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第1頁/共1頁2024—2025學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測三年級(jí)語文試卷積累與運(yùn)用。杭州歷來以風(fēng)景(yōuměi)著稱于世,有“人間天堂”之稱。杭州,自然神秀,樹木(cāngcuì),境內(nèi)有千島湖、大奇山、午潮山、富春江四個(gè)國家森林公園和天目山、清涼峰兩個(gè)國家自然保護(hù)區(qū)。杭州生態(tài)資源得天獨(dú)厚,尤以“國家生態(tài)建設(shè)示范區(qū)”臨安為最,峭壁奇峰、清泉碧潭、瀑布飛瀨,山水(jiāocuò),(měimiào)的感受讓人宛若置身于獨(dú)居江南的“世外桃源”。1.根據(jù)文段中漢語拼音,按順序?qū)懗鲈~語,注意把字寫美觀。2.把“感受”一詞規(guī)范、美觀地書寫在田格里。3“瀨”不認(rèn)識(shí),用部首查字法應(yīng)選()A氵 B.束 C.負(fù)4.“區(qū)”的第二筆是()A.一 B.ノ C.|5.下列句子標(biāo)點(diǎn)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.“在童話的世界里,動(dòng)物、植物不但可以說話,還有喜怒哀樂?!彼龑?duì)妹妹說。B.“你可以多讀歷史類的書,”媽媽撫摸著她的頭說:“知史明智,行以致遠(yuǎn)?!盋.“我讀書時(shí)讀到好的句子會(huì)多讀幾遍?!彼麑?duì)同桌說。D.他對(duì)媽媽笑了笑說:“媽媽,您是我讀書路上的良師益友!”6.下列句子運(yùn)用的修辭手法與其他三項(xiàng)不同的是()A.每一片法國梧桐樹的落葉,都像一個(gè)金色的小巴掌。B.貝殼只好寂寞地躺在那里。C.當(dāng)小雨滴匯聚起來,他們便一起唱著歌。D.濕潤的東風(fēng)走過荒野。7.根據(jù)描述,猜測下面童話主人公。(填序號(hào))A.拇指姑娘B.丑小鴨C.人魚小公主①哥哥、姐姐啄他,公雞打他,連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。()②她放棄了美妙的歌喉,忍受魚尾變成人腿后的巨大痛苦,去找王子。()③她出生于巫婆的大麥粒所綻開的一朵大紅花中。()8.把詞語補(bǔ)充完整并完成練習(xí)。七()()腳春華()()大()一()()()耳赤天()云()成()結(jié)()(1)他們?yōu)橐粋€(gè)問題爭論得________。(2)五歲的妹妹居然會(huì)認(rèn)識(shí)300多個(gè)漢字了,真是令我________。9.按要求寫句子。9.“不要緊,”小公雞說道,“第一次能這樣就很不錯(cuò)了?!保ㄕ諛幼訉懢渥?,注意引號(hào)的用法)____________10.他的聲音小得幾乎聽不見了。(照樣子,寫句子)___________得____________。11.我們要下決心改掉不好的壞習(xí)慣。(修改病句)____________12.補(bǔ)充下面的句子,并以這個(gè)句子開頭,寫幾句話。我喜歡____________的夜晚。____________13.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(1)當(dāng)我們?cè)陂L江上順流而下,看到天門山時(shí),就會(huì)情不自禁地吟誦起“天門中斷楚江開,____________?!保?)當(dāng)你被西湖美景深深吸引時(shí),你可以贊嘆:“____________________________,淡妝濃抹總相宜”(3)夏日荷塘,風(fēng)兒送來《采蓮曲》:“_____________________,聞歌始覺有人來?!鼻镆乖孪拢L(fēng)中傳來嘆息:“蕭蕭梧葉送寒聲,__________________________。”(4)《荀子》中,與“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”意思相近的一句是:“__________,__________于布帛;_________________________,___________________________于矛戟?!?4.我們的身邊每天都在發(fā)生各種各樣的“小事”:有令人感到溫暖的行為,如扶起摔倒的小朋友,撿起別人亂丟的垃圾等,也會(huì)遇到一些不文明的行為。生活中,你是否遇到過以下行為呢?請(qǐng)觀察圖片,完成練習(xí)。(1)我認(rèn)為圖_____是文明的行為,因?yàn)開__________;我認(rèn)為圖____是不文明的行為,因?yàn)開________________。(2)下面哪些做法屬于文明的行為,請(qǐng)用“√”標(biāo)出來。①隨手扶起倒地的共享單車。()②出去旅游,不亂涂亂畫。()③在候車室、商場等公共場所大聲喧嘩。()④馬路上,黃燈亮起的時(shí)候,有些行人繼續(xù)走斑馬線過馬路。()課外閱讀。南海上的明珠①在我國南海的萬里碧波上,有一顆燦爛的明珠,它就是富饒美麗的海南島。②海南島是祖國的第二大島。那里土地肥沃,物產(chǎn)豐富。島上有許許多多的橡膠園、椰子園和熱帶植物園。腰果、咖啡、胡椒、芒果、荔枝、龍眼、菠蘿蜜等,在不同季節(jié)里掛滿枝頭;海參、海龜、鮑魚、大龍蝦等名貴水產(chǎn)不計(jì)其數(shù);鐵礦、石油和天然氣等礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量也非常豐富。③海南島一年四季氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美。高高的五指山挺立在海島的中部,山上熱帶林木郁郁蔥蔥,四季常青。有山間小溪匯成的萬泉河滔滔奔流,澆灌著兩岸的農(nóng)田。地處最南端的天涯海角,海天一色,美麗壯觀。游泳勝地亞龍灣海灘,有七千多米長,一望無際的海灘沙白如銀,各種顏色的貝殼碎片在陽光下閃閃發(fā)光;眺望大海,風(fēng)兒和海浪好像在海面上嬉戲追逐,濺起千萬朵白蓮般的浪花,海潮嘩嘩,漁帆點(diǎn)點(diǎn),景色十分迷人。④海南島的椰林風(fēng)光更逗人喜愛。你看海灘上那一片片的椰子林,如同一道道綠色的屏障,那一棵棵高大挺拔的椰子樹,樹形奇特,樹干沒有分枝,樹梢上的綠葉像一把撐開的大傘,傘下果實(shí)累累。海風(fēng)吹來,綠葉搖擺,仿佛在向人們招手。⑤每當(dāng)清晨或傍晚,你坐在沙灘的礁石上,面對(duì)著大海,聽著海浪拍打的聲音,望著海上紅日東升或落日西沉的奇景,你一定會(huì)高歌一曲,贊美這秀麗的海南風(fēng)光。15.在短文中找出下列詞語的近義詞,并抄寫下來。喜歡()追趕()16.“南海上的明珠”指的是___________。17.第二自然段寫海南島物產(chǎn)豐富主要體現(xiàn)在三個(gè)方面,①___________,②___________,③礦產(chǎn)蘊(yùn)藏量非常豐富。18.第三自然段向我們介紹了_________、_________、___________和_________這四處的景色。19.用橫線畫出第四自然段的關(guān)鍵句。椰樹奇特在哪里?20.請(qǐng)你用自己的話贊美一下南海上的明珠。_________________閱讀理解。低頭族【材料一】如今,在地鐵、公交車?yán)锏纳习嘧?,幾乎個(gè)個(gè)都作“低頭看屏幕”狀,有的看,有的掏出平板電腦或筆記本電腦上網(wǎng)、玩游戲、看視頻(pín),這部分人群被稱為“低頭族”。如今,“低頭”不再是一種現(xiàn)象,成為了生活中的一部分。【材料二】近日,湖北17歲的女生商某外出與同伴聚餐,邊走路邊玩,要過一座橋時(shí),一腳踏空,掉入沒有護(hù)欄保護(hù)的深坑,經(jīng)搶救無效死亡。提醒大家,走路千萬別玩。【材料三】低頭玩的現(xiàn)象隨處可見,而且愈(yù)演愈烈,還有向低齡化蔓(màn)延(yán)的嚴(yán)峻(jùn)趨(qū)勢(shì)(shì),對(duì)此我們必須要重視。21.閱讀以上材料判斷下面的說法,正確的請(qǐng)打“√”,錯(cuò)誤的請(qǐng)打“×”。(1)“低頭”成為了生活的一部分。()(2)玩的現(xiàn)象越來越低齡化。()(3)老年人不愛看。()22.聯(lián)系幾個(gè)材料說一說“隨處可見”是什么意
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