遼宋夏金元時期的科技與文化課件歷史七年級下冊

第14課遼宋夏金元時期的科技與文化“四大發(fā)明”對世界的影響發(fā)明影響造紙術(shù)造紙術(shù)的發(fā)明和改進(jìn)，是書寫材料的一次偉大革命，促進(jìn)了世界文明的發(fā)展指南針大大促進(jìn)了世界遠(yuǎn)洋航海技術(shù)的發(fā)展火藥中國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生巨大影響活字印刷術(shù)對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大的影響怎樣認(rèn)識宋元時期科技文化的高度繁榮？(1)原因：宋元時期，社會相對安定，經(jīng)濟(jì)繁榮；文化教育比較發(fā)達(dá)，各級學(xué)校制度比較完備，這對培養(yǎng)人才起了良好作用；前代積累了豐富的技術(shù)經(jīng)驗；民族交融使經(jīng)濟(jì)文化交流加強。(2)特征：科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展，領(lǐng)先世界；科學(xué)技術(shù)的發(fā)展與生產(chǎn)實際需要相結(jié)合，有很強的實用性?！笆穼W(xué)兩司馬”

活字印刷術(shù)的發(fā)明1．背景：遼宋夏金時期，刻書很盛行，

技術(shù)進(jìn)一步發(fā)展。雕版印刷2．活字印刷術(shù)(1)發(fā)明：北宋匠人

發(fā)明泥活字。后來，能工巧匠又發(fā)明了

字。(2)發(fā)展：元朝科學(xué)家

對木活字技術(shù)作了系統(tǒng)總結(jié)并創(chuàng)新。元朝中期，

印刷出現(xiàn)。(3)傳播：13世紀(jì)時，傳入朝鮮半島，后來傳到日本及東南亞地區(qū)，又經(jīng)絲綢之路傳到波斯，經(jīng)過蒙古西征等途徑傳入歐洲。(4)影響：對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。畢昇木活王禎錫活字

指南針、火藥的應(yīng)用3．指南針(1)出現(xiàn)：先秦以來文獻(xiàn)中記載的

，可能是天然磁石制成的指南工具。后來，人們又制成

。(2)發(fā)展：宋代開始用人造磁鐵制成指南的工具。人們把有磁性的鋼針安置在刻有度數(shù)的盤中，制成了

。(3)應(yīng)用：

末年，中國的海船上開始使用指南針。(4)傳播：指南針經(jīng)過

地區(qū)傳到了歐洲。(5)影響：對世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展起了巨大推動作用。同時也為歐洲航海家

和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件。司南指南針羅盤北宋阿拉伯開辟新航路4．火藥(1)發(fā)明：

時，中國人已經(jīng)發(fā)明了火藥。(2)運用：唐朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域。宋元時期，火藥更多地用于戰(zhàn)爭。元朝用金屬作筒，發(fā)明了

。(3)傳播：我國的火藥在13世紀(jì)傳入

地區(qū)，14世紀(jì)初又經(jīng)阿拉伯人傳到

。(4)影響：我國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和

0

產(chǎn)生影響。唐朝火銃阿拉伯歐洲作戰(zhàn)方式

天文學(xué)的發(fā)展5．沈括：北宋時期的科學(xué)家沈括，創(chuàng)制了先進(jìn)的歷法“

”。他著有《

》一書，在我國和世界科技史上占有重要地位。6．蘇頌：北宋科學(xué)家蘇頌主持創(chuàng)制了

。7．郭守敬：元朝科學(xué)家郭守敬，主持在全國范圍內(nèi)天文測量，在元初編成新的歷法《

》。他測定的一年為365.2425天，與現(xiàn)行公歷的取值幾乎相同，比現(xiàn)行公歷的確立早約300年。十二氣歷夢溪筆談水運儀象臺授時歷

理學(xué)8．形成：宋代儒學(xué)在

的基礎(chǔ)上形成理學(xué)。兼收并蓄9．代表人物(1)

和程頤：認(rèn)為

是天下萬物都要遵循的普遍原則。他們將

0與傳統(tǒng)的

聯(lián)系起來，要求人們?yōu)槿诵惺卤仨氉裱炖怼?2)

：理學(xué)的集大成者。他強調(diào)

，要求人們遵從傳統(tǒng)的倫理道德和社會秩序。這一思想有利于維護(hù)封建統(tǒng)治，逐漸成為我國古代的統(tǒng)治思想。程顥理天理倫理道德朱熹存天理、滅人欲10．影響：理學(xué)豐富了中華文化的思想內(nèi)涵，但它強調(diào)

，束縛了人們的精神追求。封建禮教

宋詞和元曲11．宋詞(1)概況：詞是一種新體詩歌，句子有長有短，也稱長短句，便于歌唱。詞在

時已經(jīng)出現(xiàn)，是宋代主要的文學(xué)形式之一。(2)代表人物：

和

的詞氣勢豪邁；

的詞風(fēng)格委婉。唐朝蘇軾辛棄疾李清照12．元曲(1)概況：元朝在前代說唱、戲曲藝術(shù)的基礎(chǔ)上形成了元曲，形式有散曲和雜劇。(2)代表人物及其作品：

(代表作是悲劇《竇娥冤》)、馬致遠(yuǎn)、王實甫。關(guān)漢卿

司馬光和《資治通鑒》13．概況：北宋史學(xué)家、政治家

主持編寫的《資治通鑒》，是一部

的通史巨著。14．內(nèi)容：記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史。15．地位：司馬光的《資治通鑒》與司馬遷的《史記》，并列為我國史學(xué)的不朽巨著，他們被后人稱為“史學(xué)兩司馬”。司馬光編年體1．北宋沈括的《夢溪筆談》寫道：“慶歷中，有布衣畢昇，又為活版。”史書記載的是()A．改進(jìn)造紙術(shù)B．發(fā)明活字印刷術(shù)C．指南針應(yīng)用D．發(fā)明轉(zhuǎn)輪排字法B2．[情境題]某學(xué)習(xí)小組搜集了如圖歷史圖片并排版如下，他們想表達(dá)的主題是()

A．印刷技術(shù)的發(fā)展與創(chuàng)新B．造紙技術(shù)的發(fā)明與改進(jìn)C．文化事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展D．教育事業(yè)的繁榮與進(jìn)步A3．“徽盤”出現(xiàn)于今安徽省休寧縣內(nèi)，是中國現(xiàn)存的唯一以傳統(tǒng)手工技藝制作的羅盤，屬于典型的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。羅盤針開始應(yīng)用于航海是在()A．北宋B．南宋

C．明朝D．唐朝A4．從圖1和圖2，可以得出的正確結(jié)論是()

A．隋朝末年，火藥開始運用到軍事領(lǐng)域B．中國的火藥和火器已經(jīng)傳入了歐洲C．火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭從元朝開始D．火藥武器的威力呈現(xiàn)出增強的趨勢D5．[教材素材題]南宋理學(xué)集大成者朱熹說“學(xué)者須是革盡人欲，復(fù)盡天理，方始是學(xué)”。由此可以看出，朱熹的主張是()A．天人合一B．知行合一C．存天理、滅人欲D．道常無為而無不為C6．北宋沈括創(chuàng)制的“十二氣歷”以立春為元旦，按節(jié)氣來定月份；元朝郭守敬編訂的《授時歷》的取名源自“敬授民時”，指歷法付與百姓，使之知時令變化，這表明中國古代歷法的制定目的在于()A．理論創(chuàng)新B．服務(wù)生產(chǎn)C．鞏固統(tǒng)治D．方便祭祀B7．宋代涌現(xiàn)出一大批博學(xué)善文、百科全書式的學(xué)者，把中國古代科學(xué)帶到了燦爛輝煌的小頂峰。下列能夠佐證這一結(jié)論的是()A．《千金方》B．《齊民要術(shù)》C．《夢溪筆談》D．《農(nóng)書》C8．[情境題]某班詩詞比賽中有這樣一道題目：她被稱為“宋代最偉大的一位女詞人，也是中國文學(xué)史上最偉大的一位女詞人”?！八笔?)A．蘇軾B．辛棄疾C．李清照D．武則天C9．[情境題]某同學(xué)收集了馬致遠(yuǎn)、王實甫的人物資料，進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，他探究的主題是()A．漢賦的興起B(yǎng)．唐詩的繁榮C．宋詞的發(fā)展D．元曲的流行D10．★[教材素材題]司馬光在完成這一部編年體通史巨著后，宋神宗認(rèn)為此書是“鑒于往事，有資于治道”而將其定名為《資治通鑒》。據(jù)此可知《資治通鑒》價值在于()A．詳細(xì)記載了北宋前的歷史B．提供歷史經(jīng)驗以警示后人C．詳細(xì)記錄帝王將相的活動D．是中國最早的編年體史書B11．(河南中考)宋朝時，雕版印刷術(shù)使用更加普遍，“轉(zhuǎn)相摹刻，諸子百家之書，日傳萬紙”，對文化發(fā)展是一個明顯推動。這主要說明宋朝時期()A．儒家思想備受推崇B．技術(shù)推動文化發(fā)展C．活字印刷普遍使用D．文化助力技術(shù)創(chuàng)新B12．[跨語文](聊城中考)唐詩通常會把時空背景轉(zhuǎn)換成秦漢，如王昌齡的“秦時明月漢時關(guān)”；宋詞經(jīng)常提及不為兩宋控制卻有強烈文化符號意味的中國西北地區(qū)，如辛棄疾的“要挽銀河仙浪，西北洗胡沙”。這主要表明()A．唐詩宋詞風(fēng)格多樣名家輩出B．科舉制度推動了文學(xué)的繁榮C．家國情懷是超越時空的情感D．秦朝漢朝邊境貿(mào)易較為興旺C13．《世界文明史》記載，“元代戲曲的地位提高，成為一種主要的藝術(shù)形式，部分原因是科舉中止，使才子們無法求取功名，轉(zhuǎn)而在以往不屑一顧的這種群眾喜聞樂見的文娛形式上下功夫?！辈牧弦庠谡f明元代戲曲興盛的主要原因是()A．國家政策的影響B(tài)．商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．元朝的行省制度D．科舉考試的需要A14．★[情境題]毛澤東曾十七次批注過《資治通鑒》，并評價說：“一十七遍，每讀都獲益匪淺，一部難得的好書……中國有兩部大書，一曰《史記》，一曰《資治通鑒》……”下列史實不能在《資治通鑒》中查閱的是()A．千古一帝秦始皇B．一代明君唐太宗C．黃巢起義D．陳橋兵變D15．(8分)中國人民在古代史上創(chuàng)造了輝煌的科技成就。運用所學(xué)知識，回答下列問題。材料一甲：若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。(沈括《夢溪筆談》)乙：舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。(朱彧《萍洲可談》)丙：聲如雷震，熱力達(dá)半畝之上，人與牛皮皆碎迸無跡，甲鐵皆透。(脫脫《金史》)(1)閱讀材料一，說出甲、乙、丙分別對應(yīng)中國古代的哪“三大發(fā)明”。(3分)“三大發(fā)明”：活字印刷術(shù)；指南針；火藥。(3分)材料二人類的世界因為這三種發(fā)明而為之改觀。首先在學(xué)術(shù)上，其次在戰(zhàn)爭中，最后在航行方面，而因此又引出了不計其數(shù)的變化。由此，人類的文明也得到了極大的發(fā)展?！喔缎鹿ぞ哒摗?2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，分析“三大發(fā)明”的歷史意義。(3分)歷史意義：活字印刷術(shù)提高了印刷的效率，對人類文明的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響；指南針對世界經(jīng)濟(jì)文化的交流和發(fā)展起了巨大推動作用。同時它也為歐洲航海家開辟新航路和實現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件；我國發(fā)明的火藥和火器傳入歐洲后，對歐洲的火器制造和作戰(zhàn)方式產(chǎn)生影響。(每點1分，共3分)材料三宋元時期是我國古代發(fā)展的高峰時期?！纬Y(jié)束了五代十國以來長期分裂割據(jù)和混戰(zhàn)的局面，那時經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市繁榮，航海和對外貿(mào)易空前活躍。元朝實現(xiàn)了全國性的統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。兩大因素的結(jié)合，使宋元文化突飛猛進(jìn)，涌現(xiàn)出一批著名的科學(xué)家、文學(xué)家和藝術(shù)家，反映了那個時期我國科學(xué)技術(shù)在世界上的領(lǐng)先地位。——《宋元時期的科技成就》(3)閱讀材料三并結(jié)合所學(xué)知識，任意說出兩個宋元時期科技發(fā)展的原因。(2分)原因：經(jīng)濟(jì)繁榮；航海和對外貿(mào)易空前活躍；國家統(tǒng)一，中外經(jīng)濟(jì)文化交流頻繁。(任答兩點，2分)16．(10分)閱讀材料，回答問題。材料一唐代文化是封建時代的高峰文化，既有中外文化融合、物態(tài)變遷的時代特征，又有繼承古老傳統(tǒng)以通變求新意的民族特質(zhì)。不僅在時間流程上展示了它恢宏的氣勢，而且也在空間的廣袤上顯現(xiàn)了它的雄姿?！幾酝踅槟稀吨型馕幕涣魇贰凡牧隙A夏民族之文化，歷數(shù)千載之演進(jìn)，造極于趙宋之世。后漸衰微，終必復(fù)振?！幾躁愐　多噺V銘〈宋史職官志考正〉序》[選擇觀點并論述]對于中國古代文化，材料一認(rèn)為“唐代文化是封建時代的高峰文化”；材料二認(rèn)為“華夏文化，造極于趙宋之世”。請選擇其中一個觀點，結(jié)合所學(xué)知識加以論述。(要求：觀點明確，史論結(jié)合，邏輯清晰，行文流暢。10分)【示例一】觀點：唐代文化是封建時代的高峰文化。(2分)論述：唐朝時期，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，社會呈現(xiàn)繁榮景象。唐朝是中國歷史上詩歌創(chuàng)作的黃金時期，題材豐富，風(fēng)格多樣，名家輩出。書法、繪畫、音樂、歌舞、石窟和雕刻等方面的藝術(shù)創(chuàng)作成就斐然。并且唐朝實行開明的民族政策，海納百川，先進(jìn)的文化也曾吸引70多個國家和地區(qū)與中國往來。日本派遣唐使來華，把唐朝先進(jìn)的制度、天文歷法、文字、典籍、書畫藝術(shù)、建筑技術(shù)等傳回日本，對日本社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。新羅強盛以后，派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)中國文化，仿唐制建立了政治制度，采用科舉制選拔官員，還引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。(6分)綜上所述，唐代文化是封建時代的高峰文化。(2分，言之有理即可)【示例二】觀點：華夏文化，造極于趙宋之世。(2分