廣西玉林市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題

廣西玉林市2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末語文試題（本試卷滿分150分，考試時間150分鐘）注意事項：1.答題前，務(wù)必將自己的姓名、學(xué)校、班級、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號。3.答非選擇題時，必須使用0.5毫米黑色墨水簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）閱讀下面的文字，完成下面小題。隨著人工智能深入藝術(shù)領(lǐng)域并在音樂、繪畫、書法、詩歌等領(lǐng)域取得不俗的成績，人工智能藝術(shù)逐漸成為藝術(shù)共同體的一員。于是，一個人工智能美學(xué)的難題產(chǎn)生了：人工智能藝術(shù)中是否存在美感？如果我們承認(rèn)人工智能與人的基本差別，就可能澄清很多誤解。傳統(tǒng)藝術(shù)和美學(xué)理論假定了藝術(shù)作品來自獨創(chuàng)性，來自深深的內(nèi)在感受或飽滿的心靈，而人工智能則向我們提出一個新挑戰(zhàn)，沒有這些同樣可以生成藝術(shù)作品。這就讓我們反省，我們在作出美學(xué)判斷的時候，到底是依據(jù)哪種標(biāo)準(zhǔn)進行判斷。如果我們把人的能力看作身體與大腦、感覺與理性的雙向結(jié)合，就會發(fā)現(xiàn)人工智能很難具有人類的廣泛感知力，那些能夠被演化為計算的感知力將被人工智能所掌握，而那些不可轉(zhuǎn)化為計算的感知力只能歸自然人類所有。由此而論，似乎某些身體感覺是無法被計算化的，從而人工智能也無法具備感覺的直接性。人工智能無疑要去模仿人的能力或功能，但把人的功能轉(zhuǎn)運到人工智能上需要一個預(yù)先設(shè)定的結(jié)構(gòu)。人工智能模仿，是美學(xué)感覺上的效果探究。人工智能能夠達成某種美學(xué)效果，但人工智能的感覺不同于人的感覺。人工智能的某種美感并非人的審美感覺，但它們之間有相似性，這一相似性不存在于兩者的作用機制中，而存在于美學(xué)效果中。我們可以說，這一美學(xué)效果是仿若如此的，它好像人的美感，但并非人的審美感覺。人工智能美學(xué)與現(xiàn)行美學(xué)觀念大相徑庭。用簡單的話來說，人類與美的關(guān)聯(lián)完全不同于人工智能與美的關(guān)聯(lián)。當(dāng)我們把美學(xué)功能當(dāng)作一種可以展現(xiàn)出來的基于計算模型的所有可能性的時候，人工智能的介入讓我們發(fā)現(xiàn)人工智能所能夠達到的程度。它以人的能力的方方面面為模仿對象，在某些層面上甚至超過人的具體能力，但是它的模仿并不是對人的能力的無限模仿，而是有所限制的模仿，這一限制無疑來自人工智能的美學(xué)表達模型，而這一模型的基本規(guī)則必然出自我們對美學(xué)原理和規(guī)則的理解。美學(xué)感是一個新詞，完全為人工智能美學(xué)而造設(shè)。這一概念有利于區(qū)分人工智能與人的美感概念。美感是一個重要的人類學(xué)概念。我們假定，在美感中存在各種各樣的美的體會，這些美的體會一定是發(fā)自我們內(nèi)心的，如果不是發(fā)自內(nèi)心，我們就假定它不具有真實性，不具有直接體驗的含義，即身體觸發(fā)的意義。因而，美感既是由感受而發(fā)的，又是我們在美中能夠獲得所有感受性的保證?！懊缹W(xué)感”這個詞是為了表達人工智能判斷中既接近于人的審美判斷，但又不同于人的審美判斷的那樣一種狀態(tài)。這個概念的特殊之處在于，從表面上看，它直接呈現(xiàn)了機械復(fù)制的內(nèi)涵。如果我們承認(rèn)人工智能可以進行藝術(shù)創(chuàng)造，那么它的作品所展現(xiàn)出來的各種素質(zhì)無疑與人的藝術(shù)創(chuàng)造是相當(dāng)接近的。我們以前認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)造是飽滿心靈外化的表現(xiàn)，不可以用規(guī)則進行陳述和標(biāo)明，但人工智能藝術(shù)卻明確反駁了這樣一種藝術(shù)創(chuàng)造的觀念。當(dāng)然這一反駁并不說明人類就此走上以規(guī)則為主導(dǎo)的藝術(shù)創(chuàng)造，對人類來說，那依然可能是錯誤的方向，但是對人工智能來講，這卻是唯一的、不得不如此的方向。不可能脫離規(guī)則來談?wù)撊斯ぶ悄艿膭?chuàng)造，甚至更進一步判斷，人工智能的創(chuàng)造本來就是以遵循規(guī)則為基礎(chǔ)的計算模型的建造和實踐。任何一種美感的成熟都離不開某種明確的美學(xué)傾向。因而，當(dāng)我們陳述美學(xué)感的時候，其內(nèi)涵是以規(guī)則為基礎(chǔ)的，而從具體的美感呈現(xiàn)來說，沒有美學(xué)規(guī)則，我們就難以有明確的美感。從“美學(xué)感”“黃感”這兩個概念可以發(fā)現(xiàn)人工智能與人的審美感受的不同，從此我們可以將非人的藝術(shù)與人的藝術(shù)進行對照，它們在效果上是相同或相類的，而這樣的相同或相類都離不開人這個中介。沒有人類活動，就根本不存在藝術(shù)活動，不存在人工智能藝術(shù)，也不存在美感以及美學(xué)感這樣的形態(tài)。人工智能的美學(xué)感既顧及了人類美學(xué)觀念當(dāng)中美感的生成，又指出了人工智能藝術(shù)創(chuàng)造或美學(xué)效應(yīng)中所包含的根本性差異的基礎(chǔ)，雖然這樣的觀念在目前的人類主義美學(xué)觀念當(dāng)中是被貶抑的，但是借著這種被貶抑的觀念，我們可能走向廣闊的人工智能創(chuàng)造與人的創(chuàng)造相互促成、和諧共進的未來。（摘編自王峰《仿若如此的美學(xué)感：人工智能的美感問題》）1.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）A.人工智能憑借它具有的美感已深入藝術(shù)領(lǐng)域，逐漸成為藝術(shù)共同體的一員。B.人工智能創(chuàng)作藝術(shù)作品時不需要像人那樣有深深的內(nèi)在感受或飽滿的心靈。C.人工智能的美學(xué)表達模型決定人工智能對人的能力的模仿是有所限制的模仿。D.美學(xué)感的概念既顧及人類美學(xué)觀念，又指出人工智能美學(xué)效應(yīng)的根本性差異。2.根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確一項是（）A.人工智能的計算能力無論多么強大，終究不能將人類的感知能力完全計算化。B.人工智能某種美感與人的審美感覺只是相似，并不相同，所以不能稱為美感。C.人工智能藝術(shù)完全顛覆了不以規(guī)則而全憑飽滿心靈外化進行創(chuàng)造的傳統(tǒng)藝術(shù)觀。D.美學(xué)感概念的提出，可以讓人們正確區(qū)分人工智能和人的藝術(shù)創(chuàng)造的美學(xué)價值。3.下列選項中，不符合材料所說的“美學(xué)感”的一項是（）A.杜甫感時傷世而創(chuàng)作《登高》B.AI畫出精美的《清明上河圖》C.ChatGPT創(chuàng)作美麗的童話故事D.“小冰”軟件寫出《長江贊》4.材料最后一段運用多重復(fù)句進行論證，具有很強的邏輯性，請簡要分析。5.在關(guān)于“人工智能的美學(xué)問題”的研討會上，有人說人工智能的美學(xué)是“基于人類審美形態(tài)的理解之上而進行的計算性模仿”，請根據(jù)材料談?wù)勀銓@句話的理解。（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成相關(guān)小題?；ú菁砺欥紊懦窍嫣队性S多條古香古色的巷子。巷子里講究的人家，院門兩旁放置著花草，門楣上攀爬著藤本植物，還會擺上石凳或椅子，讓前來叩訪者稍坐，等待主人開門迎客?；蛘撸?jīng)過此處的陌生人，走累了，也可以坐下來，歇歇腳。有的主人很風(fēng)趣，還會在門上貼一條窄長紅紙，上寫“花草陪人請小坐”。這個紅紙條，人們稱之為“花草柬”。曲曲巷中的高家宅院，就是這種格局。男主人高振宇，快七十歲了。除了他，還有一個比他小一歲的妻子柳鸝。兒子一家在外地，只有春節(jié)時才回來與他們團聚。他們喜歡安靜，退休前和退休后一個樣，院門常關(guān)。但只要他們一出門，見著街坊鄰居，總會主動打招呼，客客氣氣的。他們不去串門，也不邀請別人來家里。但院門兩旁的花事常新，花缸按照時令換進換出，春天的山茶花、夏天的荷花、秋天的木芙蓉、冬天的綠梅或白梅。他們在院子里養(yǎng)了許多缸花草，輪流著讓花草出來陪人。他們不孤芳自賞，而是讓大家賞心悅目，這份心意就很難得。更有意思的是，他們在院內(nèi)靠門兩側(cè)的墻根下，栽了許多藤本植物，比如迎春花、紫藤花、牽牛花、爬壁虎之類，再用細麻繩拴在院門頂端和扶持植物的竹竿之間，讓柔藤順著繩子爬到門楣上，變成一座花草牌樓，好看。春有金黃的迎春花和粉紫相融的紫藤花；夏秋的牽?；?，有紅有白有紫，像一支支仰天而吹的小喇叭，仿佛鏗然有聲。退休前，高振宇是本市京劇團的名角，譚派老生。柳鸝先是唱梅派旦角的，后來身體不好，改行成了后臺的檢箱(收檢戲服)人。在職時，早晨要吊嗓、練身段，然后是琢磨戲文；下午得好好休息，晚上要演出。柳鸝五十五歲就退休了，高振宇一直唱到六十五歲，紅了好幾十年，然后在聲譽最隆的時候，急流勇退，息影林泉。人們很奇怪，高振宇一身的好本事，怎么不帶徒弟？他飾《碰碑》中的楊老令公、《打漁殺家》中的蕭恩、《空城計》中的諸葛亮……一亮相一叫板必是“碰頭彩”?？伤膬鹤訁s堅決不學(xué)戲，他想的是好好讀書，將來去造飛機造火箭。兒子被他罵過打過，但倔強如故，有幾句話就最讓高振宇傷心：“爹，成一個角比成一個科學(xué)家還難，嗓子好身材好是爹媽給的‘飯碗’，還得有悟性，能吃大苦。您是成功了，媽就沒成。我不是學(xué)戲的料，普天下也沒幾個是！您不要輕易帶徒弟，別害了人家?！爆F(xiàn)在兒子在大西北的一個特殊單位工作，已經(jīng)是總工程師了。高振宇真的沒有帶過徒弟，也不接待上門來求教的同行和戲迷。自己走上了這條路，就好好走下去吧?？尚睦锢嫌X得對不起人，就讓院門兩旁的花草表示歉意吧，讓人看看花，聽聽他在院里吊嗓子，或者酣暢淋漓地唱上一段，聊作補償。到真正退了休，高振宇早晨起床后的大事，是和老妻一起去侍弄花草，一邊干活一邊輕聲哼幾句而已。處暑后，天氣變涼了。高家院門兩旁，分放著一缸雁來紅、一缸白菊花。門楣上爬滿了青翠的藤葉，一朵朵直立的牽?；?，紅紅紫紫，還有白色的，開得很熱鬧。巷子里的人，發(fā)現(xiàn)天剛亮，就有一個穿西裝的中年漢子，安靜地坐在高家花缸邊的綠色木靠椅上，上身直直的，兩手平放在膝蓋上，尖起耳朵聽院里的聲響。這個人沒有誰認(rèn)識。院里傳來錄音機播出的京胡聲，高振宇唱道：“惱恨那呂子秋行事可惡，恨不得插雙翅飛過江河。船行到半江中兒要掌穩(wěn)了舵。我的兒為什么撒了篷索？”接著，高振宇變了哭腔：“啊……桂英兒?。　庇欣蠎蛎悦靼?，這是《打漁殺家》中蕭恩的唱段，“快板”后是“哭頭”，而這“哭頭”是高振宇的絕活，“兒”字下行腔，將喉音愈落愈低，透出蒼老凄愴之音！有人正要喊“好”，中年漢子忙站起來，擺擺手，又深鞠一躬，然后再坐下聽。高振宇反復(fù)唱了三遍，才停住。中年漢子站起來，朝擠在巷道里的幾個人拱了拱手，然后飄然而去。第二天早晨，中年漢子又來了。高振宇唱的是，《碰碑》中楊老令公與六郎離別后，先唱“二黃導(dǎo)板”再唱“哭頭”：“我的兒呀！”聲腔極為凄慘悲涼，也是唱了三遍。第三天早晨，巷子里的人，早早地聚集在高家門口，就為聽高振宇的“哭頭”。那個中年漢子沒有來。高振宇也沒有打開錄音機，沒有唱“哭頭”。又過了些日子，外地的一個京劇團來湘潭演出，主角是譚派老生傳人、年方四十的景金石，戲碼是《打漁殺家》《碰碑》《四郎探母》。海報上還貼了照片，景金石就是那兩個早晨來聽?wèi)虻闹心隄h子！巷子里立馬歡騰起來?！熬袄习蹇隙ㄊ莵碚埥獭揞^’唱法的?！薄澳敲?，高老板怎么不開門迎客？”“你想啊，高老板多少年都不點撥人了，再為一個外地人支招，別人會怎么說！”“對呀。我猜想有高老板的師兄弟用電話引薦，定好了時間，他在里面唱，景老板也是譚派傳人，一聽就明白訣竅在哪里?！薄案呃习宀⒉皇ФY，門上有花草柬，門邊有花草陪客。”“買票去！聽景老板的‘哭頭’，等于是聽高老板的‘哭頭’！”(有刪改)6.下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.“花草柬”體現(xiàn)了當(dāng)?shù)匕傩盏臒崆楹每汀⒂H近自然的生活品格，也暗示了主人公高振宇的秉性是誕生在當(dāng)?shù)赝寥乐械?。B.高振宇“院門常關(guān)”“不去串門，也不邀請別人來家里”，又主動和街坊打招呼，體現(xiàn)了他卓然獨立又不失親和的精神風(fēng)貌。C.“哭頭”是高振宇的絕活，高振宇唱“哭頭”，只是為了抒發(fā)他對兒子拒絕學(xué)習(xí)京劇、京劇藝術(shù)后繼乏人的感傷心情。D.景金石如何與高振宇取得聯(lián)系，演出情況如何，文中以留白處理，給讀者留下想象空間。7.下列對小說內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.“高振宇一身的好本事，怎么不帶徒弟？”一句在結(jié)構(gòu)上至關(guān)重要，既照應(yīng)上文高振宇種花養(yǎng)草的原因，又引出下文景金石學(xué)藝的情節(jié)。B.小說前半部分用大量筆墨描述環(huán)境，情節(jié)主線遲遲不出，但讀者并不感到頭重腳輕，因為前半部分含有一些為后文做鋪墊的內(nèi)容。C.作為京劇團名角的高振宇卻不能讓自己的兒子學(xué)習(xí)京劇，“成一個角比成一個科學(xué)家還難”這句話道出了兒子不學(xué)戲的原因。D.小說最后人們的議論，照應(yīng)了開頭對“花草柬”的介紹，補充了高振宇不開門迎客的原因，使故事更加完整。8.小說塑造景金石這一形象的方法頗為獨特，請結(jié)合具體內(nèi)容分析。9.金圣嘆評點《水滸傳》時提出“閑筆”一詞，他認(rèn)為“閑筆”能“向閑處設(shè)色”，即豐富小說的審美情趣。“閑筆”是一種獨具中國敘事智慧的重要技法，是主情節(jié)之外的非情節(jié)因素。請結(jié)合本小說內(nèi)容具體談?wù)劇伴e筆”的作用。二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：孔某窮于蔡、陳之間，藜羹不糂①。十日，子路為烹豚，孔某不問肉之所由來而食；褫人衣以酤酒，孔某不問酒之所由來而飲。哀公迎孔某，席不端弗坐，割不正弗食。子路進，請曰：“何其與陳、蔡反也？”孔某曰：“來，吾語汝。曩與汝為茍生，今與汝為茍義?！狈蝠嚰s，則不辭妄取以活身；贏飽，則偽行以自飾。污邪詐偽，孰大于此？（節(jié)選自《墨子·非儒》）材料二：孔子窮于陳蔡之間，七日不火食，藜羹不糝，顏色甚憊，而弦歌于室。顏回擇菜。子路子貢相與言曰：“夫子再逐于魯，削跡于衛(wèi)，伐樹于宋②，窮于商周，圍于陳蔡，殺夫子者無罪，藉夫子者無禁。弦歌鼓琴，未嘗絕音，君子之無恥也若此乎？”顏回?zé)o以應(yīng)，入告孔子?？鬃油魄汆叭欢鴩@曰：“由與賜，細人也。召而來，吾語之。”子路子貢入。子路曰：“如此者可謂窮矣！”孔子曰：“是何言也！君子通于道之謂通，窮于道之謂窮。今丘抱仁義之道以遭亂世之患其何窮之為故內(nèi)省而不窮于道臨難而不失其德，天寒既至，霜雪既降，吾是以知松柏之茂也。陳蔡之隘，于丘其幸乎！”孔子削然③反琴而弦歌，子路扢然④執(zhí)干而舞。子貢曰：“吾不知天之高也，地之下也。”古之得道者，窮亦樂，通亦樂。所樂非窮通也，道德于此，則窮通為寒暑風(fēng)雨之序矣。（節(jié)選自《莊子·讓王》）〔注〕①糂：米粒②削跡于衛(wèi)，伐樹于宋:孔子曾游于衛(wèi)，衛(wèi)人因憎惡他而鏟除了他留下的形跡;孔子曾游于宋，在一棵大樹下與門人講學(xué)，桓魋因憎惡孔子而砍掉了那棵大樹。③削然：安然的樣子。④扢然：興奮、喜悅的樣子。10.材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。今丘抱仁義之道A以遭B亂世之患C其何窮D之為E故內(nèi)省F而不窮于道G臨難H而不失其德11.下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.豚，指小豬。與《齊桓晉文之事》一文中“雞豚狗彘之畜”的“豚”意義相同。B.逐，指被驅(qū)逐。《阿房宮賦》中“函谷舉”的“舉”表示被攻占，兩者用法相同。C.藉，欺凌。與《諫逐客書》一文中的“藉寇兵而赍盜糧”的“藉”意義相同。D.干，指盾牌，是一種護身武器，與現(xiàn)在所說的“干戈相見”中的“干”意義相同。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容概括，不正確的一項是（）A.孔子與弟子面對陳蔡之困不講禮儀是為了求義，而面對魯哀公的召見，孔子遵循禮儀是為了求生。B.孔子輾轉(zhuǎn)于多國，不被接受遭到冷遇，卻彈琴吟唱，不曾中斷，子路、子貢認(rèn)為孔子不懂得羞恥。C.孔子否定了子路的觀點，認(rèn)為這說法很奇怪，君子通達于道叫做通達，不能通達于道叫做走投無路。D.孔子認(rèn)為面對危難，自己并沒有喪失德行，猶如嚴(yán)寒到來，霜雪降臨之時，松柏仍然郁郁蔥蔥。13.把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）夫饑約，則不辭妄取以活身；贏飽，則偽行以自飾。（2）所樂非窮通也，道德于此，則窮通為寒暑風(fēng)雨之序矣。14.材料二中，孔子用三段論的推理方式反駁了子路“如此者可謂窮矣！”的觀點，請分別說出孔子推理過程中的大前提、小前提和結(jié)論。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。有感①文天祥丁丑歲②八月十七日，家人陷。今恰三周，而余在行既十閱月矣。有感而賦。平生心事付悠悠，風(fēng)雨燕南老楚囚。故舊相思空萬里，妻孥不見滿三秋。絕憐諸葛隆中意，贏得子長天下游。一死皎然無復(fù)恨，忠魂多少暗荒丘?！咀ⅰ竣俦驹娮饔谠猎吣辏?280年）八月十七日。②丁丑歲：即宋端宗趙昰景炎二年（1277年）。這年的八月十七日，文天祥率領(lǐng)抗元部隊行至永豐空坑，遭到元軍襲擊，損失慘重，家人被俘。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩歌及小序?qū)懗隽嗽娙水?dāng)時的處境：家人三年前被俘，其本人也成了囚徒。B.詩歌首句中“平生心事”指抗元復(fù)宋這件大事。此句寫出了詩人的無限感慨。C.頷聯(lián)中，一“空”一“滿”寫出了詩人對友人的無盡相思，語詞直白，情真意切。D.“絕憐”句與陸游《書憤》中的“出師”句，都使用了諸葛亮的典故，耐人尋味。16.本詩抒發(fā)的情感雖悲傷但不消極低沉，請結(jié)合作品簡要分析。（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《<論語>十二章》中，孔子認(rèn)：君子不應(yīng)追求物質(zhì)享受，而應(yīng)“__________，_________”，才稱得上好學(xué)。（2）李白在《將進酒》中以三國時的曹植歡飲為例勸友人盡情飲酒的詩句是“_________，____________”。（3）《春江花月夜》中，寫游子與思婦通過互相望月來表達思念之情和李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》詩中“我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西”句有異曲同工之妙的句子是“___________，____________”。三、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，7分）閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)面對被綠草環(huán)繞的四百五十多平方公里的賽里木湖時，你會驚詫于這一汪幽藍。水在海拔兩千多米的高度，即使泛出了粼粼波光，也依然顯得靜謐而深邃。浩渺和清澈的湖，好像一面碩大的鏡子，輕易就催生出了內(nèi)心的感動，特別是天山的皚皚白雪和天空的朵朵白云，同時倒映在湖面上，好像要相互媲美?？蛇€未分出高下，幾只驚鴻野鴨撲閃的翅膀，就將這完整的圖畫打破。但極快地，它們又黏合在一起。18.文中畫線句子如果修改為“你不能不驚詫于這一汪幽藍”，表達效果會有什么不同？請簡要說明。19.文中有兩個加點的“好像”，請簡要分析它們之間的不同。（二）語言文字運用Ⅱ（本題共3小題，13分）閱讀下面的文字，完成下面小題。三伏為初伏、中伏、末伏的統(tǒng)稱，往往是一年中最熱的時段。A？這是因為地球被濃密的大氣層包裹，太陽光首先加熱地面，地面再通過紅外輻射、空氣對流和水分蒸發(fā)把熱帶