高三生物組備課組工作計劃

屆高三生物組教學工作計劃高三生物備課組一、指導思想回顧高一高二生物考試情況，暴露出問題有：1.基本概念不清楚，有些題目反復做，反復錯；2.知識不成系統(tǒng)，遺忘程度高；3.實驗?zāi)芰Ρ∪酰瑢τ嘘P(guān)實驗類的題目產(chǎn)生畏懼感；4.答題不規(guī)范、不準確，缺乏生物學素養(yǎng)。基于此，2024屆備考策略：研究新高考，把握備考方向。2、過一遍前兩年的錯題，分析2023年高考真題3、制定全面而詳細的復習計劃。自2019年6月11日，國務(wù)院辦公廳發(fā)布《關(guān)于新時代推進普通高中育人方式改革的指導意見》，規(guī)定“實施普通高中新課程的省份不再制定考試大綱”意味著命題有了開放性、靈活性充分發(fā)揮育人功能和價值導向。再到2020年1月7日，教育部考試中心正式發(fā)布中國高考評價體系。一核、四層、四翼強調(diào)了為什么考？考什么？怎么考的問題。教育評價從功能上、理念上、模式上都發(fā)生了改變?？傮w目標選拔出德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。整體復習計劃如下：復習階段單元復習一輪復習綜合復習二輪復習模擬沖刺三輪復習任務(wù)構(gòu)建結(jié)構(gòu)框架凸顯重要概念專題知識綜合實驗技能訓練備考知識檢測考前查漏補缺目標知識梳理知識要點完善知識體系激活重組知識能力理解為主綜合、探究問題解決為主方法已知信息加工（精加工策略）相關(guān)信息整合（組織策略）信息提取應(yīng)用（元認知策略）關(guān)系基礎(chǔ)階段關(guān)鍵環(huán)節(jié)極致目標二、復習安排（第一輪）在一輪復習中加強基礎(chǔ)知識、基本原理、基本技能訓練，其間穿插限時訓練、課時訓練、單元練、月考、聯(lián)考等模式。具體復習安排如下:(1)時間:自2023年6月至2024年2月(2)目標:全而有效地解決好基礎(chǔ)知識的復習任務(wù)。加強學生對基礎(chǔ)知識的掌握和基本技能的提高;注重知識的系統(tǒng)性、整體性、協(xié)調(diào)性。使學生整體把握知識脈絡(luò)并熟練地利用學科知識解決簡單的和中等難度的綜合題目。(3)策略:組內(nèi)教師每周交流復習教案和課件，相互討論修改后資源共享。按選用的《三維設(shè)計》資料的編寫體系以單元進行復習，重視學生課時訓練、限時訓練反饋問題，及時解決，幫助學生把核心概念弄懂、理清、練透。(4)措施:①讀：布置學生回歸課本，夯實基礎(chǔ)立足點首先放在課本上，課本是生物知識的載體，是學生學習生物學基礎(chǔ)知識、形成基本技能和掌握基本方法的“藍本”，應(yīng)該重視課本的基礎(chǔ)作用和示范作用。如課本的正文、科學視野、資料卡片、小字部分、課后習題，不留死角。全面：覆蓋所有考點。系統(tǒng)：不僅掌握知識本身，而且掌握與該知識點有聯(lián)系的前、后、左、右的有關(guān)的知識點，完善學生的認知結(jié)構(gòu)。學好生物千萬條，讀懂課本第一條②講：結(jié)合教材和所用資料編排的知識體系，組內(nèi)成員輪流編寫教案、課件，疏理基礎(chǔ)知識；結(jié)合考點，精選例題，突破考點。教師講解注重；概念辨析魔鬼在細節(jié)里、重視實驗從細節(jié)到原理。③練：要求學生完成資料《三維設(shè)計》對應(yīng)的課時精練，博雅班還應(yīng)加練自定資料或補印練習。重視訓練引導學生動起來自己做一遍勝過聽十遍?、茉u：所有考試做到全批全改，發(fā)現(xiàn)問題，進行錯題統(tǒng)計講評。狠抓規(guī)范、養(yǎng)成習慣（學生的規(guī)范包括聽課、記筆記、改錯本、積累本、卷面、審題等規(guī)范環(huán)節(jié)，把這些規(guī)范環(huán)節(jié)分階段進行，分步攻克，俗話說：好的習慣需21天養(yǎng)成）⑤測：每周一下午第九節(jié)周測，組內(nèi)教師輪流出題，考查一周所學內(nèi)容。所有班級每個單元自主安排一次單元測試，查漏補缺。積極備考學校的大型聯(lián)考。通過測考將零散知識集團化、散點知識系統(tǒng)化、同類問題規(guī)律化、抽象知識題型化、解題思路建?；?。（5）生物組特色做法：我們本著“先考后教”復習課模式，在一輪復習前做了以往考試中出現(xiàn)的錯題和今年的三份高考真題，讓學生從中發(fā)現(xiàn)問題——解決問題——變式提高——鞏固提升。一輪復習之前我們依托智學網(wǎng)為載體把生學年考試中出現(xiàn)的錯題重做一遍，并做拓展題舉一反三。(6)進度:周次時間內(nèi)容主備人第1周6月11日一6月17日第1講走進細胞張枚第2周6月18日一6月24日第2講細胞中無機物、有機物唐靜潔第3周6月25日一7月1日第3講蛋白質(zhì)第4講核酸李東方第4周7月2日一7月8日期末考試張枚第5周7月9日一7月15日第5講細胞的基本結(jié)構(gòu)和功能李東方第6周7月16日一7月22日第6講細胞器+7細胞核唐靜潔第7周7月23日一7月29日第8講水進出細胞第9講物質(zhì)出入細胞的方式及影響因素張枚第8周7月30日一8月5日第9周8月6日一8月12日第10周8月13日一8月19日第10講降低化學反應(yīng)的酶第11講ATP及細胞呼吸張枚第11周8月20日一8月26日第12講細胞呼吸影響因素李東方第12周8月27日一9月2日第13講光和作用過程唐靜潔第13周9月3日一9月9日第14講光合作用的原理及影響因素張枚第14周9月10日一9月16日熱點情境光呼吸、C3、C4李東方第15周9月17日一9月23日第15講細胞增值唐靜潔第16周9月24日一9月30日第16講減數(shù)分裂和受精作用張枚第17周10月1日一10月7日第17講細胞分化衰老凋亡李東方第18周10月8日一10月14日第18講分離定律的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用唐靜潔第19周10月15日一10月21日第19講自由組合定律的發(fā)現(xiàn)及應(yīng)用張枚第20周10月22日一10月28日第20講基因在染色體上、伴性遺傳李東方第21周10月29日一11月4日第21講遺傳系譜圖與人類遺傳病唐靜潔第22周11月5日一11月11日第22講DNA是主要的遺傳物質(zhì)第23講DNA分子的結(jié)構(gòu)復制張枚第23周11月12日一11月18日第24講基因表達第25基因突變李東方第24周11月19日一11月25日第26講染色體變異第27講生物進化唐靜潔第25周11月26日一12月2日第28講人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第29講神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)方式張枚第26周12月3日一12月9日第30講神經(jīng)沖動的產(chǎn)生和傳導神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)李東方第27周12月10日一12月16日第31講激素與內(nèi)分泌系統(tǒng)第32講體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)唐靜潔第28周12月17日一12月23日第33講免疫調(diào)節(jié)第34講植物激素調(diào)節(jié)張枚第29周12月24日一12月30日第35講種群及其動態(tài)第36講群落及其演替李東方第30周12月31日一1月6日第38講物質(zhì)循環(huán)信息傳遞第39講人與環(huán)境唐靜潔第31周1月7日一1月13日第40講發(fā)酵技術(shù)第41講微生物培養(yǎng)張枚第32周1月14日一1月20日第42講植物細胞工程第43講動物細胞工程李東方第33周1月21日一1月27日第44講胚胎工程第45講基因工程唐靜潔第34周1月28日一2月3日第46講蛋白質(zhì)工程熱點情境PCR張枚（二）第二輪復習安排:（1）時間:2022年3月初——5月初左右（2）目標:進一步夯實基礎(chǔ)，打牢雙基，綜合、歸納、整理形成知識網(wǎng)絡(luò)注重能力培養(yǎng)，提高分析問題和解決實際問題的能力。（3）策略①重視知識的整合與聯(lián)系:要形成完整的知識結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)，不能有盲點，因此對基礎(chǔ)知識的了解要強調(diào)精細性、全面性和準確性。②緊扣教材，突出主干:在《課標》的范圍內(nèi)針對性地復習，盡量少走彎路，少做無用功;突出主干知識，加強重點內(nèi)容(細胞、代謝、遺傳變異、生物與環(huán)境、生命活動的調(diào)節(jié)、現(xiàn)代生物技術(shù)、實驗)的復習。③重視圖表類試題的歸類解答。④加強實驗復習，提高實驗設(shè)計分析能力。⑤注重聯(lián)系實際，關(guān)注生物科技發(fā)展、生產(chǎn)和生活實際。(4)措施:打破教材章節(jié)順序以專題的形式復習，注重對知識的適度加深加寬，適當兼顧知識的綜合，指導學生把有內(nèi)在聯(lián)系的不同知識內(nèi)容進行綜合整理，自主構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。同時輔以適度的綜合試題訓練。(5)進度時 間復習內(nèi)容主備人3月上旬專題一細胞及其生命歷程張枚3月中下旬專題二細胞的代謝唐靜潔3月下旬專題三生物的遺傳、變異和進化李東方4月上旬專題四生命活動的調(diào)節(jié)張枚4月中上旬專題五生物與環(huán)境唐靜潔4月中下旬專題六常規(guī)實驗和實驗探究李東方4月下旬專題七生物技術(shù)與工程專題 張枚 (三)第三輪復習安排:(1)時間:2024年5月一6月5日(2)目標:加強應(yīng)試訓練，提高應(yīng)試技巧和考試能力。(3)策略:加強解題和綜合能力及應(yīng)試技巧的訓練，培養(yǎng)學生的學科綜合能力。加強對思維方法、解題規(guī)律、解題技巧等方面的總結(jié)和指導，全而提高學生的