小升初暑假講義13 《皇帝的新裝》（學(xué)生版）-new

七上《皇帝的新裝》同步練習(xí)（含答案）【鞏固訓(xùn)練1】1.給下列加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。妥當(dāng)（

）

稱(chēng)職（

）

分外（

）

頭銜（

）滑jī（

）

精zhì（

）

xuàn耀（

）

忙lù（

）2.下列句子沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A.這兩個(gè)家伙正在以全幅經(jīng)力織布，但是一根絲的影子也看不見(jiàn)。B.他們及迫地請(qǐng)求發(fā)給他們一些最細(xì)的生絲和最好的金子。C.皇帝賜給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以?huà)煸诳垩凵系膭渍?。D.他就把他完全沒(méi)看見(jiàn)的布稱(chēng)贊了一翻，同時(shí)保證說(shuō)，他對(duì)這些美麗的色采和巧妙的花紋感到很滿(mǎn)意。3.用恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)替換下列句子中的畫(huà)線(xiàn)部分。⑴任何不稱(chēng)職或愚蠢得已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步的人，都看不見(jiàn)這衣服。（

）⑵我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可使人聽(tīng)了很驚訝了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情。（

）⑶“這布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！”每人都沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)著。（

）4.下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是（

）A.“對(duì)，我已經(jīng)穿好了?！被实壅f(shuō)：“這衣服合我的身嗎？”B.不過(guò)他心里卻這樣想：“我必須把這游行大典舉行完畢?！盋.他既不關(guān)心他的軍隊(duì)；也不喜歡去看戲；也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非是為了去炫耀一下他的新衣服。D.“我倒很想知道衣料究竟織得怎樣了？”皇帝想?！菊n文探究】5.在下面橫線(xiàn)上各填寫(xiě)一個(gè)字，概括出文章的故事情節(jié)。

新裝→

新裝→

新裝→

新裝→

新裝6.文章第一段使用了什么寫(xiě)作手法？有何作用？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________7.兩個(gè)騙子聲稱(chēng)他們縫制的新衣服最大的特點(diǎn)是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8.有同學(xué)認(rèn)為文章寫(xiě)誠(chéng)實(shí)善良的老大臣，又寫(xiě)另一位誠(chéng)實(shí)的官員去看布，這兩個(gè)情節(jié)雷同，可以去掉一個(gè)。你贊同這種看法嗎？為什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【文段精讀】閱讀“第二天早上”到“手中托著一條并不存在的后裙”，回答問(wèn)題。9．“皇帝有點(diǎn)兒發(fā)抖”的原因是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．“皇上在鏡子面前轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)身子，扭了扭腰”一句使用了什么描寫(xiě)方法？作用是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．大臣們、皇帝和百姓們不敢承認(rèn)自己看不見(jiàn)新衣服的原因是什么？請(qǐng)你用自己的話(huà)概括。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.文中的皇帝和大臣們是怎樣的人？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13.最后由一個(gè)小孩子說(shuō)出皇帝并沒(méi)有穿衣服的事實(shí)，作者這樣寫(xiě)的意圖是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【鞏固訓(xùn)練2】1.下列加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.滑稽（jī）陛下（bì）頭銜（xián）B.賞賜（cì）御聘（pìn）爵士（jué）C.愚蠢（chǔn）妥當(dāng)（tuǒ）更衣（gēng）D.炫耀（xuàn）勛章（xūn）稱(chēng)職（chèng）2.下邊加點(diǎn)字的音、形、義都正確的一組是（）A.忙碌（lù）御聘：皇帝請(qǐng)的人B.滑稽（jī）害人聽(tīng)聞：使人聽(tīng)了非常吃驚C.賞賜（chì）精致：精細(xì)別致D.花蓋（huá）隨聲附和：跟著別人說(shuō)3.找出下列句中的錯(cuò)字，并改在后面的括號(hào)內(nèi)。（1）頭一天夜晚，兩個(gè)騙子整夜點(diǎn)起十六支以上的臘燭。（______）（2）這兩個(gè)家伙正在以全幅精力織布，但是一跟絲的影子也看不見(jiàn)。（______）（3）于是他們就把色采和稀有的花文描述了一翻，還加上些名詞。（______）（4）他即不關(guān)心他的軍隊(duì)，也不喜歡去看戲，也不喜歡乘著馬車(chē)去游公園——除非為了去炫要一下他的新衣服。（______）4.選詞填空。（1）仍然覺(jué)得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較________（A．適當(dāng)；B．合適；C．妥當(dāng)；D．穩(wěn)當(dāng)）。（2）皇帝親自帶著一群最________（A．高貴；B．高雅；C．富貴；D．富有）的騎士們來(lái)了。（3）大家也都渴望借這個(gè)機(jī)會(huì)________（A．考驗(yàn)；B．檢驗(yàn)；C．測(cè)驗(yàn)；D．了解）一下：他們的鄰人究竟有多么笨，或者有多么傻。（4）這些衣服________（A．輕軟；B．輕盈；C．柔軟；D．輕柔）得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東西似的。5.根據(jù)意思，寫(xiě)出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。（l）比喻人或事物已壞到無(wú)法挽救的程度。（________）（2）使人聽(tīng)了非常震驚。（________）（3）別人說(shuō)什么，自己跟著說(shuō)什么。形容毫無(wú)主見(jiàn)、一味盲從。（________）6.下列語(yǔ)句中，標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是()A.“我的老天爺!”他想：“難道我是愚蠢的嗎……”B.最后，他們齊聲說(shuō)：請(qǐng)看！新衣服縫好了！C.“你看這段布美不美?”兩個(gè)騙子問(wèn)。D.人們提到他的時(shí)候總是說(shuō)：“皇帝在更衣室里”。7.童話(huà)往往通過(guò)豐富的想象和夸張來(lái)敘寫(xiě)故事，表現(xiàn)主題。下列句中沒(méi)有運(yùn)用夸張手法的一項(xiàng)是（）A.他們說(shuō)：“……這些衣服輕柔得像蜘蛛網(wǎng)一樣，穿的人會(huì)覺(jué)得好像身上沒(méi)有什么東西似的——這也正是這些衣服的優(yōu)點(diǎn)。”B.他們擺出兩架織布機(jī)，裝作是在工作的樣子，可是他們的織布機(jī)上連一點(diǎn)兒東西的影子也沒(méi)有。C.城里所有的人都在談?wù)撝@美麗的布料。D.他每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。人們提到他，總是說(shuō)：“皇上在更衣室里。”8.填空。（1）《皇帝的新裝》作者是______，______（國(guó)籍）童話(huà)作家，從1835年開(kāi)始寫(xiě)童話(huà)，共創(chuàng)作了160余篇童話(huà)。有______、______、______等大量?jī)?yōu)秀作品。（2）童話(huà)屬于兒童文學(xué)。童話(huà)通過(guò)豐富的______、______和______來(lái)塑造人物形象，反映生活，對(duì)兒童進(jìn)行思想教育?！眷柟逃?xùn)練3】“這是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也沒(méi)有看見(jiàn)！這可駭人聽(tīng)聞了。難道我是一個(gè)愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當(dāng)皇帝嗎？這可是最可怕的事情。”“哎呀，真是美極了！”皇帝說(shuō)，“我十分滿(mǎn)意！”

于是他點(diǎn)頭表示滿(mǎn)意。他仔細(xì)地看著織布機(jī)，他不愿說(shuō)出什么也沒(méi)看到。跟著他來(lái)的全體隨員也仔細(xì)地看了又看，可是他們也沒(méi)比別人看到更多的東西。他們像皇帝一樣，也說(shuō)：“哎呀，真是美極了！”他們向皇帝建議，用這新的、美麗的布料做成衣服，穿著這衣服去參加快要舉行的游行大典?！边@布是華麗的！精致的！無(wú)雙的！”每人都隨聲附和著。每人都有說(shuō)不出的快樂(lè)?；实圪n給騙子“御聘織師”的頭銜，封他們?yōu)榫羰?，并授予一枚可以?huà)煸诳垩凵系膭渍隆?/p>

8．選文中第一自然段中有皇帝的心理活動(dòng)和語(yǔ)言，請(qǐng)分別畫(huà)出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)“心里想”和“皇帝說(shuō)”后為什么用逗號(hào)？而隨員們看了，“也說(shuō)”后面用冒號(hào)？可“每個(gè)人都隨聲附和著”后面又用句號(hào)是為什么？你能把這三種情況用自己的語(yǔ)言闡述清楚嗎？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．這兩段話(huà)對(duì)皇帝的描寫(xiě)分別采用了什么方法？作用是什么？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10．大臣們向皇帝提出了什么建議？他們?yōu)槭裁匆绱私ㄗh？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11．給這兩段話(huà)寫(xiě)個(gè)概要介紹。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【鞏固訓(xùn)練4】安徒生從三十歲起致力于童話(huà)創(chuàng)作，到逝世前兩年，共發(fā)表童話(huà)作品168篇，其中，《賣(mài)火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《夜鶯》《拇指姑娘》《海的女兒》等都已傳誦世界。

《賣(mài)火柴的小女孩》寫(xiě)于丹麥正處于封建專(zhuān)制制度的統(tǒng)治下，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)貧富懸殊的不合理現(xiàn)象，閱讀下面開(kāi)頭和結(jié)尾兩段，完成后面的習(xí)題。

天氣冷得可怕，天正下著雪，黑暗的夜幕開(kāi)始垂下來(lái)了。這是一年中最后的一夜——新年的前夕。在這樣的寒冷和黑暗中，有一個(gè)光頭赤腳的窮苦小女孩正在街上走著。是的，她離開(kāi)家的時(shí)候還穿著一雙拖鞋，但那又有什么用呢？那雙拖鞋是那么大，以前一直是她媽媽穿著的。在她匆忙越過(guò)街道的時(shí)候，兩輛馬車(chē)飛快地闖過(guò)來(lái)，嚇得她把鞋子都跑落了。有一只鞋，她怎么也找不到，另一只又被一個(gè)男孩撿起來(lái)?yè)屌芰?。他還說(shuō)，等他將來(lái)有了孩子的時(shí)候，他可以把它當(dāng)做一個(gè)搖籃使用。

現(xiàn)在小姑娘只好赤著一雙小腳走路了。這雙腳已經(jīng)凍得又紅又青。她的舊圍裙里兜著許多火柴；她手中也拿著一束火柴。這一整天誰(shuí)也沒(méi)有向她買(mǎi)過(guò)一根，誰(shuí)也沒(méi)有給她一個(gè)銅板。

……

不過(guò)在一個(gè)寒冷的清晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里，她的雙頰通紅，嘴唇上帶著微笑，她已經(jīng)死了——在舊年的除夕凍死的。新年的太陽(yáng)升起來(lái)了，照著她小小的尸體！她坐在那兒，手中還捏著火柴——其中有一束幾乎都燒光了。

“她想給自己暖一下。”人們說(shuō)。誰(shuí)也不知道：她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)多么幸福地跟著她的祖母一起走到新年的幸福中去。

12．這個(gè)故事發(fā)生的具體時(shí)間是什么時(shí)候？地點(diǎn)在哪里？當(dāng)時(shí)環(huán)境如何？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．第一自然段有個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)——小女孩那雙大拖鞋。這個(gè)細(xì)節(jié)描寫(xiě)在文中的作用是什么？_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________