2024-2025學(xué)年高中政治課時分層作業(yè)2斯密的政策主張含解析新人教版選修2

PAGE3-課時分層作業(yè)(二)斯密的政策主見(建議用時：30分鐘)[基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)練]1．斯密提出用“看不見的手”去自動調(diào)整資本主義社會的生產(chǎn)與安排，反對用人為的制度加以限制。這一理論提出的社會背景是()A．人文主義成為社會主流意識形態(tài)B．封建政治勢力和重商主義所推行的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，嚴(yán)峻阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C．啟蒙思想在歐洲的流行D．資本主義工場手工業(yè)發(fā)達(dá)B[重商主義和封建政治勢力所推行的國家干預(yù)經(jīng)濟(jì)的政策，嚴(yán)峻阻礙了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，斯密的主見適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。]2．斯密認(rèn)為，國民財寶的增長，首先取決于()A．社會分工的進(jìn)一步細(xì)密B．勞動生產(chǎn)率的提高C．加強(qiáng)國家對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)D．自由放任的市場模式B[留意題干“首先取決于”的要求。分工是提高勞動生產(chǎn)率的主要途徑，市場作用有利于分工的發(fā)展。]3．針對市場調(diào)整的缺陷和不足，須要發(fā)揮“看得見的手”作用?！翱吹靡姷氖帧笔侵?)A．市場 B．價格C．競爭 D．政府的干預(yù)D[“看不見的手”是市場，市場機(jī)制的發(fā)揮靠價格、競爭、供求。“看得見的手”是指政府對經(jīng)濟(jì)的宏觀調(diào)控。]4．“勞動生產(chǎn)力上最大的增進(jìn)，以及運(yùn)用勞動時所表現(xiàn)的更大的嫻熟、技巧和推斷力，似乎都是分工的結(jié)果?！彼姑艿倪@段話()A．強(qiáng)調(diào)的是分工有利于機(jī)械的獨(dú)創(chuàng)和運(yùn)用B．說明斯密重視分工對于發(fā)展生產(chǎn)力的作用C．強(qiáng)調(diào)了分工對于增進(jìn)國民財寶的作用D．反映了他所處的工場手工業(yè)時代生產(chǎn)發(fā)展的要求B[這段話主要強(qiáng)調(diào)了分工是提高勞動生產(chǎn)率的主要途徑，故選B。]5．斯密的分工和交換思想有()①分工能提高勞動生產(chǎn)率②分工是社會不同等的根源③分工起因于交換實力，受交換實力大小的限制④分工的發(fā)展受市場大小的限制A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④D[①③④符合題意，②不是斯密的主見。]6．18～19世紀(jì)，英國經(jīng)驗了從貿(mào)易愛護(hù)到自由貿(mào)易政策的變更，這主要是因為()A．搶劫、掠奪等海盜方式已不能滿意新形勢的要求B．工業(yè)資產(chǎn)階級要求進(jìn)一步解除封建束縛，發(fā)展資本主義C．政治力氣消長態(tài)勢處于不平衡狀態(tài)D．大英帝國國內(nèi)要求實行關(guān)稅互惠政策B[工業(yè)革命后，隨著資產(chǎn)階級力氣的日益強(qiáng)大，他們希望進(jìn)一步加強(qiáng)自身的經(jīng)濟(jì)和政治地位，自由貿(mào)易政策適應(yīng)了工業(yè)革命后的資產(chǎn)階級的要求。]7．斯密提出的肯定成本學(xué)說揭示了()A．無產(chǎn)階級與資產(chǎn)階級、地主階級之間的經(jīng)濟(jì)關(guān)系B．市場規(guī)模對分工的制約C．國際分工、自由貿(mào)易的必要性D．分工對生產(chǎn)力發(fā)展的推動作用C[斯密的肯定成本學(xué)說指出，生產(chǎn)相同的產(chǎn)品，不同國家的成本是不同的，且各國有各國的優(yōu)勢。假如各國將本土的全部資源用于生產(chǎn)在成本上具有肯定優(yōu)勢的商品，然后通過對外貿(mào)易進(jìn)行交換，在投入不變的狀況下，貿(mào)易參與國均可從中獲得好處。因此，C項符合題意。]8．司馬遷在《史記·貨殖列傳》中指出：自有文字記載以來，人們追求自我利益的本性從未變更。正是由于這種逐利本性，百姓日常所需物品的價格提高，市場上的供應(yīng)會隨之增加，價格下降供應(yīng)會隨之削減。這樣，農(nóng)夫、手工業(yè)者、商人和管理人員可以各守其業(yè)，盡其能，得所欲，這一切就似乎冥冥中有一個高超的指揮者在指揮他們這樣做一樣。因此，良好的政府應(yīng)當(dāng)對這種人類本性因勢利導(dǎo)，有所規(guī)范，而不是與民爭利。結(jié)合材料，分析司馬遷上述觀點(diǎn)與斯密經(jīng)濟(jì)思想的相通之處。[解析]本題以司馬遷的經(jīng)濟(jì)觀點(diǎn)為背景材料，考查經(jīng)濟(jì)學(xué)常識中斯密的政策主見。審題時要抓住題干材料中“自我利益的本性”“高超的指揮者”“因勢利導(dǎo)”等“題眼”信息是解答本題的關(guān)鍵。本題的解答，重在從材料中找尋司馬遷和斯密在經(jīng)濟(jì)主見上的共同之處，敏捷運(yùn)用斯密的政策主見分析詳細(xì)經(jīng)濟(jì)問題。解答本題須要精確回憶和調(diào)用斯密政策主見的詳細(xì)學(xué)問點(diǎn)深化分析現(xiàn)實問題。[答案]第一，司馬遷和斯密都認(rèn)為，利己是人的本性，追求個人利益是人們從事經(jīng)濟(jì)活動的動力。其次，他們都認(rèn)為，市場是一只“看不見的手”，具有通過價格進(jìn)行資源優(yōu)化配置的主動作用。第三，他們都主見應(yīng)當(dāng)敬重市場，限制政府的作用。[實力提升練]9.斯密關(guān)于分工和交換思想的錯誤之處在于()①分工能促進(jìn)市場的擴(kuò)大②分工確定交換實力和市場規(guī)模③交換實力和市場規(guī)模確定分工④顛倒了分工與交換之間的關(guān)系A(chǔ)．①② B．①③C．②③ D．③④D[本題考查斯密關(guān)于分工與交換關(guān)系的理論?；卮鸨绢}的關(guān)鍵是仔細(xì)審題，本題屬于逆向選擇題。關(guān)于分工和交換之間的關(guān)系，斯密意識到市場規(guī)模對分工的制約，這是特別珍貴的，但他顛倒了分工與交換之間的關(guān)系，事實上是分工確定交換，而不是交換確定分工。因此，③④符合題意。]斯密依據(jù)自己的理論，提出了自由放任和自由貿(mào)易的主見，對促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，具有主動的作用。據(jù)此回答10～11題。10．斯密主見自由放任，充分發(fā)揮市場作用觀點(diǎn)的歷史意義有()①有利于取消政府干預(yù)，實現(xiàn)無政府化②反映了工業(yè)資產(chǎn)階級的利益要求，適應(yīng)了資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展的須要③有利于擺脫封建勢力的束縛，促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展④有利于實現(xiàn)個人投資收益的最大化，消退風(fēng)險A．①②③ B．①②④C．②③ D．①④C[此題考查的是對斯密自由放任主見的歷史作用的分析。斯密主見取消政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)，不是取消政府本身，故①錯誤；發(fā)揮市場作用，有利于實現(xiàn)個人利益的最大化，但市場風(fēng)險是無法消退的，只能盡量避開，故④錯誤。②③正確分析了斯密主見的歷史意義。]11．斯密關(guān)于“看不見的手”的相識存在的局限性是()①只看到了“看不見的手”作用的發(fā)揮對實現(xiàn)個人利益的作用②只看到了“看不見的手”作用的發(fā)揮，對增進(jìn)社會利益的作用③未相識到市場存在自發(fā)性、盲目性、滯后性等自身無法克服的弱點(diǎn)和缺陷④未相識到市場調(diào)整也會帶來資源奢侈、經(jīng)濟(jì)波動、安排不公等問題A．①②③ B．③④C．①②④ D．②③④B[此題考查對斯密關(guān)于市場作用相識局限性的科學(xué)分析。①②本身不符合斯密的觀點(diǎn)，斯密認(rèn)為市場作用的發(fā)揮，既可以有助于實現(xiàn)個人利益，又可以增進(jìn)社會利益。③④則是斯密相識的不足之處。]12．英國經(jīng)濟(jì)學(xué)家亞當(dāng)·斯密自由放任思想在對外貿(mào)易方面的表現(xiàn)，就是主見對外貿(mào)易的自由化，反對對外貿(mào)易壟斷和政府限制對外貿(mào)易的政策。斯密這一主見的理論來源在于他批判重商主義時提出的對外貿(mào)易優(yōu)勢原理。為了論證對外貿(mào)易自由化的必要性，斯密提出了肯定成本學(xué)說。結(jié)合上述材料，分析斯密是如何運(yùn)用肯定成本學(xué)說說明對外貿(mào)易的必要性的。[解析]發(fā)展對外貿(mào)易的主動作用有：節(jié)約資源，使資源得到合理配置；節(jié)約勞動時間和勞動力；實現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)。解答本題要審清設(shè)問的角度，設(shè)問考查“必要性”即“緣由”，而緣由要包括“客觀依據(jù)”和“主動意義”兩個層面，從這兩個層面分析作答即可。[