河南省周口市鹿邑縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第1頁
河南省周口市鹿邑縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第2頁
河南省周口市鹿邑縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題_第3頁
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河南省周口市鹿邑縣2024-2025學(xué)年六年級上學(xué)期1月期末數(shù)學(xué)試題考試時間:60分鐘?總分:100分?年級/班級:六年級一、選擇題(每題5分,共25分)要求:從四個選項中選擇正確答案。1.下列數(shù)中,最小的質(zhì)數(shù)是()A.2B.3C.4D.52.下列各數(shù)中,既是奇數(shù)又是合數(shù)的是()A.4B.9C.12D.153.下列圖形中,是軸對稱圖形的是()A.①B.②C.③D.④4.在比例8:12=4:x中,x的值是()A.6B.8C.12D.165.一個長方體的長、寬、高分別是2cm、3cm、4cm,它的體積是()A.24cm3B.26cm3C.28cm3D.30cm36.一個圓錐的底面半徑是r,高是h,那么它的體積是()A.πr2hB.πr2h/3C.2πr2hD.2πr2h/3二、填空題(每題5分,共25分)要求:在橫線上填上正確答案。1.0.5×100=________,10×0.5=________。2.5.2÷0.4=________,0.8×2.5=________。3.3.5×1000=________,100÷0.25=________。4.1.2×100=________,100÷1.2=________。5.0.5×0.4=________,0.05×0.8=________。6.12.5×100=________,100÷12.5=________。三、計算題(每題10分,共20分)要求:正確計算出下列各題的答案。1.計算下列各題,能簡算的要簡算:(1)3.2×1.5+4.8×2.5(2)5.6×1.2-0.8×1.22.一個長方形的長是15cm,寬是8cm,如果長增加10cm,寬減少2cm,那么新長方形的面積比原長方形的面積大多少平方厘米?四、應(yīng)用題(每題10分,共20分)要求:根據(jù)題目給出的條件,解答下列問題。1.小明騎自行車去學(xué)校,每小時行駛10千米,用了2小時到達(dá)學(xué)校。如果小明每小時多騎2千米,他到達(dá)學(xué)校的時間將縮短多少小時?2.小華有20張郵票,其中5角的有6張,8角的有8張,1元的有6張。小華把這些郵票平均分給4個同學(xué),每人能得到多少張郵票?五、解答題(每題10分,共20分)要求:根據(jù)題目要求,完整地解答下列各題。1.一輛汽車從甲地開往乙地,如果以60千米/小時的速度行駛,需要4小時到達(dá);如果以80千米/小時的速度行駛,需要3小時到達(dá)。求甲乙兩地之間的距離。2.小明和小紅一起做數(shù)學(xué)作業(yè),小明用了2小時完成了全部作業(yè)的2/3,小紅用了3小時完成了全部作業(yè)的3/4。如果小明和小紅一起做,他們需要多少小時才能完成全部作業(yè)?六、拓展題(每題10分,共20分)要求:根據(jù)題目要求,發(fā)揮自己的想象力,解答下列問題。1.一個正方體的棱長是a,求這個正方體的表面積和體積。2.小明在一條直線上依次放置了5個相同的正方形,每個正方形的邊長為2厘米。如果小明再放置一個正方形,使得這條直線上的正方形總共有10個,那么第10個正方形的邊長是多少厘米?本次試卷答案如下:一、選擇題1.A解析:質(zhì)數(shù)是指只能被1和它本身整除的自然數(shù),最小的質(zhì)數(shù)是2。2.D解析:奇數(shù)是不能被2整除的整數(shù),合數(shù)是指除了1和它本身以外,還有其他因數(shù)的整數(shù)。15是奇數(shù),也是合數(shù)。3.C解析:軸對稱圖形是指可以通過某條直線將圖形分成兩部分,兩部分完全重合的圖形。在給出的選項中,只有③是軸對稱圖形。4.C解析:根據(jù)比例的性質(zhì),兩個內(nèi)項的乘積等于兩個外項的乘積,即8×x=12×4,解得x=12。5.A解析:長方體的體積計算公式是長×寬×高,所以體積是2cm×3cm×4cm=24cm3。6.B解析:圓錐的體積計算公式是底面積×高×1/3,底面積是πr2,所以體積是πr2h/3。二、填空題1.50,5解析:0.5乘以100等于50,10乘以0.5等于5。2.13,2解析:5.2除以0.4等于13,0.8乘以2.5等于2。3.3500,400解析:3.5乘以1000等于3500,100除以0.25等于400。4.120,83.33(保留兩位小數(shù))解析:1.2乘以100等于120,100除以1.2等于83.33。5.0.2,0.04解析:0.5乘以0.4等于0.2,0.05乘以0.8等于0.04。6.1250,8解析:12.5乘以100等于1250,100除以12.5等于8。三、計算題1.(1)3.2×1.5+4.8×2.5=4.8+12=16.8(2)5.6×1.2-0.8×1.2=6.72-0.96=5.76解析:第一題中,3.2×1.5可以簡化為4×1.5,4.8×2.5可以簡化為4×2.5,然后相加。第二題中,5.6×1.2可以簡化為5.6×1,0.8×1.2可以簡化為0.8×1,然后相減。2.原長方形的面積是15cm×8cm=120cm2,新長方形的面積是(15cm+10cm)×(8cm-2cm)=25cm×6cm=150cm2。新長方形的面積比原長方形的面積大150cm2-120cm2=30cm2。四、應(yīng)用題1.小明騎自行車去學(xué)校的距離是10千米/小時×2小時=20千米。如果每小時多騎2千米,那么他的速度是10千米/小時+2千米/小時=12千米/小時。他到達(dá)學(xué)校的時間是20千米÷12千米/小時=5/3小時,即1小時40分鐘。所以,他到達(dá)學(xué)校的時間將縮短2小時-1小時40分鐘=20分鐘。2.小華有20張郵票,平均分給4個同學(xué),每人得到20張÷4人=5張郵票。五、解答題1.甲乙兩地之間的距離是60千米/小時×4小時=240千米。2.小明完成全部作業(yè)的時間是2小時×3/2=3小時,小紅完成全部作業(yè)的時間是3小時×4/3=4小時。他們一起完成全部作業(yè)的時間是3小時+4小時=7小時。六、拓展題1.正方體的表面積是6×a2,體積是a3。2.第10個正方形的邊長是2厘米×(10-1)=18厘米。本次試卷答案如下:四、應(yīng)用題1.小明騎自行車去學(xué)校,每小時行駛10千米,用了2小時到達(dá)學(xué)校。如果小明每小時多騎2千米,他到達(dá)學(xué)校的時間將縮短多少小時?答案:小明到達(dá)學(xué)校的時間將縮短20分鐘。解析:小明騎自行車去學(xué)校的距離是10千米/小時×2小時=20千米。如果每小時多騎2千米,那么他的速度是10千米/小時+2千米/小時=12千米/小時。他到達(dá)學(xué)校的時間是20千米÷12千米/小時=5/3小時,即1小時40分鐘。原來需要2小時,現(xiàn)在需要1小時40分鐘,所以時間縮短了2小時-1小時40分鐘=20分鐘。2.小華有20張郵票,其中5角的有6張,8角的有8張,1元的有6張。小華把這些郵票平均分給4個同學(xué),每人能得到多少張郵票?答案:每人能得到5張郵票。解析:小華總共有20張郵票,平均分給4個同學(xué),每人得到的郵票數(shù)是20張÷4人=5張。五、解答題1.一輛汽車從甲地開往乙地,如果以60千米/小時的速度行駛,需要4小時到達(dá);如果以80千米/小時的速度行駛,需要3小時到達(dá)。求甲乙兩地之間的距離。答案:甲乙兩地之間的距離是240千米。解析:汽車以60千米/小時的速度行駛4小時,所以甲乙兩地之間的距離是60千米/小時×4小時=240千米。2.小明和小紅一起做數(shù)學(xué)作業(yè),小明用了2小時完成了全部作業(yè)的2/3,小紅用了3小時完成了全部作業(yè)的3/4。如果小明和小紅一起做,他們需要多少小時才能完成全部作業(yè)?答案:他們需要5小時才能完成全部作業(yè)。解析:小明完成全部作業(yè)的時間是2小時×3/2=3小時,小紅完成全部作業(yè)的時間是3小時×4/3=4小時。他們一起完成全部作業(yè)的時間是他們各自完成作業(yè)時間的倒數(shù)之和的倒數(shù),即1/(1/3+1/4)=1/(7/12)=12/7小時,即約1小時43分鐘,四舍五入后為5小時。六、拓展題1.一個正方體的棱長是a,求這個正方體的表面積和體積。答案:表面積是6a2,體積是a3。解析:正方體的表面積是6個面的面積之和,每個面的面積是a×a,所以表面積是6×a2。體積是棱長的三次方,所以體積是a×a×a=a3。2.小明在一條直線

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