3.4 圓周角和圓心角的關(guān)系(2)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課件_第1頁(yè)
3.4 圓周角和圓心角的關(guān)系(2)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課件_第2頁(yè)
3.4 圓周角和圓心角的關(guān)系(2)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課件_第3頁(yè)
3.4 圓周角和圓心角的關(guān)系(2)北師大版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)課件_第4頁(yè)
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圓周角和圓心角的關(guān)系九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)北師大版

如圖所示,小花同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)直徑的測(cè)量器,標(biāo)有刻度的尺子在O點(diǎn)釘在一起,并使它們保持垂直,在測(cè)直徑時(shí),把O點(diǎn)靠在圓周上,交圓于E,F兩點(diǎn),讀得刻度OE=8cm,OF=6cm,她就認(rèn)為圓的直徑為10cm.你同意她的做法嗎?

分析題目中的數(shù)量關(guān)系:如果連接EF,因?yàn)閳A周角∠FOE是90°,在Rt△EOF中,利用勾股定理可以得出EF=10cm.【問(wèn)題】

為什么90°的圓周角所對(duì)的弦EF是直徑?那么直徑所對(duì)的圓周角又是多少度呢?新知講解觀察圖,BC是⊙O的直徑,它所對(duì)的圓周角有什么特點(diǎn)?你能證明嗎?ABCO解:直徑BC所對(duì)的圓周角∠BAC=90°。證明:∵BC為直徑,∴∠BOC=180°?!鄨A周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角的度數(shù)的一半觀察圖,圓周角∠BAC=90°,弦BC是直徑嗎?為什么?BCAO解:弦BC是直徑。連接OC、OB,∵∠BAC=90°,∴∠BOC=2∠BAC=180°。(圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上的圓心角的度數(shù)的一半)∴B、O、C三點(diǎn)在同一直線上,∴BC是⊙O的一條直徑。注意:此處不能直接連接BC,思路是先保證過(guò)點(diǎn)O,再證三點(diǎn)共線。直徑所對(duì)的圓周角是直角;90°的圓周角所對(duì)的弦是直徑。ABCOBCAO幾何語(yǔ)言:∵BC為直徑,∴∠BAC=90°。幾何語(yǔ)言:∵∠BAC=90°,∴BC為直徑。小明想用直角尺檢查某些工件是否恰好為半圓形。下面所示的四種圓弧形,你能判斷哪個(gè)是半圓形?為什么?例題講解如圖,⊙O的直徑AB=10cm,C為⊙O上的一點(diǎn),∠B=30°,求AC的長(zhǎng)。ABCO解∵AB為直徑∴∠BCA=90°在Rt△ABC中,∠ABC=30°,AB=10∴如圖,A,B,C,D是⊙O上的四點(diǎn),AC為⊙O的直徑,請(qǐng)問(wèn)∠BAD與∠BCD之間有什么關(guān)系?為什么?ABCOD解:∠BAD與∠BCD互補(bǔ)∵AC為直徑∴∠ABC=90°,∠ABC=90°∵∠ABC+∠BCD+∠ABC+∠BAD=360°∴∠BAD+∠BCD=180°∴∠BAD與∠BCD互補(bǔ)如圖,C點(diǎn)的位置發(fā)生了變化,∠BAD與∠BCD之間有的關(guān)系還成立嗎?為什么?ABCOD解:∠BAD與∠BCD的關(guān)系仍然成立。連接OB,OD∵

(圓周角的度數(shù)等于它所對(duì)弧上圓心角的一半)∵∠1+∠2=360°,∴∠BAD+∠BCD=180°.∴∠BAD與∠BCD互補(bǔ).12ABCODABCOD如圖,兩個(gè)四邊形ABCD有什么共同的特點(diǎn)?四邊形ABCD的的四個(gè)頂點(diǎn)都在⊙O上,這樣的四邊形叫做圓內(nèi)接四邊形;這個(gè)圓叫做四邊形的外接圓。ABCODABCOD如圖,我們發(fā)現(xiàn)∠BAD與∠BCD之間有什么關(guān)系?圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ)。幾何語(yǔ)句:∵四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形,∴∠BAD+∠BCD=180°。(圓內(nèi)接四邊形的對(duì)角互補(bǔ))如圖,∠DCE是圓內(nèi)接四邊形ABCD的一個(gè)外角,∠A與∠DCE的大小有什么關(guān)系?ABCODE解:∠A=∠CDE,∵四邊形ABCD是圓內(nèi)接四邊形,∴∠A+∠BCD=180°.(圓內(nèi)角四邊形的對(duì)角互補(bǔ))∵∠BCD+∠DCE=180°,∴∠A=∠DCE.在得出本節(jié)結(jié)論的過(guò)程中,你用到了哪些方法?請(qǐng)舉例說(shuō)明,并與同伴進(jìn)行交流。方法1:解決問(wèn)題應(yīng)該經(jīng)歷“猜想—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—嚴(yán)密證明”三個(gè)基本環(huán)節(jié).方法2:從特殊到一般的研究方法,對(duì)特殊圖形進(jìn)行研究,從而改變特殊性,得出一般圖形,總結(jié)一般規(guī)律.1.從下列直角三角板與圓弧的位置關(guān)系中,可判斷圓弧為半圓的是 (

)解析:∵直徑所對(duì)的圓周角等于直角,∴直角三角板與圓弧的位置關(guān)系中,可判斷圓弧為半圓的是B.故選B.B解析:∵四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形,∠B=60°,∴∠ADC=180°-∠B=180°-60°=120°,∵∠ADC+∠EDC=180°,∴∠EDC=180°-120°=60°.故選B.2.如圖所示,四邊形ABCD為圓內(nèi)接四邊形,E是AD延長(zhǎng)線上一點(diǎn),如果∠B=60°,那么∠EDC等于(

)A.120°

B.60°C.40° D.30°B鞏固練習(xí)解析:∵∠ABC與∠ADC是AC

所對(duì)的圓周角,∴∠ABC=∠ADC=54°,∵AB為☉O的直徑,∴∠ACB=90°,∴∠BAC=90°-∠ABC=90°-54°=36°.故填36°.3.如圖所示,△ABC為☉O的內(nèi)接三角形,AB為☉O的直徑,點(diǎn)D在☉O上,∠ADC=54°,則∠BAC的度數(shù)等于

.

36°4.如圖所示,☉O的內(nèi)接四邊形ABCD中,∠A=115°,則∠BOD等于

.

解析:∵∠A=115°,∴∠C=180°-∠A=65°,∴∠BOD=2∠C=130°.故填130°.130°⌒證明:(1)∵OD⊥AC,OD為半徑,∴CD=AD∴∠CBD=∠ABD,∴BD平分∠ABC.5.如圖所示,☉O是△ABC的外接圓,AB是☉O的直徑,D為☉O上一點(diǎn),OD⊥AC,垂足為E,連接BD.(1)求證BD平分∠ABC;(2)當(dāng)∠ODB=30°時(shí),求證BC=OD.(2)∵OB=OD,∴∠OBD=∠ODB=30°,∴∠AOD=∠OBD+∠ODB=30°+30°=60°,∵OD⊥AC于E,∴∠OEA=90°,∴∠A=180°-∠OEA-∠AOD=180°-90°-60°=30°,又∵AB為☉O的直徑,∴∠ACB=90°.∴在Rt△ACB中,BC=AB,∵OD=AB,∴BC=OD.⌒⌒【想一想】

如圖所示,∠DCE是圓內(nèi)接四邊形ABCD的一個(gè)外角,∠A與∠DCE的大小有什么關(guān)系?由圓內(nèi)接四邊形的性質(zhì)可得∠A+∠BCD=180°,∵∠BCD+∠DCE=180°,∴∠A=∠DCE.圓內(nèi)接四邊形性質(zhì)的推論:圓內(nèi)接四邊形的任何一個(gè)外角等于它的內(nèi)對(duì)角(就是和它相鄰的內(nèi)角的對(duì)角).[知識(shí)拓展]

1.本節(jié)課用到的數(shù)學(xué)方法:(1)度量與證明:比如說(shuō)在探究直徑所對(duì)的圓

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