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文檔簡介
散步1/10學(xué)習(xí)目標(biāo)1、感知以小見大故事之美2、認識尊老愛幼人性之美3、琢磨含義豐富語言之美2/10一、初讀課文,感知故事之美用簡練語言概括故事內(nèi)容散步中小波折↓家庭中大美德以小見大3/10二、再讀課文,認識人性之美
合作探究以下問題:
1、在散步過程中產(chǎn)生了什么分歧?為何會產(chǎn)生這么分歧?
2、這些分歧是怎樣處理?
3、處理分歧過程表達了人物什么精神品質(zhì)?4/10明確:因為母親身體不好,大路平順,所以母親想走大路;兒子活潑,充滿新鮮與好奇,小路有意思,所以想走小路。
在散步過程中產(chǎn)生了什么分歧?為何會產(chǎn)生這么分歧?5/10明確:我原想委屈兒子走大路,但母親卻依從了孫子,最終決定走小路。這些分歧是怎樣處理?6/10明確:尊老愛幼傳統(tǒng)美德。處理分歧過程表達了人物什么精神品質(zhì)?7/10三、三讀課文,琢磨語言之美
文章語言生動形象、句式工整、內(nèi)涵豐富,找出例句加以體會
文章語言不但生動形象形式優(yōu)美,讀起來有一個音樂感,更是內(nèi)涵豐富有一個深含意蘊美。豐富多彩對稱句使文章于平實中見靈氣,于淺顯中見哲理,形成了此文語言上一道亮麗風(fēng)景線。8/10
培育兒女是動物也有本能,贍養(yǎng)父母才是人類文化之舉。
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