教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī) 教案 3. 教師職業(yè)道德實(shí)踐

《教師職業(yè)道德與學(xué)前教育政策法規(guī)》課程教案3授課教師班級(jí)學(xué)時(shí)2授課日期主題或任務(wù)第三章教師職業(yè)道德實(shí)踐課型專業(yè)課授課地點(diǎn)●多媒體教室○企業(yè)○專業(yè)教室○實(shí)訓(xùn)室教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)目標(biāo)：掌握教師職業(yè)道德實(shí)踐的含義和價(jià)值2、技能目標(biāo)：掌握幼兒教師職業(yè)道德實(shí)踐的養(yǎng)成3、素質(zhì)目標(biāo)：具備高尚的教師職業(yè)道德素養(yǎng)學(xué)習(xí)內(nèi)容教師職業(yè)道德的含義和價(jià)值教師職業(yè)道德的功能幼兒教師職業(yè)道德的概念及職業(yè)范疇重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：掌握教師職業(yè)道德實(shí)踐的含義和價(jià)值難點(diǎn)：掌握幼兒教師職業(yè)道德實(shí)踐的養(yǎng)成教學(xué)方法●理論講授●小組討論●項(xiàng)目教學(xué)●任務(wù)驅(qū)動(dòng)○參觀教學(xué)○模擬教學(xué)○實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)○演示教學(xué)○其他素材資源○文本素材○實(shí)物展示●PPT幻燈片○音頻素材●視頻素材○動(dòng)畫(huà)素材●圖形/圖像素材●網(wǎng)絡(luò)資源○其他教學(xué)設(shè)計(jì)1、課程導(dǎo)入（1）課程內(nèi)容回顧（2）宣布教學(xué)內(nèi)容、目的（3）新知導(dǎo)入（10分鐘）案例導(dǎo)入：習(xí)近平號(hào)召全國(guó)廣大教師做黨和人民滿意的好老師思考：習(xí)近平總書(shū)記認(rèn)為怎樣才能成為好老師？教師如何踐行良好的道德實(shí)踐規(guī)范？2、教學(xué)內(nèi)容1.1教師職業(yè)道德實(shí)踐概述（10分鐘）教師職業(yè)道德實(shí)踐的內(nèi)涵教師職業(yè)道德實(shí)踐的特征課堂討論（5分鐘）：張桂梅代表新夢(mèng)想，你能從張桂梅老師的身上感受到教師的哪些職業(yè)道德規(guī)范？教師良好職業(yè)道德實(shí)踐的價(jià)值是什么？1.2教師職業(yè)道德的實(shí)踐要求（15分鐘）學(xué)生自主學(xué)習(xí)及互動(dòng)講解1.2.1愛(ài)國(guó)守法的實(shí)踐要求1.2.2愛(ài)國(guó)敬業(yè)的實(shí)踐要求1.2.3關(guān)愛(ài)學(xué)生的實(shí)踐要求1.2.4教書(shū)育人的實(shí)踐要求1.2.5為人師表的實(shí)踐要求1.2.6終身學(xué)習(xí)的實(shí)踐要求案例討論（10分鐘）：案例《用愛(ài)詮釋教育，用心實(shí)現(xiàn)諾言》，討論：在陳老師身上，體現(xiàn)了哪些教師職業(yè)道德？在日常工作中，如何踐行教師職業(yè)道德？1.3幼兒教師的職業(yè)道德實(shí)踐（15分鐘）1.3.1保育教育中幼兒教師的職業(yè)道德實(shí)踐1.3.2師幼關(guān)系中幼兒教師的職業(yè)道德實(shí)踐1.3.3家園共育中幼兒教師的職業(yè)道德實(shí)踐1.3.4同事關(guān)系中幼兒教師的職業(yè)道德實(shí)踐案例討論（10分鐘）：《童心隨行，以愛(ài)育人》通過(guò)閱讀這篇小故事，你能從文中這位幼兒教師的身上學(xué)到什么？幼兒教師如何踐行教師職業(yè)道德規(guī)范？3、團(tuán)隊(duì)作業(yè)（10分鐘）完成綜合素質(zhì)練習(xí)，小組內(nèi)討論交流分享。4、課后總結(jié)與思考（5分鐘）帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)，請(qǐng)各組總結(jié)本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)○行為表現(xiàn)●課堂作業(yè)○測(cè)驗(yàn)測(cè)試○制作作品●其他案例展示作業(yè)題目本章知識(shí)的思維導(dǎo)圖雙語(yǔ)教學(xué)系（部）：教研室：