Unit5 Do you want to watch a game show Section A (1a-2d) 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊

Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)教學(xué)設(shè)計2024-2025學(xué)年人教版八年級英語上冊設(shè)計思路本節(jié)課以“Unit5DoyouwanttowatchagameshowSectionA(1a-2d)”為主題，圍繞八年級學(xué)生實際生活，以聽說活動為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生在真實語境中運用英語的能力。通過聽力、口語、閱讀和寫作等多種教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高英語綜合運用能力。課程內(nèi)容與課本緊密相連，符合教學(xué)實際，實用性強。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫英語的基本技能，提高語言實際運用能力。

2.增強學(xué)生的跨文化意識，了解不同文化背景下的游戲節(jié)目。

3.培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，提高英語學(xué)習(xí)自信心。

4.培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)精神，學(xué)會在團隊中有效溝通與協(xié)作。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握的知識：學(xué)生在本節(jié)課前已具備一定的英語基礎(chǔ)，能夠理解簡單的英語句子，掌握基本的英語詞匯和語法結(jié)構(gòu)。對于游戲節(jié)目的相關(guān)詞匯和表達方式有一定的了解。

2.學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：八年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇心，對游戲節(jié)目尤為感興趣。他們在英語學(xué)習(xí)上具有一定的自主學(xué)習(xí)能力，能夠通過多種途徑獲取知識。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生偏好直觀、形象的教學(xué)方式，而另一部分學(xué)生則更喜歡通過互動和討論來提高英語水平。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在聽力理解方面可能存在障礙，尤其是對于語速較快、含有地方口音的英語材料。口語表達時，可能因為詞匯量不足或語法運用不當(dāng)而出現(xiàn)困難。此外，學(xué)生在閱讀理解方面可能對長句、復(fù)雜句型理解不夠，影響閱讀效率。針對這些挑戰(zhàn)，教師需通過多種教學(xué)策略幫助學(xué)生克服。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)計貼近生活的游戲節(jié)目相關(guān)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

2.運用交際法，鼓勵學(xué)生在真實語境中運用英語進行交流，提高口語表達能力。

3.結(jié)合討論法，引導(dǎo)學(xué)生就游戲節(jié)目的話題展開討論，培養(yǎng)批判性思維能力。

教學(xué)手段：

1.利用多媒體設(shè)備展示游戲節(jié)目片段，增強直觀感受，提高聽力效果。

2.運用教學(xué)軟件進行互動練習(xí)，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

3.制作課件，呈現(xiàn)游戲節(jié)目相關(guān)詞匯和語法點，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課

詳細內(nèi)容：教師通過展示一張熱門游戲節(jié)目的圖片或視頻片段，引導(dǎo)學(xué)生談?wù)撟约菏欠裣矚g觀看游戲節(jié)目，并簡要介紹游戲節(jié)目的特點。隨后，教師提問：“Whatkindofgameshowdoyoulike?”（你喜歡哪種游戲節(jié)目？），激發(fā)學(xué)生的興趣，引出本節(jié)課的主題。

用時：5分鐘

2.新課講授

（1）聽力訓(xùn)練

詳細內(nèi)容：教師播放一段關(guān)于游戲節(jié)目的聽力材料，要求學(xué)生邊聽邊記錄關(guān)鍵信息。播放結(jié)束后，教師提問：“Whatdidyoulearnfromthelisteningmaterial?”（你從聽力材料中學(xué)到了什么？），檢查學(xué)生的聽力理解情況。

（2）詞匯講解

詳細內(nèi)容：教師針對聽力材料中的生詞進行講解，如“contestant”（參賽者）、“audience”（觀眾）等，并結(jié)合例句幫助學(xué)生理解詞匯用法。

（3）語法講解

詳細內(nèi)容：教師講解與游戲節(jié)目相關(guān)的語法點，如一般現(xiàn)在時、一般過去時等，并通過例句幫助學(xué)生掌握語法結(jié)構(gòu)。

用時：10分鐘

3.實踐活動

（1）角色扮演

詳細內(nèi)容：教師將學(xué)生分成小組，每組選擇一個游戲節(jié)目，并分配角色進行角色扮演。學(xué)生需運用所學(xué)詞匯和語法知識，模擬游戲節(jié)目中的場景。

（2）小組討論

詳細內(nèi)容：教師提出問題，如“Whydopeopleliketowatchgameshows?”（為什么人們喜歡看游戲節(jié)目？），引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，分享各自的觀點。

（3）寫作練習(xí)

詳細內(nèi)容：教師要求學(xué)生寫一篇關(guān)于自己最喜歡的游戲節(jié)目的短文，內(nèi)容包括游戲節(jié)目的名稱、內(nèi)容、原因等。學(xué)生需運用所學(xué)詞匯和語法知識，提高寫作能力。

用時：15分鐘

4.學(xué)生小組討論

（1）討論問題：Whatkindofgameshowdoyoulike?

舉例回答：Ilikegameshowsthatrequireteamwork,becausetheycanhelpmelearntoworkwithothers.

（2）討論問題：Whydopeopleliketowatchgameshows?

舉例回答：Peopleliketowatchgameshowsbecausetheycanrelaxandhavefunwhilelearningsomethingnew.

（3）討論問題：Whataretheadvantagesanddisadvantagesofgameshows?

舉例回答：Theadvantagesofgameshowsarethattheyareentertainingandeducational.Thedisadvantagesarethattheycanbetoocompetitiveandsometimesunfair.

用時：10分鐘

5.總結(jié)回顧

詳細內(nèi)容：教師對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)游戲節(jié)目相關(guān)的詞匯、語法和表達方式。同時，教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何將所學(xué)知識運用到實際生活中。

用時：5分鐘

總計用時：45分鐘教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-游戲節(jié)目背景知識：介紹不同類型的游戲節(jié)目，如才藝比賽、智力問答、競技挑戰(zhàn)等，以及這些節(jié)目在不同國家和地區(qū)的流行程度。

-游戲節(jié)目相關(guān)詞匯：收集與游戲節(jié)目相關(guān)的專業(yè)詞匯，如“quizshow”（智力問答節(jié)目）、“talentshow”（才藝展示節(jié)目）、“realityshow”（真人秀）等。

-游戲節(jié)目制作流程：簡要介紹游戲節(jié)目的制作過程，包括選題、策劃、錄制、剪輯等環(huán)節(jié)。

2.拓展建議：

-觀看英語原版游戲節(jié)目：推薦學(xué)生觀看一些英語原版的游戲節(jié)目，如“ThePriceIsRight”、“TheVoice”等，以提高聽力理解和語言實際運用能力。

-收集游戲節(jié)目資料：鼓勵學(xué)生收集自己喜歡的游戲節(jié)目的相關(guān)資料，如節(jié)目介紹、選手信息、精彩片段等，以豐富學(xué)生的課外知識。

-組織模擬游戲節(jié)目：在班級內(nèi)組織模擬游戲節(jié)目活動，讓學(xué)生分組設(shè)計游戲環(huán)節(jié)，進行角色扮演，提高學(xué)生的團隊合作能力和英語口語表達能力。

-開展英語角活動：利用英語角時間，讓學(xué)生分享自己觀看的游戲節(jié)目，討論節(jié)目中的精彩片段和有趣的話題，增強學(xué)生的跨文化交際能力。

-設(shè)計英語寫作作業(yè)：布置關(guān)于游戲節(jié)目的英語寫作作業(yè)，如寫一篇關(guān)于自己最喜歡的游戲節(jié)目的觀后感，或者設(shè)計一個全新的游戲節(jié)目提案，鍛煉學(xué)生的英語寫作能力。

-利用在線學(xué)習(xí)平臺：推薦學(xué)生使用在線學(xué)習(xí)平臺，如Duolingo、BBCLearningEnglish等，進行游戲節(jié)目相關(guān)內(nèi)容的自主學(xué)習(xí)，拓展詞匯量和語法知識。

-組織英語演講比賽：以游戲節(jié)目為主題，組織英語演講比賽，讓學(xué)生在準備和演講過程中提高英語表達能力和自信心。板書設(shè)計①知識點：

-詞匯：contestant,audience,quizshow,talentshow,realityshow

-語法：一般現(xiàn)在時，一般過去時

-表達方式：Howdoyoulike...?Whatkindof...doyoulike?Whydoyoulike...?

②詞：

-Contestant:參賽者

-Audience:觀眾

-Quizshow:智力問答節(jié)目

-Talentshow:才藝展示節(jié)目

-Realityshow:真人秀

③句：

-Doyouwanttowatchagameshow?

-Ilikegameshowsthatrequireteamwork.

-Whydopeopleliketowatchgameshows?

-Theycanrelaxandhavefunwhilelearningsomethingnew.反思改進措施反思改進措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動式教學(xué)：在課堂中，我嘗試通過更多的互動環(huán)節(jié)來提高學(xué)生的參與度，比如設(shè)置游戲節(jié)目相關(guān)的角色扮演活動，讓學(xué)生在模擬真實語境中練習(xí)英語。這種創(chuàng)新的教學(xué)方式不僅增加了課堂的趣味性，而且有效地提升了學(xué)生的口語表達能力。

2.跨學(xué)科融合：我將游戲節(jié)目的討論與社交媒體文化相結(jié)合，引導(dǎo)學(xué)生探討現(xiàn)代社交媒體如何影響游戲節(jié)目的發(fā)展，以及這些節(jié)目如何反映社會趨勢。這種跨學(xué)科的教學(xué)方法有助于拓寬學(xué)生的視野，提高他們的批判性思維能力。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)組織：我發(fā)現(xiàn)課堂中的時間管理有待提高，有時候會因為某個活動而超出預(yù)定時間，導(dǎo)致后面的內(nèi)容無法充分講解。我需要更好地規(guī)劃每個環(huán)節(jié)的時間，確保課程節(jié)奏合理。

2.教學(xué)方法：雖然互動式教學(xué)受到了學(xué)生的歡迎，但也有部分學(xué)生反映，他們在小組討論中感到壓力，因為他們不善于表達自己的觀點。我需要提供更多的指導(dǎo)，幫助他們學(xué)會如何在小組中有效地溝通。

3.教學(xué)評價：評價方式較為單一，主要依賴于學(xué)生的課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。我需要考慮引入更多的評價手段，如口語測試、項目報告等，以更全面地評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

反思改進措施（三）改進措施

1.時間管理：我將提前制定詳細的教學(xué)計劃，并為每個環(huán)節(jié)設(shè)定明確的時間限制。同時，我會使用計時器來監(jiān)控課堂時間，確保課程按計劃進行。

2.學(xué)生支持：為了幫助學(xué)生更好地參與小組討論，我計劃在課前提供一些討論技巧的指導(dǎo)，并在課堂上進行個別輔導(dǎo)，幫助學(xué)生提高他們的表達能力。

3.多元評價：我將嘗試采用多元化的評價方式，包括課堂表現(xiàn)、小組項目、個人報告和口語測試等，以全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。此外，我還會鼓勵學(xué)生自我評價和同伴評價，以促進他們的自我反思和協(xié)作能力。通過這些改進措施，我相信能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提高教學(xué)效果。典型例題講解1.例題：

-Whatkindofgameshowdoyoulike?

-Ilikegameshowsthat____________.

答案：requireteamwork

講解：這是一個選擇題，要求學(xué)生根據(jù)所給句型選擇合適的選項。正確答案為“requireteamwork”，因為它與前面的句子“Ilikegameshowsthat...”形成了正確的句子結(jié)構(gòu)。

2.例題：

-Whydoyouliketowatchgameshows?

-Iliketowatchgameshowsbecause____________.

答案：theyareentertainingandeducational

講解：這是一個問答題，要求學(xué)生根據(jù)個人喜好填寫合適的理由。正確答案提供了兩個原因：“theyareentertaining”和“theyareeducational”，這兩個原因都符合句意，是合理的回答。

3.例題：

-Lastweek,Iwatcheda____________show.Itwasveryexciting.

答案：talent

講解：這是一個填空題，要求學(xué)生根據(jù)上下文填寫合適的名詞。正確答案“talent”與后面的“show”形成搭配，表示“才藝展示節(jié)目”。

4.例題：

-Sheisacont