小學防火地震消防應急演練方案與總結

PAGEPAGE5淖馬小學防火、防震安全應急演練方案一、演練目的通過防火、防震應急演練，在校師生掌握應急防火、防震的正確方法，熟悉防火、防震緊急疏散的程序和線路，確保在火災、地震來臨時，防火、防震應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護廣大師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。二、演練安排1、內(nèi)容：(1)防火、防震安全知識培訓(2)應急防火、防震暨防踩踏室外演練2、對象：全體學生。3、時間：2015年3月19日三、演練準備1、演練前召開動員大會，讓學生熟悉應急防火、防震的正確方法，分析應急防火、防震的環(huán)境條件，闡述防火、防震應急演練的重要意義，講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域，同時強調演練是預防性、模擬性練習，并非真正的火災、地震應急和疏散，以免發(fā)生誤解而引發(fā)火災、地震謠傳。2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。四、演練要求1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。2、保持安靜，動作敏捷、規(guī)范，嚴禁推拉、沖撞、擁擠。3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。五、演練組織機構設置1、領導小組組長：高貴君副組長:劉霞梁開東組員：各班班主任2、領導小組成員職責分工:劉霞:負責指揮監(jiān)督防火、防震演練全過程。梁開東:負責協(xié)調演練中的各項安全事務,人員調度。馬俊花:負責安排各班級安全疏散路線,各崗位人員職責。閆保云:人員及傷亡統(tǒng)計，后勤保障及救護。孟麗琴:教學樓內(nèi)安全指揮。各班班主任:給學生講解防火、防震知識，正確的避震防火方法，引導學生按照疏散路線迅速離開教室，到達室外指定安全地點清查人數(shù)。班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。信號員：白玉娟拍照：崔旭艷六、教師安全崗位職責安排:1、班主任職責：給學生講解防火、防震知識，正確的防火、防震方法，引導學生按照疏散路線迅速離開教室，到達室外指定安全地點清查人數(shù)。（1）“防火、防震警報”發(fā)出后，指導學生進行室內(nèi)避火、避震，糾正學生的不正確動作和姿勢。（2）“防火、防震警報”解除后，帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（3）學生撤離到“安全地帶”后，各班清點人數(shù)，統(tǒng)計傷亡情況，并將統(tǒng)計數(shù)據(jù)報告演練指揮部匯總。（4）班主任要自始至終跟隊，密切關注演練現(xiàn)場，維護活動紀律，防止意外發(fā)生。2、各樓層疏散組織人員職責：①合理調節(jié)學生疏散的進度，特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。②處理學生疏散過程中的偶發(fā)事件七、演練程序(一)啟動程序各位領導、老師，各位同學，淖馬小學防火、防震應急疏散演練開始。(二)教室內(nèi)應急避震演練災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發(fā)生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災情容易發(fā)生的時段，所以演練應更著眼于接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患于未然。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，