差異的原因包括：①培訓(xùn)項(xiàng)目的管理機(jī)構(gòu)或人員沒(méi)有嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施培訓(xùn)；②計(jì)劃中的培訓(xùn)內(nèi)容沒(méi)有得到受訓(xùn)者的認(rèn)同，從而在執(zhí)行中走了樣；③不同項(xiàng)目之間的交叉或相互影響，從而對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容作了調(diào)整；④外部環(huán)境的干擾。(81.)培訓(xùn)管理部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該從()著手。A.工作分析B.制定系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)的指導(dǎo)性意見(jiàn)C.制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃D.人員分析E.了解和掌握各部門的培訓(xùn)情況正確答案：B、C、E參考解析：培訓(xùn)管理部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)的有效開(kāi)展是其責(zé)無(wú)旁貸的職責(zé)。培訓(xùn)管理部門統(tǒng)籌協(xié)調(diào)培訓(xùn)活動(dòng)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面著手：①制定系統(tǒng)內(nèi)開(kāi)展培訓(xùn)的指導(dǎo)性意見(jiàn)；②制訂年度培訓(xùn)計(jì)劃；③了解和掌握各部門的培訓(xùn)情況。(82.)對(duì)培訓(xùn)課程價(jià)值的評(píng)估主要從()等方面進(jìn)行。A.課程評(píng)估的設(shè)計(jì)B.學(xué)員的反映C.學(xué)員的掌握情況D.社會(huì)效果E.經(jīng)濟(jì)效果正確答案：A、B、C、E參考解析：對(duì)培訓(xùn)課程價(jià)值的評(píng)估主要從以下方面進(jìn)行：①課程評(píng)估的設(shè)計(jì)；②學(xué)員的反映；③學(xué)員的掌握情況；④培訓(xùn)后學(xué)員的工作情況；⑤經(jīng)濟(jì)效果。(83.)培訓(xùn)評(píng)估有效性的技術(shù)包括()。A.泰勒模式B.情境模擬測(cè)試C.層次評(píng)估法D.績(jī)效考核法E.目標(biāo)導(dǎo)向模型法正確答案：A、C、E參考解析：培訓(xùn)效果評(píng)估根據(jù)評(píng)估方法、內(nèi)容和形式的不同分為以下幾種：①泰勒模式；②層次評(píng)估法；③目標(biāo)導(dǎo)向模型法。BD兩項(xiàng)屬于培訓(xùn)評(píng)估的方法。(84.)培訓(xùn)效果評(píng)估的指標(biāo)包括()。A.認(rèn)知成果B.學(xué)習(xí)成果C.情感成果D.效果性成果E.投資凈收益正確答案：A、C、D、E參考解析：培訓(xùn)效果評(píng)估的指標(biāo)包括：①認(rèn)知成果，是被用來(lái)判斷受訓(xùn)者對(duì)于培訓(xùn)項(xiàng)目所強(qiáng)調(diào)的原則、事實(shí)、技術(shù)、程序和流程的熟悉程度；②技能成果，是用來(lái)評(píng)估受訓(xùn)者的技術(shù)和運(yùn)動(dòng)技能水平及其行為；③情感成果，包括受訓(xùn)者的態(tài)度和動(dòng)機(jī)兩個(gè)方面的內(nèi)容；④效果性成果，用來(lái)判斷培訓(xùn)項(xiàng)目給企業(yè)帶來(lái)的回報(bào)；⑤投資凈收益，指對(duì)培訓(xùn)所產(chǎn)生的貨幣收益與培訓(xùn)成本進(jìn)行比較之后，企業(yè)從培訓(xùn)項(xiàng)目中所獲得的價(jià)值。(85.)以下關(guān)于企業(yè)定員的說(shuō)法正確的是()。A.定員范圍與用工形式有關(guān)B.定員的對(duì)象不包括一般員工C.合理的勞動(dòng)定員能提高勞動(dòng)生產(chǎn)率D.勞動(dòng)定員管理的核心是保持先進(jìn)合理的定員水平E.合理的定員能使各工作崗位的任務(wù)量實(shí)現(xiàn)滿負(fù)荷正確答案：C、D、E參考解析：企業(yè)定員，又稱勞動(dòng)定員或人員編制。勞動(dòng)定員是以企業(yè)勞動(dòng)組織常年性生產(chǎn)、工作崗位為對(duì)象，即凡是企業(yè)進(jìn)行正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)所需要的各類人員，都應(yīng)包括在定員的范圍之內(nèi)。A項(xiàng)，定員范圍與用工形式無(wú)關(guān)，其員工人數(shù)應(yīng)根據(jù)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)特點(diǎn)和實(shí)際的可能來(lái)確定；B項(xiàng)，定員的對(duì)象包括從事各類活動(dòng)的一般員工，也包括各類初、中級(jí)經(jīng)營(yíng)管理人員、專業(yè)技術(shù)人員，乃至高層領(lǐng)導(dǎo)者。(86.)采用案例分析法培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作包括()。A.選擇適當(dāng)案例B.展示案例資料C.讓學(xué)員熟悉案例D.制定培訓(xùn)計(jì)劃E.確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)正確答案：A、D、E參考解析：采用案例分析法培訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作是培訓(xùn)者根據(jù)培訓(xùn)目標(biāo)和培訓(xùn)對(duì)象確定培訓(xùn)課程的具體內(nèi)容，并從平時(shí)積累的案例中選擇適當(dāng)?shù)陌咐鳛檠杏憙?nèi)容，同時(shí)制定培訓(xùn)計(jì)劃，確定培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)。(87.)拓展訓(xùn)練()。A.是以外化型體能訓(xùn)練為主B.可培養(yǎng)參與者的團(tuán)隊(duì)精神C.可提高參與者的動(dòng)手能力D.可改善參與者的心理素質(zhì)E.是針對(duì)中高層管理人員的訓(xùn)練正確答案：A、B、D參考解析：拓展訓(xùn)練是指通過(guò)模擬探險(xiǎn)活動(dòng)進(jìn)行的情景式心理訓(xùn)練、人格訓(xùn)練、管理訓(xùn)練。它以外化型體能訓(xùn)練為主，學(xué)員被置于各種艱難的情境中，在面對(duì)挑戰(zhàn)、克服困難和解決問(wèn)題的過(guò)程中，使人的心理素質(zhì)得到改善。拓展訓(xùn)練屬于態(tài)度型培訓(xùn)方法，并不特別針對(duì)組織中的某個(gè)層級(jí)，而是根據(jù)不同受訓(xùn)者的需要制定不同的具體培訓(xùn)計(jì)劃。(88.)按照社會(huì)實(shí)體單位的性質(zhì)和特點(diǎn)，人員編制可分為()。A.行政編制B.企業(yè)編制C.軍事編制D.機(jī)構(gòu)編制E.政府編制正確答案：A、B、C參考解析：企業(yè)定員，又稱勞動(dòng)定員或人員編制。企業(yè)勞動(dòng)定員是在一定的生產(chǎn)技術(shù)組織條件下，為保證企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)正常進(jìn)行，按一定素質(zhì)要求，對(duì)企業(yè)配備各類人員所預(yù)先規(guī)定的限額。人員編制按照社會(huì)實(shí)體單位的性質(zhì)和特點(diǎn)，可分為行政編制、企業(yè)編制、軍事編制等。(89.)進(jìn)行培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備工作時(shí)，應(yīng)該考慮的因素有()。A.培訓(xùn)性質(zhì)B.行政服務(wù)C.交通狀況D.座位安排E.場(chǎng)地費(fèi)用正確答案：A、B、C、D、E參考解析：進(jìn)行培訓(xùn)后勤準(zhǔn)備工作時(shí)，要確認(rèn)培訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備，須考慮的相關(guān)因素是：①培訓(xùn)性質(zhì)；②交通情況；③培訓(xùn)設(shè)施與設(shè)備；④行政服務(wù)；⑤座位安排；⑥費(fèi)用(場(chǎng)地、餐費(fèi))等。(90.)參與型培訓(xùn)方法使受訓(xùn)者在與培訓(xùn)對(duì)象雙方的互動(dòng)學(xué)習(xí)，具體包括()。A.案例研究法B.特別任務(wù)法C.頭腦風(fēng)暴法D.個(gè)別指導(dǎo)法E.模擬訓(xùn)練法正確答案：A、C、E參考解析：參與式培訓(xùn)法是調(diào)動(dòng)培訓(xùn)對(duì)象積極性，讓其在培訓(xùn)者與培訓(xùn)對(duì)象雙方的互動(dòng)中學(xué)習(xí)的方法。這類方法的主要特征是每個(gè)培訓(xùn)對(duì)象積極參與培訓(xùn)活動(dòng)，從親身參與中獲得知識(shí)、技能和正確的行為方式，開(kāi)拓思維，轉(zhuǎn)變觀念。其主要形式包括：①自學(xué)；②案例研究法；③頭腦風(fēng)暴法；④模擬訓(xùn)練法；⑤敏感性訓(xùn)練法；⑥管理者訓(xùn)練法。BD兩項(xiàng)屬于以掌握技能為目的的實(shí)踐性培訓(xùn)方法。(91.)研討法的優(yōu)點(diǎn)包括()。A.形式多樣適應(yīng)性強(qiáng)B.多向式信息交流C.有利于大面積培養(yǎng)人才D.有利于培養(yǎng)學(xué)員綜合能力E.加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解正確答案：A、B、D、E參考解析：研討法是指在教師引導(dǎo)下，學(xué)員圍繞某一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行交流，相互啟發(fā)的培訓(xùn)方法。其優(yōu)點(diǎn)包括：①多向式信息交流，教師與學(xué)員間、學(xué)員與學(xué)員間相互交流、啟發(fā)和借鑒，及時(shí)反饋，有利于學(xué)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊思路，促進(jìn)能力的提高；②要求學(xué)員積極參與，有利于培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力；③加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解，提高其運(yùn)用能力，并激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力；④形式多樣、適應(yīng)性強(qiáng)，可針對(duì)不同的培訓(xùn)目的選擇適當(dāng)?shù)姆椒?。C項(xiàng)，有利于大面積培養(yǎng)人才是講授法的優(yōu)點(diǎn)。(92.)以下屬于一般知識(shí)和能力的是()。A.智商B.記憶能力C.理解速度D.數(shù)字才能E.財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)正確答案：A、B、C、D參考解析：對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和素質(zhì)能力的測(cè)試，一般包括兩個(gè)層次：一般知識(shí)和能力與專業(yè)知識(shí)和能力。其中，一般知識(shí)和能力包括一個(gè)人的社會(huì)文化知識(shí)、智商、語(yǔ)言理解能力、數(shù)字才能、推理能力、理解速度和記憶能力等。(93.)()屬于職業(yè)安全衛(wèi)生個(gè)人防護(hù)用品管理臺(tái)賬。A.一般防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)賬B.防護(hù)用品修理臺(tái)賬C.防護(hù)用品遺失折損記錄D.防護(hù)用品購(gòu)置臺(tái)賬E.特殊防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)賬正確答案：A、B、D、E參考解析：建立個(gè)人勞動(dòng)安全衛(wèi)生防護(hù)用品管理臺(tái)賬是企業(yè)勞動(dòng)安全衛(wèi)生管理制度的要求。主要包括：①一般防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)賬。工作服、工作帽、工作鞋、防暑降溫用品等的發(fā)放記錄。②特殊防護(hù)用品發(fā)放臺(tái)賬。防塵、防毒、耐酸堿、耐油、絕緣、防水、防高溫、防噪聲、防沖擊、真空作業(yè)用品等的發(fā)放記錄。③防護(hù)用品購(gòu)置臺(tái)賬。④防護(hù)用品修理、檢驗(yàn)、檢測(cè)臺(tái)賬。(94.)企業(yè)允許、鼓勵(lì)員工外出培訓(xùn)，外出培訓(xùn)的員工需做好的工作包括()。A.員工自己提出申請(qǐng)B.簽訂員工培訓(xùn)合同C.工作日外出學(xué)習(xí)的要提供學(xué)習(xí)考勤單D.工作日外出學(xué)習(xí)的要提供成績(jī)學(xué)習(xí)單E.提倡外出全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)以盡快完成培訓(xùn)正確答案：A、B、C、D參考解析：企業(yè)可按照培訓(xùn)需求和培訓(xùn)計(jì)劃，允許、鼓勵(lì)員工外出參加培訓(xùn)，為便于管理，外出培訓(xùn)的員工，需做好以下工作：①自己提出申請(qǐng)，如：填寫《員工外出培訓(xùn)申請(qǐng)表》，經(jīng)部門同意后交人力資源部審核，按管理權(quán)限呈報(bào)企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)審批，最后由人力資源部備案；②需簽訂員工培訓(xùn)合同，合同規(guī)定雙方的責(zé)任、義務(wù)；③要注意外出培訓(xùn)最好不要影響工作，沒(méi)有什么特殊的情況，不宜提倡全脫產(chǎn)學(xué)習(xí)。外出學(xué)習(xí)在工作日的時(shí)間視同在公司上班，但要提供學(xué)習(xí)考勤、學(xué)習(xí)成績(jī)單。(95.)對(duì)培訓(xùn)效果的評(píng)估包括()。A.受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的滿意度B.受訓(xùn)者的知識(shí)收獲C.受訓(xùn)者個(gè)人工作績(jī)效的改善D.受訓(xùn)者對(duì)組織績(jī)效的貢獻(xiàn)E.受訓(xùn)者主管的認(rèn)可正確答案：A、B、C、D參考解析：培訓(xùn)效果的評(píng)估包括以下幾個(gè)方面：①受訓(xùn)者對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃的滿意度；②受訓(xùn)者的知識(shí)收獲。判斷他們與未受訓(xùn)者相比，受訓(xùn)后是否掌握了較多的知識(shí)，學(xué)到了預(yù)期應(yīng)學(xué)到的原理、技能；③受訓(xùn)者個(gè)人工作績(jī)效的改善。可以通過(guò)上級(jí)、下級(jí)、同事、客戶等相關(guān)人員對(duì)受訓(xùn)者的業(yè)績(jī)進(jìn)行評(píng)估測(cè)定；④受訓(xùn)者對(duì)組織績(jī)效的貢獻(xiàn)。。(96.)有效的績(jī)效反饋應(yīng)達(dá)到的基本要求有()。A.針對(duì)性B.真實(shí)性C.及時(shí)性D.主動(dòng)性E.能動(dòng)性正確答案：A、B、C、D參考解析：要保證績(jī)效面談的質(zhì)量，進(jìn)一步提高其有效性和科學(xué)性，除了應(yīng)做好績(jī)效面談前的各種準(zhǔn)備工作之外，更重要的是采取有效的信息反饋方式，績(jī)效信息反饋的基本要求包括：①針對(duì)性；②真實(shí)性；③及時(shí)性；④主動(dòng)性；⑤適應(yīng)性。(97.)工資支付的一般規(guī)則為()。A.貨幣支付B.直接支付C.按時(shí)支付D.間接支付E.部分支付正確答案：A、B、C參考解析：工資支付的一般規(guī)則如下：①貨幣支付，即工資應(yīng)當(dāng)以法定貨幣支付，不得以實(shí)物、有價(jià)證券替代貨幣支付；②直接支付，即用人單位應(yīng)將工資支付給勞動(dòng)者本人；③按時(shí)支付，即工資應(yīng)當(dāng)按照用人單位與勞動(dòng)者約定的日期支付，如遇節(jié)假日或休息日，則應(yīng)提前在最近的工作日支付；④全額支付，即用人單位不得克扣勞動(dòng)者工資，在正常情況下工資應(yīng)當(dāng)全額支付。(98.)按勞動(dòng)效率定員，即根據(jù)()來(lái)計(jì)算定員人數(shù)。A.勞動(dòng)時(shí)間B.出勤率C.看管定額D.工人的勞動(dòng)效率E.生產(chǎn)任務(wù)總量正確答案：B、D、E參考解析：制定企業(yè)定員的方法主要有：①按勞動(dòng)效率定員，根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)和工人的勞動(dòng)效率，以及出勤率來(lái)核算定員人數(shù)。②按設(shè)備定員，根據(jù)設(shè)備需要開(kāi)動(dòng)的臺(tái)數(shù)和開(kāi)動(dòng)的班次、工人看管定額，以及出勤率來(lái)計(jì)算定員人數(shù)。③按崗位定員，根據(jù)崗位的多少，以及崗位的工作量大小以及勞動(dòng)者的工作效率來(lái)計(jì)算定員人數(shù)。④按比例定員，按照與企業(yè)員工總數(shù)或某一類服務(wù)對(duì)象的總?cè)藬?shù)的比例，確定某種人員的定員人數(shù)。⑤按組織機(jī)構(gòu)、職責(zé)范圍和業(yè)務(wù)分工定員，一般是先定組織機(jī)構(gòu)，定各職能科室，明確了各項(xiàng)業(yè)務(wù)及職責(zé)范圍以后，根據(jù)各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作量的大小、復(fù)雜程度，結(jié)合管理人員和工程技術(shù)人員的工作能力、技術(shù)水平確定定員。(99.)在選擇具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，應(yīng)當(dāng)考慮()。A.管理成本B.工作實(shí)用性C.工作責(zé)任D.工作適用性E.能力素質(zhì)正確答案：A、B、D參考解析：在選擇確定具體的績(jī)效考評(píng)方法時(shí)，應(yīng)考慮：①管理成本；②工作實(shí)用性，即所設(shè)計(jì)的考評(píng)方法必須切實(shí)可行，便于貫徹實(shí)施；③工作適用性，是指考評(píng)方法、工具與崗位人員的工作性質(zhì)之間的對(duì)應(yīng)性和一致性，切實(shí)保證考評(píng)方法能夠體現(xiàn)工作的性質(zhì)和特點(diǎn)。(100.)()可以分析出工作績(jī)效的差距。A.目標(biāo)比較法B.縱向比較法C.水平比較法D.組合比較法E.橫向比較法正確答案：A、C、E參考解析：在對(duì)員工績(jī)效進(jìn)行考評(píng)時(shí)，不但要對(duì)員工績(jī)效計(jì)劃的實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，分析其工作行為、工作結(jié)果，以及計(jì)劃目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的程度，還要找出其工作績(jī)效的差距和不足，具體方法有：①目標(biāo)比較法，是將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際工作表現(xiàn)與績(jī)效計(jì)劃的目標(biāo)進(jìn)行對(duì)比，尋求工作績(jī)效的差距和不足的方法；②水平比較法，是將考評(píng)期內(nèi)員工的實(shí)際業(yè)績(jī)與上一期(或去年同期)的工作業(yè)績(jī)進(jìn)行比較的方法；③橫向比較法，為了查找工作績(jī)效上的差距和不足，可以在各個(gè)部門或單位之間、各個(gè)下屬成員之間進(jìn)行橫向的對(duì)比，以發(fā)現(xiàn)組織與下屬員工工作績(jī)效實(shí)際存在的差距和不足。問(wèn)答題（共6題，共6分）(101.)請(qǐng)簡(jiǎn)述企業(yè)培訓(xùn)制度的基本內(nèi)容。正確答案：參考解析：一項(xiàng)具有良好的適用性、實(shí)用性和可行性的企業(yè)培訓(xùn)制度應(yīng)包含：(1)制定企業(yè)員工培訓(xùn)制度的依據(jù)；（3分）(2)實(shí)施企業(yè)員工培訓(xùn)的目的或宗旨；（3分）(3)企業(yè)員工培訓(xùn)制度實(shí)施辦法；（3分）(4)企業(yè)培訓(xùn)制度的核準(zhǔn)與施行；（3分）(5)企業(yè)培訓(xùn)制度的解釋與修訂權(quán)限的規(guī)定。（3分）(102.)伍德公司是一家老建筑企業(yè)，過(guò)去人力資源管理費(fèi)用預(yù)算按傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)估算方法制定，使公司無(wú)法有效控制費(fèi)用支出，人力資源部為有效節(jié)約費(fèi)用控制成本，擬編制2006年度人力資源管理費(fèi)用預(yù)算。(1)請(qǐng)說(shuō)明企業(yè)人力資源管理費(fèi)用包括哪些基本項(xiàng)目(2)說(shuō)明編制人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的基本程序和方法。正確答案：參考解析：(1)人力資源管理費(fèi)用是指企業(yè)在一個(gè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)周期(一般為一年)內(nèi)，人力資源部門的全部管理活動(dòng)的費(fèi)用支出，它是計(jì)劃期內(nèi)人力資源管理活動(dòng)得以正常運(yùn)行的資金保證，主要包括以下三方面內(nèi)容：①招聘費(fèi)用。即招聘過(guò)程中發(fā)生的所有費(fèi)用。a．招聘前：調(diào)研費(fèi)、廣告費(fèi)、招聘會(huì)經(jīng)費(fèi)、高校獎(jiǎng)學(xué)金等。b．招聘中：選拔測(cè)試方案制訂與實(shí)施的經(jīng)費(fèi)、獲取測(cè)試工具的經(jīng)費(fèi)等。c．招聘后：通知錄取結(jié)果的經(jīng)費(fèi)、分析招聘結(jié)果的經(jīng)費(fèi)、簽訂勞動(dòng)合同的經(jīng)費(fèi)等。②培訓(xùn)費(fèi)用。即培訓(xùn)過(guò)程中發(fā)生的所有費(fèi)用。a．培訓(xùn)前：績(jī)效考核經(jīng)費(fèi)和制定培訓(xùn)方案的經(jīng)費(fèi)，前者包括考評(píng)方案制定與實(shí)施的經(jīng)費(fèi)、獲取考評(píng)工具的經(jīng)費(fèi)、處理考評(píng)結(jié)果的經(jīng)費(fèi)等。b．培訓(xùn)中：教材費(fèi)、教員勞務(wù)費(fèi)、培訓(xùn)費(fèi)(差旅費(fèi))等。c．培訓(xùn)后：測(cè)評(píng)培訓(xùn)結(jié)果的經(jīng)費(fèi)、評(píng)價(jià)培訓(xùn)結(jié)果的經(jīng)費(fèi)等。③勞動(dòng)爭(zhēng)議處理費(fèi)用。即處理勞動(dòng)爭(zhēng)議的過(guò)程中發(fā)生的費(fèi)用，如法律咨詢費(fèi)。(2)人力資源管理費(fèi)用預(yù)算的程序和方法①認(rèn)真分析人力資源管理各方面的活動(dòng)及其過(guò)程，然后確定在這些活動(dòng)及其過(guò)程中，都需要哪些資源、多少資源給予支持(如人力資源、財(cái)務(wù)資源、物質(zhì)資源)。對(duì)這些費(fèi)用按公司財(cái)務(wù)科目分類，分別統(tǒng)計(jì)核實(shí)，納人相關(guān)會(huì)計(jì)科目賬戶。②根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況，為各個(gè)費(fèi)用項(xiàng)目進(jìn)行預(yù)算。這些費(fèi)用預(yù)算與執(zhí)行的原則是“分頭預(yù)算、總體控制、個(gè)案執(zhí)行”，公司根據(jù)上年度預(yù)算與結(jié)算比較隋況給一個(gè)控制額度。大部分由人力資源部門掌握，項(xiàng)目之間根據(jù)余缺，在經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)程序后可以調(diào)劑使用。對(duì)有些項(xiàng)目如培訓(xùn)費(fèi)用，按使用部門進(jìn)行控制，避免部門之間相互擠占而完不成各自的培訓(xùn)需求。(103.)簡(jiǎn)述研討法的優(yōu)點(diǎn)和難點(diǎn)及注意事項(xiàng)。?正確答案：參考解析：研討法是指在教師引導(dǎo)下，學(xué)員圍繞某一個(gè)或幾個(gè)主題進(jìn)行交流，相互啟發(fā)的培訓(xùn)方法。(1)研討法的優(yōu)點(diǎn)①多向式信息交流。在討論過(guò)程中，教師與學(xué)員間，學(xué)員與學(xué)員間相互交流、啟發(fā)和借鑒，及時(shí)反饋，有利于學(xué)員取長(zhǎng)補(bǔ)短，開(kāi)闊思路，促進(jìn)能力的提高。②要求學(xué)員積極參與，有利于培養(yǎng)學(xué)員的綜合能力。研討法要求在調(diào)查準(zhǔn)備的基礎(chǔ)上，就研討內(nèi)容提出自己的觀點(diǎn)，找出解決辦法，因而學(xué)員必須獨(dú)立思考，收集、查閱各種資料，分析問(wèn)題，并用語(yǔ)言表達(dá)，同時(shí)還要能判斷評(píng)價(jià)別人的觀點(diǎn)并及時(shí)做出反應(yīng)。③加深學(xué)員對(duì)知識(shí)的理解。通過(guò)對(duì)實(shí)際問(wèn)題的研究、討論，為學(xué)員提供了運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的機(jī)會(huì)，加深了學(xué)員對(duì)原理知識(shí)的理解，提高其運(yùn)用能力，并激發(fā)進(jìn)一步學(xué)習(xí)的動(dòng)力。④形式多樣，適應(yīng)性強(qiáng)，可針對(duì)不同的培訓(xùn)目的選擇適當(dāng)?shù)姆椒ā?2)研討法的難點(diǎn)①對(duì)研討題目、內(nèi)容的準(zhǔn)備要求較高；②對(duì)指導(dǎo)教師的要求較高。(3)選題的注意事項(xiàng)①題目應(yīng)具有代表性、啟發(fā)性；②題目難度要適當(dāng)；③研討題目應(yīng)事先提供給學(xué)員，以便做好研討準(zhǔn)備。(104.)2014年6月，某公司通過(guò)招聘洽談會(huì)為下屬各個(gè)分公司總共招收了240名新員工，其中管理人員52名，銷售人員48名，技術(shù)人員85名，技術(shù)工人55名。為了對(duì)本次人員招聘活動(dòng)進(jìn)行全面的評(píng)估，公司招聘主管列出了以下各種相關(guān)的數(shù)據(jù)資料，如表2—7所示。?請(qǐng)根據(jù)上述資料計(jì)算四類人員以及總?cè)藛T錄用比、招聘完成比和應(yīng)聘比，并對(duì)其進(jìn)行比較和分析說(shuō)明。?正確答案：參考解析：錄用人員評(píng)估主要從錄用比、招聘完成比和應(yīng)聘比三方面進(jìn)行，具體計(jì)算如下：(1)錄用比=(錄用人數(shù)／應(yīng)聘人數(shù))×100％，則：管理人員錄用比=52／130×100％=40％；銷售人員錄用比=48／144×100％233．3％；技術(shù)人員錄用比=85／136×100％=62．5％；技術(shù)工人錄用比=55／220×100％=25％；總?cè)藛T錄用比=240／630×100％≈38．1％。(2)招聘完成比=(錄用人數(shù)／計(jì)劃招聘人數(shù))×100％，則：管理人員招聘完成比=52／65×100％=80％；銷售人員招聘完成比=48／48×100％=100％；技術(shù)人員招聘完成比=85／100×100％=85％；技術(shù)工人招聘完成比=55／55×100％=100％；總?cè)藛T招聘完成比=240／268×100％≈89．6％。當(dāng)招聘完成比大于等于100％時(shí)，說(shuō)明在數(shù)量上超額完成或完成了招聘任務(wù)。由上可知，該公司的銷售人員和技術(shù)工人完成了招聘任務(wù)，而管理人員和技術(shù)人員的招聘任務(wù)沒(méi)有完成。(3)應(yīng)聘比=(應(yīng)聘人數(shù)／計(jì)劃招聘人數(shù))×100％，則：管理人員應(yīng)聘比=130／65×100％=200％；銷售人員應(yīng)聘比=144／48×100％=300％；技術(shù)人員應(yīng)聘比=136／100×100％=136％；技術(shù)工人應(yīng)聘比=220／55×100％=400％；總?cè)藛T應(yīng)聘比=630／268×100％≈235％。應(yīng)聘比說(shuō)明招募的效果，該比例越大，招聘信息發(fā)布的效果越好。由上可知，該公司招募技術(shù)工人的效果最好，銷售人員次之，其次是管理人員，最后是技術(shù)人員。(105.)旭日化工廠是一家大型企業(yè)，工廠擁有職工一千多人，職工代表大會(huì)有三十來(lái)人，近期正忙于起草待簽訂的集體合同。工人們看過(guò)環(huán)境保護(hù)部門的檢測(cè)報(bào)告，知道廠里的生產(chǎn)條件不合格，對(duì)工人身體有危害。但廠領(lǐng)導(dǎo)允諾，今年廠里有困難，暫時(shí)沒(méi)有閑散資金改善，明年簽集體合同時(shí)再涉及工作條件的內(nèi)容。之后職工代表大會(huì)與廠方協(xié)商一致，決定先簽署集體合同。沒(méi)想到，過(guò)了一星期，上面通知集體合同未通過(guò)，必須修改，主要原因就是勞動(dòng)條件部分未達(dá)標(biāo)。工人們都很高興，說(shuō)差點(diǎn)讓廠里給蒙了。?問(wèn)題：?(1)集體合同須經(jīng)什么部門審查才能通過(guò)??(2)簡(jiǎn)述集體合同的簽訂程