4.3 凸透鏡成像的規(guī)律（練習）（原卷版）

4.3凸透鏡成像的規(guī)律一、單選題1．用光具座和焦距為10cm的凸透鏡做成像實驗，當把點燃的蠟燭放在離凸透鏡20cm處，則在透鏡另一側的光屏上得到的像是（）A．放大、倒立的實像 B．放大、正立的虛像C．等大、倒立的實像 D．縮小、倒立的虛像2．將物體分別放在甲凸透鏡（f甲＝10cm）、乙凸透鏡（f乙＝5cm）前，物距相同。通過兩個透鏡，在光屏上一個成縮小的像，一個成放大的像。則（）A．甲凸透鏡比乙凸透鏡的折光能力強 B．甲凸透鏡成的是縮小的像C．物距可能是15cm D．物距可能是20cm3．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，首先需要調整燭焰和光屏的中心位于主光軸上，下列照片中的情況屬于調整好的是（）A． B．C． D．4．把物體放到凸透鏡前16cm處可得到倒立、放大的實像，現(xiàn)將物體向凸透鏡移近8cm時，得到的是（）A．倒立、放大的實像 B．倒立、等大的實像C．倒立、縮小的實像 D．正立、放大的虛像5．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，若在光屏上得到一個倒立、縮小的實像，這時測得光屏到凸透鏡的距離為12厘米，則該凸透鏡的焦距可能為（）A．15厘米 B．8厘米 C．6厘米 D．4厘米6．如圖所示，是放置在水平桌面上的刻度尺的一部分，甲、乙、丙、丁是通過凸透鏡所看到的刻度尺的像，若凸透鏡從遠處逐漸貼近刻度尺，則看到刻度尺的像的先后順序正確的是（）A．丙、甲、丁、乙 B．甲、乙、丙、丁 C．乙、丁、甲、丙 D．丁、甲、丙、乙7．如圖所示，某同學用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實驗，在光屏上得到了清晰的像，關于下列現(xiàn)象分析，正確的是（）A．此時在光屏上得到的是倒立、放大的實像B．如果利用注射器繼續(xù)向水凸透鏡內注水，發(fā)現(xiàn)光屏上的像不清晰了，這時將光屏向透鏡方向移動，又能得到一個清晰更小的實像C．保持蠟燭和光屏不變，向左移動水凸透鏡到適當?shù)奈恢煤?，在光屏上可以得到一個倒立、等大的實像D．水凸透鏡內有一個小正方形紙片，則在光屏上不會得到蠟燭完整的像8．在做“凸透鏡成像”的實驗中，當蠟燭、凸透鏡和光屏的位置如圖時，在光屏的中央承接到了蠟燭的像。則下列說法正確的是（）①光屏上的像與照相機成的像性質相同②若只升高蠟燭，光屏上的像會向上移動③若只將蠟燭向左移動，光屏上還會承接到像④若將蠟燭和凸透鏡之間放一焦距適當?shù)陌纪哥R，光屏向右移動才能承接到像A．①③ B．②④ C．③④ D．①④9．蠟燭放在如圖所示位置，通過凸透鏡成倒立、放大的像，小紅畫了圖中的光路，下列說法不正確的是（）A．小紅畫的光路是錯誤的B．此時光屏到透鏡的距離一定大于40cmC．透鏡的焦距一定大于10cmD．透鏡不動，將蠟燭和光屏的位置對調，所成的像會變小10．某同學用燃燒的蠟燭探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時，記錄并繪制了物距u和像距v之間關系的圖像，如圖所示。下列說法正確的是（）A．該凸透鏡的焦距是16cmB．當u=2cm時，會呈現(xiàn)出一個倒立放大的像C．當u=18cm時，其成像原理與投影儀相同D．一段時間后，可將凸透鏡下移，才能在光屏上呈現(xiàn)完整的像11．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，光具座上各元件位置如圖所示，此時在光屏上恰好成一個清晰的像，則下列說法正確的是（）①利用這一原理制成了投影儀②該透鏡的焦距f一定滿足7.5cm<f<15cm③若將蠟燭稍稍靠近凸透鏡，則應將光屏遠離凸透鏡才能得到清晰的像④若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭和光屏的位置互換，會在光屏上成一個清晰倒立、縮小的像A．只有①② B．只有②③ C．只有③④ D．只有②③④12．如圖所示，主光軸上有一點光源S，在透鏡的另一側有一光屏，點光源通過凸透鏡在光屏上形成一個光斑，現(xiàn)讓光屏稍微靠近凸透鏡，光斑的面積會減小，設凸透鏡的焦距為f，由此可判斷（）A．d一定小于fB．d可能大于2f，也可能小于fC．d一定大于f，小于2fD．一定大于2f二、填空題13．用光具座進行實驗時，應做到：________________。14．如何判斷成虛像：______________。15．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，蠟燭、透鏡和光屏的位置如圖所示，光屏上成倒立、等大的像，蠟燭到凸透鏡的距離為___________cm；固定凸透鏡位置不變，將蠟燭移到25cm刻度線處，要在光屏上再次看到清晰的像，應將光屏向___________（選填“左”或“右”）移動。16．凸透鏡前加鏡片的判斷：（1）加凸透鏡：光線提前____、像距變____、像變____；光屏應向________透鏡的方向移動；（2）加凹透鏡：光線延遲____，像距變____、像變____；光屏應向________透鏡的方向移動。17．如圖甲所示，一束平行光正對凸透鏡射入后，在光屏上得到一個最小、最亮的光斑，則此凸透鏡的焦距是______cm；某次實驗蠟燭、透鏡、光屏放置如圖乙所示，蠟燭因燃燒不斷縮短，光屏上的像將向______（選填“上”或“下”）移動；若某個時刻用黑紙遮住透鏡的下半部分，則光屏上的像將怎樣變化？______。18．在探究凸透鏡成像規(guī)律時，應調節(jié)燭焰和光屏中心位于凸透鏡的____________上。當蠟燭距凸透鏡30.0cm時，在光屏上成一個等大的實像，則凸透鏡的焦距是____________cm；將蠟燭遠離透鏡移動動到適當位置，要在光屏上成清晰的像，就將光屏向______________（遠離/靠近）透鏡方向移動。19．如圖所示，把蠟燭放在a、b、c、d各點，調節(jié)光屏的位置，則：（其中F為焦點，P為二倍焦距處）(1)在屏上出現(xiàn)的實像最大時，蠟燭放在___點上。(2)當屏上出現(xiàn)與物體等大的實像時，蠟燭放在_____點上。(3)當屏上觀察不到像時，蠟燭放在______點上。(4)當蠟燭放在_____點上，凸透鏡不可能成像。(5)若把蠟燭入在c點上，能成倒立、______的實像，把屏和蠟燭的位置顛倒一下，則成_____的、倒立的實像。20．某同學利用圖示裝置來研究凸透鏡成像。當凸透鏡位于光具座上A處時，恰好在光屏上成清晰的像。在保持蠟燭和光屏位置不變的情況下，將凸透鏡向右移到B處（圖中未標出），光屏上再次成清晰的像，此時成的是______（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像；在上述探究活動中，若已知蠟燭與光屏間的距離為L0，與凸透鏡第一次所在位置A間的距離為L，如圖所示，則該透鏡焦距f______L0（選填“＞”、“＜”或“=”），透鏡先后兩次所在位置A、B之間的距離s=______（用L0、L表示）。三、作圖題21．如圖所示，MN為凸透鏡的主光軸，A為蠟燭，A′為蠟燭在光屏上所成的像，根據(jù)透鏡成像規(guī)律畫出凸透鏡及其焦點的位置。22．S是點光源，正確畫出點光源S經(jīng)過凸透鏡成像的光路圖。23．如圖所示，S為一點光源，S'為其像點（作圖時請保留必要的輔助光線）：（1）請作圖確定凸透鏡左側焦點F的位置；（2）畫出S發(fā)出的光線SA通過凸透鏡后的光路圖。四、實驗題24．昊陽和婷華同學用如圖甲所示器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗：（1）讓一束平行于主光軸的光射向凸進鏡，移動光屏，直到光屏上出現(xiàn)最小、最亮的光斑，如圖乙所示，則該透鏡的焦距為______cm；（2）通過實驗觀察可知，在用丙中左邊的蠟燭通過凸透鏡不可能形成的像是______（填字母序號）。25．某興趣小組做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗。（1）將凸透鏡正對太陽，調節(jié)凸透鏡下方白紙的位置，直至白紙上出現(xiàn)一最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該透鏡的焦距為______cm。將發(fā)光小燈泡、凸透鏡和光屏如圖乙放置，光屏上呈現(xiàn)一個圓形光斑，若將光屏向右移動光斑大小將______（選填“變大”“變小”或“不變”）；（2）移去小燈泡，將點燃的蠟燭放置于光具座的5cm刻度處，凸透鏡和光屏的位置如圖乙所示，將光屏向______（選填“左”或“右”）移動一段合適的距離，能在光屏上得到燭焰清晰倒立、______的實像；（3）實驗中，光屏上已經(jīng)得到燭焰清晰的像，某同學不小心用手指的指尖觸摸到了凸透鏡，則光屏上會出現(xiàn)______（選填“指尖的像”或“完整燭焰的像”），像的亮度將______（選填“變暗”或“和原來一樣”）。26．小明在實驗室里的光具座上探究凸透鏡成像特點。（1）在圖甲所示的四個觀察對象中，進行該項實驗探究，最合適的研究對象是______，不選擇B的理由是積木塊本身不______，難以在光屏上觀察到像；不選擇C的理由是無法探究像的性質中的______；（2）將凸透鏡和光屏固定在光具座上不動，如圖乙，接著調整研究對象和光屏的中心位于凸透鏡的______；（3）將研究對象的置于光具座上最左端，調整光屏的位置，直至光屏上呈現(xiàn)清晰的像；接著，減小研究對象到透鏡的距離，實驗中發(fā)現(xiàn)需要將光屏向______端移動，才能重新觀察到清晰的像。研究發(fā)現(xiàn)，物體通過凸透鏡在光屏上所成的像隨物距的減小而______。27．在探究凸透鏡成像的規(guī)律分組實驗中，給各個實驗小組提供相同的光具座，凸透鏡的焦距都是10cm。（1）小明實驗小組，在光具座上擺放的蠟燭、凸透鏡、光屏的實際情況（如圖所示）。為了使像能成在光屏的中央，接下來的操作是___________。（2）他們調整好器材位置后，保持凸透鏡的位置不變，適當移動蠟燭靜止后，再移動光屏，當光屏移至82cm刻度處時，光屏上呈現(xiàn)了燭焰清晰的倒立、________的實像，此時的像距是________cm。小明把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清，應該向_______透鏡方向移動光屏（選填“靠近”或“遠離”），可再次得到清晰的像。（3）小聰實驗小組在實驗時，凸透鏡的位置與上圖相同，且蠟燭所在的位置與（2）中的蠟燭移動靜止后的位置也相同，移動光屏且在光屏上成像，但是他們所測得的像距比小明他們少了2cm，其原因是：_______。28．在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，所用凸透鏡的焦距只有10cm和17cm兩種。（1）將點燃的蠟燭、光屏放在凸透鏡的兩側，調節(jié)它們的高度，使燭焰、光屏的中心在凸透鏡的___________上；（2）如圖探究時，光屏上得到了燭焰清晰的像，那么此時的像是___________（放大/縮小/等大）的實像，實驗中使用的凸透鏡的焦距為___________cm；（3）如果保持凸透鏡和光屏位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離，要想在光屏上得到清晰的像，應該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當?shù)腳__________（凸透鏡/凹透鏡）才能實現(xiàn)；（4）當蠟燭距透鏡8.0cm時，調節(jié)光屏的位置，光屏上出現(xiàn)一個光斑，光屏離透鏡越近，這個光斑越___________（大/?。唬?）若將凸透鏡換成平面鏡，此時調節(jié)光屏的位置，光屏上___________（能/不能）承接到燭焰的像，其原因是___________。29．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中：（1）將凸透鏡正對太陽，可在凸透鏡后方得到一個最小、最亮的光斑，則光斑到凸透鏡光心的距離為凸透鏡的_____________。（2）如圖甲所示，此時燭焰在光屏上成清晰的像，則像的性質是__________。A．倒立、放大的實像

B．倒立、縮小的實像C．倒立、等大的實像

D．正立、放大的虛像（3）保持燭焰和光屏位置不變，取走凸透鏡，則光屏上()A．成正立、等大的實像

B．成倒立、等大的實像C．成正立、等大的虛像

D．不成像（4）保持燭焰和光屏位置不變，在原凸透鏡位置換上另一個透鏡模擬近視眼的成因。接著小莉和小華分別用自己的近視眼鏡來模擬視力矯正。小莉的眼鏡放在透鏡前時，像仍成在光屏前方：小華的眼鏡放在透鏡前時，光屏上恰能成清晰的像.整個實驗過程中用到的四塊透鏡如圖乙所示，則放小華的眼鏡時，實驗所用的兩塊透鏡分別是____________（填編號）。30．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中:（1）如圖甲所示，實驗前應將燭焰和光屏的中心調節(jié)到凸透鏡的___________上，此時在光屏上所成的清晰像是倒立___________（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實像；生活中的___________就是利用這一原理制成的；（2）當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，不改變如圖甲所示蠟燭和透鏡位置：①若將凸透鏡換成焦距相同、鏡面較小的凸透鏡再次實驗，光屏上所成的像與原來相比___________（選填“變小”“變暗”或“變不完整”）了；②若將凸透鏡換成鏡面大小相同、焦距較小的凸透鏡再次實驗，應將光屏向___________（選填“左”或“右”）移動才能得到清晰的像，所成的像與原來的像比___________（選填“變大”或“變小”）了；（3）小明利用同一凸透鏡，測了多組物距u和像距v的數(shù)據(jù)，并作出物距u的倒數(shù)和像距v的倒數(shù)關系圖像如圖乙所示，則該凸透鏡焦距為___________cm。31．小明用如圖甲所示裝置進行“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗。序號物距/cm像距/cm像的性質（正倒、放縮、虛實）像的大小14213倒立、縮小、實像逐漸變大23214.532218.54倒立、等大、實像51921倒立、放大、實像61724.571530（1）將實驗用凸透鏡正對太陽光（如圖乙），調節(jié)凸透鏡與光屏間的距離，直到光屏上形成一個最小、最亮的光斑。測得該凸透鏡的焦距為_____cm。（2）調整器材高度時，應_____（點燃/不點燃）蠟燭。使物和光屏中心位于凸透鏡的________上。（3）保持圖甲中透鏡位置不變，改變物距進行多次實驗，記錄的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象如表格所示。①某次實驗時光屏上所成像如圖丙所示，為了判斷像是否最清晰，接下來的操作是__________；②在進行第4次實驗時，應將蠟燭置于光具座上________________cm刻度處。③當蠟燭位于光具座上37.0cm刻度處時，光屏應放在________cm刻度處，才能成清晰的像________（照相機/投影儀/放大鏡）成像原理與此相同，此時給凸透鏡戴上一副眼鏡，發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊，將光屏適當靠近透鏡，像又變清晰，則此眼鏡是用來矯正________（近/遠）視眼的。（4）為了探究生活中的透鏡成像現(xiàn)象，小明把一個裝水的玻璃杯放在漫畫前，驚奇地發(fā)現(xiàn)透過水杯看到漫畫中的老鼠變“胖