重奏-室內(nèi)樂本土化融合的創(chuàng)新實踐課知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春黑龍江藝術(shù)職業(yè)學院

重奏——室內(nèi)樂本土化融合的創(chuàng)新實踐課知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春黑龍江藝術(shù)職業(yè)學院緒論單元測試

室內(nèi)樂起源于哪個地區(qū)？（）

A:美洲B:亞洲C:歐洲D(zhuǎn):非洲

答案:歐洲室內(nèi)樂最初主要在哪些場合演奏或演唱？（）

A:宮廷和貴族家庭B:民間節(jié)慶C:流行音樂節(jié)D:音樂會大廳

答案:宮廷和貴族家庭下列哪個選項不是室內(nèi)樂本土化融合的創(chuàng)新實踐可能面臨的挑戰(zhàn)？（）

A:文化背景的沖突B:流行音樂的影響C:樂器種類的限制D:演奏技巧的差異

答案:流行音樂的影響下列哪項不屬于室內(nèi)樂的特點？（）

A:注重感情的細膩、含蓄B:強調(diào)每件樂器的技巧和表情C:演奏者之間需默契配合D:對各個聲部的樂器組合和配合不講究

答案:對各個聲部的樂器組合和配合不講究

項目一單元測試

弦樂四重奏由哪些樂器組成？（）

A:第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴B:長笛、雙簧管、單簧管、大管C:小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴D:鋼琴、小提琴、中提琴、大提琴

答案:第一小提琴、第二小提琴、中提琴、大提琴開展室內(nèi)樂本土化融合創(chuàng)新實踐課對音樂文化交流的意義主要在于？（）

A:傳播與融合多元音樂文化B:形成單一音樂文化風格C:限制本土音樂發(fā)展D:減少西方音樂影響力

答案:傳播與融合多元音樂文化室內(nèi)樂本土化融合的創(chuàng)新實踐中，音樂編曲時對中國民間音樂素材的運用，主要目的是？（）

A:增加演奏難度B:體現(xiàn)文化特色C:減少樂器使用種類D:延長演奏時長

答案:體現(xiàn)文化特色室內(nèi)樂本土化融合實踐課中，對于中國傳統(tǒng)音樂調(diào)式與西洋音樂調(diào)式的處理方式，通常是？（）

A:生硬拼接兩種調(diào)式B:尋找和諧融合點C:只采用中國傳統(tǒng)調(diào)式D:完全摒棄西洋調(diào)式

答案:尋找和諧融合點在室內(nèi)樂本土化融合的重奏創(chuàng)新實踐中，樂器音色搭配的考慮因素不包括？（）

A:樂器在不同音域的表現(xiàn)力B:樂器的文化象征意義C:樂器音色的互補性D:樂器的價格高低

答案:樂器的價格高低

項目二單元測試

室內(nèi)樂本土化融合的重奏組合選擇樂器時，應(yīng)優(yōu)先考慮？（）

A:樂器在組合中整體音樂表現(xiàn)力的協(xié)調(diào)性B:樂器的流行程度C:樂器的體積大小D:樂器的品牌知名度

答案:樂器在組合中整體音樂表現(xiàn)力的協(xié)調(diào)性以下哪位作曲家近期創(chuàng)作的作品以西洋樂器和中國民樂相結(jié)合的方式進行了大量室內(nèi)樂作品的創(chuàng)作？（）

A:貝多芬B:莫扎特C:巴赫D:陳欣若

答案:陳欣若以下哪部作品是中西音樂融合的代表作品之一？（）

A:《梁?！稡:《卡農(nóng)》C:《小步舞曲》D:《月光奏鳴曲》

答案:《梁祝》以下哪種形式不屬于室內(nèi)樂的重奏形式？（）

A:鋼琴三重奏B:木管重奏C:弦樂四重奏D:銅管獨奏

答