學(xué)第一學(xué)期舟山中學(xué)高一語文期中試卷

學(xué)年第一學(xué)期舟山中學(xué)高一語文期中試卷(A)高一（）班（）號(hào)姓名一、選擇題：(2*14=28)1、下列各句中注音與書寫全對(duì)的一組是：十八歲使我想起初長(zhǎng)采羽、引吭（kēng）試啼的小公雞，使我想起翅膀甫（fǔ）健、開始翱翔于天空的幼鷹，整個(gè)世界填滿不了十八歲男孩子的雄心和夢(mèng)。深埋在泥土里的樹根、石塊，磕拌著我的犁頭，消耗著我成倍的體力。我汗流夾背，四肢顫（zhàn）抖，恨不得立刻躺倒在那片剛剛開墾的泥土之上。妄自菲薄是一條毒蛇，它永遠(yuǎn)嚙噬（nièshì）著我們的心靈，吮（shǔn）吸著其中滋潤(rùn)生命的血液，注入?yún)捠篮徒^望的毒液。中亞細(xì)亞獨(dú)特的地貌，奇?zhèn)サ娘L(fēng)光，每每令我驚駭（hài），叫我明白了“世間有大美”這句話，決不是偶然而發(fā)的誑（guáng）語。而在所有雄偉的風(fēng)景中，落日大約是最令我振撼的。2、填入下列各句中的詞語最恰當(dāng)?shù)氖牵孩艑W(xué)習(xí)《相信未來》之前，劉曉玲老師要求同學(xué)們回家盡可能多地與作者食指的有關(guān)資料。⑵沒有愛的閱讀，沒有敬重的知識(shí)，沒有新的教養(yǎng)，是性靈的最嚴(yán)重的罪行之一。⑶大多數(shù)應(yīng)聘畢業(yè)生表示，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整自己的期望值；相對(duì)于薪酬而言，應(yīng)聘畢業(yè)生更加的是自己在用人單位將有多大的發(fā)展空間。⑷當(dāng)浮力大于物體所受的全力時(shí)，物體上浮，，物體下沉。A收集傷害看中反之B搜集戕害看重反之C搜集傷害看重否則D收集戕害看中否則3、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用正確的一項(xiàng)是：A、“若是冬天來了，春天也總馬上會(huì)來”的詩人的名句，只有在江南的山野里，最容易體會(huì)得到。B、和易中天、劉心武的顯赫身份不同（著名教授、著名作家、著名學(xué)者），在央視《百家講壇》主講多爾袞、孝莊太后等清代人物的紀(jì)連海只是一位普通的歷史老師。C、“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說。D、至于青菜、白菜、扁豆、毛豆角、黃瓜、菠菜……等等，大多數(shù)是直接由城外擔(dān)來而送到家門口的。4、下列各句中加點(diǎn)的熟語使用正確的一項(xiàng)是：A、中國人的生存問題向來都是首當(dāng)其沖的人生大問題，物資財(cái)富的極度匱乏使人與人之間的差距極大。B、瀕臨死亡的滿清王朝在中國歷史上做了最后一次掙扎，經(jīng)過短暫的回光返照后就進(jìn)入彌留時(shí)期。

C、我的父親1963年報(bào)考上海戲劇學(xué)院，成績(jī)優(yōu)異，但由于他出身不好，便榜上無名，只能成為高等學(xué)府的門外漢。D、我，一介蕓蕓眾生，沒有睿智的頭腦，也沒有令人艷羨的家庭背景，更不具備驚艷的美色，但我有一雙巧手和一顆不服輸?shù)男摹?、下列各句中沒有語病的一句是：A、經(jīng)過老主任再三解釋，才使他怒氣逐漸平息，最后臉上勉強(qiáng)露出了笑容。B、這種中成藥的主要成分是大青葉、板蘭根、連翹等十幾種草藥配制而成的。C、信息社會(huì)中，語言是傳播信息的重要載體，語言不通，勢(shì)必會(huì)阻塞信息的正常通道。D、我們兄弟手足情深，怎能丟下生病的哥哥和弟弟去看演出呢？6、將下列四句填在下面的橫線上，選出語序最恰當(dāng)?shù)囊唤M：某校師生野營訓(xùn)練來到村里，和村民們一道投入搶收戰(zhàn)斗。①就像勇猛的戰(zhàn)士一樣，②不顧一天行軍的疲勞，③馬上扔下背包，④聽到大雨即將來臨的廣播，A、②④①③B、①④②③C、④②③①D、④③①②7．選出下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)（）A．《勸學(xué)》和《師說》的作者分別是先秦儒家學(xué)派的最后代表人物荀況和世稱“韓昌黎”的韓愈。前者是樸素的唯物主義思想的集大成者，后者位居“唐宋八大家”之首。B．老舍，字舍予，中國現(xiàn)代著名作家。作品有小說《四世同堂》《駱駝祥子》和劇本《茶館》《龍須溝》，享有“人民藝術(shù)家”稱號(hào)。C．俄國作家屠格涅夫的《父與子》、美國詩人惠特曼的《草葉集》、蘇聯(lián)作家肖洛霍夫的《靜靜的頓河》、意大利詩人但丁的《神曲》、英國詩人雪萊的《西風(fēng)頌》都是不朽的世界名著。D．前后《赤壁賦》都是蘇軾貶在黃州時(shí)的作品，集中體現(xiàn)了作家豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度。他與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”，是豪放詞派的開創(chuàng)者，與辛棄疾并稱“蘇辛”?！妒嫉梦魃窖缬斡洝肥恰队乐莅擞洝分灼?，作者柳宗元，因籍貫河?xùn)|，世稱“柳河?xùn)|”；又因曾任柳州刺史，又稱“柳柳州”。這兩位作家都是唐代古文運(yùn)動(dòng)的倡導(dǎo)者。8．選出下列全含通假字的一項(xiàng)（）①浩浩乎如馮虛御風(fēng)②悠悠乎與顥氣俱，而莫得其涯③西望夏口，東望武昌，山川相繆④駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬⑤意有所極，夢(mèng)亦同趣⑥句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉⑦假輿馬者，非利足也，而致千里⑧巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒A．①②⑤⑥B．①③④⑥C．②③⑤⑦D．①③④⑧9．選出下列加點(diǎn)詞解釋正確的一項(xiàng)（）①學(xué)不可以已（停止）②順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒茫ū碚茫塾嘁粞U裊，不絕如縷（細(xì)絲）④上食埃土，下飲黃泉，用心一也（使用，運(yùn)用）⑤是故無貴無賤，無長(zhǎng)無少（沒有）⑥余嘉其能行古道，作《師說》以貽之（贈(zèng)送）⑦則天地曾不能以一瞬（曾經(jīng)）⑧攢蹙累積，莫得遁隱（聚集）A．①③⑤⑦B.②④⑥⑧C．①③⑥⑧D．②④⑤⑦．選出下列例字意義相同的一項(xiàng)（）A．師①吾從而師之②巫醫(yī)樂師百工之人，不恥相師B．屬①舉酒屬客，誦明月之詩②舉匏樽以相屬C．如①縱一葦之所如②縈青繞白，外與天際，四望如一D．傳①師道之不傳也久矣②六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之11．選出下列句中與例句加點(diǎn)詞活用類型相同的一句（）例句：況吾與子漁樵于江諸之上，侶魚蝦而友麋鹿。A．舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。B．方其破荊州，下江陵，順流而東也。C．君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無過矣。D．望西山，始指異之。12．選出下列虛詞意義和用法相同的一項(xiàng)（）A．于①游于是乎始②不拘于時(shí)B．為①余自為僇人②故為之文以志C．而①吾嘗終日而思矣②其隙也，則施施而行，漫漫而游D．所以①師者，所以傳道受業(yè)解惑也②圣人之所以為圣13．選出下列詞語古今意義相同的一項(xiàng)()A．吾從而師之B．然后知吾向之未始游C．小學(xué)而大遺，吾未見其明也D．哀吾生之須臾，羨長(zhǎng)江之無窮14．選出下列句式歸類正確的一項(xiàng)（）①月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。②縱一葦之所如，凌萬頃之茫然③固一世之雄也，而今安在哉④蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)⑤生乎吾前，其聞道也固先乎吾⑥正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”A．①②/③⑥/④⑤B.①⑤/②③/④⑥C.①⑤/②④/③⑥D(zhuǎn).①③/②④/⑤⑥二、閱讀下面的三個(gè)語段，完成15--19題。(4+2+1+1+3=11)（一）江南河港交流，且又地瀕大海，湖沼特多，故空氣里時(shí)含水分；到得冬天，不時(shí)也會(huì)下著微雨，而這微雨寒村里的冬霖景象，又是一種說不出的悠閑境界。你試想想，秋收過后，河流邊三五人家會(huì)聚在一個(gè)小村子里，門對(duì)長(zhǎng)橋，窗臨遠(yuǎn)阜，這中間又多是樹枝槎椏的雜木樹林；在這一幅冬日農(nóng)村的圖上，再灑上一層細(xì)得同粉也似的白雨，加上一層淡得幾不成墨的背景，你說夠不夠悠閑？若再要點(diǎn)些景致進(jìn)去，則門前可以泊一只烏篷小船，茅屋里可以添幾個(gè)喧嘩的酒客，天垂暮了，還可以加一味紅黃，在茅屋窗中畫上一圈暗示著燈光的月暈。人到了這一境界，自然會(huì)胸襟灑脫起來，終至于得失俱亡、死生不問了；我們總該還記得唐朝那位詩人做的“暮雨瀟瀟江上村”的一首絕句吧？詩人到此，連對(duì)綠林豪客都客氣起來了，這不是江南冬景的迷人又是什么？(二)一提到雨，也就必然的要想到雪；“”自然是江南日暮的雪景；“”，則雪月梅的冬宵三友，會(huì)合在一道，在調(diào)戲酒姑娘了；“”，是江南雪夜更深人靜后的景況；“”，又到了第二天的早晨，和狗一樣喜歡弄雪的村童來報(bào)告村景了。詩人的詩句，也許不盡是在江南所寫，而做這幾句詩的詩人，也許不盡是江南人，但借了這幾句詩來描寫江南的雪景，豈不直截了當(dāng)，比我這一枝愚劣的筆所寫的散文更美麗得多？（三）還有秋雨哩，北方的秋雨也似乎比南方的下得奇，下得有味，下得象樣。在灰沉沉的天底下，忽而來一陣涼風(fēng)，便息列索落地下起雨來了。一層雨過，云漸漸地卷向了西去，天又晴了，太陽又露出臉來了；著著很厚的青布單衣或夾襖的都市閑人，咬著煙管，在雨后的斜橋影里，上橋頭樹底去一立，遇見熟人，便會(huì)用了緩慢悠閑的聲調(diào)，微嘆著互答著的說：“唉，天可真涼了----”（這了字念得很高，拖得很長(zhǎng)。）“可不是么？一層秋雨一層涼啦！”北方人念陣字，總老像是層字，平平仄仄起來，這念錯(cuò)的岐韻，倒來得正好。15、解釋加點(diǎn)的詞語地瀕大海淡得幾不成墨天垂暮了得失俱亡16、將下列詩句填入第二語段中，正確的順序是A前村深雪里，昨夜一枝開B寒沙梅影路，微雪酒香村C柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人D晚來天欲雪，能飲一杯無？17、（一）（三）兩段文字都寫到了雨景，作者用了同樣的一個(gè)詞語來形容這種雨景給人的感覺，這個(gè)詞語是。18、這三段文字的作者都是。19、第二段文字在寫景方法上有什么特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要分析。三、閱讀下邊文言文，完成20--23題。(3*4=12)喜雨亭記蘇軾亭以雨名，志喜也。古者有喜，則以名物，示不忘也。周公得禾，以名其書；漢武得鼎，以名其年；叔孫勝狄，以名其子。其喜大小之不齊，示其不忘一也。予至扶風(fēng)之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種木，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)夫相與忭（biàn鼓掌）于野，憂者以樂，病者以愈，而吾亭適成。于是舉酒于亭上，以屬客而告之曰：“五日不雨可乎？曰：‘五日不雨則無麥?！唬骸詹挥昕珊?？’曰：‘十日不雨則無禾?！療o麥無禾，歲且薦饑，獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游以樂于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？”既以名亭，又從而歌之，曰：“使天而雨珠，寒者不得以為襦；使天而雨玉，饑者不得以為粟。一雨三日，繄（yī語助詞）誰之力？民曰太守。太守不有，歸之天子。天子曰不然，歸之造物。造物不自以為功，歸之太空。太空冥冥，不可得而名。吾以名吾亭?！?0．對(duì)下列各句中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A．始治官舍（修建）B．一雨三日，繄誰之力（下雨）C．雖欲優(yōu)游以樂于此亭（悠閑，閑暇自得的樣子）D．亭以雨名，志喜也（向往）21．下列各組句子中，加點(diǎn)字的意義不同的一組是（）A．其喜大小之不齊B．越三月，乙卯乃雨羨長(zhǎng)江之無窮今其志乃反不能及C十日不雨則無禾D．周公得禾，以名其書到則披草而坐舉匏尊以相屬22．下列各句中，加點(diǎn)字在文中意義與現(xiàn)代漢語相同的一組是（）A．余至扶風(fēng)之明年B．今天不遺斯民C．以為休息之所D．寒者不得以為襦23．下列敘述不符合原文意思的一項(xiàng)是（）A．亭子用“雨”來命名，是為了記下喜雨的歡樂。古時(shí)候有了喜事，就用來給事物命名，以表示永不忘記。B．因?yàn)橄铝巳齑笥?，官吏們?cè)谕ピ褐泄餐瑧c賀，商人們?cè)谑袌?chǎng)上一同歌唱，農(nóng)夫們?cè)谔镆袄镆黄饸g笑。憂愁的人因此而高興，患病的人因此而痊愈。C．由于不下雨，就會(huì)出現(xiàn)連年的饑荒，刑事案件將頻繁出現(xiàn)，盜賊也會(huì)日益囂張。D．一連下了三天大雨，是靠誰的力量呢？百姓到太守府上詢問，太守?zé)o法回答；太守到朝廷上問天子，天子也解釋不清楚。24．翻譯下列句子(3+3=6)(1)．則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？(2)．以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪特25.補(bǔ)出下列各句中的空缺部分。（任選6題,6分）（1）恰同學(xué)少年，；書生意氣，。（2）故木受繩則直，金就礪則利，________________，________________________。(3）是故_________________，師不必賢于弟子。聞道有先后，，如是而已。（4）客曰：“‘，’，此非曹孟德之詩乎?”（5）寄蜉蝣于天地，。哀吾生之須臾，。（6），用之不竭，，而吾與子之所共食。（7），非能水也，而絕江河；，善假于物也。(8)竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？。(9)枝上柳綿吹又少，。()不知何處吹蘆管，。語言運(yùn)用題26、給下面這則材料擬一個(gè)簡(jiǎn)明的標(biāo)題。（3分）塑料袋消費(fèi)者中的一些人不是因?yàn)槿狈Νh(huán)保意識(shí)，而是貪圖個(gè)人方便。在他們眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”——現(xiàn)買東西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜籃的尷尬。殊不知，環(huán)境保護(hù)是利人利已、造福子孫的大事，每人每天使用一兩個(gè)塑料袋，享受一兩次方便，十幾億人口的大國將產(chǎn)生多么龐大的白色垃圾，給后人造成多大的麻煩。消費(fèi)塑料袋看起來不過是芝麻大點(diǎn)的小事，但卻與祖國的環(huán)保事業(yè)息息相關(guān)。標(biāo)題：（不超過12個(gè)字）________________________________________27、模仿橫線前面的句子填空。（4分）進(jìn)入中學(xué)以后，我瞄上了“大部頭”的中外名著，它們成了我的良師益友，使我得到了無窮的美的享受：我時(shí)而在曲徑通幽的大觀園中流連，，時(shí)而在高大巍峨的巴黎圣母院前駐足，。作文：（30分）28、物理學(xué)家何作庥堅(jiān)持認(rèn)為：“人不必敬畏自然”；生化學(xué)家方舟子堅(jiān)持認(rèn)為：自然必須為人的發(fā)展服務(wù)，在人與自然的關(guān)系上，“人永遠(yuǎn)是第一位的”；而近日國務(wù)院“西部開發(fā)辦”有關(guān)負(fù)責(zé)人則表示：西部缺乏開發(fā)條件的地區(qū)，“不發(fā)展”將成為西部大開發(fā)的基本思路之一；沙特前國王費(fèi)薩爾曾說：“在過去一代人的時(shí)間內(nèi)，我們的坐騎由駱駝?chuàng)Q成凱迪拉克，我擔(dān)心下一代人又不得不賣掉凱迪拉克(車名)重新騎上駱駝?！备鶕?jù)以上材料，請(qǐng)以“人與自然”為話題，自選角度，寫一篇文章。要求：（1）題目自擬（2）文體不限，但不能寫成詩歌或劇本。（3）不少于700字。命題：方春兒葉波審核：尤秋中王建華舟山中學(xué)高一語文期中答卷(A)一、選擇題：(2*14=28)三、文言文閱讀（3*4=12）123456789CBABCCDBCB11121314//////20212223//////DCDC///////DBCD//////二、閱讀下面的兩個(gè)語段，完成15--19題。(4+2+1+1+3=11)15、解釋加點(diǎn)的詞語地瀕大海靠近淡得幾不成墨幾乎天垂暮了將近得失俱亡無16、正確的順序是DBCA17、這個(gè)詞語是悠閑18、作者都是郁達(dá)夫。19、第二段文字在寫景方法上有什么特點(diǎn)？試作簡(jiǎn)要分析。虛寫雪景，運(yùn)用詩詞，避實(shí)就虛。引用古人的詩句，借用詩句的意境，通過自己的品評(píng)將這個(gè)意境推到一個(gè)新的境界三、閱讀下邊文言文，完成20--23題。(3*4=12)答案寫在上面的表格中。24．翻譯下列句子(3+3=6)(1)．則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂于此亭，其可得耶？那么我和你們幾個(gè)，即使想悠閑地在這個(gè)亭子快樂地游玩，難道可以嗎？(2)．以為凡是州之山水有異態(tài)者，皆我有也，而未始知西山之怪