河北省邯鄲市冀南新區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題【含答案、解析】

試卷第=page88頁，共=sectionpages88頁試卷第=page11頁，共=sectionpages88頁河北省邯鄲市冀南新區(qū)2022-2023學年八年級下學期期末物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列估測數(shù)據(jù)與實際情況最接近的是（）A．一本物理書所受的重力約為B．一輛家用小轎車的最大功率為C．將一瓶的礦泉水提升做功約為D．中學生站立時雙腳對地面的壓強約為2．關(guān)于力的概念，下列說法中錯誤的是（）A．力是物體對物體的作用B．物體受力的同時也一定在施力C．只有接觸的物體才能產(chǎn)生力的作用D．力是改變物體運動狀態(tài)的原因3．一個杯子放在水平桌面處于靜止狀態(tài)。下列各對力中，屬于平衡力的是（）A．桌子受到的重力和杯子對桌面的壓力B．桌子受到的重力和桌面對杯子的支持力C．杯子受到的重力和杯子對桌面的壓力D．杯子受到的重力和桌面對杯子的支持力4．下列各力中，不屬于彈力的是（）A．手對小車的推力B．彈簧球所受的重力C．汽車對公路的壓力D．地面對課桌的支持力5．下列措施中，屬于增大摩擦力的是（）

A．圖甲：運動員在手上涂抹鎂粉B．圖乙：冰壺運動員在冰壺前進的方向上用力摩擦C．圖丙：自行車輪安裝滾動軸承D．圖?。涸谂P室門的合頁處滴潤滑油6．如圖所示，正方體甲、乙、丙對水平地面的壓強相等，若把甲、乙、丙分別放置在丁的正上方且均保持平衡后，丁對地面的壓強分別為、、，則它們的大小關(guān)系是（）

A． B．C． D．7．小明是愛思考、愛運動的好少年，下列有關(guān)小明在體育課上參加各類活動的描述正確的是（）A．小明跳高時慣性大于重力，身體向上運動B．小明在百米賽跑的起點準備起跑時沒有慣性C．跳遠時，小明通過助跑提高慣性，跳的更遠D．小明投出的鉛球繼續(xù)向前運動是由于它具有慣性8．小紅通過視頻學習托里拆利實驗，下列操作會導(dǎo)致玻璃管內(nèi)液面與水銀槽中液面高度差發(fā)生變化的是（）

A．稍微傾斜玻璃管B．換用直徑更大的玻璃管C．將裝置從山腳下移到山頂D．上提玻璃管（下端仍在水銀槽中）9．下列工具在使用過程中一定屬于費力杠桿的是（）A．筷子 B．鋼絲鉗 C．瓶起子 D．托盤天平10．如圖所示，一個邊長為10cm的正方體豎直懸浮在某液體中，上表面受到液體的壓力F1為5N，下表面受到液體的壓力F2為13N．下列說法錯誤的是A．正方體受到的浮力為8NB．液體的密度為0.8×103kg/m3C．正方體上表面到液面的距離h=5cmD．液體對物體下表面的壓強為1.3×103Pa11．長方體木塊在力的作用下沿斜面運動至頂端，斜面長，斜面高，拉力做功為；保持斜面高度不變，將斜面的傾角依次增大為、，斜面長度分別為、，拉動物體至頂端，拉力分別變化為、，拉力所做功分別為、。斜面摩擦不計，則（）

A．最大 B．最大C．最大 D．、、一樣大12．如圖所示，體積相同的實心銅球、鐵球、鋁球、木球浸沒在水中并處于靜止狀態(tài)，細繩對他們的拉力分別為、、和。已知，，，。則、、和的大小關(guān)系是（）

A． B．C． D．二、多選題13．游客在公園挑戰(zhàn)極限運動“蹦極”，A點是彈力繩自然下垂時繩子下端的位置，點時游客受平衡力的作用，C點是游客下落過程達到的最低點。關(guān)于“蹦極”下列說法正確的是（）

A．游客由O到A做勻速直線運動B．游客由A到B所受拉力越來越大C．游客由O到B運動速度先變大再變小D．游客由B到C重力勢能和動能轉(zhuǎn)換為彈力繩的彈性勢能14．如圖所示，杠桿右側(cè)懸掛兩枚鉤碼，拉力為，力臂為，左側(cè)懸掛一枚鉤碼，拉力為，力臂為，此時，杠桿在水平位置平衡。下列操作能使杠桿再次平衡的是（）

A．兩側(cè)各增加一枚鉤碼均向右移動B．右側(cè)增加兩枚鉤碼并移動到右側(cè)位置C．左側(cè)增加三枚鉤碼并移動到左側(cè)位置D．左側(cè)增加兩枚鉤碼并移動到左側(cè)位置15．如圖所示是小明組裝的提升重物的裝置，他用的力，在內(nèi)把重為的物體勻速提升，則此過程中（）

A．他做的總功是B．他做功的功率是C．他做的有用功是D．該滑輪組的機械效率是三、填空題16．小明發(fā)現(xiàn)，自行車的設(shè)計中有很多地方利用了物理知識。如輪胎上有花紋是為了增大；車閘的設(shè)計屬于杠桿（選填“省力”“費力”）；騎自行車上斜坡前用力蹬幾下提高人和自行車的，以便更容易上坡。

17．如圖所示，完全相同的A、B兩物塊疊放在水平桌面上，用的水平推力作用在B物塊上，A、B一起做勻速直線運動，此時B物塊所受的摩擦力為N；若將的水平推力按如圖乙所示作用在A物塊上，它們一起做直線運動，則桌面對A物塊的摩擦力為N。

18．小明同學在山頂喝完礦泉水后擰緊瓶蓋，把空礦泉水瓶帶回山腳時發(fā)現(xiàn)瓶子變癟了，此現(xiàn)象說明大氣壓隨而變化，同時說明力可以改變物體的。19．如圖為我國古人運送巨木的勞動情景示意圖。他們通過橫桿、支架、石塊等，將巨木一端抬起，墊上圓木，以便將其移動到其他地方。在此情景中，古人利用橫桿和支架組成的（填簡單機械名稱），就能夠較容易的抬起巨木；支架下端墊有面積較大的石塊，是利用的方法來（填“增大”“減小”）壓強，以至于支架不會深陷泥土之中；在巨木下墊上圓木是用減小摩擦，以便移動；若圖中幾人未能將巨木抬起，可以（填“增大”“減小”）支架右側(cè)的橫桿長度，以增大來實現(xiàn)。20．將一長方體木塊放入盛水容器中靜止時，木塊體積的五分之四浸入水中，此時木塊排開水的重力為16N，木塊的密度為kg/m3；再將一重為N的石塊置于木塊上，木塊恰好完全浸入水中。

四、實驗題21．如圖所示是“探究物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗裝置。（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察來判斷的動能的大??；（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系；（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與的關(guān)系．若水平面絕對光滑，本實驗將（選填“能”或“不能”）達到探究目的。22．小明用如圖所示的實驗裝置測量滑輪組的機械效率，相關(guān)數(shù)據(jù)記錄在下表中。序號鉤碼重鉤碼上升高度拉力自由端移動距離機械效率（1）數(shù)據(jù)表格中第次實驗測得的機械效率為；（2）實驗中，使用滑輪組提升重物時，應(yīng)豎直向上拉動彈簧測力計，自由端移動速度是重物移動速度的倍；（3）分析第1、第2、第3次實驗數(shù)據(jù)可知，使用同一滑輪組提升重物時，物重越（選填“大”“小”），滑輪組的機械效率越高；（4）改用質(zhì)量更小的動滑輪進行實驗時，滑輪組的機械效率（選填“變大”“變小”）；（5）在僅改變提升物體速度的情況下，又做了上述第次實驗，發(fā)現(xiàn)滑輪組的機械效率（選填“變大”“變小”或“不變”）。五、計算題23．如圖所示，一個空茶壺質(zhì)量為0.5kg，放在水平桌面上，茶壺與桌面的接觸面積為，用茶壺盛滿水后，水的深度為。求：（1）空茶壺對桌面地壓強；（2）水對茶壺底部的壓強；（3）水對茶壺底部的壓力。（茶壺壁的厚度忽略不計，，）

24．工人使用如圖裝置打撈水池中的石料，石料體積為0.06m3，重1300N，工人用300N的拉力勻速打撈石料（石料未露出水面，不計繩重、摩擦和水對石料的阻力，g取10N/kg，）。（1）石料浸沒在水中受到的浮力是多大？（2）滑輪組的機械效率是多大？（3）當石料完全露出水面后，石料保持勻速上升，此時滑輪組的機械效率是多大？

答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages11頁參考答案：1．C2．C3．D4．B5．A6．D7．D8．C9．A10．C11．D12．A13．BD14．BC15．ABC16．摩擦力省力動能17．404018．高度（或海拔）形狀19．杠桿增大受力面積