人的性別遺傳課件-【互動課堂】八年級生物下冊課件（人教版）

第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第二章·生物的遺傳與變異第四節(jié)人的性別遺傳人教版八年級下冊1.通過閱讀教材及資料，能夠說明人的性別是由性染色體決定的。2.通過精子與卵細胞隨機結(jié)合的模擬實驗，說明生男生女機會均等的原因。3.通過小組討論，能用科學的態(tài)度看待生男生女問題。

一位母親生出的性別不同的雙胞胎被稱為龍鳳胎，為什么這對雙胞胎的性別不同呢？男女性別是由什么決定的？想一想，議一議燒香拜佛，求醫(yī)問藥真的能改變?nèi)说男詣e嗎？生男生女，責任全在女性嗎？性狀性別基因性染色體控制存在于男女電子顯微鏡下的男女染色體圖資料1：1902年，科學家在觀察中發(fā)現(xiàn)，男性體細胞中有一對染色體與別的染色體不同，它們兩者之間形態(tài)差別較大，而且與性別有關(guān)，所以把這對染色體稱為性染色體。其他染色體成為常染色體。資料2：1905年美國細胞學家威爾遜和斯特蒂文特進一步把男性體細胞的性染色體命名為X染色體和Y染色體；女性體細胞中的一對性染色體為X染色體?；顒右唬洪喿x下列資料，結(jié)合課本40頁染色體圖，小組合作，討論并回答觀察與思考的問題，并把答案寫在課本上。觀察下列整理后的男、女成對染色體排序圖。1.在人體23對染色體中，哪一對為性染色體?第23對第23對2.圖中哪幅圖是男性染色體？哪幅圖是女性染色體？3.圖中哪條染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？男女YXX染色體較大，Y染色體較小4.想一想，在男性的精子和女性的卵細胞中，應(yīng)該有幾條性染色體？以性染色體為判斷依據(jù)，男性有幾種精子？女性有幾種卵細胞？2種XY男性XY精子X卵細胞XXX女性1種觀察下列整理后的男、女成對染色體排序圖。男女1條體細胞表示方法生殖細胞表示方法男女男女體細胞和生殖細胞染色體的差別22對常染色體+1對性染色體XY22條常染色體+X染色體或22條常染色體+Y染色體22對+XY22對常染色體+1對性染色體XX22對+XX22條常染色體+X染色體22條+X22條+X或22條+YXXY精子卵細胞XXXY受精卵女孩男孩女性產(chǎn)生一種卵細胞22+X男性產(chǎn)生兩種精子22+X；22+Y兩種精子與卵細胞結(jié)合的機會是否均等？模擬實驗：精子與卵細胞隨機結(jié)合【目的要求】通過模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合，理解生男生女的機會是均等的?！静牧稀亢?、白圍棋子，紙盒等?！咎岢鰡栴}】生男生女的機會均等嗎？【作出假設(shè)】生男生女的機會均等?！局朴営媱潯亢凇灼遄痈鞔硎裁?？為什么要把棋子放到黑色布袋或者不透明的盒子里？分別從盒子中拿出一枚棋子，然后組合在一起，這模擬的是什么過程？兩枚白棋子代表的生殖細胞受精后發(fā)育的胎兒性別是什么？一枚黑棋子和一枚白棋子代表的性別是什么？閱讀課本41頁方法步驟，小組合作解答下列問題：含Y染色體的精子含X染色體的卵細胞或精子隨機取樣受精過程兩白：女孩一黑一白：男孩方法步驟：第一步：分組。4人一組，一人取精子，一人取卵細胞，一人記錄，1人監(jiān)督并匯總。第三步：隨機抽取并記錄。同學一在精子紙盒隨機取一枚棋子，同學二在卵細胞的紙盒隨機取一枚棋子，組合在一起，第三個同學做記錄。放回棋子，并搖勻，隨機抽取10次，計生男生女的次數(shù)，在表格中的相應(yīng)位置打“√”，第四名同學監(jiān)督并匯總結(jié)果，算出比例。第二步：分裝棋子。向標注精子的紙盒中放入10枚黑棋和10枚白棋；向標注卵細胞的紙盒中放入20枚白棋。保證男性X和Y棋子的比率是1:1防止人為因素導致實驗誤差避免偶然性，減少誤差。

次數(shù)性別12345678910合計比例（白黑）男（白白）女【實施計劃】按步驟完成探究活動，并將記錄結(jié)果進行統(tǒng)計整理。（1）各個小組模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果是怎樣的？（2）全班模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果又是怎樣的？比率接近1:1（3）模擬精子與卵細胞隨機結(jié)合的結(jié)果說明了什么問題？【得出結(jié)論】生男生女機會均等XYXX產(chǎn)生精子產(chǎn)生卵細胞XX生男生女取決于什么呢？哪一種類型的精子與卵細胞結(jié)合1:1XXXYXY有些人認為：生男或生女，責任全在女性。你認為這種說法正確嗎？為什么？填寫課本42頁練習第2題的圖解人的性別由

決定的。性染色體是否有與性別有關(guān)的基因？1990年，一位英國科學家通過研究，發(fā)現(xiàn)在Y染色體上只有一小段DNA是決定雄性性別的，也就是一個基因。1992年，他進一步證明了這個基因決定睪丸的形成。后來，科學家發(fā)現(xiàn)Y染色體上還有3個基因決定精子的產(chǎn)生和成熟，還發(fā)現(xiàn)了X染色體上與女性性別有關(guān)的基因。人類X、Y染色體的掃描電鏡照片性染色體閱讀課本42頁Y染色體具有特別強烈的男性化作用。Y染色體內(nèi)部存在有許多基因控制著睪丸發(fā)育，其中的基因丟失會導致不育癥。多一個或少一個性染色體，常會使性腺發(fā)育不全，失去生育能力。我國歷次全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果時間男女比例1953年107.6:1001964年105.5:1001982年106.3:1001990年106.6:1002000年106.7:1002010年105.2:1002020年105.1:100人類男女比大致是1:1在一個多子女家庭中，男女比例不是1：1的情況很多，請運用本節(jié)課知識，作出合理解釋。含X染色體的精子和含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合都是隨機的。我國歷次全國人口普查統(tǒng)計結(jié)果時間男女比例1953年107.6:1001964年105.5:1001982年106.3:1001990年106.6:1002000年106.7:1002010年105.2:1002020年105.1:100人類男女比大致是1:1有些人為滿足家庭想要男孩或女孩的愿望，請求醫(yī)生為孕婦做胚胎性別診斷，以決定取舍。這種做法對嗎？如果法規(guī)不禁止這樣做，對人類社會將會產(chǎn)生怎樣的影響？這樣會導致男女性別失衡，影響社會的穩(wěn)定和發(fā)展不對人的性別遺傳生男生女機會均等男女染色體的差別體細胞男性：22對+XY女性：22對+XX生殖細胞女性：22條+X人的性別是由性染色體決定的含X染色體的精子、含Y染色體的精子與卵細胞結(jié)合的機會均等男性：22條+X、22條+YA．決定性別的染色體叫性染色體，是第23對染色體B．如果父親的染色體組成是44條+XY，則可產(chǎn)生染色體組成是22條+X和22條+Y兩種類型的精子C．一對夫婦生一個孩子是男孩或女孩的概率都為1/2D．男孩的X染色體可能來自父親或母親1．下列有關(guān)人的性別遺傳的描述錯誤的是（）D2．我國實施一對夫妻可以生育“三孩”政策。一對夫妻已經(jīng)生了兩個女孩，第三胎生育男孩的概率及該男孩成年后精子中可能出現(xiàn)的染色體組成（）AA．50%、22條+XB．50%、22對+X或YC．100%、22條+XYD．1