《上圖書館》教學(xué)設(shè)計高一語文必修上冊

教學(xué)評一體化課時備課模板課題132《上圖書館》課時1所在教材與單元統(tǒng)編版必修上冊第六單元第13課課型新授學(xué)習(xí)目標語言理解與運用：學(xué)生能準確把握文中詞匯和語句，感受作者細膩的語言風格，體會作者情感表達。思維發(fā)展與提升：通過剖析作者在不同圖書館的閱讀經(jīng)歷，培養(yǎng)學(xué)生批判性思維，使其理解圖書館對個人成長的重要意義。審美鑒賞與創(chuàng)造：讓學(xué)生體會作者對圖書館的熱愛，激發(fā)學(xué)生對閱讀環(huán)境的審美感知，喚起對知識的渴望。文化傳承與理解：讓學(xué)生明白圖書館作為文化傳承和知識傳播的關(guān)鍵場所，增強對中外圖書館文化的認知和尊重。重難點教學(xué)重點理解作者在不同圖書館的閱讀體驗，以及這些體驗對其個人成長產(chǎn)生的影響。分析文章的語言特色，體會作者的情感。教學(xué)難點引導(dǎo)學(xué)生將自身閱讀體驗與文章情感相結(jié)合，進行深入剖析與討論。幫助學(xué)生從文化層面理解圖書館的意義和價值。教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)活動新課教學(xué)一、導(dǎo)入新課我們將一起走進一篇充滿回憶與情懷的散文——《上圖書館》。這篇文章的作者是我國著名的翻譯家、英國文學(xué)研究專家王佐良先生。在這篇文章中，王佐良先生以深情細膩的筆觸，回憶了自己與圖書館的不解之緣，展現(xiàn)了圖書館在他成長道路上的重要作用。那么，圖書館究竟有著怎樣的魔力，能夠讓一位學(xué)者如此念念不忘呢？接下來，就讓我們一起走進這篇課文，去探尋其中的奧秘。二、作者及背景介紹首先，我們來了解一下王佐良先生。王佐良，1916年出生于浙江上虞，是我國著名的英語詩人、翻譯家。他畢業(yè)于清華大學(xué)外文系，后來留學(xué)英國牛津大學(xué)，深受英國文學(xué)和文化的影響?；貒?，他長期在北京大學(xué)任教，致力于英國文學(xué)的教學(xué)與研究，同時從事大量的文學(xué)翻譯工作。他的譯作豐富多樣，包括詩歌、小說、戲劇等多種文體，其中《培根論說文集》等譯作更是廣受好評?！渡蠄D書館》這篇文章，是王佐良先生晚年所作的一篇回憶性散文。在文章中，他回顧了自己從童年到成年，從國內(nèi)到國外，與圖書館相伴相隨的成長歷程。這段歷程不僅記錄了他個人的閱讀史，也反映了時代變遷對圖書館和人們閱讀方式的影響。三、課文研讀（一）公書林——童年的圖書館記憶初識公書林文章開篇，王佐良先生就帶我們回到了他的童年時光。那時，他住在北京，家附近有一座“公書林”。對于童年的他來說，“公書林”是一個充滿神秘和誘惑的地方。他形容那里“好像一個廟”，“莊嚴、典雅、神秘”，這些詞匯不僅描繪了公書林的外觀，也透露出王佐良先生對公書林的敬仰和向往之情。公書林的藏書與借閱接著，王佐良先生詳細介紹了公書林的藏書情況。公書林收藏著中文書和外文書，其中有很多是善本和珍本。對于當時的他來說，這些書籍就像是一個個未知的世界，等待著他去探索。他提到自己曾經(jīng)借閱過《紅樓夢》、《水滸傳》等古典名著，以及一些外國文學(xué)作品。這些書籍不僅豐富了他的課余生活，也拓寬了他的視野。公書林的影響公書林對王佐良先生的影響是深遠的。他提到，在公書林里，他學(xué)會了如何查找書籍、如何閱讀書籍，更重要的是，他感受到了書籍的魅力。這些經(jīng)歷為他后來的學(xué)術(shù)生涯打下了堅實的基礎(chǔ)。他感慨地說：“公書林，它給我一種深沉的、愉快的觀念：天下事，還有許多許多，我未知的世界太大了?！保ǘ┣迦A圖書館——青春的學(xué)術(shù)殿堂清華圖書館的外觀與藏書隨著年齡的增長，王佐良先生進入了清華大學(xué)學(xué)習(xí)。在這里，他遇到了另一座令他難忘的圖書館——清華圖書館。他形容清華圖書館“比起‘公書林’來，更其像一座宮殿”。這座圖書館不僅外觀宏偉壯觀，而且藏書豐富多樣。王佐良先生在這里找到了更多自己感興趣的書籍，也結(jié)識了許多志同道合的朋友。清華圖書館的閱讀體驗在清華圖書館里，王佐良先生度過了許多難忘的時光。他提到自己曾經(jīng)在圖書館里翻閱過各種書籍，從文學(xué)到歷史，從哲學(xué)到科學(xué)，無所不有。這些書籍不僅讓他獲得了知識，也讓他感受到了學(xué)術(shù)的魅力。他感慨地說：“圖書館使我像個饕餮之徒，見了佳肴而不饜足。”清華圖書館與學(xué)術(shù)成長清華圖書館對王佐良先生的學(xué)術(shù)成長起到了至關(guān)重要的作用。在這里，他不僅閱讀了大量的書籍，還開始了自己的學(xué)術(shù)研究和翻譯工作。他提到自己曾經(jīng)在圖書館里翻譯過一些英文詩歌和散文，這些經(jīng)歷讓他更加深入地了解了英國文學(xué)和文化。（三）包德林圖書館和英國博物館的圓形圖書館——海外的學(xué)術(shù)探索包德林圖書館的印象后來，王佐良先生留學(xué)英國牛津大學(xué)。在這里，他遇到了包德林圖書館。他形容這座圖書館“天花板極高，四壁皆是滿架的書”。這座圖書館給他留下了深刻的印象，也讓他感受到了英國學(xué)術(shù)的嚴謹和深厚。英國博物館的圓形圖書館除了包德林圖書館外，王佐良先生還提到了英國博物館的圓形圖書館。他形容這座圖書館“像一座輝煌的大廳”，里面收藏著各種珍貴的書籍和文物。在這里，他感受到了人類文明的博大精深，也更加堅定了自己從事學(xué)術(shù)研究的決心。海外圖書館的影響海外的圖書館對王佐良先生的學(xué)術(shù)生涯產(chǎn)生了深遠的影響。在這里，他不僅閱讀了大量的英文原著和學(xué)術(shù)論文，還開始了自己的翻譯創(chuàng)作和學(xué)術(shù)研究。這些經(jīng)歷讓他更加深入地了解了英國文學(xué)和文化，也為他后來的翻譯工作和學(xué)術(shù)研究打下了堅實的基礎(chǔ)。四、深入探討（一）圖書館與個人成長的關(guān)系通過王佐良先生的回憶，我們可以看到圖書館在他個人成長道路上的重要作用。圖書館不僅為他提供了豐富的書籍資源，也為他提供了一個安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。在這里，他可以盡情地閱讀、思考、探索未知的世界。這些經(jīng)歷不僅豐富了他的知識儲備，也拓寬了他的視野和思維方式。（二）圖書館與時代變遷的關(guān)系同時，我們也可以看到圖書館與時代變遷的緊密關(guān)系。從公書林到清華圖書館，再到海外的包德林圖書館和英國博物館的圓形圖書館，王佐良先生經(jīng)歷了不同時代、不同地域的圖書館。這些圖書館不僅反映了當時的社會文化狀況，也見證了人類文明的進步和發(fā)展。（三）圖書館的未來展望在當今數(shù)字化、信息化的時代背景下，圖書館也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。隨著電子書籍、網(wǎng)絡(luò)資源的普及和發(fā)展，人們獲取信息的方式更加多樣化和便捷化。那么，未來的圖書館將會怎樣發(fā)展呢？我認為，未來的圖書館將會更加注重數(shù)字化、智能化和服務(wù)化的發(fā)展方向。圖書館將會利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段，為讀者提供更加便捷、高效、個性化的服務(wù)。同時，圖書館也將會更加注重文化傳承和創(chuàng)新的功能，成為推動社會文明進步的重要力量。五、總結(jié)全文通過今天的學(xué)習(xí)，我們深入了解了王