（2024年秋季版）山西省洪洞縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第一單元 青春時(shí)光 第二課 青春的心弦 第2框 青春萌動(dòng)說課稿 新人教版

（2024年秋季版）山西省洪洞縣七年級(jí)道德與法治下冊(cè)第一單元青春時(shí)光第二課青春的心弦第2框青春萌動(dòng)說課稿新人教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃3課時(shí)教師：單位：一、設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課“青春萌動(dòng)”旨在幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)青春期的生理和心理變化，引導(dǎo)他們樹立正確的性觀念，培養(yǎng)健康的人際交往能力。通過案例分析、小組討論等形式，讓學(xué)生在互動(dòng)中學(xué)習(xí)，提高道德與法治素養(yǎng)，為青春期的健康成長奠定基礎(chǔ)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課通過引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)青春期的生理變化，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和的陽光心態(tài)；通過探討男女同學(xué)交往的意義，提升學(xué)生的人際交往能力和社會(huì)實(shí)踐能力；通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法治意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生成為具有道德修養(yǎng)、法治觀念的現(xiàn)代公民。三、學(xué)情分析本節(jié)課針對(duì)七年級(jí)學(xué)生，這個(gè)年齡段的學(xué)生正處于青春期，生理和心理都發(fā)生著顯著變化。在知識(shí)層面上，學(xué)生對(duì)青春期的一些生理現(xiàn)象可能已有初步了解，但對(duì)青春期心理變化的認(rèn)識(shí)可能較為模糊。在能力方面，學(xué)生的自我認(rèn)知能力和人際交往能力正在發(fā)展中，他們需要學(xué)會(huì)如何處理青春期的困惑和挑戰(zhàn)。在素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能對(duì)異性交往存在誤解或困惑，需要引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。

行為習(xí)慣上，七年級(jí)學(xué)生普遍活潑好動(dòng)，對(duì)新事物充滿好奇，但自控能力和專注力相對(duì)較弱，容易受到外界影響。在課程學(xué)習(xí)方面，由于青春期的特殊性，學(xué)生對(duì)這一主題的學(xué)習(xí)興趣較高，但同時(shí)也可能存在害羞、難以啟齒的問題。因此，教師需要?jiǎng)?chuàng)設(shè)輕松、開放的學(xué)習(xí)氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，幫助他們克服心理障礙，正確面對(duì)青春期的變化。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《道德與法治》下冊(cè)教材，以便查閱相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備青春期生理變化相關(guān)的圖片、圖表，以及青春期心理調(diào)適的視頻資料，以增強(qiáng)教學(xué)的直觀性和趣味性。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備紙筆、卡片等，用于小組討論和角色扮演活動(dòng)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，確保每個(gè)小組有足夠的空間進(jìn)行交流，同時(shí)準(zhǔn)備一面白板，用于展示討論結(jié)果和關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。五、教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

（教師）同學(xué)們，大家好！今天我們要一起探索一個(gè)特別的話題——青春的心弦。在進(jìn)入正題之前，我想請(qǐng)大家先回想一下，你們有沒有在青春期遇到一些特別的感覺或者困惑？請(qǐng)大膽地分享給大家。

（學(xué)生）……

（教師）很好，看來大家對(duì)青春期都有自己的體驗(yàn)。那么，接下來我們就來深入探討一下青春期的心理變化，幫助大家更好地理解自己和他人。

二、新課講授

1.青春期的生理變化

（教師）首先，我們來了解一下青春期的生理變化。同學(xué)們，你們知道青春期有哪些生理變化嗎？

（學(xué)生）……

（教師）很好，青春期的主要生理變化包括身體發(fā)育、聲音變深、性征發(fā)育等。這些變化是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，我們要正視它們，學(xué)會(huì)接納自己。

2.青春期的心理變化

（教師）接下來，我們來探討一下青春期的心理變化。同學(xué)們，你們?cè)谇啻浩谟袥]有感到焦慮、自卑或者情緒波動(dòng)？

（學(xué)生）……

（教師）是的，青春期的心理變化主要包括自我意識(shí)增強(qiáng)、情緒波動(dòng)、人際關(guān)系敏感等。這些心理變化是正常的，但我們需要學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)。

3.青春期的人際交往

（教師）在青春期，人際交往變得尤為重要。同學(xué)們，你們認(rèn)為男女同學(xué)之間應(yīng)該怎樣交往呢？

（學(xué)生）……

（教師）男女同學(xué)之間的交往應(yīng)該建立在相互尊重、真誠友愛的基礎(chǔ)上。我們可以通過共同學(xué)習(xí)、參加活動(dòng)等方式，增進(jìn)彼此的了解和友誼。

4.青春期的法律意識(shí)

（教師）最后，我們來了解一下青春期的法律意識(shí)。同學(xué)們，你們知道在青春期，我們有哪些權(quán)利和義務(wù)嗎？

（學(xué)生）……

（教師）在青春期，我們享有受教育、言論自由等權(quán)利，同時(shí)也有遵守法律法規(guī)、尊重他人等義務(wù)。我們要學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，同時(shí)也要尊重他人的權(quán)利。

三、課堂活動(dòng)

1.小組討論

（教師）接下來，我們進(jìn)行小組討論。請(qǐng)同學(xué)們圍繞以下問題展開討論：如何正確面對(duì)青春期的生理變化？如何處理青春期的心理困擾？如何與異性同學(xué)建立健康的人際關(guān)系？

（學(xué)生）……

（教師）請(qǐng)大家認(rèn)真思考，積極發(fā)言，相信你們一定能找到解決問題的方法。

2.角色扮演

（教師）為了讓大家更好地理解男女同學(xué)之間的交往，我們進(jìn)行一個(gè)角色扮演活動(dòng)。請(qǐng)同學(xué)們分成男女兩組，分別扮演男生和女生，模擬日常生活中可能遇到的情景。

（學(xué)生）……

（教師）請(qǐng)大家注意，在扮演過程中，要尊重對(duì)方，真誠交往，展現(xiàn)真實(shí)的自己。

四、課堂小結(jié)

（教師）同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了青春期的生理、心理變化，以及人際交往和法律意識(shí)。希望大家通過這節(jié)課，能夠更好地認(rèn)識(shí)自己，學(xué)會(huì)與他人相處，健康成長。

（學(xué)生）……

（教師）好的，今天的學(xué)習(xí)就到這里。請(qǐng)大家課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，如有疑問，可以隨時(shí)向我提問。下課！六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.認(rèn)知層面

2.能力層面

學(xué)生在課堂活動(dòng)中積極參與，通過小組討論和角色扮演，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。在探討青春期人際交往和法律意識(shí)時(shí)，學(xué)生學(xué)會(huì)了如何尊重他人、維護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)了自我保護(hù)意識(shí)。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀層面

本節(jié)課的學(xué)習(xí)有助于學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，認(rèn)識(shí)到青春期是一個(gè)成長的過程，要學(xué)會(huì)接納自己，尊重他人。學(xué)生通過學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了自尊自信、積極向上的陽光心態(tài)，為今后的生活奠定了良好的心理基礎(chǔ)。

4.行動(dòng)層面

學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。例如，在處理與異性同學(xué)的關(guān)系時(shí)，學(xué)生能夠遵循相互尊重、真誠友愛的原則，建立健康的人際關(guān)系。在遇到法律問題時(shí)，學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，保護(hù)自己的合法權(quán)益。

5.綜合素養(yǎng)提升

具體表現(xiàn)在以下方面：

（1）學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)和處理青春期生理變化，保持良好的心態(tài)，促進(jìn)身心健康。

（2）學(xué)生在面對(duì)青春期心理困擾時(shí)，能夠采取有效的方法進(jìn)行自我調(diào)適，提高心理承受能力。

（3）學(xué)生在人際交往中，能夠遵循相互尊重、真誠友愛的原則，建立和諧的人際關(guān)系。

（4）學(xué)生在遇到法律問題時(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)法律知識(shí)，維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（5）學(xué)生在生活中，能夠關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問題，提高社會(huì)責(zé)任感和法治意識(shí)。七、板書設(shè)計(jì)①青春期的生理變化

-生長發(fā)育：身高、體重、體型變化

-性征發(fā)育：聲音變深、第二性征出現(xiàn)

-內(nèi)分泌變化：激素水平波動(dòng)

②青春期的心理變化

-自我意識(shí)增強(qiáng)：自我認(rèn)知、自我評(píng)價(jià)

-情緒波動(dòng)：情緒起伏、易激動(dòng)

-人際關(guān)系敏感：對(duì)他