1.1 青春的邀約（教學 課件）2024-2025學年道德與法治 七年級 下冊 統編版

第1課青春正當時1.1青春的邀約HAPPYNewYEAR重溫班規(guī)快速收心在校不做顯眼包，自由在左，規(guī)矩在右按時到校，入室坐好，擺好文具，靜候老師。遵守紀律，尊重老師。抬頭挺胸，緊盯黑板。完成作業(yè)，字跡端正，嚴于律己，及時背書。敬愛老師，勤于問好，敬愛同學。言行文明。我愛我班，垃圾入桶，愛護公物，斷電關門課堂公約上課坐姿：雙手平放桌面，雙腳不離開地面，腰背挺直，眼睛看向黑板。01：聽:認真聽課02：說:大膽開口記下老師的板書、老師反復強調之處。善聽別人的發(fā)言，捕捉有利于自己的信息。上課時積極思考，回答問題。多請教老師和同學，不懂就問。新學期五字學習法沒有奇跡，只有積累新學期五字學習法沒有奇跡，只有積累03：讀:多讀多背讀出聲，反復讀，多讀多背。廣泛閱讀，勤于積累。04：寫:勤于書寫寫好每個字，注意卷面整潔，字跡清晰，少錯別字準備三個本:課堂筆記本,積累本、作文本。新學期五字學習法沒有奇跡，只有積累05：思:學思結合多思考多利用碎片時間回顧一日所學知識，將知識串聯，記得更加牢固及時查漏補缺，把掌握不好的地方花時間弄會。規(guī)范用筆，字跡工整保質保量按時交作業(yè)要準備作業(yè)本、筆記本、摘抄本、默寫本作業(yè)要求：奮斗是青春最亮麗的底色，行動是青年最有效的磨礪。有責任有擔當，青春才會閃光！青年是社會中最有生氣，最有闖勁，最少有保守思想的群體，蘊含著改造客觀世界推動社會進步的無窮力量！共探青春變化密碼，書寫人生華美篇章！思維導圖青春的邀約生理變化2.如何正確看對待青春生理變化？P3+6心理變化1.生理變化的表現、影響？P34.矛盾心理的產生原因、表現

？P4-55.如何正確調節(jié)青春期的矛盾心理？P5目錄感悟青春生理變化01悅納青春生理變化02政治認同：全面認識青春期生理變化帶來的影響；認識身體變化的差異性，正確認識自己的生理變化。道德修養(yǎng)：正確認識人的身體和心理發(fā)展變化的規(guī)律，擺脫不必要的煩惱和憂慮，正確處理自己的心理矛盾，以積極樂觀的心態(tài)迎接青春期的到來。法治觀念：掌握調節(jié)青春期心理矛盾的方法和途徑，積極面對和處理青春期的心理矛盾。健全人格：能從容面對青春期的生理和心理變化；正確對待自己的心理變化。責任意識：學會積極面對和正確處理青春期心理矛盾。教學重點：積極面對和正確處理青春期的矛盾心理。教學難點：正確認識青春期的生理變化，保持心理健康。教學目標自學導航1、青春期的生理變化的表現及影響？2、如何正確對待青春期的生理變化？3、青春期的心理變化的表現？4、如何正確對待青春期的心理變化？感悟青春生理變化認識“青春期”青春期一般指人的發(fā)育過程中，介于兒童期和成年期之間的過渡期。它是繼嬰兒期后，人生第二個生長發(fā)育的高峰期。也是心理“斷乳期”。這一時期，身體逐漸發(fā)育成熟，心理發(fā)生巨大變化，我們開始為適應成年人的角色，承擔成年人的責任作準備。這孩子變化可真大，長高了不少好像比之前要壯一些，更有男子氣概了越來越漂亮了，是大姑娘了...寒假剛剛結束，在春節(jié)走親訪友時，一定聽過這樣的評價.....1.根據這些評價，你發(fā)現了自己有哪些類似的變化？2.你周圍的同學又發(fā)生了哪些變化呢？1.青春生理變化的表現A、影響B(tài)？P3（1）表現：（2）影響：A1.身體外形的變化A2.體內機能的增強A3.性的發(fā)育和成熟讓我們感受到旺盛的生命力，身體充滿能量；精力充沛、思維敏捷，對成長充滿渴望。經典題型1．青春期我們的身體會發(fā)生顯著的變化。這種變化主要表現在（）①身體外形的變化②性機能的成熟③內部器官的完善④矛盾心理的產生A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④A【答案】A解析】本題考查青春期生理變化。①②③：結合所學知識可知，青春期我們的身體會發(fā)生顯著的變化。這種變化主要表現在身體外形的變化；性機能的成熟；內部器官的完善；①②③符合題意；④：矛盾心理的產生屬于青春期心理變化，故④不符合題意；故本題選A。怎么又重了！我可怎么辦呀！你看我長得多高！你這么矮，以后就叫你武大郎吧！哈哈！痘痘又多了，丑死了！我沒臉見人了！處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。悅納青春生理變化小雨的煩惱(一）升入初中以來，我發(fā)現自己體重不斷上漲，臉上也開始出現了很多痘痘，過年親戚也說我長胖了，這讓我很難過；一些同學私下還叫我“大胖妞兒”，這讓我越來越不敢抬頭與同學交流。我真羨慕我的朋友小美，她現在又高又瘦，我想節(jié)食減肥或者去整容，同學們應該就不會說我了。思考：1.小雨的生理變化給她帶來了哪些影響？2.同樣是青春期，小雨和小美的變化為何不同？3.你如何看待同學和小雨的做法，我們應該如何去開導小雨？2.青春期的生理變化帶來哪些影響？（1）積極影響：①青春期的生理變化帶給我們旺盛的生命力，使我們的身體充滿能量。②我們擁有充沛的精力，敏捷的思維，對成長充滿強烈渴望，感覺生活擁有無限可能。（2）消極影響：處于青春期的我們，往往更加關注自己的外表。有時，一些正常的生理現象也可能給我們帶來煩惱。3.如何正確對待青春期的生理變化？①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放不因自己生理變化而自卑，是我們對自己的尊重；不嘲弄同伴生理變化，是對同伴的尊重。②在追求形體、儀表等外在美的同時，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現青春的內在美。長痘痘變聲長胖長胡子小雨的煩惱(二）1.這些糾結時刻體現了小雨怎樣的“矛盾心理”？2.為什么會產生這種心理？獨立與依賴閉鎖與開放勇敢與怯懦道法

4.青春期心理矛盾產生的原因？伴隨著生理變化，我們的心理也在發(fā)生變化：認知能力得到提高，自我意識不斷增強，情感世界愈加豐富......這些變化既讓我們感到新奇，也讓我們產生困惑。5.如何正確面對青春期心理矛盾和困惑？P5①我們可以參加集體活動，在集體的溫暖中和接納和調整自己。②可以通過求助老師、家長和心理醫(yī)生，化解煩惱，解決問題。③學會自我調節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。經典題型“你臉上的青春痘有點多呀！”這是七年級小剛近來常常聽到的令他煩惱的話。面對這種情況，你該如何正確開導（）①是青春期生理變化正常現象②客觀冷靜對待他人的評價③你可以改變認知，調節(jié)情緒④消磨個性接納自己的缺點A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④A【答案】A【解析】本題考查正確認識青春期生理變化、情緒的調節(jié)、認識自己的途徑。①：臉上長青春痘是青春期生理變化的正?，F象，我們要正視身體的變化，①說法正確；②：我們要正確對待他人的評價，既不能盲從，也不能忽視，②說法正確；③：發(fā)生煩惱的情緒時我們要掌握調控情緒的方法，通過改變認知來調節(jié)情緒，做情緒的主人，③說法正確；④：我們要接納自己的不完美，而不是接納缺點；消磨個性的說法太絕對，④說法錯誤；故本題選A。①獨立與依賴、②閉鎖與開放、③勇敢與怯懦青春期的生理變化課堂小結認識做法青春期的矛盾心理認識做法表現影響表現原因追求青春之美①身體外形的變化②體內機能的增強③性器官的發(fā)育和成熟旺盛、充沛、敏捷、渴望成長不焦慮自卑，也不嘲弄他人①獨立與依賴②閉鎖與開放③勇敢與怯懦①認知能力得到提升②自我意識不斷增強③情感世界愈加豐富④身心發(fā)展不平衡①參加集體活動②求助老師、家長和心理醫(yī)生③學會自我調節(jié)內外兼修青春的邀約經典題型1．初中生小言因為長了青春痘，同學說她很丑，她很難過。媽媽告訴她：“你不丑，你文明有禮、心地善良，你很美呢！”這告訴我們（）①既要追求外在美，也要體現內在美②要用理性的心態(tài)面對他人的評價③要積極面對和正確處理青春期的矛盾心理，我們才能健康成長④要學