開學(xué)第一課課件高中語(yǔ)文必修上冊(cè)

語(yǔ)文

第一課各位同學(xué)各位各位同學(xué)大家好假期的你是不是這樣子的？什么？語(yǔ)文課你

居

然能睡著？那不能夠！年輕人少年們開課啦喂！我是你們的語(yǔ)文老師本人沒有照片好看？這個(gè)人要求有點(diǎn)高比你們還能熬夜要聽老師的話跟著我走我們要遵守紀(jì)律所以需要你準(zhǔn)備的東西要準(zhǔn)備需要你完成的作業(yè)要寫！接下來準(zhǔn)備好沒有？接下來千萬(wàn)別眨眼眨眼眨眼321讓我們開始吧什么是語(yǔ)文？獨(dú)立思考：（2分鐘）

你認(rèn)為語(yǔ)文是什么？

為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文？

語(yǔ)文的由來

語(yǔ)文最叫國(guó)語(yǔ)或國(guó)文。現(xiàn)在，臺(tái)灣仍然把語(yǔ)文稱作國(guó)文。國(guó)文之所以被稱作語(yǔ)文，還要從著名文學(xué)家與教育家葉圣陶生先說起。1949年，葉圣陶先生主持華北人民政府教科書編審委員會(huì)工作，建議把舊有的“國(guó)語(yǔ)”和“國(guó)文”一律更名。自此，語(yǔ)文被成為一個(gè)固定名詞使用到現(xiàn)在。在1950年6月，國(guó)家出版總署編審局編輯出版了全國(guó)統(tǒng)一的以“語(yǔ)文”命名的教材。語(yǔ)文是底蘊(yùn)粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書氣自華。（蘇軾《和董傳留別》）

讀書多了，容顏?zhàn)匀桓淖?，許多時(shí)候，自己可能以為許多看過的書籍都成了過眼云煙，不復(fù)記憶，其實(shí)他們?nèi)允菨撛诘?。在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也可能顯露在生活和文字里?！〗M討論：看到下面兩幅景色圖片，你聯(lián)想到哪句古詩(shī)？（4分鐘）孟浩然：野曠天低樹，江清月近人。王勃：落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。你知道語(yǔ)文的魅力有多強(qiáng)？Ifyoudon‘tleaveme,wewilldietogether.獨(dú)立思考：如果是你，怎樣翻譯這句話？1分鐘小組討論

你如果不離開我，我就和你同歸于盡？你若不離不棄，我必生死相依。問世間情為何物？直教人生死相許。我欲與君相知，長(zhǎng)命無絕衰，山無棱，江水為竭，冬雷震震夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。

點(diǎn)點(diǎn)滴滴，滂滂沱沱，淅淅瀝瀝，一切云情雨意，就宛然其中了。視覺上的這種美感，豈是什么rain也好，pluie也好所能滿足?——余光中《聽聽那冷雨》語(yǔ)文是哲學(xué)語(yǔ)文滲透在我們生活的方方面面，語(yǔ)文關(guān)注人的喜怒哀樂，語(yǔ)文表達(dá)人的悲喜情懷，語(yǔ)文最終表達(dá)的還是關(guān)于人生的哲學(xué)：我們從哪里來？我們到哪里去？莊子說：“至人無己，神人無功，圣人無名。”蘇軾說：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全?！保ā端{(diào)歌頭》）莎士比亞說：“生存還是毀滅，這是個(gè)值得考慮的問題。”（《哈姆雷特》）語(yǔ)文是生活，它包羅萬(wàn)象，涉及生活的方方面面。語(yǔ)文是藝術(shù)，它優(yōu)雅迷人，源于生活，又高于生活。語(yǔ)文是文化，它博大精深卻又無處不見，表現(xiàn)在一簞食一瓢飲的細(xì)枝末節(jié)間。語(yǔ)文是哲學(xué)，讓我們?nèi)ヌ剿骰钪囊饬x，詩(shī)意的棲居。吾輩自強(qiáng)！你想成為什么樣的人？清華校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、厚德載物”1914年在清華大學(xué)的一次演講中，梁?jiǎn)⒊谩吨芤住分校骸疤煨薪?，君子以自?qiáng)不息”，“地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，以激勵(lì)清華學(xué)子崇德修學(xué)，指出，君子處世，應(yīng)像天一樣，剛強(qiáng)勁健，自我追求進(jìn)步，發(fā)憤圖強(qiáng)，永不停息；像氣勢(shì)厚實(shí)和順的大地一樣，應(yīng)增厚美德，容載萬(wàn)物，以挽既倒之狂瀾，作中流之砥柱。

這次講演以后，清華大學(xué)即以“自強(qiáng)不息，厚德載物”八字為校訓(xùn)。1917年修建大禮堂便將刻有“自強(qiáng)不息，厚德載物”校訓(xùn)的巨型?；涨队谖枧_(tái)正額，以壯觀瞻，而廣流傳。復(fù)旦大學(xué)：博學(xué)而篤志，切問而近思

復(fù)旦校訓(xùn)出自《論語(yǔ)·子張》,子夏曰：“博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。”意為：博覽群書并廣泛學(xué)習(xí)，而且能堅(jiān)守自己的志向，懇切地提問，多思考當(dāng)前的事，仁德就在其中了。百學(xué)須先立志！你心儀的學(xué)府？你向往的專業(yè)？獨(dú)立思考（2分鐘）準(zhǔn)備出你的語(yǔ)文積累本鄭重地將你的回答寫在積累本的首頁(yè)怎么學(xué)語(yǔ)文？“非高聲朗讀則不能得其雄偉大概，

非大聲朗讀則不能探其深遠(yuǎn)之趣”

——養(yǎng)成良好的朗讀習(xí)慣背誦：分層背誦化整為零地背誦先抓要點(diǎn)，然后連貫地背誦經(jīng)常復(fù)習(xí)運(yùn)用“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識(shí)器”

——養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣1、讀整本書,經(jīng)常讀書。2、提要鉤玄、摘抄、摘錄、寫讀后感用適合自己的方式做讀書筆記。3、勤于使用各類工具書、根據(jù)需要搜集有關(guān)資料。4、勇于質(zhì)疑問難、積極參與討論和爭(zhēng)辯、善于傾聽別人發(fā)言、努力解決自己在學(xué)習(xí)中遇到的問題?！皢柷堑们迦缭S，為有源頭活水來”

——養(yǎng)成良好的積累習(xí)慣文學(xué)常識(shí)詩(shī)詞名句美文時(shí)評(píng)……學(xué)習(xí)要求：我會(huì)：抓背誦，各種形式抽查提問檢查每人的課本筆記是否記錄完整檢查每人的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容是否完成早讀資料、導(dǎo)學(xué)案、限時(shí)練是否保存成冊(cè)學(xué)習(xí)要求：課前：課前準(zhǔn)備（課本、導(dǎo)學(xué)案、雙色筆）課上：課本：課上記錄筆記，勾畫關(guān)鍵字詞句（語(yǔ)文書上要有筆記！）

導(dǎo)學(xué)案：填寫完整，保存成冊(cè)

限時(shí)練：限時(shí)、快速【錯(cuò)題改正及積累】課后：按時(shí)間順序留存好早讀資料、導(dǎo)學(xué)案、限時(shí)練

及時(shí)更正限時(shí)練，重視錯(cuò)題備工具書：現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典、古