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2025屆廣東省佛山禪城區(qū)七校聯(lián)考中考化學(xué)最后沖刺濃縮精華卷注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.小剛同學(xué)無(wú)意中把銅片放到了比較熱的濃硫酸中,發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的氣體生成。該氣體可能是A.SO2 B.H2 C.NO2 D.NH32.在一個(gè)密閉容器中,放入X、Y、Z、W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)的有關(guān)數(shù)據(jù)如下表,則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)不正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量(g)211616反應(yīng)后質(zhì)量(g)17m611A.物質(zhì)Y可能是該反應(yīng)的催化劑B.該反應(yīng)為分解反應(yīng)C.反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1D.反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:13.現(xiàn)有下列方法:①蒸發(fā)、②用石蕊試液、③用光學(xué)顯微鏡觀察、④用硝酸銀溶液、⑤導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn),其中可用于區(qū)別食鹽水和蒸餾水是A.②③⑤ B.③④⑤ C.①②③ D.①④⑤4.常溫下,往盛有一定量液體甲的燒杯中逐漸加人固體乙并充分?jǐn)嚢?。如圖所示中橫坐標(biāo)工表示固體乙的質(zhì)量,縱坐標(biāo)y表示燒杯中的某物理量(見(jiàn)下表)。下列實(shí)驗(yàn)與圖像對(duì)應(yīng)關(guān)系合理的是甲乙yA稀鹽酸氧化銅溶液的質(zhì)量B水氫氧化鈉溶液的質(zhì)量C飽和石灰水生石灰溶質(zhì)的質(zhì)量D硝酸銀溶液銅粉溶質(zhì)的質(zhì)量A.A B.B C.C D.D5.下列實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是()A.量取液體 B.傾倒液體 C.加熱液體 D.稀釋液體6.下列用品,利用了有機(jī)合成材料的是A.真絲圍巾 B.玻璃水杯C.塑料玩具 D.不銹鋼餐具7.如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是A.t1°C時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲B.t2°C時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等C.若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲D.將t3°C時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2°C,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的關(guān)系是:乙>甲>丙8.下列操作能達(dá)到目的的是()A.稀釋濃硫酸時(shí),將水沿容器壁慢慢注入濃硫酸中,并不斷攪拌B.將洗凈的試管正放在試管架上C.用濕潤(rùn)的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度D.蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱9.CH4和某種氮的氧化物反應(yīng)的化學(xué)方程式為CH4+2口催化劑N2+CO2+2H2O,則框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式是A.NO B.NO2 C.N2O D.N2O510.我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化下列傳統(tǒng)工藝中沒(méi)有化學(xué)變化發(fā)生的是A.燒制陶瓷 B.糧食釀酒 C.玉器雕琢 D.火藥爆炸11.如圖表示初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)操作,其中正確的是()A.點(diǎn)燃酒精燈 B.檢查裝置的氣密性C.讀出液體的體積 D.液體的取用12.下列常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)室藥品中,屬于氧化物的是()A.CuOB.Na2CO3C.NaClD.H2SO4二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學(xué)的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。(1)從宏觀上觀察,電極上觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生氣體的體積比V(H2):V(O2)=_____。(2)從微觀上分析:正確的說(shuō)法是_____(填編號(hào))。A水由氫氣和氧氣組成B水由氫原子和氧原子構(gòu)成C每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成D保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子電解水的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)宏觀與微觀的聯(lián)系:36g水中約含_____mol氧原子。14.請(qǐng)回答下列與水有關(guān)的問(wèn)題。(1)生活中,鑒別軟水和硬水常加入______________;(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和______________;(3)若要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,需要水的質(zhì)量是_____________g。15.用化學(xué)用語(yǔ)表示。(1)空氣中含量最多的氣體___________;(2)二個(gè)氬氣分子__________(3)3個(gè)亞鐵離子_________;(4)硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)________。16.請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)與掌握的技能回答:通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由__引起的中毒。CO與CO2的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因是____。醫(yī)生為一病人所開(kāi)處方中有一瓶500g生理鹽水注射液。已知生理鹽水一般含有0.9%的NaCl,則該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充___gNaCl。使用生鐵鍋炒菜能為人體提供造血所需的微量元素鐵元素,但生鐵鍋較易生銹,日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是____。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.某同學(xué)為了探究廢棄塑料薄膜混雜在土壤中對(duì)植物生長(zhǎng)的影響。設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩個(gè)同樣的花盆,找5~8個(gè)廢舊塑料袋,剪成小碎片,再取約4kg的腐殖質(zhì),分為兩等份,一份直接裝入花盆中,另一份與塑料碎片混勻后,裝入另一花盆中,將兩株生長(zhǎng)狀況相同的同種花草分別栽到兩個(gè)花盆中,在同樣條件下(溫度、澆水、光照等)讓其生長(zhǎng)6~8個(gè)月后觀察二者的生長(zhǎng)狀況。你估計(jì),一個(gè)月后,二者的生長(zhǎng)情況分別為_(kāi)______________________________________。在上述實(shí)驗(yàn)中,強(qiáng)調(diào)讓兩株植物在相同條件(溫度、澆水、光照等)下生長(zhǎng),這樣做的目的是_______________________________。你估計(jì),在上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,可能出現(xiàn)什么意外情況影響實(shí)驗(yàn)的正常進(jìn)行?________________________________________________________________________。通過(guò)該實(shí)驗(yàn),你能得到什么啟示?你認(rèn)為應(yīng)向使用塑料薄膜作大棚或地膜的農(nóng)民提出建議為_(kāi)________________________________________。18.下表是KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度,回答問(wèn)題。溫度/℃30405060708090溶解度/g45.863.985.5110138169202(1)影響固體物質(zhì)溶解度大小的因素除溫度外還有_____(填一種)。(2)40℃時(shí)KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的最大值是_____(只列出表達(dá)式)。(3)90℃時(shí),將一定質(zhì)量的KNO3溶液按圖示進(jìn)行操作,圖中n的數(shù)值為_(kāi)____。(4)下圖為某同學(xué)配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硝酸鉀溶液的實(shí)驗(yàn)操作示意圖,該實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是_____(填字母)。四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)工業(yè)上采用離子交換膜電解槽電解飽和食鹽水,可得到高濃度的燒堿溶液(含NaOH35%~48%),某興趣小組欲驗(yàn)證一化工廠生產(chǎn)的NaOH溶液是否達(dá)到了高濃度標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行了如下操作,請(qǐng)你參與計(jì)算:用37%的濃鹽酸配制200g7.3%的鹽酸,需要加水(密度為1g?mL﹣1)_____mL.(計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù))采集該化工廠電解槽中的NaOH溶液20g,向其中滴入所配制的鹽酸,當(dāng)溶液的pH=7時(shí),消耗鹽酸100g,判斷電解槽中NaOH溶液是否達(dá)到高濃度標(biāo)準(zhǔn)_________。(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程)
參考答案一、選擇題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、A【解析】
將銅片放入熱的濃硫酸中,反應(yīng)物中沒(méi)有氮元素,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,故反應(yīng)后的生成物中沒(méi)有氮元素,二氧化硫有刺激性氣味,氫氣無(wú)色無(wú)味。故選A。2、B【解析】
根據(jù)質(zhì)量守恒定律,參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的總質(zhì)量等于反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的總質(zhì)量【詳解】根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前物質(zhì)的總質(zhì)量=2+1+16+16=35g=反應(yīng)后物質(zhì)的總質(zhì)量=17+m+6+11,故m=1g。Y物質(zhì)反應(yīng)前后質(zhì)量未發(fā)生改變,則可能為該反應(yīng)的催化劑,選項(xiàng)正確。反應(yīng)前后,X物質(zhì)質(zhì)量增多,Y質(zhì)量不變,Z質(zhì)量減少,W質(zhì)量減少,兩種反應(yīng)物參加反應(yīng)生成一種物質(zhì),則該反應(yīng)為化合反應(yīng),選項(xiàng)錯(cuò)誤。反應(yīng)后Z質(zhì)量為6g,Y質(zhì)量為1g,故反應(yīng)后Z和Y的質(zhì)量比為6:1,選項(xiàng)正確。反應(yīng)后剩余6gZ,則消耗的質(zhì)量為16-6=10g。反應(yīng)后剩余的W為11g,消耗的W為16-11=5g,故反應(yīng)的Z和W的質(zhì)量比為2:1,選項(xiàng)正確。故答案選B?!军c(diǎn)睛】本題主要考查質(zhì)量守恒定律,對(duì)于反應(yīng)前后質(zhì)量未發(fā)生改變的物質(zhì),可能作反應(yīng)的催化劑,也可能完全與反應(yīng)無(wú)關(guān),所以首先需要通過(guò)密閉容積內(nèi)質(zhì)量守恒計(jì)算未知量的值。3、D【解析】①蒸發(fā)后食鹽水有固體剩余,蒸餾水沒(méi)有,故①正確;②石蕊試液在食鹽水和蒸餾水中都不變色,不能別食鹽水和蒸餾水,②錯(cuò)誤;③用光學(xué)顯微鏡觀察不能觀察到離子,不能進(jìn)行鑒別,故③錯(cuò)誤;④硝酸銀和食鹽水水生產(chǎn)沉淀,和蒸餾水沒(méi)有現(xiàn)象,可以鑒別,故④正確;⑤溶液導(dǎo)電依靠溶液中自由移動(dòng)的離子,食鹽水中有鈉離子和氯離子,能導(dǎo)電,蒸餾水中不存在離子,不能導(dǎo)電,能鑒別開(kāi),故⑤正確;故選D。4、D【解析】
A、稀鹽酸和氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水,化學(xué)方程式為:CuO+2HCl=CuCl2+H2O,反應(yīng)后溶液的質(zhì)量逐漸增大,稀鹽酸完全反應(yīng)后,溶液質(zhì)量不變。圖像與事實(shí)不相符;B、氫氧化鈉易溶于水,溶液質(zhì)量=氫氧化鈉質(zhì)量+水質(zhì)量,氫氧化鈉溶于水后溶液質(zhì)量逐漸增大,飽和后溶液的質(zhì)量不變,圖像與事實(shí)不相符;C、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,反應(yīng)過(guò)程中放出熱量,氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小,生石灰加飽和石灰水中,由于水的消耗,溶質(zhì)不斷減小,反應(yīng)結(jié)束后,溫度下降,溶質(zhì)增大,但比原來(lái)的溶質(zhì)質(zhì)量小,圖像與事實(shí)不相符;D、硝酸銀溶液與銅粉反應(yīng)生成硝酸銅和銀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2AgNO3+Cu=Cu(NO3)2+2Ag,根據(jù)化學(xué)方程式可知,每64份質(zhì)量的銅能生成216份質(zhì)量的銀,反應(yīng)過(guò)程中溶質(zhì)的質(zhì)量不斷減小,完全反應(yīng)后溶液質(zhì)量不變,圖像與事實(shí)相符。故選D?!军c(diǎn)睛】本題是一道圖像坐標(biāo)與化學(xué)知識(shí)相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識(shí),正確分析各變化的過(guò)程,注意分析坐標(biāo)軸表示的意義、曲線的起點(diǎn)、折點(diǎn)及變化趨勢(shì),確定正確的圖像。5、C【解析】
A、讀數(shù)時(shí)應(yīng)將量筒垂直平穩(wěn)放在桌面上,并使視線與量筒內(nèi)的液體凹液面的最低點(diǎn)保持在同一水平面,正確;B、取用液體藥品時(shí)應(yīng)注意:①瓶塞倒放,②標(biāo)簽對(duì)準(zhǔn)手心,③瓶口緊挨試管口,④倒完液體后立即蓋緊瓶塞,并把試劑瓶放回原處,正確;C、給試管中液體加熱時(shí),試管中的液體不能超過(guò)試管容積的1/3,C圖示錯(cuò)誤。D、稀釋濃硫酸,為應(yīng)防止酸液飛濺,可將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入,并用玻璃棒不斷攪拌,正確。故選C。6、C【解析】
A、真絲圍巾是用真絲制成的,屬于天然材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、玻璃水杯是用玻璃制成的,玻璃的主要成分是硅酸鹽,屬于無(wú)機(jī)非金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、塑料玩具是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項(xiàng)正確。D、不銹鋼餐具是用不銹鋼制成的,不銹鋼屬于金屬材料,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:C。7、B【解析】
A、通過(guò)分析溶解度曲線可知,t1℃時(shí),三種物質(zhì)的溶解度大小順序?yàn)椋罕?gt;乙>甲。A正確,不符合題意;B、t2℃時(shí),甲、丙兩種物質(zhì)的狀態(tài)不能確定,所以溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不能確定。B錯(cuò)誤,符合題意;C、甲物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大,所以若甲物質(zhì)中混有少量的乙物質(zhì),可用降溫結(jié)晶的方法提純甲。C正確,不符合題意;D、因?yàn)榧?、乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而升高,則甲、乙在t3℃時(shí)的飽和溶液,降溫至t2℃時(shí),仍然為飽和溶液。t2℃時(shí),乙的溶解度大于甲的溶解度,并且都是飽和溶液,因此乙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以降溫至t2℃時(shí),丙物質(zhì)由飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液,且溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變。甲在t2℃時(shí)的溶解度大于丙在t3℃時(shí)的溶解度,因此甲的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于丙。所以降溫后,三種物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)椋阂遥炯祝颈?。D正確,不符合題意故選B。8、D【解析】
A、稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿容器壁慢慢注入水中,并不斷攪拌;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、將洗凈的試管倒放在試管架上;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、用干燥、潔凈的pH試紙測(cè)量酸雨的酸堿度;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、蒸發(fā)操作中,當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí),停止加熱,用余熱蒸干;故選項(xiàng)正確;故選:D。9、B【解析】試題分析:化學(xué)變化前后各種原子的個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)后有2N、C、4H、4O,而反應(yīng)前有4H、一個(gè)C原子,反應(yīng)前后差2N、4O,所以框內(nèi)物質(zhì)的化學(xué)式為NO2,故選B考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用10、C【解析】A、瓷器是以黏土為主要原料以及各種天然礦物經(jīng)過(guò)粉碎混煉、成型和煅燒制得的材料以及各種制品,有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化;B、糧食釀酒過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成,是化學(xué)變化;C、玉器雕琢過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成,是物理變化;D、火藥爆炸,有新物質(zhì)生成,是化學(xué)變化。故選C。11、B【解析】試題分析:A、使用酒精燈時(shí)要注意“兩查、兩禁、一不可”,點(diǎn)燃酒精燈要用火柴點(diǎn)燃,禁止用一酒精燈去引燃另一酒精燈,圖中所示操作錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒(méi)在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確;C、量筒讀數(shù)時(shí)視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作錯(cuò)誤;D、取用液體藥品時(shí),瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,瓶口緊挨;圖中所示操作錯(cuò)誤??键c(diǎn):考查化學(xué)儀器的使用及注意事項(xiàng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作。12、A【解析】
氧化物是指由兩種元素組成的化合物中,其中一種元素是氧元素?!驹斀狻緼、CuO是由氧元素和銅元素組成的,屬于氧化物,故A正確;B、Na2CO3屬于化合物,但不是氧化物,故B不正確;C、NaCl屬于化合物,但不是氧化物,故C不正確;D、H2SO4屬于化合物,但不是氧化物,故D不正確。故選A。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,純凈物又分為單質(zhì)和化合物。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、有氣泡產(chǎn)生2:1CD2H2O2H2↑+O2↑2【解析】
(1)電解水生成氫氣和氧氣,生成氫氣和氧氣的體積比約為2:1。故從宏觀上觀察,電極上觀察到的現(xiàn)象是:有氣泡產(chǎn)生,產(chǎn)生氣體的體積比V(H2):V(O2)=2:1。(2)A、水由氫元素和氧元素組成,不是由氫氣和氧氣組成,錯(cuò)誤;B、水由水分子構(gòu)成,水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成,錯(cuò)誤;C、每個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成,正確;D、水由水分子構(gòu)成,故保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子,正確。故選CD;水在通電的條件下分解生成氫氣和氧氣,故電解水的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。(3)36g水中約含=2mol氧原子。14、肥皂水降低溫度到著火點(diǎn)以下99.1【解析】
(1)區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水;故答案為:肥皂水;
(2)用水滅火的原理包括隔絕氧氣和降低溫度到著火點(diǎn)以下,故答案為:降低溫度到著火點(diǎn)以下;
(3)若要配制100g0.9%的生理鹽水,溶質(zhì)的質(zhì)量=100g×0.9%=0.9g,需要取用水的質(zhì)量為100g-0.9g=99.1g;故答案為:99.1。15、N22Ar3Fe2+【解析】
根據(jù)化學(xué)用語(yǔ)的意義及書(shū)寫(xiě)規(guī)則,分清化學(xué)用語(yǔ)所表達(dá)的對(duì)象是分子、原子、離子還是化合價(jià),在化學(xué)符號(hào)前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠?jì)量數(shù)來(lái)完整地表達(dá)其意義即可?!驹斀狻浚?)空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?,氮?dú)馐且环N氣態(tài)非金屬單質(zhì),是由雙原子分子構(gòu)成的,故填:N2。(2)根據(jù)分子的表示方法:正確書(shū)寫(xiě)物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,氬是稀有氣體元素,由稀有氣體元素組成的單質(zhì)是單原子分子,所以氬氣的化學(xué)式就是表示氬元素的元素符號(hào),因此氬氣表示為:Ar,故二個(gè)氬氣分子可表示為:2Ar,故填:2Ar。(3)由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,1個(gè)亞鐵離子帶有兩個(gè)單位的正電荷,故3個(gè)亞鐵離子可表示為:3Fe2+,故填:3Fe2+。(4)由化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,故硫酸鋁中鋁元素的化合價(jià)為+3價(jià)可表示:,故填:。16、CO(或“一氧化碳”)分子構(gòu)成不同(或“分子結(jié)構(gòu)不同”或“1個(gè)CO2分子比1個(gè)CO分子多1個(gè)氧原子”)4.5保持鐵鍋表面的潔凈和干燥(其它合理敘述也給分)【解析】
(1)一氧化碳會(huì)和血液中的血紅蛋白結(jié)合,導(dǎo)致缺氧,故通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由一氧化碳引起的中毒。(2)結(jié)構(gòu)決定性質(zhì),與的組成元素相同,但它們的性質(zhì)相差甚遠(yuǎn)的原因分子構(gòu)成不同。(3)該生理鹽水理論上可為病人補(bǔ)充氯化鈉的質(zhì)量為。(4)日常生活中防止生鐵鍋生銹的方法是保持鐵鍋表面的潔凈和干燥。三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17、栽在有塑料薄膜碎片土壤的那株植物生長(zhǎng)狀況明顯不如另一株制與實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的其他因素造成的影響,只研究植物生長(zhǎng)與土壤中有無(wú)薄膜碎片的關(guān)系植物在移栽過(guò)程中可能受損傷甚至死亡“白色污染”對(duì)農(nóng)業(yè)非常有害,建議農(nóng)民將用過(guò)的薄膜回收,不應(yīng)丟棄在田野里【解析】
(1)廢舊塑料薄膜混雜在土壤中,會(huì)改變土壤結(jié)構(gòu),妨礙植物從土壤中對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和水分的吸收,影響植物的生長(zhǎng);(2)為觀察到這一影響,兩株植物生長(zhǎng)的其他條件要相同。(3)在移栽過(guò)程中十分小心,稍有不慎就可
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