江蘇省揚州市寶應(yīng)縣2024年中考化學(xué)二模試卷（含答案）

江蘇省揚州市寶應(yīng)縣024年中考化學(xué)二模試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、單項選擇題（本題包括20小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題2分，共40分）1．2024年環(huán)境日以“全面推進美麗中國建設(shè)”為主題，旨在引導(dǎo)全社會牢固樹立和踐行綠水青山就是金山銀山的理念。下列做法符合這一理念的是（）A．凈化廢水，實現(xiàn)水資源的循環(huán)利用B．增加化石燃料燃燒，維持好碳氧循環(huán)C．大量噴施農(nóng)藥化肥，提高農(nóng)作物產(chǎn)量D．任意開發(fā)稀土資源，提高國民收入2．請聽廚房中幾種物質(zhì)的“談話”，其中不包含化學(xué)變化的是（）A．蔬菜：我腐爛了 B．食醋：我揮發(fā)了C．菜刀：我生銹了 D．煤氣：我燃燒了3．下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．氯化鈉 B．二氧化碳 C．鐵 D．金剛石4．農(nóng)業(yè)上常用CuSO4來配制具有殺菌作用的波爾多液。A．酸 B．堿 C．鹽 D．氧化物5．下列實驗操作圖示正確的是（）A．稱量固體氫氧化鈉B．測溶液pHC．過濾D．稀釋濃硫酸6．廢棄的易拉罐和塑料瓶屬于（）A．廚余垃圾 B．其他垃圾 C．可回收物 D．有害垃圾7．一些常見物質(zhì)的常溫下近似pH為：酸菜3.4、雞蛋清7.6、西瓜汁5.8、蘋果汁3.1，其中酸性最強的是（）A．酸菜 B．雞蛋清 C．西瓜汁 D．蘋果汁8．下列符號中，表示2個氯原子的是（）A．Cl2 B．2Cl2 C．9．將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是（）A．減少酒精的揮發(fā) B．降低可燃物的著火點C．增加空氣中氧氣含量 D．增大可燃物與空氣的接觸面積10．清蒸寶應(yīng)大閘蟹由青色變成紅色，小澤同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。就這位同學(xué)的看法而言，這應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的（）A．實驗 B．假設(shè) C．觀察 D．分類11．膽銅法煉銅又稱膽水浸銅術(shù)，在宋代作為煉銅技術(shù)大規(guī)模用于生產(chǎn)領(lǐng)域，并形成相當規(guī)模，反應(yīng)原理為Fe+CuSOA．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)12．將能起反應(yīng)的兩種物質(zhì)混合，反應(yīng)最快的混合形式是（）A．兩種溶液混合 B．將固體投入溶液中C．兩種粉末混合 D．兩種塊狀固體混合13．殲-20是中國高態(tài)勢感知、高機動性的隱形戰(zhàn)斗機。其中隱身材料的合成原料之一為間苯二胺(CA．間苯二胺中氫元素質(zhì)量分數(shù)最大B．間苯二胺是由碳、氫、氮三種元素組成C．間苯二胺是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成D．間苯二胺中碳元素和氫元素質(zhì)量比為3：414．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法，下列推理正確的是（）A．氫氣點燃前要驗純，所以點燃甲烷前也要驗純B．酸溶液一定顯酸性，所以酸性溶液一定是酸的溶液C．有機物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有機物D．氯化鈣、硝酸銀等鹽中都有金屬元素，所以鹽中一定都有金屬元素15．利用圖1裝置進行實驗，先后將溶液快速全部推入，測得一段時間內(nèi)壓強變化如圖2所示。下列說法不正確的是（）圖1圖2A．先推入的是NaOH溶液B．BC段，CO2與C．最終壓強比初始壓強小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水D．D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大，此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量比初始多16．以下說法中正確的是（）A．中和反應(yīng)都有鹽和水生成 B．爆炸一定是化學(xué)變化C．所有糖類物質(zhì)都有甜味 D．氮肥與堿性物質(zhì)不宜混合施用17．中國空間站中，航天員所需的部分水是由呼吸產(chǎn)生的二氧化碳通過化學(xué)反應(yīng)生成的，圖示是該反應(yīng)的示意圖。下列說法正確的是（）A．甲和丙中氫元素的化合價相同B．反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為3：1C．反應(yīng)的乙和生成的丁質(zhì)量比為1：1D．丙可電解生成供航天員呼吸的氧氣18．KNO3與A．KNO3的溶解度比B．60℃時，KNO3飽和溶液比C．除去KCl中少量的KNOD．將60℃的KCl飽和溶液降溫至10℃，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變19．下列實驗方法能達到實驗?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去CO2先通入NaOH溶液，再通入濃硫酸B除去CaO中的CaC滴入稀鹽酸C鑒別C、CuO和Fe粉分別取樣，滴入稀鹽酸D鑒別氮氣和二氧化碳用燃著的木條分別伸入集氣瓶中A．A B．B C．C D．D20．工業(yè)上常用氨催化氧化生產(chǎn)硝酸銨，發(fā)生的反應(yīng)為①4NH3+5O2??催化劑??__△4NO+6A．由生產(chǎn)原理反應(yīng)可知，在實驗室獲取NO時不能用排空氣法收集B．在反應(yīng)③中氮元素的化合價既有升高又有降低C．理論上生產(chǎn)過程中氨氣與氧氣的質(zhì)量比為17：16時，產(chǎn)品產(chǎn)率最大D．理論上，如有34tNH3二、非選擇題（60分）21．這些年，中國在很多高尖端科技領(lǐng)域都取得了舉世矚目的成就。如軍用航空母艦、民用高鐵和大飛機等。據(jù)此回答下列問題。（1）建造航空母艦需要大量的鋼材。生鐵煉鋼主要是用O2將生鐵中過多的（填元素符號）和S、P等雜質(zhì)元素除去。鋼鐵、銅合金以及鈦合金是現(xiàn)階段艦船使用較多的材料，選用合金的優(yōu)點是a．耐腐蝕b．熔點高c．強度小d．硬度大（2）艦載機相控陣雷達采用了氮化鎵雷達，氮化鎵（GaN）是一種半導(dǎo)體材料，可由GaCl3與NH（3）復(fù)興號動車組列車體現(xiàn)了“低碳出行”中“低碳”指的是較低的（填化學(xué)式）氣體排放。（4）工業(yè)上常用“鋁熱”反應(yīng)進行焊接鐵軌，鋁和四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)得到鐵和氧化鋁，化學(xué)反應(yīng)方程式為。（5）高鐵列車利用碳滑板與接觸網(wǎng)接觸來獲取電。碳滑板通常用石墨制成，是因為石墨具有性；石墨在常溫下，受日光照射或與空氣、水分接觸都不容易起變化，說明其化學(xué)性質(zhì)。（6）C919“瘦身”在機體結(jié)構(gòu)上大規(guī)模應(yīng)用第三代鋁鋰合金等先進材料，“鋁鋰合金”屬于（選填“復(fù)合”或“金屬”）材料。（7）C919飛機上安裝有燃料電池，燃料電池可以將能轉(zhuǎn)化為電能。22．生活處處有化學(xué)，人類的文化、飲食、健康涉及到豐富的化學(xué)知識。（1）寶應(yīng)既是江北美食小城，又是歷史文化小城。①“涇河大糕”綿柔細白，香甜可口，入口即化。原料中的淀粉屬于（填字母）。A．糖類B．油脂C．蛋白質(zhì)②寶應(yīng)昂刺魚肉質(zhì)鮮美、滑爽細嫩的口感，富含蛋白質(zhì)，還含有少量維生素A、鈣、鉀、鈉、鐵、鋅等，兒童缺（填元素符號）可能會智力低下；蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成能被吸收的小分子化合物為；其制作過程需用到加碘鹽，這里的“碘”指的是（填“元素”或“原子”）。（2）環(huán)境優(yōu)美、綠波蕩漾的寶應(yīng)湖是寶應(yīng)的母親湖。①清澈的湖水屬于（填“混合物”或“純凈物”）。②湖水在蒸發(fā)的過程中，下列說法正確的是。a．水分子變大b．水分子間的空隙變大c．水分子分成了氫原子和氧原子③自然界中的水大多不可以直接飲用。需要經(jīng)過“取水-沉降-過濾-消毒”等步驟才可以飲用，其中屬于化學(xué)變化的步驟是。④含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做（填“硬水”或“軟水”），區(qū)分硬水和軟水常用（填物質(zhì)名稱），生活中降低水的硬度，可以采取的方法。⑤水是由氫元素、氧元素組成的。氧元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如上圖所示。氧元素的相對原子質(zhì)量為。氧原子的原子核外有個電子層，在化學(xué)反應(yīng)中易（填“得到”或“失去”）電子形成（填離子符號）。23．學(xué)習(xí)化學(xué)離不開化學(xué)實驗，結(jié)合如圖回答問題。（1）儀器名稱：①，②。（2）用雙氧水和二氧化錳制取氧氣，可選用裝置（選填序號）和E組合，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，二氧化錳的作用是。（3）用如圖裝置制取CO1錐形瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）由曲線圖可得出的結(jié)論是隨著CO2的通入，。由上述實驗證據(jù)可推知CO2表現(xiàn)的性質(zhì)為（5）常溫常壓下，空氣中的CO2溶于水達飽和時，溶液的pH=5.6。本實驗最后溶液的24．在生活和化學(xué)實驗中，人們經(jīng)常用到各種干燥劑。某工廠產(chǎn)生的廢渣主要成分是含鈣的化合物（雜質(zhì)為Fe2O（1）XRD圖譜可用于判斷某固態(tài)物質(zhì)是否存在。如下左圖為煅燒前后廢渣的XRD圖譜。寫出煅燒時發(fā)生的化學(xué)方程式：。（2）為了提高浸取率，可采取的措施有（任寫一點）。用文字描述產(chǎn)生氨氣的原理。（3）在其他條件相同的情況下，氯化鈣的產(chǎn)率隨浸取溫度的變化如上右圖所示。則宜選擇的浸取溫度為℃左右。（4）若使用過量的高濃度NH4Cl（5）待結(jié)晶完畢后，濾出晶體，用少量冰水洗滌2-3次，用冰水洗滌的目的是：Ⅰ是除去晶體表面的雜質(zhì)；Ⅱ是。（6）若1kg無水氯化鈣吸收1.2kg水后得到氯化鈣溶液，該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為25．以Co(NO3已知“分解”和“沉淀”時的主要反應(yīng)為：①6CO(N②2Co(N③硝酸銨溶于水，其溶液顯酸性。（1）Co2(OH)（2）“沉淀”時需要控制通入氣體的順序、溶液pH和攪拌。①在制取Co2(OH)2C②“沉淀”過程中應(yīng)始終保持溶液的pH為6.0-9.0，需要不斷加入物質(zhì)A調(diào)節(jié)溶液的pH，A應(yīng)具備的性質(zhì)有（填字母）。A．能與酸性物質(zhì)反應(yīng)B．能與堿性物質(zhì)反應(yīng)C．不與Co（3）反應(yīng)過程中“沉淀”時；要在高壓釜中攪拌2h，其目的。（4）“過濾”用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和。其中玻璃棒的作用是。（5）在空氣中“煅燒”時反應(yīng)的化學(xué)方程式。（6）如圖為Co2(OH)2CO3的熱重（TG）和導(dǎo)數(shù)熱重（DTG）曲線。由TG曲線可見，Co2（7）用該方法制備Co3O4，在不考慮質(zhì)量損失率的情況下，計算理論上

答案解析部分1．【答案】A【解析】【解答】A、凈化廢水，實現(xiàn)水資源的循環(huán)利用，可以保護水資源。A答案正確；

B、減少化石燃料的燃燒，更多的利用清潔能源，可以保護空氣。B答案錯誤；

C、合理使用農(nóng)藥，化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量。C答案錯誤；

D、合理開發(fā)稀土資源，保護金屬資源。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)保護水資源的措施分析；

B、根據(jù)保護空氣的措施分析；

C、根據(jù)合理使用農(nóng)藥，化肥，提高農(nóng)作物的產(chǎn)量分析；

D、根據(jù)保護金屬資源的途徑分析。2．【答案】B【解析】【解答】沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化，產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是化學(xué)變化。

A、蔬菜：我腐爛了產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。A答案錯誤；

B、食醋：我揮發(fā)了沒有產(chǎn)生新的物質(zhì)，屬于物理變化。B答案正確；

C、菜刀：我生銹了產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。C答案錯誤；

D、煤氣：我燃燒了產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據(jù)沒有產(chǎn)生新物質(zhì)的變化是物理變化分析。3．【答案】A【解析】【解答】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的。A答案正確；

B、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的。B答案錯誤；

C、鐵是由鐵原子構(gòu)成的。C答案錯誤；

D、金剛石是由碳原子構(gòu)成的。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)是由分子，原子，離子構(gòu)成的分析。4．【答案】C【解析】【解答】硫酸銅是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的，屬于鹽。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)硫酸銅是由金屬離子和酸根離子構(gòu)成的分析。5．【答案】D【解析】【解答】A、氫氧化鈉具有強腐蝕性，不能放在紙上稱量。A答案錯誤；

B、測溶液pH的正確方法是在白瓷板或玻璃片上放一張phH試紙，用玻璃棒蘸取被測液滴在pH試紙上，將試紙顯示的顏色與標準比色卡對比。B答案錯誤；

C、過濾操作中要用玻璃棒引流，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁。C答案錯誤；

D、稀釋濃硫酸的正確操作是將濃硫酸鹽容器壁慢慢倒入水中，并用玻璃棒不斷攪拌。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉具有強腐蝕性分析；

B、根據(jù)測溶液pH的正確方法分析；

C、根據(jù)過濾操作中要用玻璃棒引流，漏斗下端的管口要緊靠燒杯內(nèi)壁分析；

D、根據(jù)稀釋濃硫酸的正確操作分析。6．【答案】C【解析】【解答】解：易拉罐和廢棄的塑料屬于可回收垃圾．故選C．【分析】根據(jù)被回收的垃圾成分、性質(zhì)和用途判斷．7．【答案】D【解析】【解答】pH越小，酸性越強，蘋果汁的酸性最強。

故答案為：D。

【分析】根據(jù)pH越小，酸性越強分析。8．【答案】C【解析】【解答】元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)，2Cl表示兩個氯原子。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)元素符號前加數(shù)字表示原子個數(shù)分析。9．【答案】D【解析】【解答】將酒精燈的燈芯撥得松散一些，可使燃燒更旺的原因是增大可燃物與空氣的接觸面積；故答案為：D【分析】根據(jù)促進燃燒的方法分析10．【答案】B【解析】【解答】清蒸寶應(yīng)大閘蟹由青色變成紅色，小澤同學(xué)認為這種紅色物質(zhì)可能象酸堿指示劑一樣，遇到酸或堿顏色會發(fā)生改變。就這位同學(xué)的看法而言，這應(yīng)該屬于科學(xué)探究中的假設(shè)。

故答案為：B。

【分析】根據(jù)科學(xué)探究的環(huán)節(jié)分析。11．【答案】C【解析】【解答】一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)。

故答案為：C。

【分析】根據(jù)一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)是置換反應(yīng)分析。12．【答案】A【解析】【解答】物質(zhì)溶于水形成溶液，物質(zhì)與物質(zhì)接觸是微觀粒子的接觸，反應(yīng)速率最快。

故答案為：A。

【分析】根據(jù)物質(zhì)溶于水形成溶液，物質(zhì)與物質(zhì)接觸是微觀粒子的接觸，反應(yīng)速率最快分析。13．【答案】B【解析】【解答】A、間苯二胺中碳元素質(zhì)量最大，質(zhì)量分數(shù)最大。A答案錯誤；

B、物質(zhì)是由元素組成的，間苯二胺是由碳、氫、氮三種元素組成。B答案正確；

C、分子是由原子構(gòu)成的，一個間苯二胺分子是由6個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成。C答案錯誤；

D、間苯二胺中碳元素和氫元素質(zhì)量比為12×6:8=9:1。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)化學(xué)式的計算分析；

B、根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的分析；

C、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的分析；

D、根據(jù)化學(xué)式的計算分析；14．【答案】A【解析】【解答】A、氫氣具有可燃性，點燃前要驗純，甲烷也具有可燃性，點燃前也要驗純。A答案正確；

B、酸溶液一定顯酸性，但酸性溶液不一定是酸的溶液，有些鹽溶液也顯酸性。B答案錯誤；

C、有機物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有機物，如一氧化碳。C答案錯誤；

D、氯化鈣、硝酸銀等鹽中都有金屬元素，但鹽中不一定都有金屬元素，如銨鹽。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)點燃可燃性氣體前要驗純分析；

B、根據(jù)酸溶液一定顯酸性，但酸性溶液不一定是酸的溶液分析；

C、根據(jù)有機物都含有碳元素，但含有碳元素的化合物不一定是有機物分析；

D、根據(jù)氯化鈣、硝酸銀等鹽中都有金屬元素，但鹽中不一定都有金屬元素分析。15．【答案】D【解析】【解答】A、氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會使裝置內(nèi)氣壓減小，所以剛開始氣壓減小，可推斷是推入了氫氧化鈉溶液。A答案正確；

B、BC段壓強不變，可推測二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)基本停止。B答案正確；

C、推入稀鹽酸后，稀鹽酸與碳酸鈉反應(yīng)產(chǎn)生了二氧化碳，最終壓強比初始壓強小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水。C答案正確；

D、D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大，并不能說明此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量比初始時多，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳少于或等于初始的二氧化碳的量。D答案不正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，會使裝置內(nèi)氣壓減小分析；

B、根據(jù)BC段壓強不變，可推測二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)基本停止分析；

C、根據(jù)最終壓強比初始壓強小，可能是因為有部分二氧化碳溶于水分析；

D、根據(jù)D點壓強比初始瓶內(nèi)壓強大，并不能說明此時瓶內(nèi)二氧化碳氣體的量比初始時多，是因為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳少于或等于初始的二氧化碳的量分析。16．【答案】A【解析】【解答】A、中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)。A答案正確；

B、爆炸不一定是化學(xué)變化，如氣球爆炸是物理變化。B答案錯誤；

C、并不是所有的糖類物質(zhì)都有甜味，如淀粉。C答案錯誤；

D、銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)不宜混合使用，會降低肥效。D答案錯誤；

故答案為：A。

【分析】A、根據(jù)中和反應(yīng)指的是酸和堿反應(yīng)生成鹽和水的反應(yīng)分析；

B、根據(jù)爆炸不一定是化學(xué)變化分析；

C、根據(jù)并不是所有的糖類物質(zhì)都有甜味分析；

D、根據(jù)銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)不宜混合使用，會降低肥效分析。17．【答案】D【解析】【解答】該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4H2+CO2=2催化劑H2O+CH4

A、甲中氫元素的化合價為零，丙中氫元素的化合價為+1，化合價不同。A答案錯誤；

B、反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為4：1.B答案錯誤；

18．【答案】B【解析】【解答】A、不指明溫度不能比較兩種物質(zhì)的溶解度大小。A答案錯誤；

B、60℃時，硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度大，KNO3飽和溶液比KCl飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)大。B答案正確；

C、氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化不大，除去KCl中少量的KNO3，可采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法。C答案錯誤；

D、將60℃的KCl飽和溶液降溫至10℃，有晶體析出，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減小。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】A、根據(jù)不指明溫度不能比較兩種物質(zhì)的溶解度大小分析；

B、根據(jù)60℃時，硝酸鉀的溶解度比氯化鉀的溶解度大分析；

C、根據(jù)氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化不大分析；19．【答案】C【解析】【解答】A、氫氧化鈉會與二氧化碳和氯化氫發(fā)生反應(yīng)，無法用氫氧化鈉除去二氧化碳中混有的氯化氫氣體。A答案錯誤；

B、稀鹽酸會與氧化鈣和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)，滴入稀鹽酸無法除去氧化鈣中混有的碳酸鈣。B答案錯誤；

C、碳粉與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)，氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)溶液會變?yōu)樗{色，鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)會有氣泡產(chǎn)生，可以用滴加稀鹽酸的方法鑒別碳粉、氧化銅和鐵粉。C答案正確；

D、氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒，用燃著的木條無法鑒別氮氣和二氧化碳。D答案錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳和氯化氫發(fā)生反應(yīng)分析；

B、根據(jù)稀鹽酸會與氧化鈣和碳酸鈣發(fā)生反應(yīng)分析；

C、根據(jù)碳粉與稀鹽酸不發(fā)生反應(yīng)，氧化銅與稀鹽酸反應(yīng)溶液會變?yōu)樗{色，鐵粉與稀鹽酸反應(yīng)會有氣泡產(chǎn)生分析；

D、根據(jù)氮氣和二氧化碳都不能支持燃燒分析。20．【答案】C【解析】【解答】A、一氧化氮會與氧氣發(fā)生反應(yīng)，在實驗室獲得的一氧化氮不能用排空氣法收集。A答案正確；

B、二氧化氮中氮元素的化合價為+4，硝酸中氮元素的化合價為+5價，一氧化氮中氮元素的化合價為+2價，在反應(yīng)③中氮元素的化合價既有升高又有降低。B答案正確；

C、由反應(yīng)①~④可知，反應(yīng)中氮元素的化合價由-3價升高到+5價，氧元素的化合價由零價降低到-2價，根據(jù)得失電子守恒，有關(guān)系式：4NH3-5O2，氨氣與氧氣的質(zhì)量比為4×17:5×32=17:40，產(chǎn)品產(chǎn)率最大。C答案錯誤；

D、由反應(yīng)①~④可知，反應(yīng)中氮元素的化合價由-3價升高到+5價，氧元素的化合價由零價降低到-2價，根據(jù)得失電子守恒，有關(guān)系式：4NH3-2NH4NO3，如有34tNH3參與反應(yīng)，最多可生成硝酸銨的質(zhì)量為34t1740=80t。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據(jù)一氧化氮會與氧氣發(fā)生反應(yīng)分析；

B、根據(jù)二氧化氮中氮元素的化合價為+4，硝酸中氮元素的化合價為+5價，一氧化氮中氮元素的化合價為+2價，在反應(yīng)③21．【答案】（1）C；ad（2）GaC（3）C（4）8Al+3F（5）導(dǎo)電；穩(wěn)定（6）金屬（7）化學(xué)【解析】【解答】（1）生鐵的含碳量高，鋼的含碳量低，生鐵煉鋼主要是用O2將生鐵中過多的C和S、P等雜質(zhì)元素除去。鋼鐵、銅合金以及鈦合金是現(xiàn)階段艦船使用較多的材料，選用合金的優(yōu)點是硬度大，耐腐蝕；

（2）GaCl3與NH3在一定條件下反應(yīng)生成氮化鎵（GaN）和氯化氫氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為GaCl3+NH3??一定條件??__GaN+3HCl；

（3）“低碳出行”中“低碳”指的是較低的二氧化碳的排放；

（4）鋁和四氧化三鐵在高溫條件下反應(yīng)得到鐵和氧化鋁，反應(yīng)的化學(xué)方程式為8Al+3Fe3O4??高溫??__4Al2O22．【答案】（1）A；Zn；氨基酸；元素（2）混合物；b；消毒；硬水；肥皂水；煮沸；16.00；2；得到；O【解析】【解答】（1）①淀粉屬于糖類；

②兒童缺Zn可能會導(dǎo)致智力低下，蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成能被吸收的小分子的化合物是氨基酸，物質(zhì)是由元素組成的，加碘鹽中的碘指的是元素；

（2）①湖水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物；

②湖水在蒸發(fā)過程中發(fā)生的是物理變化，水分子間的間隔變大；

③消毒過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)，屬于化學(xué)變化；

④含有較多可溶性鈣，鎂化合物的水是硬水，區(qū)分硬水和軟水常用肥皂水，產(chǎn)生豐富泡沫的是軟水，泡沫少，浮渣多的是硬水，生活中常用煮沸的方法降低水的硬度；

⑤單元格下方的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，氧元素的相對原子質(zhì)量為16.00，氧原子核外有兩個電子層，最外層電子數(shù)為6，在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子形成氧離子O2?。

【分析】（1）根據(jù)淀粉屬于糖類，兒童缺鋅可能會導(dǎo)致智力低下，蛋白質(zhì)在人體內(nèi)轉(zhuǎn)化成能被吸收的小分子的化合物是氨基酸，物質(zhì)是由元素組成的分析；

23．【答案】（1）酒精燈；水槽（2）B；2H（3）CaC（4）溶液中的CO2濃度逐漸升高，溶液的pH逐漸減??；（5）從鹽酸中揮發(fā)出的HCl氣體溶解在水中【解析】