哪吒八年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課

讓哪吒之火燃動(dòng)新學(xué)期————八年級(jí)開(kāi)學(xué)第一課春節(jié)的歡樂(lè)仍縈繞心間，新的征程已鳴笛啟航。懷揣著燦爛的笑容與昂揚(yáng)的斗志，我們?nèi)w師生再度歡聚在這風(fēng)景如畫(huà)的校園，共同踏上新學(xué)期的逐夢(mèng)之旅。今天，我們利用班會(huì)時(shí)間，以“讓哪吒之火燃動(dòng)新學(xué)期”為主題，開(kāi)啟了新學(xué)期的第一課。目錄共分為四部分壹、告別寒假·靈蛇啟航貳、春晚非遺·巳巳如意叁、破除偏見(jiàn)·逆天改命肆、重新定義·蛻變新生伍、全力以赴·制定目標(biāo)壹、告別寒假·靈蛇啟航一、真心話，大冒險(xiǎn)你們的假期過(guò)得怎么樣？我們玩一個(gè)“真心話大冒險(xiǎn)”的游戲來(lái)說(shuō)說(shuō)吧?！罢嫘脑挻竺半U(xiǎn)”的轉(zhuǎn)盤(pán)，請(qǐng)同學(xué)們選擇一個(gè)進(jìn)行分享。我們的轉(zhuǎn)盤(pán)其實(shí)也是一個(gè)狀態(tài)轉(zhuǎn)盤(pán)。如果轉(zhuǎn)盤(pán)定格，你希望留在那個(gè)時(shí)間呢？大部分同學(xué)都選擇留在假期狀態(tài)。可是我們的假期不能充值，假期已經(jīng)過(guò)去了，面對(duì)新的學(xué)期，你覺(jué)得最大的挑戰(zhàn)是什么呢？數(shù)學(xué)難、總犯困、記憶力差、不聰明、作文差等等新學(xué)期，新起點(diǎn)讓我們逆天改命，去迎接所有未知的挑戰(zhàn)，展現(xiàn)最強(qiáng)大的自己。二、蛇年的由來(lái)蛇年的由來(lái)可以追溯到遠(yuǎn)古的圖騰崇拜時(shí)期，是中國(guó)傳統(tǒng)文化中十二生肖之一，代表著智慧、靈性與長(zhǎng)壽。在中國(guó)古代，蛇被視為一種神秘而強(qiáng)大的生物，其形象經(jīng)常與醫(yī)藥、治愈以及神秘力量相聯(lián)系體現(xiàn)了古人對(duì)自然界的敬畏與崇拜。蛇的機(jī)智和策略提醒人們?cè)谏钪行枰腔酆挽`活應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)鼓勵(lì)人們?cè)诶щy面前堅(jiān)持不懈。蛇的屬性金蛇木蛇水蛇火蛇“蛇”是個(gè)象形字，本字是“它”，本義就指蛇這種動(dòng)物。甲骨文的“蛇”字形上方是尖形的蛇頭，下方是彎曲的蛇身，這也就是古代的“它”字。金文的“蛇”，仍然可以看出蛇頭的形狀，不過(guò)蛇身變得比較粗。小篆的“蛇”已經(jīng)看不出蛇的樣子?！八焙髞?lái)假借為其它，便在楷書(shū)“蛇”的字形左邊加了個(gè)“蟲(chóng)”，來(lái)表示蛇這種動(dòng)物?，F(xiàn)在，人們?cè)谛稳菀粋€(gè)人心腸狠毒時(shí)，常用“蛇蝎”。字形演變蛇在傳統(tǒng)文化的意義吉祥與智慧Auspiciousnessandwisdom在一些文化里，蛇是吉祥的象征。比如，中國(guó)傳統(tǒng)神話中，女?huà)z就是人首蛇身的形象，她創(chuàng)造人類(lèi)、煉石補(bǔ)天，代表著智慧與創(chuàng)造力。財(cái)富象征SymbolofWealth在西方文化中，蛇也有與財(cái)富相關(guān)的寓意。古希臘神話中，守護(hù)金羊毛的就是一條大蛇，它的存在讓金羊毛顯得更加珍貴。蛇字成語(yǔ)畫(huà)蛇添足AddingFeettoaSnake告訴我們做事不要多此一舉打草驚蛇beatthegrassandfrightenawaythesnake意味著行動(dòng)要謹(jǐn)慎，避免驚動(dòng)不該驚動(dòng)的人蛇蝎心腸haveamurderousheart用來(lái)比喻人心腸的險(xiǎn)惡虎頭蛇尾afinestartbutapoorfinish做事開(kāi)始聲勢(shì)很大，后來(lái)勁頭很小，有始無(wú)終杯弓蛇影TheShadowoftheBowintheCup提醒大家不要因疑神疑鬼而自相驚擾佛口蛇心Buddha'smouthbutaviper'sheart嘴上說(shuō)的很慈悲，心里卻很狠毒貳、春晚非遺·巳巳如意什么是非遺非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，又可稱(chēng)無(wú)形文化資產(chǎn)或無(wú)形文化財(cái)產(chǎn)，簡(jiǎn)稱(chēng)非遺。指一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的傳統(tǒng)文化、習(xí)俗、知識(shí)和技藝等，這些都不是具體的物品，而是以口頭傳承、表演、節(jié)慶活動(dòng)等形式存在。它包括民間故事、傳統(tǒng)音樂(lè)、舞蹈、手工藝、節(jié)慶習(xí)俗等。春節(jié)申遺成功12月4日，我國(guó)申報(bào)的“春節(jié)--中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”在巴拉圭亞松森舉行的聯(lián)合國(guó)教科文組織保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)政府間委員會(huì)第19屆常會(huì)上通過(guò)評(píng)審，列入聯(lián)合國(guó)教科文組織人類(lèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。至此，我國(guó)共有44個(gè)項(xiàng)目列入聯(lián)合國(guó)教科文組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄、名冊(cè)，總數(shù)居世界第一。春晚非遺春晚開(kāi)場(chǎng)秀《迎?！反和黹_(kāi)場(chǎng)視覺(jué)秀，短短1分鐘里，共展示了16種非遺打鐵花、慶陽(yáng)剪紙、東明糧畫(huà)制作技藝、傳統(tǒng)植物染料染色技藝、繩結(jié)技藝、北京絹花、揚(yáng)州絨花、青神竹編、洛陽(yáng)牡丹瓷、英山纏花、南京云錦木機(jī)妝花手工織造技藝、濰坊風(fēng)箏、溫州螺鈿、成都漆藝、羌繡、布糊畫(huà)--這些傳統(tǒng)文化，你都了解嗎?小品《借傘》小品《借傘》圍繞京劇、粵劇、川劇、越劇一次性集齊四種《白蛇傳》國(guó)家級(jí)非遺“西湖綢傘”被譽(yù)為“西湖之花”。歌曲《玉盤(pán)》一首由四川大涼山妞妞合唱團(tuán)帶來(lái)的《玉盤(pán)》不僅是一場(chǎng)視聽(tīng)盛宴，更是一場(chǎng)文化的傳承與創(chuàng)新。歌曲《棟梁》央視春晚的《棟梁》是一檔中國(guó)傳統(tǒng)建筑創(chuàng)演秀節(jié)目,創(chuàng)作背景是2024年“北京中軸線”申遺成功，節(jié)目以此為契機(jī)，結(jié)合“春節(jié)”申遺成功的文化背景,展現(xiàn)了中國(guó)傳統(tǒng)建筑的魅力。在歲月的長(zhǎng)河中,古建筑宛如一座座沉睡的寶藏,靜靜訴說(shuō)著千年的故事。榫卯相扣，科科棋交《筆走龍蛇》將李白《草書(shū)歌行》中的“筆走龍蛇”具象化，用國(guó)家級(jí)非遺太極拳，展現(xiàn)草書(shū)書(shū)法的神與意。戲曲《聲動(dòng)梨園》中，京劇、昆曲、豫劇、湘劇等經(jīng)典唱段接連上演。千年藝術(shù)瑰寶濃縮于方寸舞臺(tái)之上，綻放于古老與青春共生的戲劇百花園。舞蹈《喜上枝頭》美輪美奐，將舞臺(tái)打造成一幅展開(kāi)的古畫(huà)。舞者們化身喜鵲在枝丫上靈動(dòng)起舞。非遺魚(yú)燈游弋人間，燈火絢爛，如夢(mèng)如幻。游了600年的非遺魚(yú)燈美得讓人心顫。通過(guò)春晚，我們不僅欣賞到了非遺的魅力，更在心靈深處種下了保護(hù)與傳承的種子，讓這份寶貴的文化遺產(chǎn)在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒；代代相傳，生生不息。我們無(wú)須盲目追隨時(shí)尚，因?yàn)槿A夏五千年的文明史本身就是一股浩蕩的洪流。春晚不是我們的獨(dú)幕劇，而是全民參與、共同傳承非遺文化的宏大篇章。叁、破除偏見(jiàn)·逆天改命破除偏見(jiàn)，我的成績(jī)我做主！你是選擇逆天改命還是繼續(xù)擺爛？電影《哪吒2》你們都看了嗎金句欣賞“因?yàn)槲覀兌歼€年輕，不知天高地厚?！薄靶斒悄?，那又如何？”“我命由我不由天”“若命運(yùn)不公，就和它斗到底！”“我要讓這天地，都知道我的名字。”“不管前方有多少險(xiǎn)阻，我都要闖一闖。”你是哪吒我也是哪吒天崩開(kāi)局魔丸投胎轉(zhuǎn)世：人人避而遠(yuǎn)之三年大限的天劫：地獄難度天劫“妖怪”身份背負(fù)偏見(jiàn)：世人偏見(jiàn)同齡人孤立哪吒的精神《哪吒》的主題很明顯，即使是天劫，三界之內(nèi)無(wú)人能破，哪吒也要浴火重生，奮力一搏，如果連命都已經(jīng)注定，如果連最壞的結(jié)果都已經(jīng)接受，那為何不放手一搏呢？拼搏，也許會(huì)有一線生機(jī)，放棄，意味著失去任何可能。目標(biāo)明確他沒(méi)這么多雜念，所以一切世人眼中的珍寶，仙家眼中的規(guī)矩，他并不在乎。當(dāng)需要憑盡全力的時(shí)候，他也無(wú)所保留。責(zé)任感了解龍族被誤解的真相及自己被無(wú)量仙翁利用后，他誠(chéng)懇地向敖丙道歉，并攜手共同挽回局面，勇于承擔(dān)自己的過(guò)錯(cuò)。堅(jiān)韌不屈他堅(jiān)信：“我命由我不由天！”面對(duì)命運(yùn)，他從不低頭。自我接納起初，哪吒對(duì)自己身為魔的身份有所抵觸，因這不為世俗所接受，他曾夢(mèng)想成為仙。然而，在絕境中，他聽(tīng)到了內(nèi)心的聲音：“小爺是魔，那又如何？”曾經(jīng)，他為了成仙而壓抑自我，但一旦接納并善用這份力量，他便變得無(wú)堅(jiān)不摧。如何從石磯娘娘身上獲得力量?1自信自強(qiáng):石磯娘娘從不否定自己，她知道并且相信自己可以東山再起，所以平時(shí)要多夸夸自己哦!2積極行動(dòng):先完成，再完美;不要總是糾結(jié)于“如果”，而是要像石磯娘娘一樣，用行動(dòng)去證明自己。當(dāng)你開(kāi)始行動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多事情并沒(méi)有想象中那么困3保持樂(lè)觀:石磯娘娘在面對(duì)困難時(shí)總是保持樂(lè)觀這種積極的心態(tài)能幫助我們更好地應(yīng)對(duì)生活中的壓力減少精神內(nèi)耗。而且看電影的時(shí)候真的覺(jué)得超可愛(ài)的4接納自己:即便像石磯娘娘活了這么久也會(huì)有自己的困惑，但是也不會(huì)一直沉浸在其中，而只是與墨鏡-起玩了的消遣;學(xué)會(huì)接受自己的不莞美，才能更好地面對(duì)內(nèi)心的沖突人們的成見(jiàn)就猶如一座巨山，任你怎么努力都休想搬動(dòng)世人的偏見(jiàn)猶如一座大山，想要撼動(dòng)很難，那我們就放棄這座山，不去撼動(dòng)嗎？當(dāng)然不是。只有打破偏見(jiàn)，我們才能更好地前行。撕破標(biāo)簽?zāi)嫣旄拿倪甘侨绾嗡旱魳?biāo)簽?zāi)嫣旄拿淖晕艺J(rèn)同，不被偏見(jiàn)左右1.覺(jué)醒：向命運(yùn)宣戰(zhàn)：哪吒自誕生便背負(fù)魔丸轉(zhuǎn)世的宿命，天劫如影隨形，陳塘關(guān)百姓的恐懼與排斥更是如枷鎖般束縛著他。但他沒(méi)有被這既定的命運(yùn)打倒，一句“我命由我不由天”，喊出了對(duì)命運(yùn)的不屈，也開(kāi)啟了自我認(rèn)知覺(jué)醒的征程。他堅(jiān)信，善惡不由天定，自己的命運(yùn)要握在自己手中。2.探尋：于困境中尋價(jià)值：成長(zhǎng)路上，誤解如荊棘遍布，哪吒卻從未放棄對(duì)自身價(jià)值的追尋。他渴望被認(rèn)可，憑借斬妖除魔的行動(dòng)，守護(hù)陳塘關(guān)百姓，在一次次的戰(zhàn)斗中，逐漸看清自己的力量，明確了自己的價(jià)值。即便強(qiáng)敵環(huán)伺、困境重重，他依然堅(jiān)守內(nèi)心，為守護(hù)他人而戰(zhàn)。3.蛻變：破恐懼堅(jiān)定自我：恐懼與困惑，曾是哪吒心中的陰霾，害怕被永遠(yuǎn)誤解的他，在與敖丙共用肉身、面對(duì)龍族復(fù)仇等絕境時(shí)，沒(méi)有退縮。他勇敢地直面內(nèi)心的恐懼，將其轉(zhuǎn)化為前進(jìn)的動(dòng)力，在不斷克服恐懼的過(guò)程中，堅(jiān)定了自我認(rèn)知，實(shí)現(xiàn)了從懵懂少年到無(wú)畏英雄的蛻變。哪吒的命運(yùn)，何嘗不是導(dǎo)演的命運(yùn)！他相信：人生最大的痛苦，莫過(guò)于堅(jiān)持了不該堅(jiān)持的，放棄了不該放棄的?！澳倪福俏覀冃哪恐械囊环N精神引導(dǎo)?！彼皇巧裨捜宋铮敲恳粋€(gè)拼盡全力活著的普通人。在命運(yùn)的洪流里，我們都曾迷茫、困頓、掙扎。但只要我們不認(rèn)輸、不放棄，就有可能活成自己的哪吒。愿你我，生而為人，都能活成自己的光。給自己撕標(biāo)簽?zāi)闶欠褚苍粍e人有意無(wú)意間打上過(guò)帶有“成見(jiàn)”的標(biāo)簽？讓我們像哪吒一樣撕碎這些標(biāo)簽，破除成見(jiàn)，逆風(fēng)翻盤(pán)！活動(dòng)：寫(xiě)下你曾被貼上的負(fù)面標(biāo)簽，并撕毀扔掉。肆、重新定義·蛻變新生如果是命運(yùn)給你一個(gè)“三年大劫”，你會(huì)如何面對(duì)新學(xué)期的挑戰(zhàn)？拼搏也許會(huì)有一線生機(jī)放棄意味著失去任何可能現(xiàn)在的你，面對(duì)哪些“命運(yùn)的挑戰(zhàn)呢”？其實(shí)，你我都可能面臨著這樣的“天劫”，我相信，哪吒給了我們很好的啟發(fā)：“不信命，就是哪吒的命！”很多時(shí)候，不是你不行，而是你連想都不敢想。不是你不能，而是你沒(méi)被逼到絕路。千萬(wàn)別小看自己的韌性、拼勁和能力。若命運(yùn)不公，就和它斗到底！迎接挑戰(zhàn)收心調(diào)整1、調(diào)節(jié)生物鐘假期里，很多同學(xué)因?yàn)橛^看電視劇、玩網(wǎng)絡(luò)游戲而熬夜，晚睡晚起，生物鐘錯(cuò)亂。開(kāi)學(xué)后必須慢慢調(diào)整，要按學(xué)校的作息時(shí)間安排飲食起居，早點(diǎn)睡覺(jué)，才能起得來(lái)。2、規(guī)劃學(xué)習(xí)時(shí)間除了在學(xué)校，也要規(guī)劃盡快的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。剛開(kāi)始會(huì)比較困難，這時(shí)候可以慢慢切換學(xué)習(xí)各個(gè)科目。3、調(diào)整心態(tài)，轉(zhuǎn)移注意力假期主要以休息、娛樂(lè)為主，所以大多數(shù)同學(xué)對(duì)電視節(jié)目和游戲往往意猶未盡。此時(shí)，同學(xué)們要主動(dòng)克制自己，把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來(lái)，寒假里的懶散該收一收了。4、開(kāi)始運(yùn)動(dòng)很多人覺(jué)得，運(yùn)動(dòng)費(fèi)時(shí)間，但其實(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)改變整個(gè)人的身體及精神狀態(tài)。開(kāi)始運(yùn)動(dòng)后，學(xué)習(xí)更有動(dòng)力，做什么都不會(huì)那么拖延，就像刷新系統(tǒng)一樣,值得試一試。迎接挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)習(xí)慣初二了，要學(xué)會(huì)規(guī)劃學(xué)習(xí)！好習(xí)慣是成功的基礎(chǔ)。練好語(yǔ)文基本功，報(bào)紙雜志常翻閱，語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持，生活處處皆學(xué)問(wèn)，基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí)，優(yōu)秀詩(shī)人勤記誦。買(mǎi)書(shū)看書(shū)做書(shū)蟲(chóng)。課外練筆不放松。他山之石把玉攻。課本學(xué)習(xí)貫始終。學(xué)好語(yǔ)文的基本要點(diǎn)八上語(yǔ)文學(xué)什么？六個(gè)單元、六個(gè)主題、六本名篇、24篇課文閱讀、寫(xiě)作、綜合性學(xué)習(xí)、口語(yǔ)交際、課外古詩(shī)誦讀、必備名著閱讀六個(gè)主題民俗文化、科學(xué)探究、怡情養(yǎng)性、思想光芒、遨游世界、情趣理趣一個(gè)總要求：重視語(yǔ)文學(xué)科，保持良好心態(tài)，養(yǎng)成優(yōu)秀習(xí)慣。勤做筆記勤思考按時(shí)按量完成作業(yè)課前要預(yù)習(xí)并準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用具，課上及時(shí)做好筆記，積極討論，有序回答問(wèn)題，課后規(guī)范整潔地完成作業(yè)，還有改錯(cuò)整理積累本建議使用活頁(yè)本，分門(mén)別類(lèi)整理字音字形、詞語(yǔ)辨析、文言詞匯、答題模板、作文素材等聽(tīng)默本用于詞語(yǔ)、古詩(shī)文默寫(xiě)等，如不合格須重新聽(tīng)默寫(xiě)字典現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典古代漢語(yǔ)常用字字典良性循環(huán)的學(xué)習(xí)方法高效預(yù)習(xí)：無(wú)論多晚都要預(yù)習(xí)上課：帶著問(wèn)題去上課復(fù)習(xí)：至少保證三次七次復(fù)習(xí)法作業(yè)：作業(yè)之前先復(fù)習(xí)積累習(xí)慣積累詞匯。通過(guò)詞匯的積累，為表達(dá)和寫(xiě)作做好準(zhǔn)備。?積累語(yǔ)感。通過(guò)閱讀積累，在言語(yǔ)交流中形成對(duì)詞語(yǔ)表達(dá)的直覺(jué)判斷或感受。?積累情感。通過(guò)廣泛的閱讀積累，體會(huì)文學(xué)作品所帶來(lái)的穿越時(shí)空的情感共鳴，升華思想，提升人格境界。?積累習(xí)慣。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如預(yù)習(xí)、記筆記并經(jīng)常整理、課后復(fù)習(xí)、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、積極閱讀、勤于寫(xiě)作等。閱讀習(xí)慣要達(dá)到課程標(biāo)準(zhǔn)要求的閱讀總量的目標(biāo)，必須學(xué)會(huì)合理使用默讀、精讀、略讀和速讀的方法。閱讀時(shí)要會(huì)獨(dú)立思考，有自己的想法。課前預(yù)習(xí)1.標(biāo)好段落，試著去劃分層次，整體感知全文。2.給課后【讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)】的生字、詞語(yǔ)注音和解釋。3.借助配套練習(xí)、工具書(shū)解決書(shū)中疑難點(diǎn)，圈畫(huà)重點(diǎn)詞句并批注，思考課后習(xí)題。課堂聽(tīng)講1.注意力集中，跟上教師思路。2.勤于思考，積極回答問(wèn)題，3.認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與課堂討論，及時(shí)做好筆記。不做無(wú)關(guān)的事情不隨意說(shuō)與課堂無(wú)關(guān)的話。積極思考主動(dòng)回答問(wèn)題;課后作業(yè)1.課后作業(yè)認(rèn)真按時(shí)完成，書(shū)寫(xiě)規(guī)整。2.及時(shí)復(fù)習(xí)上課老師所講的筆記，隨時(shí)積累好詞好句。積極背書(shū)，廣泛涉獵，積累素材。迎接挑戰(zhàn)學(xué)習(xí)方法1、熟讀、默寫(xiě)、基礎(chǔ)扎實(shí)2、認(rèn)真做筆記，善于整理筆記3、掌握一定的答題技巧鍛煉自己逢考必勝的能力4、名著閱讀很重要功利性閱讀，5、作文很重要，重在課外閱讀加素材積累!6、技巧刷題，鞏固提高7、語(yǔ)感提升是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，堅(jiān)持做閱讀理解8、用心讀書(shū)，用心體會(huì)，和讀者產(chǎn)生共鳴9、古詩(shī)文，背誦后更易理解，，理解后記得更牢固10、勤寫(xiě)，不只是作文