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ADDINCNKISM.UserStyle《實驗室安全教育》課程教學(xué)大綱(理論課程)一、課程基本信息課程號1223D00010開課單位生命科學(xué)學(xué)院課程名稱(中文)實驗室安全教育(英文)Laboratorysafetyeducation課程性質(zhì)必修考核類型考試課程學(xué)分1.5課程學(xué)時26課程類別學(xué)科拓展課適用專業(yè)(類)生物科學(xué)、生物技術(shù)、生物信息二、課程描述及目標(一)課程簡介《實驗室安全教育》課程是一門生物學(xué)科的學(xué)科基礎(chǔ)課程(學(xué)科核心課),是高等學(xué)校安全教育與文化培養(yǎng)體系的重要組成部分。本課程的主要內(nèi)容分為十個部分,包括安全事故和法規(guī)、消防安全知識與設(shè)施實用技術(shù)、安全用電、機械及壓力容器使用安全、危險化學(xué)品的使用和存儲、生化實驗室安全、個人安全防護和實驗室安全操作、實驗事故的應(yīng)急處理與急救知識、實驗室廢棄物處理和環(huán)保以及實驗室安全評價等,涵蓋了安全教育各方面的知識,也包含了實驗室安全的理論和技術(shù)。旨在通過理論教學(xué)與安全技術(shù)講解,使學(xué)生掌握實驗室安全的基礎(chǔ)知識,具備安全防范和安全事故應(yīng)急處理的基本能力,了解常見安全問題的發(fā)生原因、實驗室安全相關(guān)的法律法規(guī)以及實驗室安全評價方法等,培養(yǎng)學(xué)生安全意識,為學(xué)生后續(xù)實驗課程和第二課堂等教學(xué)科研活動的安全開展奠定必要的理論基礎(chǔ)。(二)教學(xué)目標通過本課程,學(xué)生將掌握實驗室安全的基礎(chǔ)知識,具備防范和應(yīng)急處理火、電、機械、?;?、實驗生物等實驗室安全事故的基本能力,了解常見安全問題的發(fā)生原因、實驗室安全相關(guān)的法律法規(guī)以及實驗室安全評價方法等。通過課程學(xué)習(xí),學(xué)生將認識到實驗室安全事故的嚴重性,培養(yǎng)安全意識,養(yǎng)成安全操作習(xí)慣。課程目標1:認識到實驗室安全的重要性,具備安全意識,養(yǎng)成安全操作習(xí)慣。課程目標2:具備實驗室安全的基本知識和安全常識,清楚常見安全事故的發(fā)生原因,了解實驗室安全相關(guān)法律法規(guī)和評價方法。課程目標3:具備正確操作和使用實驗室消防設(shè)施、電氣、旋轉(zhuǎn)機械及壓力容器、危化品和實驗生物的能力,能夠正確處置實驗廢棄物。課程目標4:能夠在實驗中做好個人防護,具備實驗室事故的應(yīng)急處理能力,了解急救基礎(chǔ)知識。三、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標點課程目標權(quán)重1-4:掌握扎實的實驗室安全的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能,熟悉實驗室安全相關(guān)政策、法規(guī)。課程目標20.32-2:具有綜合運用所掌握的理論知識和技能,安全進行實驗活動的能力課程目標3課程目標40.43-3:具備良好的專業(yè)素質(zhì),具備安全意識,養(yǎng)成安全操作習(xí)慣課程目標10.2四、教學(xué)方式與方法本課程在教學(xué)過程中堅持“以人為本,預(yù)防為主”的安全理念,授課過程中突出案例教學(xué),注重師生互動。通過對典型案例的深入剖析,引導(dǎo)學(xué)生尋找事故發(fā)生原因,探討事故預(yù)防措施,學(xué)習(xí)事故應(yīng)急處理辦法,使學(xué)生的安全意識“入腦入心”。課堂上利用圖片、視頻、動畫等多種教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)效果,達到培養(yǎng)安全意識、掌握安全知識、提高安全技能的教學(xué)目標。五、教學(xué)重點與難點(一)教學(xué)重點本課程圍繞實驗室常見安全問題展開教學(xué),重點內(nèi)容主要包括:消防設(shè)施的使用、火災(zāi)和爆炸的預(yù)防及撲滅方法、觸電急救和緊急處理、旋轉(zhuǎn)機械及壓力容器的安全使用、?;返陌踩鎯褪褂?、微生物和實驗動物的分級和使用以及應(yīng)急處理、個人防護用品的選用和實驗室安全操作、實驗室事故應(yīng)急處理的原則和現(xiàn)場處理的常規(guī)流程及注意事項、實驗室廢棄物的分類、前處理及儲存的基本流程和注意事項、實驗室安全評價的原則等。(二)教學(xué)難點本課程的難點在于理解各種實驗室安全事故的發(fā)生原理,掌握實驗室安全操作和防護,熟悉常見實驗室事故的應(yīng)急處理和相關(guān)急救知識。六、教學(xué)內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配序號教學(xué)內(nèi)容基本要求學(xué)時教學(xué)方式對應(yīng)課程目標1第1章實驗室安全概述牢固樹立實驗室安全意識,了解高校實驗室事故典型案例,熟悉實驗室安全法律法規(guī),掌握實驗室安全的規(guī)律,增加對實驗室安全的認識。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標42第2章消防安全知識及設(shè)施實用技術(shù)識記燃燒的本質(zhì)、條件、類型、形式。識記火災(zāi)發(fā)展的過程、種類及火災(zāi)的等級。識記爆炸的類型、過程、危害程度。樹立防火防爆意識,掌握防火防爆的措施和撲滅火災(zāi)的方法。了解消防器材的種類,掌握不同種類滅火器的滅火原理及適用范圍。學(xué)會使用滅火器。了解滅火器的日常檢查步驟、檢查內(nèi)容。識記防火與安全疏散設(shè)施等。2講授演示課程目標1課程目標2課程目標3課程目標43第3章安全用電了解電的基本知識及觸電的原因,熟悉電氣火災(zāi)的原因及撲滅電氣火災(zāi)的注意事項,掌握觸電急救和緊急處理的方法.2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標44第4章儀器、壓力容器及輻射安全了解河北大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院生物實驗相關(guān)的實驗儀器,輻射儀器,掌握壓力容器、超速離心機等儀器的構(gòu)造,不規(guī)范操作的潛在危害性,識記相關(guān)儀器的正確使用方法,注意事項,應(yīng)急預(yù)案。達到實驗過程中,保護學(xué)生及愛護儀器的效果。4講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標45第5章危險化學(xué)品的安全使用及存儲技術(shù)了解危化品的分類及各類?;返闹饕卣鳎私飧黝愇;房赡墚a(chǎn)生的危害方式、防控方法以及應(yīng)急處理方法,掌握在?;肥褂煤蛢Υ孢^程中的正確操作及注意事項。4講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標46第6章生化實驗室安全防范了解實驗室生物安全基本概念,了解實驗室生物安全管理的基本內(nèi)容,重點掌握微生物危害等級和生物儀器安全操作規(guī)范,以及生物安全事故應(yīng)急處理。掌握實驗動物定義、質(zhì)量控制和分級等;了解實驗動物許可制度、購買途徑、動物檢驗檢疫;掌握解剖動物個人防護方法,實驗動物處置處理,實驗動物福利。4講授+課堂討論課程目標1課程目標2課程目標3課程目標47第7章實驗室個人防護及安全操作了解實驗室的危險源;掌握生物實驗室安全等級與個體防護裝備的選用與使用方法;熟練掌握實驗室安全操作規(guī)范;樹立個體防范意識,控制危害的發(fā)生。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標48第8章實驗室事故的應(yīng)急處理及急救基礎(chǔ)知識樹立事故前的應(yīng)變預(yù)案意識及事故后的急救意識;了解處置意外事件的應(yīng)急指揮和處置體系的組織結(jié)構(gòu),常見事故的種類、危害,了解基本的醫(yī)學(xué)急救措施原理及技術(shù);熟悉火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電事故的應(yīng)急處理預(yù)案;熟悉休克昏迷處理、心肺復(fù)蘇術(shù)、止血包扎處理的基本流程及現(xiàn)場應(yīng)用的注意事項;掌握對火災(zāi)、爆炸、中毒、觸電事故應(yīng)急處理的原則、現(xiàn)場處理的常規(guī)流程及注意事項,增加對醫(yī)學(xué)急救常識的認識。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標49第9章實驗室廢棄物的處理及環(huán)境保護樹立正確、及時處理實驗室廢棄物的安全意識,了解實驗室廢棄物特點、危害,了解實驗室廢棄物的處理原理及常見處理方法;熟悉實驗室廢棄物的分類、前處理及儲存的原則,掌握實驗室廢棄的分類、前處理及儲存的基本流程及注意事項。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標410第10章實驗室安全評價了解實驗室安全評價的定義,掌握實驗室安全評價的原則,識記實驗室安全評價技術(shù)的種類及特點。2講授課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4合計26七、實驗內(nèi)容、基本要求與學(xué)時分配(如有實驗,需按以下格式填寫)序號實驗項目名稱實驗內(nèi)容與要求學(xué)時類型對應(yīng)課程目標1演示性課程目標12驗證性課程目標2合計注:實驗要求包括必修、選修;實驗類型包括“演示性”、“驗證性”、“設(shè)計性”、“探究性”、“其它”等。八、學(xué)業(yè)評價和課程考核(一)考核類型:?考試考查(二)考核方式:開卷考試?閉卷考試課程論文課程報告其它:(三)成績評定:考核依據(jù)建議分值(百分比)考核/評價細則對應(yīng)課程目標平時考核40%出勤10%每次上課學(xué)生的考勤情況課程目標1作業(yè)20%每章課后思考題完成的正確性課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4表現(xiàn)10%課堂與老師的互動及回答問題表現(xiàn)等課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4實驗考核期末考核60%考試成績
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