統(tǒng)編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)第5課《琥珀》精美課件

琥珀5四年級(jí)下冊(cè)

琥珀：是距今4500—6500萬(wàn)年前的松柏科植物的樹(shù)脂滴落，掩埋在地下千萬(wàn)年，在壓力和熱力的作用下石化而成，故又被稱為“樹(shù)脂化石”或“松脂化石”。猜謎語(yǔ)頭戴紅帽子，身穿綠袍子。走路哼曲子，停下捋須子。（打一昆蟲(chóng)）先修十字街，后造八卦臺(tái)。主人堂中坐，恭候客人來(lái)。（打一昆蟲(chóng)）蜘蛛蒼蠅默讀課文，讀準(zhǔn)字音，思考：本文主要講了什么內(nèi)容？課文以講故事的方式，通過(guò)合理的想象，敘述了琥珀形成及被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，推測(cè)了發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。初讀課文怒吼松脂拂拭灰塵美餐晌午熱辣辣淹沒(méi)掙扎成千上萬(wàn)沖刷斷絕推測(cè)詳細(xì)情形字詞學(xué)習(xí)詞語(yǔ)表?yè)扃赙晡酥门炻穹B湃扎怒吼脂拭餐劃晌辣滲掙番埋刷測(cè)詳我會(huì)寫結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“日”窄長(zhǎng)；“向”撇取勢(shì)要陡，橫折鉤要拉開(kāi)。shǎnɡ晌重難點(diǎn)字書寫指導(dǎo)左右日結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左部橫斜；右部中豎起筆稍高，撇捺伸展。là辣左右辛詞語(yǔ)解釋【澎湃】【掙扎】【黏稠】【前俯后仰】形容波浪互相撞擊。用力支撐。又黏又稠。身體前后晃動(dòng)。多形容因困倦、大笑、酒醉等原因而站立不穩(wěn)。課文解讀再讀課文，說(shuō)說(shuō)課文圍繞這塊琥珀，寫了哪幾方面的內(nèi)容。琥珀的形成琥珀的發(fā)現(xiàn)琥珀的特征和價(jià)值這塊琥珀形成的過(guò)程有哪幾個(gè)階段？松脂球化石松脂球的形成讀課文第1～9自然段，說(shuō)說(shuō)松脂球的形成過(guò)程。思考：要形成這個(gè)奇特的松脂球，必須具備哪些條件？幾千萬(wàn)年前的一個(gè)夏天，一只小蒼蠅飛進(jìn)了松樹(shù)林中，停在一棵老松樹(shù)上，一只蜘蛛悄悄地爬過(guò)來(lái)，想捕食小蒼蠅。就在蜘蛛撲向蒼蠅的時(shí)候，一大滴松脂滴下來(lái)，將它們都包住了。松脂繼續(xù)滴下來(lái)，積成了一個(gè)松脂球。用自己的話說(shuō)說(shuō)松脂球的形成過(guò)程。蜘蛛剛撲過(guò)去，突然發(fā)生了一件可怕的事情。一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。這個(gè)松脂球的形成，是一個(gè)非常奇妙的巧合。詞句品讀：天氣熱，因?yàn)橹挥性谘谉岬南奶炖?，松?shù)才能滲出松脂。松樹(shù)老，因?yàn)橹挥欣纤蓸?shù)才能滲出這樣一大滴一大滴的松脂。蒼蠅和蜘蛛正好挨得非常近，一大滴松脂正好滴下來(lái)把它們一齊包住。奇特的松脂球形成的條件：化石的形成讀課文第10～12自然段，思考：松脂球變成化石需要哪些條件？幾萬(wàn)年，幾十萬(wàn)年，幾百萬(wàn)年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。后來(lái)，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)，逼近那古老的森林。時(shí)間漫長(zhǎng)地殼變化有一天，水把森林淹沒(méi)了……只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。泥沙掩埋淹沒(méi)森林松脂球變成化石的條件：時(shí)間漫長(zhǎng)地殼變化淹沒(méi)森林泥沙掩埋琥珀是怎樣被發(fā)現(xiàn)的？有個(gè)漁民帶著兒子走過(guò)海灘。那孩子赤著腳，他踩著了沙里一塊硬東西，就把它挖了出來(lái)。這塊琥珀有什么特征？在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著……它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。蒼蠅和蜘蛛這塊琥珀有著怎樣的價(jià)值？從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，并且可以知道，在遠(yuǎn)古時(shí)代，世界上就已經(jīng)有蒼蠅和蜘蛛了。課文為什么說(shuō)“從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形”？科學(xué)家根據(jù)這塊琥珀的特點(diǎn)，從兩個(gè)方面進(jìn)行了推測(cè)，第一，這個(gè)特殊的松脂球的形成，離不開(kāi)四個(gè)條件：炎熱的夏天，太陽(yáng)光很強(qiáng)烈；在松樹(shù)林里，許多老松樹(shù)滲出松脂；蒼蠅和蜘蛛碰巧在一起，一大滴松脂湊巧滴在它們身上，把它們一齊裹??；松脂不斷往下滴，將蒼蠅和蜘蛛重重包裹在里面，最后形成了松脂球。第二，這個(gè)松脂球變成化石——琥珀，同樣也需要四個(gè)條件：漫長(zhǎng)的時(shí)間；地殼的運(yùn)動(dòng)——“陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來(lái)”；松樹(shù)林被海水淹沒(méi)；松脂球淹沒(méi)在泥沙下面成了化石。這樣就能推測(cè)出發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形。讀了這篇課文，你學(xué)到了用怎樣的方法去認(rèn)識(shí)茫茫的未知世界？我們可以在已經(jīng)了解到的事實(shí)和已經(jīng)掌握的知識(shí)的基礎(chǔ)上，展開(kāi)合理的想象，來(lái)推測(cè)未知的事物。時(shí)間漫長(zhǎng)地殼變化奇特的松脂球推測(cè)琥珀化石天氣熱松樹(shù)老蒼蠅、蜘蛛板書設(shè)計(jì)課堂小結(jié)《琥珀》這篇科學(xué)小品文以講故事的方式，通過(guò)合理的想象，敘述琥珀形成及被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程，推測(cè)了發(fā)生在幾千萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形，激發(fā)了我們對(duì)自然科學(xué)的興趣，增加了我們對(duì)于化石的科學(xué)知識(shí)的了解。見(jiàn)微以知萌，見(jiàn)端以知末?！俄n非子·說(shuō)林上》

【譯文】看到事物微小的跡象，就知道其發(fā)展的苗頭，看到事物的開(kāi)端就知道事物的結(jié)局。拓展延伸琥珀欣賞怒（）吼（）脂（）拭（）餐（）劃（）滲（）掙（）測(cè)（）一、給下列生字組詞。怒吼隨堂練習(xí)吼叫松脂拂拭美餐劃船滲透掙扎測(cè)試

本文先寫了____________________________，然后寫__________________，最后介紹了________________。二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。琥珀形成的時(shí)間、條件和過(guò)程琥珀被發(fā)現(xiàn)的經(jīng)過(guò)琥珀的科學(xué)價(jià)值三、詞語(yǔ)積累?！久鑼憰r(shí)間飛逝的詞語(yǔ)】光陰似箭白駒過(guò)隙歲月如流日月如梭急景流年烏飛兔走轉(zhuǎn)瞬即逝彈指之間俯仰之間稍縱即逝時(shí)光荏苒似水流年熟讀課文，會(huì)認(rèn)會(huì)寫本課生字詞。搜集關(guān)于琥珀的資料，說(shuō)說(shuō)你對(duì)琥珀的了解。課后作業(yè)5

琥珀第1課時(shí)第2課時(shí)激趣導(dǎo)入，明確文本文體第1課時(shí)琥珀，是由地質(zhì)時(shí)期的植物樹(shù)脂經(jīng)石化而成的有機(jī)寶石，又名“松脂化石”。它的顏色多為蠟黃色、褐色或紅褐色。有的琥珀內(nèi)部包有蜜蜂等小昆蟲(chóng)，異常奇麗。我們今天要學(xué)習(xí)的《琥珀》，是一篇語(yǔ)言優(yōu)美的科學(xué)小品文，也叫做文藝性說(shuō)明文。

小蒼蠅柔嫩快樂(lè)飛舞嗡嗡撣撣翅膀拂拭

蜘蛛慢慢爬來(lái)當(dāng)作美餐劃動(dòng)長(zhǎng)腿

熱辣辣滲出松脂前俯后仰掙扎一番埋在

不斷沖刷猛烈波濤澎湃反饋預(yù)習(xí)，多角度提出問(wèn)題1.讀一讀下列詞語(yǔ)，注意讀準(zhǔn)字音。選自“課前預(yù)學(xué)單”第1題zhēnɡzháyinɡwēnɡpénɡ讀輕聲后鼻音掙zhènɡ，掙錢扎zhā，駐扎；zā，捆扎“餐”字上面的“又”要寫得小一點(diǎn)兒，寫“餐”時(shí)要上緊下松。日字旁，書寫時(shí)注意左窄右寬，不要寫成“響”。左邊的“辛”注意豎要變成豎撇。5.試著提出自己不懂的問(wèn)題，并在書上的相應(yīng)位置做上記號(hào)。選自“課前預(yù)學(xué)單”第5題問(wèn)題清單示例：1.《琥珀》這篇課文告訴了我們什么？2.第8自然段運(yùn)用了什么寫作手法？3.琥珀的形成需要哪些條件？4.這塊琥珀是怎樣形成的呢？5.本文中的這個(gè)松脂球是怎樣形成的呢？問(wèn)題清單提問(wèn)角度1.琥珀是什么？2.課文圍繞琥珀寫了哪些內(nèi)容？3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？4.為什么說(shuō)“從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形”？5.琥珀有什么價(jià)值呢？?jī)?nèi)容內(nèi)容內(nèi)容寫法生活實(shí)際聚焦問(wèn)題，嘗試解決之法1.琥珀是什么？這兩個(gè)字都是王字旁，王字旁的字大多和玉石有關(guān)，“琥珀”可能是一種和玉一樣珍貴的寶石。琥珀：古代松柏樹(shù)脂的化石，成分是C10H16O。淡黃色、褐色或紅褐色的固體，質(zhì)脆，燃燒時(shí)有香氣，摩擦?xí)r生電。用來(lái)制造琥珀酸和各種漆，也可做裝飾品，可入藥?！F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典第7版默讀課文，思考：作者是怎么介紹這塊琥珀的？找出相關(guān)語(yǔ)句。在那塊透明的琥珀里，兩個(gè)小東西仍舊好好地躺著。1.琥珀是什么？琥珀是一種透明的古代松柏樹(shù)脂的化石。方法：讀課文，聯(lián)系上下文，借助工具書2.課文圍繞琥珀寫了哪些內(nèi)容？照樣子，挑選問(wèn)題清單中的問(wèn)題來(lái)解決，并思考解決問(wèn)題的方法。寫琥珀的形成過(guò)程第1～12自然段寫琥珀被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程、由琥珀展開(kāi)的推測(cè)和琥珀的價(jià)值第13～18自然段方法：讀課文，抓關(guān)鍵詞句5.琥珀有什么價(jià)值呢？3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？默讀課文第1～12自然段，畫出與琥珀形成條件有關(guān)的關(guān)鍵詞句。晌午的太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。樹(shù)斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。又是幾千年過(guò)去了，那些松脂球成了化石。樹(shù)斷絕了生機(jī)，慢慢地腐爛了，剩下的只有那些松脂球，淹沒(méi)在泥沙下面。松脂繼續(xù)滴下來(lái)，蓋住了原來(lái)的，最后積成一個(gè)松脂球，把兩只小蟲(chóng)重重包裹在里面。思考：這塊琥珀的形成需要哪些條件？活動(dòng)一：提取關(guān)鍵信息填表，了解這塊琥珀的形成過(guò)程。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一形成時(shí)間形成地點(diǎn)形成環(huán)境形成過(guò)程約莫幾萬(wàn)年前樹(shù)林里的一棵大松樹(shù)上炎熱夏天的晌午，太陽(yáng)熱辣辣地照射著整個(gè)樹(shù)林。松脂滴落，包住蒼蠅和蜘蛛，形成松脂球。松脂球淹沒(méi)在泥沙下面，又過(guò)了幾千年后成了化石。約莫幾萬(wàn)年前，在一個(gè)夏日晌午，太陽(yáng)熱辣辣的，樹(shù)林里的老松樹(shù)滲出松脂。松脂滴落，正好把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭，松脂不斷滴落，積成一個(gè)松脂球。松脂球淹沒(méi)在泥沙下面，又經(jīng)過(guò)幾千年，松脂球成了化石，也就是琥珀。3.這塊琥珀是怎樣形成的呢？方法：提取關(guān)鍵信息，聯(lián)系上下文方法指導(dǎo)，尋找推測(cè)依據(jù)活動(dòng)二：依次填入下面括號(hào)里的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）1.我（）媽媽給我準(zhǔn)備的生日禮物是一套精美的圖書。2.刑警能夠根據(jù)疑犯的相關(guān)信息（）出他的年齡。3.考古學(xué)家能根據(jù)出土的文物（）出古人的生活狀況。A.猜測(cè)推測(cè)推算B.推測(cè)猜測(cè)推算C.推算推測(cè)猜測(cè)D.猜測(cè)推算推測(cè)選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二D根據(jù)已有的數(shù)據(jù)計(jì)算出有關(guān)的數(shù)值憑想象估計(jì)根據(jù)已經(jīng)知道的事情來(lái)想象不知道的事情活動(dòng)三：根據(jù)已知，推測(cè)未知。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三推測(cè)情形推測(cè)依據(jù)這是一塊松脂球化石。小蒼蠅飛進(jìn)樹(shù)林，停在一棵松樹(shù)上，撣撣翅膀，拂拭腦袋。這時(shí)，蜘蛛想要捕食蒼蠅，慢慢靠近它。沒(méi)想到它們被突然滴下的松脂一齊包裹住。被黏稠的松脂包裹住的蒼蠅再也不能撣翅膀了，它拼命想往外爬，可哪里動(dòng)彈得了；蜘蛛也拼命掙扎，開(kāi)始還能前俯后仰，后來(lái)便一動(dòng)也不能動(dòng)了。這個(gè)故事發(fā)生在松樹(shù)林，而且是在一個(gè)夏天的晌午，太陽(yáng)熱辣辣地照著，許多老松樹(shù)滲出松脂。一滴又一滴松脂滴落，包裹住兩只小蟲(chóng)。琥珀內(nèi)有蜘蛛和蒼蠅。小蟲(chóng)的腿的四周有黑色圓環(huán)。4.為什么說(shuō)“從那塊琥珀，我們可以推測(cè)發(fā)生在幾萬(wàn)年前的故事的詳細(xì)情形”？回顧舊知，導(dǎo)入新課第2課時(shí)再讀一讀這些詞語(yǔ)。小蒼蠅柔嫩快樂(lè)飛舞嗡嗡撣撣翅膀拂拭蜘蛛慢慢爬來(lái)當(dāng)作美餐劃動(dòng)長(zhǎng)腿熱辣辣滲出松脂前俯后仰掙扎一番埋在不斷沖刷猛烈波濤澎湃活動(dòng)一：默讀課文，根據(jù)課文內(nèi)容給句子排序。（）兩只小蟲(chóng)在松脂里前俯后仰地掙扎著，終于不動(dòng)了。（）一只蜘蛛正要捕食一只蒼蠅。（）后來(lái)松脂不斷滴下來(lái)，形成了松脂球。（）幾千年過(guò)去了，松脂球經(jīng)歷了地質(zhì)的變遷、泥沙的掩埋而成了化石，也就是琥珀。（）一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)一12345閱讀鏈接，探尋依據(jù)根據(jù)下面的默讀要求，讀一讀課文后的“閱讀鏈接”。默讀要求：1.你對(duì)琥珀又有什么新的了解呢？文中有沒(méi)有相應(yīng)的推測(cè)？2.四人小組討論，根據(jù)在第1課時(shí)學(xué)到的推測(cè)方法，梳理意見(jiàn)后交流。3.用“根據(jù)_________，推測(cè)出_________”或“因?yàn)開(kāi)________，所以_________”的句式來(lái)表達(dá)。根據(jù)___________________________，推測(cè)出______________________________________?！霸诟邷睾透邏旱某掷m(xù)作用下”“幾十年”“幾百年”“幾千年”的時(shí)間因?yàn)開(kāi)_______________________________________________，所以_______________________________。天然琥珀的形成有“樹(shù)脂→硬樹(shù)脂→琥珀”這3個(gè)階段作者推測(cè)了琥珀的形成有3個(gè)階段還可以借助圖表梳理“閱讀鏈接”中的內(nèi)容。推測(cè)情形推測(cè)依據(jù)樹(shù)脂被砂泥等沉積物掩埋后，地下深處的高溫和高壓，導(dǎo)致樹(shù)脂中的有機(jī)物揮發(fā)，樹(shù)脂變成了硬樹(shù)脂；在高溫和高壓的持續(xù)作用下，硬樹(shù)脂中的有機(jī)物進(jìn)一步揮發(fā)，硬樹(shù)脂最終石化形成了琥珀。樹(shù)脂→硬樹(shù)脂→琥珀說(shuō)一說(shuō)：“閱讀鏈接”和《琥珀》有什么異同點(diǎn)？共同點(diǎn)：都介紹了琥珀的形成過(guò)程。不同點(diǎn)：“閱讀鏈接”對(duì)應(yīng)的是《琥珀》的第9～12自然段；“閱讀鏈接”準(zhǔn)確具體地介紹了琥珀的形成過(guò)程，而課文用生動(dòng)的故事講述了琥珀的形成過(guò)程?；顒?dòng)二：聯(lián)系琥珀的形成過(guò)程，下列句子的推測(cè)依據(jù)分別是什么？（填序號(hào)）1.約莫算來(lái)，總有幾萬(wàn)年了。（）2.一個(gè)夏日，太陽(yáng)暖暖地照著。（）3.許多老松樹(shù)滲出厚厚的松脂，松脂在太陽(yáng)光里閃閃地發(fā)出金黃的光。（）4.一大滴松脂從樹(shù)上滴下來(lái)，剛好落在樹(shù)干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。（）A.如果沒(méi)有老松樹(shù)，也就不會(huì)有松脂了。B.如果不是剛好這么巧，那兩個(gè)小東西就不會(huì)仍舊好好地躺在透明的琥珀里了。C.必須是夏天，天氣很熱，老松樹(shù)才能滲出松脂。D.由松脂變成松脂球，再由松脂球變成化石，需要非常長(zhǎng)的時(shí)間。選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)二DCAB選自“課中導(dǎo)學(xué)單”活動(dòng)三活動(dòng)三：開(kāi)啟創(chuàng)想之旅。學(xué)習(xí)了作者有關(guān)琥珀的想象和推測(cè)之后，要是讓你寫一寫右邊琥珀的故事，你會(huì)怎么寫？試著寫在橫線上。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：幾萬(wàn)年前的一個(gè)夏天，天氣熱極了。太陽(yáng)熱辣辣地照著，一只勞累了很久的七星瓢蟲(chóng)掉隊(duì)了，它決定在一棵大松樹(shù)的葉子上歇一歇。晌午的太陽(yáng)曬得老松樹(shù)喘不過(guò)氣來(lái)，大滴大滴的