大學(xué)學(xué)院人才培養(yǎng)方案實施管理細(xì)則（試行）

XX學(xué)院人才培養(yǎng)方案實施管理細(xì)則（試行）人才培養(yǎng)方案是學(xué)院人才培養(yǎng)的總體設(shè)計和實施方案，是組織教學(xué)過程、安排教學(xué)任務(wù)的基本依據(jù)，是實現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，為穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，特制訂本細(xì)則。一、人才培養(yǎng)方案的制定（一）制訂依據(jù)依據(jù)黨和國家有關(guān)文件與政策、《臺州學(xué)院關(guān)于修訂本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的指導(dǎo)性意見》及相關(guān)補充規(guī)定等文件精神。（二）制定標(biāo)準(zhǔn)1.堅持注重素質(zhì)教育，堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為根本任務(wù)。全面貫徹黨的教育方針，加強思想政治教育，重視學(xué)生的職業(yè)道德和法制教育，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，保證培養(yǎng)目標(biāo)的實現(xiàn)。2.堅持學(xué)生中心，產(chǎn)出導(dǎo)向以學(xué)校辦學(xué)定位和服務(wù)宗旨為指南，立足于培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，在注重理論教學(xué)的同時，更加突出實踐性。針對企業(yè)、行業(yè)和社會發(fā)展需求，構(gòu)建實踐能力培養(yǎng)體系，使培養(yǎng)方案具有鮮明的時代特征。3.堅持課程體系整體化，課程設(shè)置根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)和職業(yè)能力的需求，要注重課程之間在邏輯上的聯(lián)系和融合，處理好課程的先行與后續(xù)、基礎(chǔ)與專業(yè)、理論與實踐的辯證關(guān)系。4.堅持建立特色培養(yǎng)模式，在遵循學(xué)校培養(yǎng)方案總體框架的基礎(chǔ)上，根據(jù)各專業(yè)特點、專業(yè)建設(shè)和教學(xué)改革需要，科學(xué)設(shè)計人才培養(yǎng)體系和課程體系，彰顯專業(yè)特色。（三）制定過程1.調(diào)研分析（1）人才社會需求分析深入社會開展人才社會需求調(diào)研，主要包括大型國企、民企、外企等企事業(yè)單位等，對調(diào)研數(shù)據(jù)做統(tǒng)計分析。（2）畢業(yè)生調(diào)研對畢業(yè)五年的本專業(yè)學(xué)生，依據(jù)現(xiàn)有的培養(yǎng)目標(biāo)開展調(diào)研，采取問卷、座談會、走訪等形式，對畢業(yè)五年后學(xué)生的發(fā)展情況進(jìn)行統(tǒng)計分析。（3）應(yīng)屆畢業(yè)生調(diào)研對本專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生，依據(jù)現(xiàn)有的培養(yǎng)目標(biāo)開展調(diào)研，采取問卷、座談會、走訪等形式，對崗位適應(yīng)能力、知識結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等調(diào)研數(shù)據(jù)做統(tǒng)計分析。2.培養(yǎng)方案修訂各專業(yè)根據(jù)學(xué)校相關(guān)文件要求，結(jié)合調(diào)研結(jié)果，對現(xiàn)版人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂。3.專家論證修訂后的人才培養(yǎng)方案需經(jīng)過校內(nèi)外專家論證，專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會通過，最后交學(xué)校審核。二、人才培養(yǎng)方案的執(zhí)行（一）具體工作流程（1）教務(wù)處發(fā)布《人才培養(yǎng)方案制定（修訂）》指導(dǎo)意見（2）各專業(yè)組織開展調(diào)研及數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析（3）各專業(yè)提出培養(yǎng)方案制定（修訂）意見（4）各專業(yè)根據(jù)意見進(jìn)行培養(yǎng)方案論證（5）學(xué)院人才培養(yǎng)方案修訂工作組初審后交學(xué)院教學(xué)指導(dǎo)委員會審議，提出修改意見，反饋給各專業(yè)（6）各專業(yè)根據(jù)修改意見，再次系統(tǒng)修訂（7）學(xué)院組織專家審核培養(yǎng)方案修改稿，提出進(jìn)一步修改意見，反饋給各專業(yè)（8）各專業(yè)根據(jù)修改意見，再次系統(tǒng)修訂，提交工作組（8）工作組提交培養(yǎng)方案至主管院長終審定稿（9）終稿交學(xué)校教務(wù)處審核（二）人才培養(yǎng)方案的具體執(zhí)行1.根據(jù)教務(wù)處的統(tǒng)一安排，學(xué)院在每學(xué)期第8周左右按照制訂的人才培養(yǎng)方案錄入下一學(xué)期各專業(yè)教學(xué)執(zhí)行計劃，確認(rèn)無誤后落實具體課程和實踐環(huán)節(jié)的教學(xué)任務(wù)，并在學(xué)期結(jié)束前完成排課、選課等工作。2.學(xué)院任課教師在核對確認(rèn)教學(xué)任務(wù)無誤后，征訂教材并在正式上課前