聲光熱綜合測試題解析版

聲光熱綜合測試題2016~2017學年報紙第39期滿分100分一、選擇題（每小題2分，共26分）1.下列關于聲現(xiàn)象的說法正確的是A.聲音在真空中的傳播速度是340m/sB.只要物體振動，我們就能聽見聲音C.敲門時，門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的D.超聲波、次聲波是人耳可以聽到的聲音C解：A、聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；B、只要物體振動，就能發(fā)出聲音，但是并不是所有的聲音我們都能聽到，故B錯誤；C、聲音是由物體振動而產(chǎn)生的．敲門時，門的響聲是由門的振動產(chǎn)生的．故C正確；D、人不能聽到次聲波和超聲波，故D錯誤．故選：C．2.下列說法錯誤的是（）A手按電子琴的不同鍵位所發(fā)聲音不同，主要是聲音的頻率不同B人離聲源越遠聽到的聲音就越小，距離是響度變小的原因C只要兩聲源發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，我們就無法分辨它們D鋼琴和二胡發(fā)出的聲音不同，是因為它們的音色不同正確答案C解析解：A、手按電子琴的不同鍵位所發(fā)出的聲音不同，主要是聲音的頻率不同，音調(diào)不同，故A正確．B、人離聲源越遠聽到的聲音就越小，響度越小，故B正確．C、音色與振動的頻率和振幅無關，與發(fā)聲體的材料有關，兩聲源發(fā)出聲音的音調(diào)和響度相同，我們也可以根據(jù)音色分辨它們，故C錯誤；D、音色與振動的頻率和振幅無關，與發(fā)聲體的材料有關，鋼琴和二胡發(fā)出的音色不同，故D正確．故選C．3.如圖所示，小明將懸掛的輕質(zhì)小球緊靠音叉，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．比較角度的大小是為了探究（）A．聲音產(chǎn)生的原因B．響度和振幅的關系C．音調(diào)和頻率的關系D．聲音的傳播是否需要時間答案B【命題立意】本題旨在考查響度與振幅的關系，能根據(jù)實驗的操作特點得出用不同的力是為了改變音叉的振幅，進而改變響度，是解答的關鍵。難度：中偏易【解析】由題意可知，用小錘輕敲和重敲音叉時，小球彈開的角度不同．這是因為用力不同時，音叉的振動幅度不同，振幅越大，響度越大，因此比較角度的大小是為了探究響度和振幅的關系．故選B．4.下列成語中，屬于描述光的折射現(xiàn)象的是A．坐井觀天B．形影相依C．海市蜃樓D．波光粼粼5.下列有關“光現(xiàn)象”的說法中正確的是（）A．陽光下，微風吹拂的河面，波光粼粼．這里面含有光的反射現(xiàn)象B．汽車在夜間行駛時，應打開駕駛室里的電燈C．彩色電視機屏幕上的豐富色彩是由紅、黃、藍三種色光混合而成的D．在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應把手電筒正對鏡子照射A、陽光下，微風吹拂的河面，波光粼粼，這是由于光在河面發(fā)生了反射而形成的，故本選項正確．

B、在夜間行駛時，若打開駕駛室的電燈，則室內(nèi)的物體便在駕駛室玻璃上成像，看不清外面的物體，故本選項錯誤．

C、彩色電視機屏幕上的豐富色彩是由紅、綠、藍三種色光混合而成的，故本選項錯誤．

D、臉在鏡中所成的像是由臉反射的光線照射到鏡面反射而形成的．所以在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應把手電筒正對著自己的臉照，故本選項錯誤．

故選A．6.在做凸透鏡成像實驗時，將點燃的蠟燭沿著光具座，從凸透鏡二倍焦距以外的某位置向焦點移動．在此過程中，像的大小及像距的變化情況是（）A．像和像距都逐漸變大

B．像和像距都逐漸變小C．像逐漸變大，像距逐漸變小

D．像逐漸變小，像距逐漸變大答案A【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【分析】根據(jù)凸透鏡成實像時，遵循物近像遠像變大的特點進行分析．【解答】解：當物距大于一倍焦距f時，凸透鏡成倒立的實像，且物距越小，像距越大，成的像也越大；所以將蠟燭從二倍焦距外的地方逐漸向凸透鏡的焦點靠近的過程中，像距逐漸變大，像逐漸變大．故選A．7.（2013?吉林）如圖是小明戴上眼鏡前和戴上眼鏡后觀察到的遠處帆船的情形，由此可以判斷出小明視力存在的問題以及所戴眼鏡的鏡片類型是（）A.

遠視鏡

凸透鏡B.

近視鏡

凹透鏡C.

遠視鏡

凹透鏡D.

近視鏡

凸透鏡分析由于晶狀體太厚，其折光能力太強，或眼球的前后距離方向太長，使得像成在視網(wǎng)膜的前方，這就是近視眼的成因；而后據(jù)凸透鏡和凹透鏡對光線的作用分析，即可判斷用哪種透鏡來矯正．解答解：近視眼的表現(xiàn)是看不清遠處的東西，即是由于晶狀體太厚，其折光能力太強，或眼球的前后距離方向太長，使得像成在視網(wǎng)膜的前方造成的，故若想使得像成在視網(wǎng)膜上，即需要讓原來的光線發(fā)散一些，由于凹透鏡對光線有發(fā)散的作用，故用凹透鏡來矯正近視眼．由此可以判斷出小明視力存在的問題是近視眼，所戴眼鏡的鏡片類型為凹透鏡．

故選B．點評正常人的眼睛是成像在視網(wǎng)膜上的，若像不成在視網(wǎng)膜上，這樣的眼睛是病態(tài)的，成在視網(wǎng)膜前方的是近視眼，成在視網(wǎng)膜后面的是遠視眼．8.(2016武漢)10.關于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是

A.干冰給食品保鮮，利用了干冰熔化吸熱

B.把酒精擦在手背上，手背感覺涼爽，是由于酒精汽化放熱

C.一瓶水被冰箱冷凍后，取出放一會兒，表面會濕，是由于水蒸氣液化

D.北方的冬天，為了保存蔬菜，在菜窖里放幾桶水，利用了水凝華放熱【考點】生活中的升華現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點；汽化及汽化吸熱的特點；液化及液化現(xiàn)象．

【分析】（1）物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)叫做熔化，熔化吸熱；物質(zhì)由液態(tài)變成固態(tài)叫做凝固，凝固放熱；

（2）物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)叫做汽化，汽化吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)變成液態(tài)叫做液化，液化放熱；

（3）物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)叫做升華，升華吸熱；物質(zhì)由氣態(tài)直接變成固態(tài)叫做凝華，凝華放熱．

【解答】解：A、利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，利用了干冰升華吸熱，故A錯誤；

B、把酒精擦在手背上，手背感覺到?jīng)鏊?，是由于酒精汽化吸熱，故B錯誤；

C、由于從冰箱取出的一瓶水，溫度比較低，周圍空氣中的水蒸氣遇冷會發(fā)生液化．故C正確；

D、冬天在菜窖中放幾桶水，水受冷就會凝固，凝固要放出熱量，使菜窖的溫度不至于過低而將菜凍壞，故D錯誤．

故選：C．9.小明和小華分別用相同的灶具和鍋來煮雞蛋，兩人在鍋中都加入同樣多且足夠的水、同樣多的雞蛋．當鍋中的水燒開后，小明仍用強火煮，而小華改用文火煮，但仍保持鍋中的水沸騰，直到雞蛋煮熟．關于他們兩人的方法，以下說法正確的是（）A、小明的方法比小華的方法省燃料，且省時間B、小明的方法比小華的方法省燃料，但費時間C、小華的方法比小明的方法費燃料，但省時間D、小華的方法比小明的方法省燃料，兩人的方法所用時間相近分析：液體沸騰有兩個必要條件：（1）達到沸點，（2）繼續(xù)吸熱；當兩個條件同時具備時即可沸騰．解答：解：水沸騰是雖然繼續(xù)吸熱但保持溫度不變，故使用急火、慢火所用時間一樣，但小明用強火煮浪費了燃料．

故選D．點評：本題考查了液體沸騰的規(guī)律特點，運用所學知識，解決生活中的實際問題；液體的沸騰兩個條件是達到沸點且繼續(xù)吸熱．10.夏天用濕毛巾包在牛奶瓶外圍，希望牛奶不至于很快升溫而變質(zhì)，從物理角度講（）A．這是毫無意義的，因為濕毛巾和牛奶的濕度相同，對牛奶溫度變化毫無影響B(tài)．由于濕毛巾把牛奶包住反而使牛奶散熱困難，加速了牛奶的變質(zhì)C．由于毛巾是濕的，毛巾中的水在任何溫度下都能蒸發(fā)，蒸發(fā)時吸熱，固可使牛奶的溫度下降，牛奶不至于很快變質(zhì)D．這種做法不只為了降溫保質(zhì)，而是為了防止細菌污染答案濕毛巾中含有大量的水分，水蒸發(fā)，蒸發(fā)吸熱，有制冷作用，導致了牛奶的溫度降低，使牛奶不易變質(zhì)．故選C．11.有關分子熱運動，下列說法正確的是（）A液體很難被壓縮，說明分子間有引力B用手捏海綿，海綿的體積變小了，說明分子間有間隙C掃地時塵土飛揚，說明分子在做無規(guī)則的運動D固體之間不會發(fā)生擴散現(xiàn)象解析：A、液體很難被壓縮說明分子間有斥力，該選項說法不正確；B、用手捏海綿，海綿的體積變小了，這是因為海綿內(nèi)有很多空隙，里面充滿了空氣，不能說明分子之間有間隙，該選項說法不正確；C、分子運動是微觀的物體運動，掃地時塵土飛揚，屬于物體宏觀的運動，不合題意；D、擴散現(xiàn)象不僅在液體之間進行，還可以在固體、氣體之間進行，所以該選項不正確故選A12.關于溫度、內(nèi)能、熱量和做功，下列說法正確的是（）A物體的內(nèi)能增加，一定是從外界吸收了熱量B0℃的冰塊沒內(nèi)能C做功可以改變物體的內(nèi)能D物體放出熱量時，溫度一定降低正確答案C解析解：A、改變物體內(nèi)能的方法有：做功和熱傳遞；物體溫度升高可能是對它做功，也可能時熱傳遞，故A說法錯誤；B、一切物體都有內(nèi)能，0℃的冰塊具有內(nèi)能，故B說法錯誤；C、改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞，所以C說法正確；D、物體放熱時，溫度不一定下降，比如：晶體在凝固過程中雖然繼續(xù)放熱，但溫度是不變的；故D說法錯誤．故選C．13.一輛汽車在平直的公路上勻速行駛50min消耗汽油7kg汽油完全燃燒放出的熱量有30%轉(zhuǎn)化為機械能已知汽油的熱值為4.6×107J/kg，則汽車發(fā)動機的功率約為

A.9.66kWB.96.6kWC.3.22kWD.32.2kW解答：汽油完全燃燒放出的熱量：Q放=mq=7kg×4.6×107J/kg=3.22×108J；∵η=W/Q放×100%，∴發(fā)動機做的有用功：W=Q放×30%=3.22×108J×30%=9.66×107J，汽車發(fā)動機的功率：P=W/t=9.66×107J/3000s=3.22×104W=32.2kW．這段時間內(nèi)該汽車發(fā)動機的功率是32.2kW．二、填空題（每空1分，共28分）14.聲音在生活中有許多應用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”，說明聲波具有_______；但粉碎前需要B超定位，若某次定位時，探頭緊貼皮膚向結(jié)石部位發(fā)出聲波，經(jīng)過2×10-4s后收到回聲，如果聲波在人體中的平均速度為1500m/s，此結(jié)石距發(fā)射處的距離約為_____㎝。15.上學前，小美同學站在穿衣鏡前1.5m處整理著裝，看到的“鏡中人”是她的______（選填“虛”或“實”）像，像與她之間的距離是______m根據(jù)平面鏡成像特點可知，像與物體是等大的，像和物距離平面鏡的距離是相等的，像是虛像；

所以像到平面鏡的距離也是1.5m，像與她之間的距離是1.5m+1.5m=3m；故答案為：虛；316.如圖所示，當光從水中斜射入空氣中時，在分界面同時發(fā)生反射和折射，反射角入射角，折射角入射角（以上兩空選填“大于”、“等于”或“小于”），當入射角增大到一定程度時，折射角會先到達90°，入射角繼續(xù)增大時，便沒有了（選填“反射光線”或“折射光線”）17.學習透鏡知識時，秦老師與同學們發(fā)現(xiàn)照相機、投影儀與放大鏡，在距離、成像等方面有差異，經(jīng)過討論，確立了探究課題【凸透鏡所成像的虛實、大小、倒正跟（選填“物體的大小”或“物距”）有什么關系】，小敏同學利用圖示裝置進行實驗時，發(fā)現(xiàn)當物距大于二倍焦距時移動光屏能承接到一個倒立、的實像，與上面研究過的成像原理相同；若想讓所成實像變大些，可將蠟燭適當（選填“靠近”或“遠離”）透鏡．【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【分析】根據(jù)探究的實驗目的，提出問題，進行合理的猜想，從而確定探究問題．凸透鏡成像的三種情況和應用之一：u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機和攝像機．凸透鏡成實像時，物近像遠像變大．【解答】解：探究“凸透鏡成像規(guī)律”，發(fā)現(xiàn)照相機、投影儀與放大鏡，在距離、成像等方面有差異，因此探究問題應該是凸透鏡所成像的虛實、大小、倒正跟物距的關系是什么．根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律，可知，u＞2f，成倒立、縮小的實像，應用于照相機．凸透鏡成實像時，物近像遠像變大．若想讓所成實像變大些，應減小物距，可將蠟燭適當靠近透鏡．故答案為：物距；縮??；照相機；靠近．18.甲、乙兩種物質(zhì)熔化時溫度隨時間的變化曲線如圖所示。從圖中給出的信息，我們可以判斷________物質(zhì)是晶體，該晶體的熔點是___________℃，該晶體加熱__________min后開始熔化。分析：晶體和非晶體的區(qū)別：是否有熔點（凝固點），晶體在熔點（凝固點）階段，溫度是一個固定數(shù)值，表現(xiàn)在圖象上就是一段水平線段．解答：解：分析圖象可知，甲圖加熱15分鐘后溫度達到232℃開始保持恒定，此為晶體的典型特征，然后開始熔化，由固態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，一直到36分鐘，熔化結(jié)束，物質(zhì)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)，溫度繼續(xù)升高．故答案為：甲；232；15．點評：注意熟練掌握晶體的溫度變化曲線．故答案為：甲；232；15．19.小明的體質(zhì)比較弱，容易感冒，為了能夠及時掌握小明的情況，媽媽要求小明每天都要測量體溫。一天，小明早上照例測量體溫后，用力甩了體溫計，隨即將體溫計放在窗臺上，上學去了，晚上回家發(fā)現(xiàn)體溫計的示數(shù)為

℃(如左下圖)。他以此判斷今天最高氣溫應

（選填“＜”“＞”或“=”）這個數(shù)，其理由是

。

【思路分析】在儲存水銀的玻璃泡上方有一段細小的縮口．測量體溫時，水銀膨脹通過細小的縮口上升，當體溫計離開人體后，水銀因溫度降低而收縮，水銀柱便在縮口處斷開，使上面的水銀柱不能自動退回到玻璃泡中，因而可以在體溫計離開人體后再讀．正因為如此，在每次使用體溫計前要用手拿著它的上部用力向下甩，使水銀柱重新回到玻璃泡中．【解析過程】從圖上可以讀出體溫計的示數(shù)為：35℃．用力甩了體溫計，體溫計的示數(shù)會下降．隨即將體溫計放在窗臺上，上學去了．晚上回家后發(fā)現(xiàn)體溫計的示數(shù)為35℃，只有當溫度高于原來溫度時，水銀柱才能上升，而溫度降低時，水銀柱不會降低，將保持原來的溫度，因此最高氣溫等于35℃．【答案】35；=；水銀柱不能自動退回玻璃泡．【總結(jié)】體溫計上的縮口是體溫計在構(gòu)造上與實驗用溫度計的差異，同時也決定了體溫計在使用的時候可以離開人體讀數(shù)，示數(shù)不會發(fā)生改變．20.將蠟塊磨碎放入試管中加熱，蠟吸熱后逐漸變軟、變稀，直至完全變成液態(tài)．在此過程中，它的溫度不斷升高，由此可知蠟是（填“晶體”或“非晶體”）當蠟變成液態(tài)后，將接穗迅速浸入蠟液中，迅速取出，此時在接穗上就會形成一層蠟膜，形成蠟膜的物態(tài)變化是熱的。解：蠟塊磨碎放入試管中加熱，蠟吸熱后逐漸變軟、變稀，直至完全變成液態(tài)．在此過程中，它的溫度不斷升高，沒有一定的熔點，所以蠟是非晶體；凝固放熱。答案：非晶體；放21.某品牌空調(diào)器使用的是新型制冷劑R600a是一種對臭氧層破壞較小、極容易汽化又容易液化的物質(zhì)，它在室內(nèi)汽化時吸熱，在室外液化時。壓縮機通過使制冷劑不斷發(fā)生液化和汽化，將室內(nèi)的內(nèi)能搬至室外，制冷劑在室外液化的方式是（選填“降低溫度”或“壓縮體積”）。答案：放熱；壓縮體積【解析】試題分析：制冷劑R600a在室內(nèi)由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)屬汽化，汽化時吸熱，在室外由氣態(tài)變成液態(tài)屬液化，液化時會放熱；制冷劑在室外由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)時，體積會變小，所以是通過壓縮體積的方式達到散熱的。22.端午濃情，粽葉飄香。煮粽子時，小明聞到了粽子的香味，這是________現(xiàn)象。吃粽子時，粽葉上總是粘有米粒，米粒和粽葉不容易分開，這表明。題型：填空題難度：偏易來源：不詳解析：由于分子在不停地做無規(guī)則運動，所以我們會聞到粽子的香味，這就是擴散現(xiàn)象；由于分子間存在相互的引力而使米粒和粽葉粘在一起；答案：擴散；分子間存在引力（或分子間存在相互作用力、分子間有引力）23.如圖所示是化學教師在課堂上演示氫氣點火“爆鳴”的裝置．按動電火花發(fā)生器的按鈕，點燃紙盒內(nèi)的氫氣，紙盒被炸出去．氫氣燃燒時釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為紙盒的________，這與四沖程內(nèi)燃機的________沖程能量轉(zhuǎn)化相似．答案：機械能；做功24.一臺柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，則在1s內(nèi)，柴油機完成個沖程；對外做功的次數(shù)是。試題分析：在四沖程內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)中，完成4個沖程，并對外做功1次，曲軸和飛輪轉(zhuǎn)2圈．一臺柴油機飛輪的轉(zhuǎn)速為2400r/min，說明該汽油機每分鐘飛輪轉(zhuǎn)2400圈，則該柴油機每秒鐘轉(zhuǎn)40圈，完成20個工作循環(huán)，柴油機完成80個沖程；對外做20次功．考點：內(nèi)燃機的四個沖程答案：80；2025.用兩個相同的“熱得快”，分別給質(zhì)量、初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱，兩液體的溫度隨時間變化關系的圖象如圖．根據(jù)圖象可知，甲液體的比熱容乙液體的比熱容（選填“大于”、“小于”或“等于”）．如果乙液體是水，那么質(zhì)量為500g，初溫為20℃的乙液體吸收1.89×105J的熱量，乙液體的溫度升高了℃（氣壓為一標準大氣壓）．解：（1）由圖象可以看出：在相等時間內(nèi)，液體甲溫度變化量大，則甲液體溫度升高較快；而兩個加熱器相同、加熱時間相等時，兩種液體吸收的熱量相等，由公式Q吸=mc△t可知，在質(zhì)量相等、初溫相同、吸熱也相同的情況下，溫度升高快的液體比熱容小，所以甲的比熱容小，乙的比熱容大；（2）根據(jù)Q吸=cm（t﹣t0）得：△t===90℃．t=△t+t0=20℃+90℃=110℃，大于標準大氣壓下水的沸點100℃∴t’=100℃，所以△t’=t’-t0=100℃-20℃=80℃故答案為：小于；80．三、作圖題（每小題4分，共8分）26.如圖所示，在平靜的湖邊上方有一盞路燈，潛水員在水下E處看到了路燈的像，圖中A、B兩點，其中一點是路燈的發(fā)光點，另一點是路燈的像點．請你區(qū)分發(fā)光點、像點，在圖中畫出水下E處的潛水員看到路燈的光路圖．【分析】由“潛水員在水下E處看到了路燈的像為B”根據(jù)光的直線傳播可確定入射點，然后根據(jù)光從空氣中斜射入水中時，折射角小于入射角即可畫出水下E處的人看到路燈A的光路圖．

【解答】解：連接EB與界面的交點即為入射點，根據(jù)光從空氣中斜射入水中時，折射角小于入射角，可畫出水下E處的人看到路燈A的光路圖；

【點評】作圖時注意入射光線和反射光線用實線畫，反射光線的反向延長線用虛線畫，另外光線箭頭很容易畫錯．

27.(2016河源)13.如圖所示P是物體的像位置，“O”是透鏡光心的位置，請在圖中“O”位置畫出所需要透鏡并完成光路圖.【答案】

【解析】

試題分析：像物在兩側(cè)，故是凸透鏡成實像的情況，“O”是凸透鏡光心的位置；從燭焰像的端點S發(fā)出的平行于主光軸的光線，經(jīng)凸透鏡后過燭焰像的端點S′；通過光心的折射光線過燭焰像的端點S′，則光路圖如圖所示。四、實驗探究題（共28分）28.小剛同學學習了聲現(xiàn)象后，進行了一些研究：（1）他把正在響鈴的鬧鐘放在桌面上，用一根細線懸掛一個輕質(zhì)小球貼近鬧鐘上方的響鈴，小球被彈開．此現(xiàn)象說明；（2）之后，他將正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到“聲音逐漸變小”，這是在描述聲音的（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”），當玻璃罩被抽成真空，將聽不到鈴聲，說明；（3）小剛將正在響鈴的鬧鐘用塑料袋包好，放入水中，仍可以聽到鈴聲，說明；小剛用兩個棉球塞住耳朵，幾乎聽不到鈴聲，這是在處減弱噪聲．【分析】（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的，但這種振動往往不易觀察，需要將實驗效果進行“放大”；（2）聲音有三個特性：音調(diào)、響度、音色；音調(diào)指聲音的高低；響度指聲音的大??；通過音色能辨別；物體聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；（3）減弱噪聲的途徑有：①防止噪聲產(chǎn)生，即在聲源處減弱噪聲；②阻斷噪聲的傳播，即在傳播過程中減弱噪聲；③防止噪聲進入耳朵，即在人耳處減弱噪聲．答案【解答】解：（1）當泡沫塑料球接觸發(fā)聲的響鈴時，泡沫塑料球被彈起，所以發(fā)聲的音叉應該在振動，說明了聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；（2）用抽氣機將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，聲音變小，指聲音的響度?。桓鶕?jù)這個現(xiàn)象，我們推理真空不能傳聲．說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲；（3）把正在響鈴的鬧鐘由塑料袋包好，把它放入水中，仍能聽到鈴聲；以上現(xiàn)象都說明了水能夠傳播聲音，因此可以得出結(jié)論：液體能夠傳聲；小剛同學用棉球塞住耳朵，噪聲就會傳播不到小剛的耳朵了，屬于在人耳處減弱了噪聲．故答案為：（1）聲音是由物體振動產(chǎn)生的；（2）響度；真空不能傳聲；（3）液體可以傳聲；人耳．知識點【考點】聲音的產(chǎn)生；聲音的傳播條件；響度；防治噪聲的途徑29.(2016葫蘆島)28.小紅和小蘭分別探究了“水的凝固”和“水的沸騰”兩個實驗.

(1)探究“水凝固時溫度變化的特點”.如圖甲所示，小紅在試管中放入適量的水，并固定一支溫度計，將其放入冰箱中，每隔4min記錄一次水的溫度，繪制出了圖乙所示的溫度隨時間變化的圖象.

①由圖象可知，水的凝固點是_________℃.

②物質(zhì)第16min時的內(nèi)能__________(選填“大于”、“小于”或“等于”)第8min時的內(nèi)能.

③圖象中

，水凝固前和凝固后降溫快慢不同，其原因是：___________________

(2)小蘭用如圖丙所示的裝置探究“水沸騰時溫度變化的特點”，并繪制出了圖丁所示的圖象.

由圖象可知，當時的大氣壓_________(選填“高干”、“低于”或“等于”)1標準大氣壓.小紅認為CD段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的，因為水沸騰時溫度__________.

【答案】（1）①0②小于③水和冰的比熱容不同（2）低于不變

【解析】

試題分析：（1）①水凝固時的溫度為凝固點，由圖示乙可知凝固點為0℃；②由于水在凝固過程中是向外放熱的，所以第16min時的內(nèi)能小于第8min時的內(nèi)能；③由于水和冰的比熱容不同，所以在放出相同的熱量時，溫度下降的多少是不同的；（2）由圖丁可知，此時水的沸點為98℃，低于100℃，所以可當時的大氣壓低于1標準大氣壓；水在沸騰過程中溫度是不變的，所以小紅認為CD段不是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出來的。

【考點定位】水的沸騰

30.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗中，在兩支相同的試管中分別加入水和砂。分別用同一酒精燈加熱（如圖所示），實驗數(shù)據(jù)記錄如下表。（1）試管中加入的水和砂應保證

（選填“體積”或“質(zhì)量”）相等。（2）實驗中，物質(zhì)吸熱的多少是通過

（選填“升高的溫度”或“加熱的時間”）來反映的。（3）分析表中數(shù)據(jù)可知，水和砂兩種物質(zhì)吸熱能力較強的是

。解：（1）圖為了比較水和沙石的吸熱能力，必須保持水和沙石的質(zhì)量相等，用相同的熱源加熱；（2）可采用在升高相同溫度時，所用的加熱時間的長短，即質(zhì)量相同的水和沙石，用完全相同的酒精燈加熱，在升高相同溫度時，比較兩者加熱時間長短，反映吸熱能力大小；（3）由表中數(shù)據(jù)分析可知，在升高相同溫度時，水需要的加熱時間長，故水的吸熱能力要大一些．故答案為：（1）質(zhì)量；（2）加熱的時間；（3）水．31.如圖所示，是小明同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景：（1）小明在實驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，便于______．（2）在玻璃板前放一支點燃的蠟燭A，可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像．小明拿另一支大小相同的______（選填“點燃”或“未點燃”）蠟燭B在玻璃板后面移動，直到它跟蠟燭A的像完全重合．由此可以得出的結(jié)論是：______．（3）若在實驗中無論怎樣移動蠟燭B，也無法與蠟燭A的像完全重合，原因可能是：______．（4）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏______（選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的像．（5）實驗中，小明只進行了一次實驗，就得出“像與物到鏡面距離相等”的結(jié)論．這種做法的不合理之處是______．解：（1）為了確定像的位置，讓蠟燭A的像和蠟燭B重合，既能觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，實驗中要使用透明的玻璃板．（2）未點燃的蠟燭與點燃的蠟燭的像完全重合，可知蠟燭和他成的像大小相等；（3）玻璃板豎直放在水平桌面上，像在水平桌面上，玻璃板沒有豎直放置時，像會偏上或偏下，所以如果無論怎樣移動蠟燭都無法與像重合，則原因玻璃板沒有豎直放置．（4）實像能用光屏承接，虛像不能用光屏承接，當移去蠟燭B，在原位置放一光屏，光屏上看不到蠟燭A的像，說明平面鏡成的是虛像．（5）只有一次實驗數(shù)據(jù)總結(jié)實驗結(jié)論，實驗結(jié)論具有偶然性，因此小明的這種做法的不合理．故答案為：（1）確定像的位置；（2）未點燃；像和物大小相等；（3）玻璃板沒有與平面垂直放置；（4）不能；（5）實驗次數(shù)太少，結(jié)論具有偶然性/一次實驗得出結(jié)論不具有普遍性/實驗次數(shù)太少，不便于總結(jié)規(guī)律32.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中（1）實驗前應知道凸透鏡的，由圖可知，凸透鏡對光線具有作用．（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次放置在光具座上，點燃蠟燭后，無論怎樣移動光屏，都不能在光屏上得到像，請你寫出一個可能的原因．（3）調(diào)整后，把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時，如圖乙所示，在凸透鏡的另一側(cè)光屏上會得到一個倒立、的實像，利用這一成像規(guī)律工作的光學儀器有（4）如果讓蠟燭在圖乙的基礎上遠離透鏡，仍要在光屏上得打清晰的像，光屏應向（填“靠近”或“遠離”）透鏡的方向移動．【考點】凸透鏡成像規(guī)律及其探究實驗．【分析】（1）本實驗中，必須先確定凸透鏡的焦距，同時要了解凸透鏡對光有會聚作用．（2）探究凸透鏡成像的實驗時，在桌面上依次放蠟燭、凸透鏡、光屏，三者在同一條直線上，三者的中心大致在同一高度，像才能成在光屏的中心．同時，如果物距小于或等于焦距時，也無法在光屏上得到實像．（3）凸透鏡成像的規(guī)律及其應用之一：當2f＞u＞f時，成倒立放大的實像，投影儀就是利用此原理制成的．（4）凸透鏡成實像時，物距增大，像距減小，像變?。窘獯稹拷猓海?）為了探究凸透鏡成像的規(guī)律，實驗前應知道凸透鏡的焦距；由圖可知，凸透鏡將平行于主光軸的光線會聚到一點，可見凸透鏡對光線具有會聚作用．（2）無論怎樣移動光屏都不能在光屏上得到像，可能是蠟燭、凸透鏡、光屏沒有在同一高度，像無法成在光屏上；也可能是蠟燭放在凸透鏡的焦點上，此時不成像；還可能是蠟燭到凸透鏡的距離小于一倍焦距，此時成的是虛像，無法用光屏呈接．（3）根據(jù)圖甲可得凸透鏡的焦距為11.0cm，把蠟燭放在距凸透鏡18cm處時，即2f＞u＞f時，凸透鏡成倒立、放大的實像，投影儀（或幻燈機）就是利用此原理制成的．（4）將蠟燭在乙圖的基礎上遠離透鏡，物距增大，像距要減小，所以光屏應靠近凸透鏡，才能在光屏上得到清晰的像．故答案為：（1）焦距；會聚；（2）燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心不在同一高度（或蠟燭放在凸透鏡的焦點上；或蠟燭到凸透鏡的距離小于一倍焦距）；（3）放大；投影儀（或幻燈機）；（4）靠近．五、計算題33.（山西桂林）認識自然，親近自然，初春學校組織學生到桂東北的貓兒山山腳下一農(nóng)莊進行社會實踐活動．小明攜帶一