2022屆河北省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研生物試題 附答案_第1頁(yè)
2022屆河北省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研生物試題 附答案_第2頁(yè)
2022屆河北省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研生物試題 附答案_第3頁(yè)
2022屆河北省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研生物試題 附答案_第4頁(yè)
2022屆河北省名校聯(lián)盟高三下學(xué)期聯(lián)合調(diào)研生物試題 附答案_第5頁(yè)
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絕密★啟用前高三生物考試本試卷滿分100分,考試用時(shí)75分鐘。注意事項(xiàng)∶1.答題前,考生務(wù)必將自已的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如后改動(dòng).用橡皮擦干凈后,再選涂北他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí),將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容∶人教版必修1、2、3,選修1或3。一、單項(xiàng)選擇題∶本題共13小題,每小題2分,共26分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的。1.原核細(xì)胞與真核細(xì)胞是生物圈兩個(gè)最重要的細(xì)胞類(lèi)群,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.真核細(xì)胞中通常含有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),而原核細(xì)胞中沒(méi)有B.原核細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,只有核糖體一種細(xì)胞器C.大多數(shù)原核細(xì)胞的體積比真核細(xì)胞的小,不利于其進(jìn)行物質(zhì)交換D.原核細(xì)胞和真核細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的顯著區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核2.水是生命之源。下列敘述錯(cuò)誤的是A.種子萌發(fā)吸收水分,有利于細(xì)胞代謝的進(jìn)行B.葉肉細(xì)胞的光合作用過(guò)程會(huì)消耗水但不能產(chǎn)生水C.干早條件下,植物細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高D.人攝入過(guò)咸食物時(shí)會(huì)導(dǎo)致飲水量增加或尿量減少3.植物若要正常生存,就需要將光合作用產(chǎn)生的蔗糖通過(guò)維管組織分配到非光合組織(如根)中去。在此之前,需要先將蔗糖逆濃度轉(zhuǎn)運(yùn)至葉脈專(zhuān)門(mén)的細(xì)胞中,此過(guò)程需借助質(zhì)子—蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋亡,如圖所示。下列說(shuō)法正確的是A.該物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程主要體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B.質(zhì)子—蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白能轉(zhuǎn)運(yùn)蔗糖和H+,說(shuō)明載體蛋白不具有特異性糖C.H+和蔗糖通過(guò)質(zhì)子一蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白進(jìn)人細(xì)胞的過(guò)程細(xì)胞質(zhì)與ATP無(wú)關(guān),屬于協(xié)助擴(kuò)散D.質(zhì)子泵的存在使細(xì)胞內(nèi)外的H+濃度差得以維持4.某實(shí)驗(yàn)小組為探統(tǒng)酵母菌的呼吸方式,做了以下兩組實(shí)驗(yàn):用注射器A緩慢吸入25ml.醇母菌葡萄糖培養(yǎng)液,倒置,排盡注射器中的氣體,再吸人25mL無(wú)菌氧氣,密封;用注射器B緩慢吸入25mL酵母菌葡萄糖溶液,倒置,排盡注射器中的氣體,密封。將兩注射器置于25℃的水浴鍋中保溫一段時(shí)間,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.當(dāng)觀察到注射器A中的總體積大于50mL時(shí),說(shuō)明酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸B.取注射器B中的適量液休,滴加少量酸性重鉻酸鉀溶液,溶液顏色由橙色變?yōu)榛揖G色C.將注射器A中的氣體通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中,可觀察到溶液顏色由藍(lán)變綠再變黃D.當(dāng)注射器A、B中的總體積均為50mL時(shí),兩注射器中酵母菌消耗的葡萄糖的量相同5.對(duì)下列諺語(yǔ)的理解有誤的一項(xiàng)是A."橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳",反映了植物的生長(zhǎng)可能受溫度影響B(tài)."山上多種樹(shù),勝似修水庫(kù),有雨它能吞,無(wú)雨它能吐",體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值C."茂林之下無(wú)豐草,大塊之間無(wú)美苗",可體現(xiàn)植物間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D."向陽(yáng)石榴紅勝火,背陰李子酸透心",揭示了光照在植物生長(zhǎng)中的重要性6.玉米是雌雄同株異花植物,其寬葉(A)與窄葉(a)是一對(duì)相對(duì)性狀,黃粒(B)與白粒(b)是一對(duì)相對(duì)性狀?,F(xiàn)有一株寬葉白粒玉米和一株窄葉黃粒玉米作親本雜交得F1,F(xiàn)1自交得F2,F(xiàn)2中寬Ⅱ黃?!密婞S?!脤捜~白粒∶窄白粒=9∶15∶3∶5。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是A.與豌豆相比,利用玉米進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)的優(yōu)勢(shì)是無(wú)須去雄B.這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律C.親木的基因型為Aab和aaBBD.理論上F1自由傳粉產(chǎn)生窄葉白粒植株所占比例為5/167.圖甲和圖乙是某二倍體生物精巢中的兩個(gè)細(xì)胞示意圖,圖丙是細(xì)胞分裂過(guò)程中每條染色體上DNA含量變化的示意圖。下列敘述正確的是A.圖甲所示細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組,其中2和4構(gòu)成一個(gè)染色體組B.圖乙所示細(xì)胞中A、a基因同時(shí)存在是由交叉互換導(dǎo)致的C.圖乙所示細(xì)胞為次級(jí)卵母細(xì)胞,分裂時(shí)姐妹染色單體①和②,③和④發(fā)生了分離D.圖甲、乙所示細(xì)胞分別處于圖丙中的ef段和cd段8.下列關(guān)于生物變異的說(shuō)法,正確的是A.基因突變的普遍性體現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期B.雜種高莖豌豆自交得到矮莖豌豆的過(guò)程發(fā)生了基因重組C.基因重組產(chǎn)生新基因型,基因突變產(chǎn)生新基因但不產(chǎn)生新基因型D.染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)量或排列順序的改變,而基因突變不會(huì)9.內(nèi)環(huán)境是由血漿、組織液和淋巴等構(gòu)成的,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。下列敘述錯(cuò)誤的是A.血漿和組織液都能運(yùn)輸激素,血漿中的蛋白質(zhì)含量高于組織液中的B.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)丙酮酸被還原成乳酸的過(guò)程發(fā)生在組織液中C.高鹽飲食后,細(xì)胞外液滲透壓回歸平衡與抗利尿激素有關(guān)D.腎病患者長(zhǎng)期丟失大量蛋白質(zhì)會(huì)出現(xiàn)水腫,導(dǎo)致?tīng)I(yíng)養(yǎng)不良10.美國(guó)科學(xué)家DavidJulius因發(fā)現(xiàn)TRPV1受體而獲得了2021年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。該受體對(duì)辣椒素和熱刺激等敏感,是位于疼痛感神經(jīng)末梢的一種非選擇性陽(yáng)離子通道,如圖甲所示。當(dāng)TRPV1受體被激活時(shí),能引起Ca2+、Na+等陽(yáng)離子內(nèi)流,使神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮,進(jìn)而產(chǎn)生疼痛感。季胺類(lèi)衍生物QX-314單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,但將QX-314與辣椒素聯(lián)合使用時(shí),能使人產(chǎn)生持久的痛覺(jué)阻滯,圖乙是在突觸后膜上將QX-314與辣椒素聯(lián)合使用時(shí)的作用機(jī)理示意圖。下列敘述錯(cuò)誤的是A.吃辣火鍋再喝熱飲料,感覺(jué)神經(jīng)元產(chǎn)生的痛覺(jué)更強(qiáng)B3.TRPVI基因敲除小鼠可能會(huì)對(duì)高溫刺激敏感性減弱C.辣椒素可以打開(kāi)QX-314進(jìn)細(xì)胞的蛋白質(zhì)通道,QX-314進(jìn)入細(xì)胞后阻止Na+內(nèi)流,抑制興奮產(chǎn)生,使痛覺(jué)阻滯D.吃辣椒后,毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌量增加,調(diào)節(jié)該過(guò)程的神經(jīng)中樞位于下丘腦11.科研人員研究油菜素內(nèi)酯(BR)和生長(zhǎng)素(IAA)對(duì)大麥胚芽鞘切段的影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下,IAA1h+BR表示先用添加了適宜濃度的IAA的培養(yǎng)液處理1h后,再轉(zhuǎn)入添加了適宜濃度(木實(shí)驗(yàn)中所有BR濃度全是1mol·L-1)的BR的培養(yǎng)液中處理;IAA+BR表示同時(shí)用添加了IAA和BR的營(yíng)養(yǎng)液處理;BR1h+IAA表示先用添加適宜濃度的BR的培養(yǎng)液處理1h后,再轉(zhuǎn)人添加了適宜濃度的IAA的培養(yǎng)液中處理;TIBA是生長(zhǎng)素極性運(yùn)輸抑制劑。下列分析錯(cuò)誤的是A.BR和IAA在調(diào)節(jié)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)方面起協(xié)同作用B.BR和IAA的協(xié)同作用主要體現(xiàn)在兩者同時(shí)處理組或先用IAA再用BR的處理組C.BR促進(jìn)胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)可能與生長(zhǎng)素的極性運(yùn)輸有關(guān)D.用BR處理后TIBA對(duì)胚芽鞘伸長(zhǎng)的抑制作用可緩解12.生物種群的環(huán)境容納量(K值)取決于環(huán)境條件。下列敘述錯(cuò)誤的是A.將接種某細(xì)菌的培養(yǎng)基由10mL改為5mL,培養(yǎng)條件相同時(shí)K值會(huì)降低B.10mL的培養(yǎng)基中增加某細(xì)菌的接種量,培養(yǎng)條件相同時(shí)K值將不變C.建立自然保護(hù)區(qū)以改善大熊貓的棲息環(huán)境,可以提高大熊貓的K值D.將雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)培養(yǎng)在同一有限環(huán)境中,兩者的K值相同13.下圖是2010年~2018年我國(guó)人口出生率變化曲線圖,下列分析錯(cuò)誤的是A.出生率和死亡率能直接影響種群數(shù)量的最基本特征.B.2016年出生率上升的原因與可能我國(guó)實(shí)行二孩政策相關(guān)C.由圖不能推測(cè)出2016年~2018年我國(guó)人口數(shù)量在逐漸減少D.我國(guó)的出生率和死亡率主要由性別比例決定二、多項(xiàng)選擇題;本題共5小題,每小題3分,共15分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,有兩個(gè)或兩個(gè)以上選項(xiàng)符合題目要求,全部選對(duì)得3分,選對(duì)但不全的得1分,有選錯(cuò)的得0分。14.腫瘤細(xì)胞可通過(guò)其內(nèi)的溶酶體消化部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),以此為自身的生長(zhǎng)提供原材料。下列說(shuō)法正確的是A.溶酶體是具有單層膜的細(xì)胞器,可以合成并儲(chǔ)存大量水解酶B.與正常體細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞中的溶酶體數(shù)量可能更多,活性可能更強(qiáng)C.被溶酶體分解后的產(chǎn)物,都會(huì)通過(guò)胞吐作用排到細(xì)胞外D.腫瘤細(xì)胞溶酶體的相關(guān)研究為腫瘤治療提供了新的研究思路15.β-地中海貧血癥是一種由β-珠蛋白基因異常導(dǎo)致的不能產(chǎn)生β-珠蛋白的遺傳病。已知人群中染色體上β基因兩側(cè)酶切位點(diǎn)的分布如圖1所示。一對(duì)夫妻婚后生育了一個(gè)患有β-地中海貧血癥的孩子,②號(hào)個(gè)體再次懷孕,為確定胎兒④是否正常,需要進(jìn)行產(chǎn)前診斷。科研人員提取該家庭所有成員的相關(guān)DNA,用酶PstI切割,得到含β基因的DNA片段長(zhǎng)度如圖2所示,數(shù)字表示堿基對(duì)的數(shù)目(kb),不考慮X、Y的同源區(qū)段。下列敘述正確的是A.該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳B.①號(hào)個(gè)體的正常β基因位于2.0kb的DNA片段上C.②號(hào)個(gè)體的正常β基因位于2.2kb或者2.0kb的DNA片段上D.若要確定④號(hào)個(gè)體是否為β-地中海貧血癥患者,則還需要進(jìn)一步進(jìn)行產(chǎn)前診斷16.SXL基因在雌雄果蠅某些細(xì)胞中的表達(dá)情況不同,決定了這些細(xì)胞分化為卵原細(xì)胞還是精原細(xì)胞,從而影響了果蠅的性別發(fā)育(如圖所示)。下列敘述正確的是A.SXL蛋白參與了自身mRNA的剪切、加工,會(huì)使細(xì)胞中積累大量的SXL蛋白B.外顯子3可能含有編碼終止密碼子序列,導(dǎo)致翻譯提前終止C.充足的SXI蛋白質(zhì)可以促進(jìn)原始生殖細(xì)胞分化為卵原細(xì)胞,若缺乏SXI蛋白,則分化為精原細(xì)胞D.相同基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況均不同17.近年來(lái),隨著人口老齡化問(wèn)題的加劇,阿爾茨海默?。ˋD)的患病率不斷提高。AD是一種神經(jīng)性退化疾病,該病患者臨床上表現(xiàn)為記憶力減退、語(yǔ)言表達(dá)能力下降、精神恍惚、反應(yīng)遲鈍。近年來(lái)大量的研究發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)期高血糖會(huì)引起大腦某些神經(jīng)元損傷。下列說(shuō)法正確的是A.AD患者體內(nèi)乙酰膽堿含量可能減少,導(dǎo)致興奮的傳遞效率下降B.AD患者記憶力減退、語(yǔ)言表達(dá)能力下降可能與大腦皮層的某些神經(jīng)元功能受損有關(guān)C.長(zhǎng)期高血糖可能導(dǎo)致胰島素受體敏感性降低,進(jìn)而使神經(jīng)細(xì)胞不能正常利用葡萄糖而受損D.雖然糖類(lèi)可以為神經(jīng)元直接提供能量,但長(zhǎng)期高血糖可能會(huì)使人患AD18.生態(tài)位表示一個(gè)物種在群落中的地位或作用,包括所處的空間位置、占用資源的情況,以及與其他物種的相互關(guān)系等。下列關(guān)于呼倫貝爾草原生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)的敘述,正確的是A.若食草昆蟲(chóng)減少,則貓頭鷹將增多,但貓頭鷹的生態(tài)位不變B.該食物網(wǎng)中同時(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系的生物只有蛇與貓頭鷹C.該食物網(wǎng)共有6條食物鏈,貓頭鷹占據(jù)3個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)D.群落層次研究的問(wèn)題包含種間關(guān)系、能量流動(dòng)、信息傳遞等三、非選擇題∶共59分。第19~22題為必考題,每個(gè)試題考生都必須作答。第23、24題為選考題,考生根據(jù)要求作答。(一)必考題∶共44分。19.(11分)低溫脅迫使植物生長(zhǎng)延緩,發(fā)育受到抑制,是制約糧食作物和經(jīng)濟(jì)作物高產(chǎn)、穩(wěn)產(chǎn)的重要因素。某科研小組研究了輕度低溫脅迫和重度低溫脅迫對(duì)植物的影響,下表表示對(duì)照組、輕度低溫脅迫組和重度低溫脅迫組測(cè)得的植物凈光合速率、氣孔開(kāi)度及胞間二氧化碳濃度的比較;圖1和圖2分別表示對(duì)照組和低溫脅迫下的葉綠素含量,已知葉綠體中只有少量的葉綠素a具有轉(zhuǎn)化光能的作用。據(jù)此回答下列問(wèn)題∶(1)已知低溫會(huì)使葉綠素(a十b)含量下降,由圖可知,葉綠素b的降解速率_____(填"大于"或"小于")葉綠素a的,請(qǐng)從植物對(duì)環(huán)境適應(yīng)的角度分析原因是_____;低溫脅迫下葉綠素含量下降,原因除了低溫會(huì)使葉綠素分解外,還可能是__________。(2)據(jù)表分析可判斷,與對(duì)照組相比,輕度低溫脅迫下該植物吸收的二氧化碳的量_____(填"減少"或"增加")。重度低溫脅迫下,限制光合作用的主要因素_____(填"是"或"不是")氣孔因素,如果是,說(shuō)明原因,如果不是,從暗反應(yīng)角度說(shuō)明限制光合作用的主要因素是什么?________________20.(10分)新冠病毒出現(xiàn)以來(lái),經(jīng)過(guò)科研人員不斷努力,多種疫苗相繼問(wèn)世,r中和抗體藥物獲批。在"疫苗十中和抗體十小分子口服藥"的組合下,全球有望走出新冠病毒的陰霾?;卮鹣铝袉?wèn)題∶(1)接種疫苗后,免疫應(yīng)答首先發(fā)生在免疫器官中,人體的免疫器官包含_____(寫(xiě)出2種)、淋巴結(jié)、扁桃體和脾等。人們接種滅活疫苗滿六個(gè)月后,要積極接種加強(qiáng)針的原因是_____。(2)中和抗體與新冠病毒結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成_____,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬,此過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的_____功能。(3)3CL蛋白酶屬于半胱氨酸蛋白酶,是新冠病毒復(fù)制必需的蛋白酶,是抗新冠病毒藥物開(kāi)發(fā)的重要靶點(diǎn),而其他蛋白質(zhì)不能作為抗新冠病毒藥物開(kāi)發(fā)的重要靶點(diǎn),原因是_____。21.(11分)"綠水青山就是金山銀山"。2020年的聯(lián)合國(guó)大會(huì)上我國(guó)宣布在2030年實(shí)現(xiàn)碳達(dá)峰(CO2排放量達(dá)到峰值),2060年前實(shí)現(xiàn)碳中和(CO2排放量與減少量相等),以此為建設(shè)生態(tài)文明作出貢獻(xiàn)。下圖為某生態(tài)系統(tǒng)碳元素流動(dòng)模型,圖中數(shù)字表示生理過(guò)程或化學(xué)反應(yīng)過(guò)程。回答下列問(wèn)題∶(1)生態(tài)系統(tǒng)的基石是_____(填"A"、"B"、"C"或"D"),用圖中的數(shù)字可將碳中和量的關(guān)系構(gòu)建成數(shù)學(xué)模型,即_____。(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括__________。生物圈在物質(zhì)上可以自給自足,原因是_____。(3)蝗蟲(chóng)喜歡溫暖干燥的環(huán)境,我國(guó)古代有"早極而蝗"的記載。全球變暖,尤其冬季溫度上升,有利于蝗蟲(chóng)越冬卵的存活?;认x(chóng)呈兩種生活狀態(tài),數(shù)量多時(shí)是群居型,體色較深,背部黑色;數(shù)量少時(shí)是散居型,體呈綠色。進(jìn)入干旱季節(jié),科研人員常通過(guò)_____法調(diào)查蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的密度來(lái)預(yù)測(cè)蝗災(zāi)?;葹?zāi)主要是由群居型蝗蟲(chóng)引起的,嚴(yán)重干早時(shí),群居型蝗蟲(chóng)不易被天敵捕食,而散居型蝗蟲(chóng)易被大山雀等鳥(niǎo)類(lèi)捕食。從生物與環(huán)境相適應(yīng)的角度分析,散居型蝗蟲(chóng)易被捕食的原因是______22.(12分)果蠅由于繁殖周期短、子代數(shù)量多等特點(diǎn)成為遺傳學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料,可用于染色體變異、檢測(cè)是顯性純合致死還是隱性致死突變、基因定位等方面的研究?;卮鹣铝袉?wèn)題∶(1)顯微鏡下觀察到一只果蠅的唾腺Ⅱ號(hào)染色體上出現(xiàn)了拱環(huán)結(jié)構(gòu),如圖1所示,該果蠅為雜合體(Aa),基因A對(duì)a為顯性,卻表現(xiàn)出了隱性性狀,原因可能是_____。(2)已知果蠅翻翅(C)對(duì)正常翅(c')為顯性,星狀眼(S)對(duì)正常眼(s')為顯性,這兩對(duì)基因均位于Ⅱ號(hào)染色體上且都存在顯性純合致死現(xiàn)象。為檢測(cè)Ⅱ號(hào)染色體上的未知基因突變類(lèi)型,科研人員設(shè)計(jì)了圖2所示的雜交過(guò)程。從F1中選取1只翻翅雄蠅與1只雌蠅交配,再選取F2中翻翅正常眼個(gè)體相互交配,若得到的F3中只有翻翅果蠅,則說(shuō)明Ⅱ號(hào)染色體上產(chǎn)生了____突變,且F3表現(xiàn)為_(kāi)____眼。(3)在野生型群體中,某只缺失一條Ⅱ號(hào)染色體的雄蠅X經(jīng)射線處理后,出現(xiàn)一單基因顯性突變性狀,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)確定該突變基因是位于Ⅱ號(hào)染色體上還是位于其他常染色體上。問(wèn)知果崛缺失一條Ⅱ號(hào)染色體可以存活,缺失兩條則致死,要求寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、預(yù)期結(jié)果和結(jié)論。實(shí)驗(yàn)思路∶______________________________預(yù)期結(jié)果和結(jié)論∶________________________(二)選考題;共15分。請(qǐng)考生從2道題中任選—題作答,并用2B鉛筆將答題卡上所選題目對(duì)應(yīng)的題號(hào)右側(cè)方框涂黑.按所涂題號(hào)進(jìn)行評(píng)分;多涂、多答.按所涂的首題進(jìn)行評(píng)分;不涂,按本選考題的首題進(jìn)行評(píng)分。23.【選修1∶生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)谷氨酰胺轉(zhuǎn)氨酶(TG酶)作為一種新型食品添加劑,被廣泛應(yīng)用于食品加工領(lǐng)域,如應(yīng)用于肉丸等加工過(guò)程,能顯著改善凝膠強(qiáng)度,使產(chǎn)品更有彈性。茂原鋅霍菌(放線菌)是食品行業(yè)中常見(jiàn)的TG酶生產(chǎn)菌株,其培養(yǎng)基的組成成分如下表所示?;卮鹣铝袉?wèn)題∶(1)表中為茂原鏈霉菌提供碳源的物質(zhì)是______,瓊脂的主要作用是______。接種前應(yīng)對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌,常用方法是______。(2)為了獲得活性高的TG酶的菌株,常用紫外線照射菌懸液進(jìn)行育種,從結(jié)構(gòu)與功能角度分析,該育種方法的原理是________________________。(3)發(fā)酵培養(yǎng)基中碳源和氮源濃度對(duì)茂原鏈霉菌的生長(zhǎng)影響較大,并直接影響TG酶的產(chǎn)量。為進(jìn)一步確定碳、氮濃度的最佳組合,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路及預(yù)期結(jié)果。實(shí)驗(yàn)思路∶__________________預(yù)期結(jié)果∶__________________(4)某同學(xué)認(rèn)為在食品加工過(guò)程中適量使用TG酶不會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生危害,原因是___________。(答出2點(diǎn))24.【選修3∶現(xiàn)代生物科技專(zhuān)題】(15分)PCR技術(shù)于1985年誕生,應(yīng)用十分廣泛,幾乎包括生物技術(shù)的各個(gè)方面,例如∶分離與擴(kuò)增目的基因,基因表達(dá)的研究,DNA測(cè)序以及基因診斷等?;卮鹣铝袉?wèn)題(1)PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因的前提是______,,以便根據(jù)此前提合成引物,引物的作用是______。(2)RT-PCR是以mRNA為模板進(jìn)行的特殊PCR技術(shù),過(guò)程如圖1,該過(guò)程所需要的酶有______和______。(3)一定濃度范圍內(nèi),模板濃度與PCR產(chǎn)物的濃度呈正比。在RT-PCR過(guò)程中加入TaugMan探針,原理如圖2所示,TagMan探針序列對(duì)應(yīng)待擴(kuò)增的目的基因的序列,在其5'端連接一個(gè)報(bào)告熒光基團(tuán)(R),在其3'端連接一個(gè)淬滅熒光基因(Q)),探針完整時(shí),報(bào)告熒光基團(tuán)與淬滅熒光基團(tuán)位置接近,發(fā)射的熒光被淬滅劑吸收,熒光強(qiáng)度很低。PCR過(guò)程中Tag酶從5'端切斷TagMan探針,釋放熒光基團(tuán)。根據(jù)熒光強(qiáng)度可對(duì)PCR產(chǎn)物進(jìn)行定量分析,原理是_______。根據(jù)PCR產(chǎn)物的濃度又可以估算______的濃度,以此代表目的基因在特定組織中的表達(dá)量。(4)利用PCR技術(shù),在引物的某個(gè)特定位點(diǎn)引入一個(gè)或多個(gè)不能與目的基因配對(duì)的堿基,就可以在目的基因中帶來(lái)定點(diǎn)突變,據(jù)此獲得的目的基因再經(jīng)表達(dá)、純化獲得蛋白質(zhì),該過(guò)程屬于_______(填工程技術(shù))的范疇。高三生物考試參考答案1.C【解析】本題主要考查原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的區(qū)別,考查學(xué)生的理解能力。真核細(xì)胞中通常含有復(fù)雜的生物膜系統(tǒng),原核細(xì)胞只有細(xì)胞膜,A項(xiàng)正確;原核細(xì)胞較真核細(xì)胞簡(jiǎn)單,核糖體是其唯一的細(xì)胞器,項(xiàng)正確;原核細(xì)胞的體積比真核細(xì)胞的小,相對(duì)表面積更大,有利于原核細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換,C項(xiàng)錯(cuò)誤。2.B【解析】本題主要考查水的產(chǎn)生、消耗及其與代謝和調(diào)節(jié)的關(guān)系,考查學(xué)生的理解能力。種子萌發(fā)時(shí)吸水量增加,代謝增強(qiáng),A項(xiàng)正確;光合作用光反應(yīng)消耗水,暗反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生水,項(xiàng)錯(cuò)誤;干旱條件下,植物細(xì)胞中結(jié)合水與自由水的比值會(huì)升高,增強(qiáng)植物的抗干旱能力,項(xiàng)正確;人攝入過(guò)咸食物時(shí)會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦滲透壓感受器興奮,一方面興奮傳至大腦皮層并產(chǎn)生渴覺(jué)使人主動(dòng)飲水,另一方面抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,導(dǎo)致尿量減少,D項(xiàng)正確。3.D【解析】本題主要考查物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。該運(yùn)輸過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性,這是細(xì)胞膜的功能特點(diǎn),A項(xiàng)錯(cuò)誤;質(zhì)子一蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白也是具有特異性的,能特異性地識(shí)別和轉(zhuǎn)運(yùn)H+和蔗糖,B項(xiàng)錯(cuò)誤;在質(zhì)子一蔗糖共轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白中,H+的運(yùn)輸是協(xié)助擴(kuò)散,不消耗能量,而蔗糖的運(yùn)輸需要消耗能量,直接消耗的是質(zhì)子的電化學(xué)勢(shì)能,間接消耗ATP,C項(xiàng)錯(cuò)誤;質(zhì)子泵通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸逆濃度梯度運(yùn)輸質(zhì)子,使膜內(nèi)外質(zhì)子濃度差得以維持,D項(xiàng)正確。4.D【解析】本題主要考查細(xì)胞呼吸,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。注射器A中的總體積大于50L,說(shuō)明酵母菌開(kāi)始進(jìn)行無(wú)氧呼吸,A項(xiàng)正確;注射器B中酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生了酒精,酒精可以與酸性重鉻酸鉀反應(yīng),使顏色由橙色變?yōu)榛揖G色,B項(xiàng)正確;注射器A中的氣體為二氧化碳,將其通入溴麝香草酚藍(lán)水溶液中,顏色會(huì)由藍(lán)變綠再變黃,C項(xiàng)正確;當(dāng)注射器A、B中的總體積均為50L時(shí),注射器A中酵母菌消耗的葡萄糖的量一般更少,D項(xiàng)錯(cuò)誤。5.B【解析】本題主要考查環(huán)境對(duì)植物生長(zhǎng)的影響,考查學(xué)生的理解能力。B項(xiàng)中體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值。6.D【解析】本題主要考查孟德?tīng)栠z傳規(guī)律,考查學(xué)生的理解能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。由于玉米是雌雄同株異花植物,因此母本的花省去了去雄的環(huán)節(jié),A項(xiàng)正確;F2=(3:5)×(3:1),這兩對(duì)性狀的遺傳遵循自由組合定律,B項(xiàng)正確;F2中寬葉:窄葉=3:5,黃粒:白粒=3:1,則F1的基因型為AaBb和aaBb,親本的基因型為Aabb和aaBB,C項(xiàng)正確;由親本基因型可知,F(xiàn)1產(chǎn)生的配子類(lèi)型及比例為AB:Ab:aB:ab=1:1:3:3,自由傳粉產(chǎn)生的aabb(窄葉白粒)植株所占比例為(3/8)×(3/8)=9/64,D項(xiàng)錯(cuò)誤。7.D【解析】本題主要考查減數(shù)分裂,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。圖甲所示細(xì)胞處于有絲分裂后期,含有4個(gè)染色體組,一個(gè)染色體組由兩條非同源染色體(如1和2或1和4等)構(gòu)成,A項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙所示細(xì)胞沒(méi)有交叉互換的痕跡,a基因只能來(lái)自基因突變,B項(xiàng)錯(cuò)誤;圖乙所示細(xì)胞為次級(jí)精母細(xì)胞,分裂時(shí)姐妹染色單體分離,①和②、③和④發(fā)生了分離,項(xiàng)錯(cuò)誤;圖甲所示細(xì)胞中沒(méi)有姐妹染色單體,圖乙所示細(xì)胞中有姐妹染色單體,所以圖甲、乙所示細(xì)胞分別處于圖丙中的ef段和cd段,D項(xiàng)正確。8.D【解析】本題主要考查生物的變異,考查學(xué)生的理解能力?;蛲蛔兊碾S機(jī)性體現(xiàn)在基因突變可發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期,A項(xiàng)錯(cuò)誤;雜種高莖豌豆自交得到矮莖豌豆,是等位基因分離的結(jié)果,該過(guò)程只涉及一對(duì)等位基因,而基因重組必須發(fā)生在兩對(duì)及兩對(duì)以上等位基因之間,項(xiàng)錯(cuò)誤;基因重組產(chǎn)生新基因型,基因突變會(huì)產(chǎn)生新基因和新基因型,項(xiàng)錯(cuò)誤;染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因數(shù)量或排列順序的改變,而基因突變會(huì)導(dǎo)致基因內(nèi)堿基排列順序的改變,D項(xiàng)正確。9.B【解析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境及穩(wěn)態(tài),考查學(xué)生的理解能力。血漿中的蛋白質(zhì)濃度高于組織液中的,A項(xiàng)正確;丙酮酸還原成乳酸的過(guò)程發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,項(xiàng)錯(cuò)誤;高鹽飲食后,細(xì)胞外液滲透壓升高,抗利尿激素分泌增加,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收,細(xì)胞外液滲透壓降低回歸平衡,項(xiàng)正確;腎病患者長(zhǎng)期丟失大量蛋白質(zhì)會(huì)引起血漿滲透壓下降,水分由血漿流向組織液,導(dǎo)致組織水腫,同時(shí)引起營(yíng)養(yǎng)不良,項(xiàng)正確。10.A【解析】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié),考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。痛覺(jué)的產(chǎn)生位于大腦皮層,不位于感覺(jué)神經(jīng)元,A項(xiàng)錯(cuò)誤;TRPV基因敲除小鼠可能會(huì)對(duì)高溫等刺激不敏感,B項(xiàng)正確;由圖乙可知,辣椒素可以打開(kāi)QX-314進(jìn)細(xì)胞的蛋白質(zhì)通道,QX-314進(jìn)入細(xì)胞后阻止Na+內(nèi)流而抑制興奮產(chǎn)生,C項(xiàng)正確;吃辣椒后會(huì)感覺(jué)到熱,此時(shí)毛細(xì)血管舒張,汗腺分泌量增加,調(diào)節(jié)該過(guò)程的神經(jīng)中樞位于下丘腦,D項(xiàng)正確。11.B【解析】本題主要考查植物激素調(diào)節(jié),考查學(xué)生的理解能力、獲取信息的能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。從題表中數(shù)據(jù)可以看出,BR和IAA在調(diào)節(jié)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)方面起協(xié)同作用,A項(xiàng)正確;BR和IAA的協(xié)同作用體現(xiàn)在兩者同時(shí)處理組或先用BR再用IAA的處理組,B項(xiàng)錯(cuò)誤;由題圖可知,BR誘導(dǎo)胚芽鞘切段伸長(zhǎng)的同時(shí),添加TBA主動(dòng)運(yùn)輸抑制劑,BR的促進(jìn)作用受到抑制,C項(xiàng)正確;從題圖可以看出,用濃度大于或等于1O0g·L-1的TBA單獨(dú)處理胚芽鞘切段,能顯著抑制胚芽鞘切段的伸長(zhǎng)生長(zhǎng),加BR處理后胚芽鞘切段伸長(zhǎng)生長(zhǎng)能夠恢復(fù),D項(xiàng)正確。12.D【解析】本題主要考查種群,考查學(xué)生的理解能力。K值會(huì)隨環(huán)境條件的改變而發(fā)生改變,培養(yǎng)基由10mL改為5L,營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量減少,K值會(huì)降低,A項(xiàng)正確;環(huán)境條件不變時(shí),只增加細(xì)菌的接種量,K值不變,B項(xiàng)正確;建立自然保護(hù)區(qū)可以改善大熊貓的棲息環(huán)境,K值增加,C項(xiàng)正確;雙小核草履蟲(chóng)和大草履蟲(chóng)在同一有限環(huán)境中培養(yǎng)時(shí),二者存在競(jìng)爭(zhēng)且競(jìng)爭(zhēng)能力不同,因此二者的K值不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。13.D【解析】本題主要考查種群數(shù)量特征,考查學(xué)生的理解能力和綜合運(yùn)用能力。出生率和死亡率、遷入率和遷出率都能夠直接影響種群密度,A項(xiàng)正確;2016年全面開(kāi)放二孩,B項(xiàng)正確;2016年~2018年我國(guó)人口出生率雖然下降,但是人口總數(shù)實(shí)際在上升,項(xiàng)正確。14.BD【解析】本題主要考查溶酶體的結(jié)構(gòu)和功能,考查學(xué)生的理解能力。溶酶體是具有單層膜的細(xì)胞器,可以?xún)?chǔ)存大量酸性水解酶,但這些水解酶是核糖體合成的,A項(xiàng)錯(cuò)誤;腫瘤細(xì)胞要借助溶酶體消化部分細(xì)胞結(jié)構(gòu),為自身的生長(zhǎng)提供原材料,所以與正常細(xì)胞相比,腫瘤細(xì)胞中溶酶體含量更高,活性可能更強(qiáng),項(xiàng)正確;被溶酶體分解后的產(chǎn)物,能重新利用的則被細(xì)胞重新利用,不能重新利用的則通過(guò)胞吐排出細(xì)胞,C項(xiàng)錯(cuò)誤;抑制腫瘤細(xì)胞溶酶體的活性可能達(dá)到抑制腫瘤細(xì)胞增殖的效果,因此對(duì)溶酶體的研究可能為腫瘤治療提供新的思路,D項(xiàng)正確。15.ACD【解析】本題主要考查孟德?tīng)栠z傳規(guī)律和人類(lèi)遺傳病,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。①號(hào)和②號(hào)個(gè)體不患病,生出了患病的③號(hào),該病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳,A項(xiàng)正確;①號(hào)和②號(hào)個(gè)體的正常3基因位于2.2kb或者2.0kb的DNA片段上,B項(xiàng)錯(cuò)誤、C項(xiàng)正確;④號(hào)個(gè)體的2.2kb和2.0kb的DNA片段上都含有正常3基因,或者都含有異常B基因,即④號(hào)為正常純合個(gè)體或者為B-地中海貧血癥患者,若要確定,則還需要進(jìn)一步進(jìn)行產(chǎn)前診斷,D項(xiàng)正確。16.ABC【解析】本題主要考查基因的表達(dá),考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。SXL多肽參與了自身mRNA的剪切、加工,最終導(dǎo)致細(xì)胞中積累了大量的SXL蛋白,增強(qiáng)了最初的結(jié)果,該過(guò)程屬于正反饋調(diào)節(jié),A項(xiàng)正確;XY胚胎比XX胚胎的MRNA多了序列3,XY胚胎的SXL多肽比XX胚胎的短,推測(cè)外顯子3可能含有編碼終止密碼子的序列,導(dǎo)致翻譯提前終止,B項(xiàng)正確;并不是所有基因在不同的細(xì)胞中表達(dá)情況均不同,D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.ABC【解析】本題主要考查神經(jīng)調(diào)節(jié),考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。AD患者反應(yīng)遲鈍,體內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)乙酰膽堿含量可能減少,導(dǎo)致興奮的傳遞效率下降,A項(xiàng)正確;大腦皮層具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、思維等高級(jí)功能,AD患者記憶力減退、語(yǔ)言表達(dá)能力下降可能與大腦皮層的某些神經(jīng)元功能受損有關(guān),B項(xiàng)正確;長(zhǎng)期高血糖可能使體內(nèi)胰島素受體敏感性降低,導(dǎo)致神經(jīng)細(xì)胞不能正常利用葡萄糖供能,神經(jīng)細(xì)胞缺乏能量供應(yīng)而死亡,C項(xiàng)正確;糖類(lèi)不能為神經(jīng)元直接供能,要轉(zhuǎn)化成ATP才可以直接提供能量,D項(xiàng)錯(cuò)誤。18.BC【解析】本題主要考查群落和生態(tài)系統(tǒng),考查學(xué)生的理解能力。若食草昆蟲(chóng)減少,則貓頭鷹數(shù)量增加,占用資源改變,生態(tài)位改變,A項(xiàng)錯(cuò)誤;該食物網(wǎng)中只有蛇與貓頭鷹同時(shí)具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系,項(xiàng)正確;該食物網(wǎng)只有6條食物鏈,貓頭鷹處于第三、第四、第五營(yíng)養(yǎng)級(jí),共占據(jù)3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí),C項(xiàng)正確;種間關(guān)系是群落層次研究的問(wèn)題,但能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)、信息傳遞是生態(tài)系統(tǒng)層次研究的范疇,D項(xiàng)錯(cuò)誤。19.(1)大于(1分)葉綠素a比例增加有助于植物對(duì)光能的及時(shí)轉(zhuǎn)換,提高光合速率(答案合理即可,3分)低溫會(huì)影響葉綠素合成酶的活性,葉綠素合成受阻(2分)(2)減少(2分)不是(1分)固定二氧化碳相關(guān)的酶的活性(2分)【解析】本題主要考查光合作用的影響因素,考查學(xué)生的理解能力、獲取信息的能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。(l)由題圖可知,與對(duì)照組相比,低溫脅迫下葉綠素a/b的值更高,說(shuō)明葉綠素b的降解速率大于葉綠素a的;低溫脅迫下,葉綠素含量下降,可能的原因是低溫使葉綠素分解和低溫會(huì)影響葉綠素合成酶的活性,使葉綠素合成受阻。(2)據(jù)題表分析,與對(duì)照組相比,輕度低溫脅迫下,氣孔開(kāi)度及胞間二氧化碳濃度均更低,說(shuō)明通過(guò)氣孔進(jìn)入的二氧化碳的量減少,從而影響光合速率。與對(duì)照組相比,重度低溫脅迫下,雖然氣孔開(kāi)度更低,但胞間二氧化碳濃度更高,說(shuō)明限制光合作用的主要因素不是氣孔因素,而是固定二氧化碳相關(guān)的酶的活性。20.(1)骨髓、胸腺(答出1點(diǎn)給1分,2分)增加體內(nèi)相應(yīng)抗體的數(shù)量(或增加體內(nèi)相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量)(只寫(xiě)增加記憶細(xì)胞的數(shù)量給1分,2分)(2)沉淀(1分)防衛(wèi)(2分)(3)編碼其他蛋白質(zhì)的RNA(堿基)序列容易突變,導(dǎo)致藥物效果不好(3分)【解析】本題主要考查免疫調(diào)節(jié),考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。(1)人體的免疫器官包含骨髓、胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體和脾等。人們接種滅活疫苗滿六個(gè)月后,要積極接種加強(qiáng)針的原因是體內(nèi)保護(hù)性抗體已減少,接種加強(qiáng)針可增加體內(nèi)相應(yīng)抗體和記憶細(xì)胞的數(shù)量。(2)中和抗體與新冠病毒結(jié)合后會(huì)發(fā)生進(jìn)一步的變化,如形成沉淀等,進(jìn)而被吞噬細(xì)胞吞噬,此過(guò)程體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。(3)藥物開(kāi)發(fā)的重要靶點(diǎn)的結(jié)構(gòu)和功能需要穩(wěn)定,且對(duì)應(yīng)的遺傳物質(zhì)不容易發(fā)生變異。21.(1)A(1分)⑩=①+②+③+④(2分)(2)物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞(只答出1點(diǎn)不給分,答出2點(diǎn)給1分,答出3點(diǎn)給2分,共2分)生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是可以循環(huán)利用的(或生物圈是生態(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)可以循環(huán))(答出1點(diǎn)給1分,2分)(3)樣方(1分)干旱導(dǎo)致植物干枯變黃,不利于綠色散居型蝗蟲(chóng)躲避天敵(3分)【解析】本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能和種群,考查學(xué)生的理解能力和獲取信息的能力。(1)D是大氣中的CO2庫(kù),A是生產(chǎn)者,B是消費(fèi)者,C是分解者,生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,碳中和量的關(guān)系構(gòu)建成的數(shù)學(xué)模型為⑩=①+②+③+④。(2)生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。因?yàn)樯锶κ堑厍蛏献畲蟮纳鷳B(tài)系統(tǒng),生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)是可以循環(huán)利用的,所以生物圈是一個(gè)在物質(zhì)上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)。(3)蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)是跳蝻,科研人員常通過(guò)樣方法調(diào)查蝗蟲(chóng)幼蟲(chóng)的密度來(lái)預(yù)測(cè)蝗災(zāi)。從生物與環(huán)境相適應(yīng)的角度分析,散居型蝗蟲(chóng)容易被捕食,是因?yàn)楦珊禃r(shí),青草變黃,而散居的蝗蟲(chóng)是綠色的,不易于隱蔽。22.(1)基因A所在的染色體片段缺失(2分)(2)隱性致死(2分)正常(1分)(3)方案一實(shí)驗(yàn)思路:讓雄蠅X與染色體數(shù)目正常的野生型雌蠅雜交產(chǎn)生F1(1分),讓F1中的野生型雌蠅與雄蠅X回交產(chǎn)生F2(1分),統(tǒng)計(jì)F2中的表現(xiàn)型及比例(1分)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若F2中突變型:野生型=2:1,則突變基因位于Ⅱ號(hào)染色體上(2分);若F2中突變型:野生型=1:1,則突變基因位于其他常染色體上(2分)方案二實(shí)驗(yàn)思路:讓雄蠅與染色體數(shù)目正常的野生型雌蠅雜交產(chǎn)生F1(1分),讓F1中的雌雄果蠅自由交配(1分),統(tǒng)計(jì)F2中的表現(xiàn)型及比例(1分)預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:若F2中突變型:野生型=7:8,則突變基因位于Ⅱ號(hào)染色體上(2分);若F2中突變型:野生型=7:9,則突變基因位于其他常染色體上(2分)【解析】本題主要考查基因突變、染色體變異和分離定律等相關(guān)知識(shí),考查學(xué)生的理解能力、獲取信息的能力和實(shí)驗(yàn)與探究能力。(1)基因A所在的染色體片段缺失導(dǎo)致基因型為Aa的果蠅表現(xiàn)為隱性性狀。(2)F2中Cs′/c′s′XCs′/c′s′產(chǎn)生F3,理論上F3的基因型為Cs′/Cs′、Cs′/c′s′和c′s′/c′s′。根據(jù)題干信息可知,基因C純合致死,基因型為Cs′/Cs′的個(gè)體死亡,真正得到的F3中只有翻翅果蠅,說(shuō)明基因型為c′s′/c′s′的個(gè)體也死亡,基因型為Cs/c′s′的個(gè)體存活,推測(cè)c′s所在的Ⅱ號(hào)染色體發(fā)生了隱性致死突變。(3)實(shí)驗(yàn)材料是動(dòng)物,不能自交,只能雜交,題干中明確指出只有一只這樣的雄蠅X經(jīng)過(guò)射線處理,故只能讓雄蠅與染色體數(shù)目正常的野生型個(gè)體雜交。若顯性突變基因用B表示,且基因B位于Ⅱ號(hào)染色體上,第一步雜交實(shí)驗(yàn)為BO×bb,所得F1基因型及比例為Bb:bO=1:1;若基因B位于其他常染色體上,第一步雜交實(shí)驗(yàn)則為Bb×bb,所得F1基因型及比例為Bb:bb=1:l。因第一步雜交實(shí)驗(yàn)后結(jié)果相同,故必須進(jìn)行第二

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