4《選舉產(chǎn)生班委會》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

4《選舉產(chǎn)生班委會》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容《選舉產(chǎn)生班委會》教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級上冊統(tǒng)編版

教材章節(jié)：第五課《我們的班集體》

內(nèi)容：學(xué)習(xí)班委會的選舉過程，了解班級民主管理的意義，掌握選舉的規(guī)則和方法，培養(yǎng)學(xué)生的民主意識和參與能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生民主參與意識，提升學(xué)生法治觀念和規(guī)則意識，增強(qiáng)學(xué)生在集體中的責(zé)任感和使命感。通過參與班委會選舉，學(xué)生能夠?qū)W會運(yùn)用法律和道德原則解決實(shí)際問題，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神和領(lǐng)導(dǎo)力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：五年級學(xué)生已具備一定的集體觀念和團(tuán)隊(duì)合作意識，對班級管理有一定的認(rèn)識。他們可能了解一些基本的民主原則，但關(guān)于班委會選舉的具體流程和規(guī)則了解有限。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對班級事務(wù)通常表現(xiàn)出較高的興趣，愿意參與集體活動。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，能夠理解新概念，但可能需要具體案例來輔助理解。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，部分學(xué)生可能更傾向于通過討論和實(shí)踐活動來學(xué)習(xí)，而另一部分學(xué)生可能更習(xí)慣于獨(dú)立思考和閱讀教材。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：學(xué)生在理解選舉規(guī)則和流程時(shí)可能遇到困難，特別是在實(shí)際操作中如何確保公平、公正。此外，部分學(xué)生可能因缺乏經(jīng)驗(yàn)而難以表達(dá)自己的意愿或參與競選。此外，學(xué)生可能對民主選舉的認(rèn)識有限，需要教師引導(dǎo)他們理解民主選舉的意義和重要性。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有統(tǒng)編版五年級上冊道德與法治教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與班委會選舉相關(guān)的圖片、圖表、選舉流程視頻等多媒體資源，以增強(qiáng)教學(xué)直觀性和趣味性。

3.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，配備白板或黑板用于展示選舉流程，確保教學(xué)環(huán)境整潔、有序。教學(xué)過程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對班委會選舉的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道班委會選舉是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些班級活動的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受班委會在班級管理中的作用。

簡短介紹班委會選舉的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.班委會選舉基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解班委會選舉的基本概念、組成部分和原則。

過程：

講解班委會選舉的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細(xì)介紹班委會的組成部分或職責(zé)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.班委會選舉案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解班委會選舉的特性和重要性。

過程：

選擇幾個(gè)典型的班委會選舉案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、選舉過程和結(jié)果，讓學(xué)生全面了解班委會選舉的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對班級管理的影響，以及如何通過選舉產(chǎn)生有效的班委會。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與班委會選舉相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對班委會選舉的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點(diǎn)評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)班委會選舉的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括班委會選舉的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)班委會選舉在班級管理中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級管理。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于班委會選舉的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們在現(xiàn)實(shí)生活中觀察和思考類似的社會現(xiàn)象。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)后，學(xué)生方面取得了以下效果：

1.理解班委會選舉的意義：學(xué)生通過學(xué)習(xí)，能夠理解班委會選舉是班級民主管理的重要體現(xiàn)，是學(xué)生參與班級管理、培養(yǎng)民主意識和責(zé)任感的有效途徑。

2.掌握班委會選舉的流程：學(xué)生掌握了班委會選舉的基本流程，包括提名、競選、投票、監(jiān)票等環(huán)節(jié)，能夠清晰地描述選舉過程。

3.增強(qiáng)法治觀念：學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，了解了選舉過程中需要遵循的法律和道德原則，增強(qiáng)了法治觀念和規(guī)則意識。

4.提升溝通能力：學(xué)生在參與小組討論和課堂展示時(shí)，提升了口頭表達(dá)和溝通能力，學(xué)會了如何清晰、有邏輯地陳述觀點(diǎn)。

5.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神：通過小組討論和合作完成作業(yè)，學(xué)生學(xué)會了在團(tuán)隊(duì)中分工合作，共同解決問題，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

6.增強(qiáng)自我管理能力：學(xué)生在參與班委會選舉的過程中，學(xué)會了如何管理自己的行為和情緒，提高了自我管理能力。

7.培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力：部分學(xué)生在競選班委會成員的過程中，鍛煉了領(lǐng)導(dǎo)力，學(xué)會了如何激勵(lì)他人、組織活動。

8.提高問題解決能力：學(xué)生在分析案例和討論解決方案時(shí)，提高了分析問題和解決問題的能力，學(xué)會了從不同角度思考問題。

9.增強(qiáng)社會責(zé)任感：學(xué)生通過參與班級管理，認(rèn)識到自己作為班級一員的責(zé)任，增強(qiáng)了社會責(zé)任感。

10.鞏固道德與法治知識：學(xué)生在學(xué)習(xí)班委會選舉的過程中，鞏固了道德與法治知識，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高了道德素養(yǎng)。板書設(shè)計(jì)①班委會選舉概述

-班委會的定義

-班委會的作用

②班委會選舉流程

-提名候選人

-競選演講

-投票環(huán)節(jié)

-監(jiān)票與公布結(jié)果

③選舉原則

-公平公正

-民主參與

-依法選舉

④學(xué)生參與班委會選舉的意義

-培養(yǎng)民主意識

-提升責(zé)任感和使命感

-增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神

⑤選舉過程中的注意事項(xiàng)

-尊重他人意見

-遵守選舉規(guī)則

-保持公正公平

⑥班委會成員職責(zé)

-組織班級活動

-維護(hù)班級秩序

-協(xié)助老師管理班級

⑦道德與法治教育

-法律法規(guī)在選舉中的應(yīng)用

-道德規(guī)范在班級管理中的體現(xiàn)課堂1.課堂評價(jià)

課堂評價(jià)是教學(xué)過程中不可或缺的一環(huán)，它有助于教師及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略，確保教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成。以下是對本節(jié)課的課堂評價(jià)方法：

（1）提問與回答

-教師通過提問的方式，檢驗(yàn)學(xué)生對班委會選舉相關(guān)知識的掌握程度。

-學(xué)生回答問題，展示自己的思考過程和知識運(yùn)用能力。

（2）觀察與記錄

-教師觀察學(xué)生在課堂上的參與度、小組討論的表現(xiàn)、課堂展示的自信程度等。

-記錄學(xué)生的課堂行為，包括是否積極發(fā)言、是否認(rèn)真聽講、是否遵守紀(jì)律等。

（3）小組討論評價(jià)

-觀察學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，如是否能夠積極參與、是否能夠提出建設(shè)性意見、是否能夠尊重他人等。

-評價(jià)小組討論的效果，包括討論內(nèi)容的深度、廣度以及解決問題的能力。

（4）課堂展示評價(jià)

-學(xué)生通過課堂展示，展示自己的學(xué)習(xí)成果和思考過程。

-教師評價(jià)學(xué)生的表達(dá)能力、邏輯思維能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。

（5）測試與反饋

-設(shè)計(jì)針對性的測試題，檢驗(yàn)學(xué)生對班委會選舉知識的掌握程度。

-對測試結(jié)果進(jìn)行分析，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，并給予針對性的反饋。

2.作業(yè)評價(jià)

作業(yè)是鞏固課堂知識、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的重要手段。以下是對本節(jié)課作業(yè)的評價(jià)方法：

（1）作業(yè)批改

-教師認(rèn)真批改學(xué)生的作業(yè)，確保作業(yè)的準(zhǔn)確性和完整性。

-對作業(yè)中的錯(cuò)誤進(jìn)行標(biāo)注，并給予學(xué)生改正的機(jī)會。

（2）作業(yè)點(diǎn)評

-對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足，鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)努力。

-提出改進(jìn)建議，幫助學(xué)生提高作業(yè)質(zhì)量。

（3）作業(yè)反饋

-及時(shí)將作業(yè)反饋給學(xué)生，讓他們了解自己的學(xué)習(xí)情況。

-鼓勵(lì)學(xué)生之間的相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

（4）作業(yè)展示

-在課堂上展示優(yōu)秀作業(yè)，讓學(xué)生借鑒和學(xué)習(xí)。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與作業(yè)展示，提高他們的自信心。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.案例教學(xué)：在講解班委會選舉的過程中，我嘗試引入真實(shí)的班級選舉案例，讓學(xué)生通過分析案例來理解選舉的流程和意義，這樣的教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更加直觀地感受到民主選舉的重要性。

2.小組合作學(xué)習(xí)：我設(shè)計(jì)了小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同探討班委會選舉的相關(guān)問題，這樣的合作學(xué)習(xí)不僅提高了學(xué)生的參與度，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生參與度不足：在課堂討論和展示環(huán)節(jié)，部分學(xué)生顯得較為被動，沒有充分參與到討論中來，這可能是由于他們對班委會選舉的理解不夠深入或者缺乏自信。

2.教學(xué)方式單一：雖然我嘗試了案例教學(xué)和小組合作學(xué)習(xí)，但在實(shí)際操作中，我發(fā)現(xiàn)教學(xué)方式還是較為單一，沒有很好地調(diào)動學(xué)生的多種感官和思維方式。

3.評價(jià)方式不夠全面：在評價(jià)學(xué)生的表現(xiàn)時(shí)，我主要關(guān)注了學(xué)生的知識掌握和課堂參與度，但對于學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)關(guān)注不夠。

反思改進(jìn)措施（三）

1.提高學(xué)生參與度：為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中，增加更多的互動環(huán)節(jié)，如角色扮演、模擬選舉等，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

2.豐富教學(xué)方式：我將嘗試更多的教學(xué)手段，如多媒體教學(xué)、游戲化教學(xué)等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂更加生動有趣。

3.完善評價(jià)體系：在評價(jià)學(xué)生時(shí)，我將更加注重學(xué)生的情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，通過多樣化的評價(jià)方式，如學(xué)生自評、互評、教師評價(jià)等，全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

4.加強(qiáng)家校合作：我會與家長保持溝通，共同關(guān)注學(xué)生的成長，讓家長了解班委會選舉的意義，并鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的班級管理活動。

5.持續(xù)學(xué)習(xí)與反思：作為一名教師，我深知自己需要不斷學(xué)習(xí)，更新教育理念，通過反思教學(xué)實(shí)踐，不斷提升自己的教學(xué)水平。典型例題講解在《選舉產(chǎn)生班委會》這一課中，學(xué)生需要理解班委會選舉的流程和規(guī)則。以下是一些典型例題，用于幫助學(xué)生鞏固這一知識點(diǎn)：

例題1：

班級要進(jìn)行班委會選舉，共有30名學(xué)生參加。每位學(xué)生有一票，請問至少需要多少名候選人才能確保至少有一名候選人獲得超過半數(shù)的選票？

答案：要確保至少有一名候選人獲得超過半數(shù)的選票，需要至少有16名候選人（30/2+1=16）。

例題2：

某班共有40名學(xué)生，班委會選舉中，共有5名候選人。每位學(xué)生只能投一票，請問最多有多少種不同的投票結(jié)果？

答案：第一位候選人有40種投票選擇，第二位有39種，以此類推，直到第五位候選人只有36種選擇。所以，不同的投票結(jié)果共有40×39×38×37×36=255,168種。

例題3：

在一個(gè)班級中，有20名學(xué)生，班委會選舉共有4名候選人。如果每位學(xué)生必須投出自己的一票，且每位候選人至少得到5票，那么至少有多少名學(xué)生投給了同一候選人？

答案：為了確保每位候選人至少得到5票，我們可以先給每位候選人分配4票，這樣總共分配了4×4=16票。剩下的4票中，至少有1票要給同一候選人，因此至少有5名學(xué)生投給了同一候選人。

例題4：

在一次班委會選舉中，共有3名候選人，選舉結(jié)果顯示，第一位候選人得到了20票，第二位候選人得到了15票，第