2025年跑跑鎮(zhèn)繪本標(biāo)準(zhǔn)課件

20XX跑跑鎮(zhèn)繪本標(biāo)準(zhǔn)課件PPTCatalogue目錄01繪本簡(jiǎn)介與創(chuàng)作背景02故事情節(jié)解讀03教育價(jià)值挖掘04繪本教學(xué)方法05延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)繪本簡(jiǎn)介與創(chuàng)作背景PART01作者麥克小奎，知名兒童繪本作家，作品風(fēng)格獨(dú)特，充滿童趣與創(chuàng)意，深受孩子們喜愛。其代表作《跑跑鎮(zhèn)》憑借奇妙的創(chuàng)意和生動(dòng)的畫面，榮獲多項(xiàng)國內(nèi)外繪本大獎(jiǎng)，廣受好評(píng)。作者介紹繪本基本信息作者在日常生活中觀察到孩子們對(duì)奔跑和碰撞游戲的喜愛，由此激發(fā)了創(chuàng)作靈感。他將這種充滿活力與趣味的場(chǎng)景融入繪本，創(chuàng)造出跑跑鎮(zhèn)這個(gè)充滿奇幻色彩的故事世界。從生活點(diǎn)滴中汲取創(chuàng)作靈感來源文字與語言文字簡(jiǎn)潔明了，富有韻律感，易于孩子們理解和朗讀。語言生動(dòng)有趣，充滿童真，能夠引導(dǎo)孩子們?cè)陂喿x中感受故事的魅力。色彩與畫面繪本采用鮮艷明亮的色彩，營造出歡快活潑的氛圍，吸引孩子們的注意力。畫面簡(jiǎn)潔而富有創(chuàng)意，通過簡(jiǎn)單的線條和形狀，展現(xiàn)出各種奇妙的碰撞結(jié)果，激發(fā)孩子們的想象力。繪本藝術(shù)風(fēng)格故事情節(jié)解讀PART02小貓活潑好動(dòng)，充滿好奇心，喜歡在跑跑鎮(zhèn)上奔跑探險(xiǎn)。小鷹勇敢無畏，飛行技術(shù)高超，是跑跑鎮(zhèn)上的飛行高手。黑熊憨厚可愛，力大無窮，是跑跑鎮(zhèn)上的大力士。白熊聰明伶俐，反應(yīng)敏捷，善于思考解決問題。小貓與小鷹黑熊與白熊主要角色與性格小貓和小鷹在奔跑中碰撞，變成了貓頭鷹，展現(xiàn)出新的能力與特點(diǎn)。黑熊和白熊碰撞后變成了大熊貓，顏色與形象發(fā)生了奇妙的變化。碰撞的奇妙變化01故事中不斷出現(xiàn)新的碰撞組合，如汽車和梯子變成消防車，女孩和小魚變成美人魚等，每一次碰撞都帶來意想不到的驚喜。情節(jié)的趣味轉(zhuǎn)折02故事發(fā)展與高潮故事最后，爸爸和媽媽碰撞在一起，變成了幸福的一家人，傳遞出愛與家庭的溫暖主題。通過這個(gè)溫馨的結(jié)局，讓孩子們感受到家庭的重要性與美好。愛與家庭的溫暖啟發(fā)孩子們的創(chuàng)造力整個(gè)故事鼓勵(lì)孩子們大膽想象，勇于嘗試新的事物，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。結(jié)局與啟示教育價(jià)值挖掘PART03通過故事中的各種奇妙碰撞，引導(dǎo)孩子們思考兩個(gè)物體組合后會(huì)產(chǎn)生什么新的變化，激發(fā)他們的想象力。引導(dǎo)孩子們思考鼓勵(lì)孩子們自己創(chuàng)編跑跑鎮(zhèn)的故事，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，培養(yǎng)他們的語言表達(dá)能力和思維能力。鼓勵(lì)創(chuàng)編故事激發(fā)想象力與創(chuàng)造力推理與判斷根據(jù)故事中的情節(jié)發(fā)展，讓孩子們進(jìn)行推理和判斷，鍛煉他們的邏輯思維能力。觀察細(xì)節(jié)繪本中的畫面細(xì)節(jié)豐富，引導(dǎo)孩子們仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)隱藏在畫面中的小線索，培養(yǎng)他們的觀察力。培養(yǎng)觀察力與邏輯思維0102友誼與合作故事中角色之間的互動(dòng)展現(xiàn)了友誼與合作的重要性，讓孩子們學(xué)會(huì)與他人友好相處，互相幫助。勇氣與堅(jiān)持通過角色們的冒險(xiǎn)經(jīng)歷，傳遞勇氣與堅(jiān)持的精神，鼓勵(lì)孩子們?cè)诿鎸?duì)困難時(shí)不退縮，勇敢前行。情感教育與價(jià)值觀傳遞繪本教學(xué)方法PART04角色扮演讓孩子們扮演故事中的角色，進(jìn)行角色扮演活動(dòng)，增強(qiáng)他們對(duì)故事的理解和感受。提問與討論在教學(xué)過程中，通過提問引導(dǎo)孩子們思考和討論，激發(fā)他們的參與熱情?；?dòng)式教學(xué)設(shè)計(jì)“碰碰碰”游戲，讓孩子們親身體驗(yàn)碰撞帶來的奇妙變化，加深對(duì)繪本內(nèi)容的印象。碰碰碰游戲鼓勵(lì)孩子們將自己想象中的碰撞結(jié)果畫出來，培養(yǎng)他們的繪畫能力和創(chuàng)造力。創(chuàng)意繪畫游戲化教學(xué)帶領(lǐng)孩子們一起創(chuàng)編跑跑鎮(zhèn)之歌，將音樂與繪本故事相結(jié)合，讓孩子們?cè)跉g樂的氛圍中學(xué)習(xí)。配合音樂，讓孩子們進(jìn)行律動(dòng)表演，感受故事的節(jié)奏與韻律，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的趣味性。創(chuàng)編繪本之歌律動(dòng)表演音樂與律動(dòng)結(jié)合延伸活動(dòng)設(shè)計(jì)PART05親子共讀鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起閱讀《跑跑鎮(zhèn)》，增進(jìn)親子關(guān)系，共同分享閱讀的樂趣。壹家庭創(chuàng)意手工家長(zhǎng)與孩子一起制作跑跑鎮(zhèn)的創(chuàng)意手工，如用彩紙剪出各種角色，進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。貳家庭互動(dòng)01組織孩子們參加繪本分享會(huì)，讓他們向其他小朋友介紹《跑跑鎮(zhèn)》，