上海邦德職業(yè)技術(shù)學(xué)院《法國(guó)文學(xué)一》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

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2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、《堂吉訶德》中，堂吉訶德把風(fēng)車當(dāng)作巨人與之戰(zhàn)斗，這一荒唐行為如何反映了他的理想主義與現(xiàn)實(shí)世界的沖突？（）A.沒有反映沖突B.表現(xiàn)了他的理智C.凸顯了他不切實(shí)際的幻想和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)知D.說明他適應(yīng)現(xiàn)實(shí)2、《神曲》中，但丁在地獄、煉獄和天堂的游歷過程中，見到了各種不同的靈魂。這一經(jīng)歷如何反映了他對(duì)人性善惡的思考和對(duì)宗教救贖的理解？（）A.沒有反映B.簡(jiǎn)單膚淺的理解C.深入而復(fù)雜的探討，展現(xiàn)了對(duì)人類命運(yùn)的關(guān)懷D.說明但丁不關(guān)心3、《浮士德》中浮士德與魔鬼梅菲斯特簽訂契約，展開了一系列的探索和冒險(xiǎn)?！坝袃煞N精神居住在我的心胸，一個(gè)要想同另一個(gè)分離！一個(gè)沉溺在迷離的愛欲之中，執(zhí)拗地固執(zhí)著這個(gè)塵世，別一個(gè)猛烈地要離去風(fēng)塵，向那崇高的靈的境界飛馳?！边@段內(nèi)心獨(dú)白如何展現(xiàn)浮士德內(nèi)心的沖突和掙扎，以及反映出人類在追求欲望和精神升華之間怎樣的永恒困境？（）A.沒有反映困境B.深刻地揭示了這一困境C.輕松地解決了矛盾D.對(duì)困境視而不見4、“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”是蘇軾詞中的名句，它出自哪首詞？（）A.《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》B.《念奴嬌·赤壁懷古》C.《江城子·密州出獵》D.《定風(fēng)波·莫聽穿林打葉聲》5、《駱駝祥子》中祥子的命運(yùn)隨著社會(huì)的變遷而起伏?！八_乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)壯，沉默，而又有生氣。他有自己的打算，有些心眼，但不好向別人講論。在洋車夫里，個(gè)人的委屈與困難是公眾的話料，‘車口兒’上，小茶館中，大雜院里，每人報(bào)告著形容著或吵嚷著自己的事，而后這些事成為大家的財(cái)產(chǎn)，像民歌似的由一處傳到一處?！边@段描寫如何展現(xiàn)祥子的性格特點(diǎn)和他所處的社會(huì)環(huán)境，以及兩者之間的怎樣相互影響？（）A.沒有相互影響B(tài).存在著緊密的關(guān)聯(lián)C.兩者毫無(wú)關(guān)系D.社會(huì)環(huán)境對(duì)祥子沒有影響6、《哈姆雷特》中奧菲利亞這一人物形象具有一定的悲劇性，以下對(duì)她命運(yùn)的分析，不正確的是（）A.她是宮廷斗爭(zhēng)的犧牲品B.她的單純和脆弱導(dǎo)致了她的悲劇C.她的死對(duì)哈姆雷特的復(fù)仇產(chǎn)生了重要影響D.她的命運(yùn)與哈姆雷特?zé)o關(guān)7、在英國(guó)文學(xué)中，莎士比亞的作品占據(jù)著重要的地位?！豆防滋亍愤@部悲劇中，哈姆雷特的復(fù)仇行動(dòng)猶豫不決，以下對(duì)其原因的分析，不準(zhǔn)確的是（）A.他性格優(yōu)柔寡斷，缺乏果斷的決策能力B.他對(duì)復(fù)仇的道德性存在疑慮C.他要面對(duì)強(qiáng)大的敵人，需要謹(jǐn)慎籌劃D.他根本不想為父親報(bào)仇，只是在假裝8、《水滸傳》生動(dòng)地描繪了北宋末年一群梁山好漢的故事，其中武松這一人物形象深受讀者喜愛。武松在景陽(yáng)岡打虎的情節(jié)展現(xiàn)了他的哪些性格特征（）A.勇敢無(wú)畏、武藝高強(qiáng)B.魯莽沖動(dòng)、不計(jì)后果C.狡猾奸詐、善于偽裝D.膽小怕事、猶豫不決9、《水滸傳》塑造了眾多英雄形象，林沖原本是東京八十萬(wàn)禁軍教頭，卻被高俅陷害，最終逼上梁山?！傲纸填^風(fēng)雪山神廟”這一情節(jié)中，環(huán)境描寫對(duì)推動(dòng)故事發(fā)展和塑造林沖形象起到了怎樣的重要作用？（）A.沒有作用B.烘托了緊張的氣氛，展現(xiàn)了林沖的無(wú)奈和反抗C.使情節(jié)更混亂D.對(duì)林沖形象沒有影響10、《雷雨》中，周樸園與侍萍之間復(fù)雜的情感糾葛反映了怎樣的階級(jí)矛盾和人性掙扎？（）A.和諧的關(guān)系B.沒有反映任何問題C.尖銳的階級(jí)對(duì)立和無(wú)奈的人性抉擇D.說明兩人關(guān)系簡(jiǎn)單11、“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（）A.愛國(guó)B.思鄉(xiāng)C.憂民D.悲憤12、《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中女主人公的婚姻經(jīng)歷充滿了曲折。“桑之未落，其葉沃若。于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可說也。女之耽兮，不可說也?！边@段文字如何通過桑樹的變化來(lái)比喻女子的命運(yùn)，表達(dá)了女主人公怎樣的感悟和對(duì)愛情婚姻的怎樣的看法？（）A.充滿期待，堅(jiān)信美好B.失望悔恨，深刻反思C.盲目樂觀，毫不擔(dān)憂D.漠不關(guān)心，無(wú)所謂13、《哈姆雷特》中，奧菲利亞在父兄與戀人的矛盾中精神崩潰。她的悲劇命運(yùn)除了外部因素，還反映了她自身怎樣的性格弱點(diǎn)？（）A.堅(jiān)強(qiáng)勇敢B.獨(dú)立自主C.單純脆弱D.狡猾奸詐14、《牡丹亭》中，杜麗娘因夢(mèng)生情，為情而死，又因情而復(fù)生，這一奇幻而浪漫的情節(jié)如何突破了封建禮教的束縛，表達(dá)了對(duì)自由愛情的熱烈追求？（）A.強(qiáng)化了封建禮教的束縛B.對(duì)自由愛情持否定態(tài)度C.體現(xiàn)了對(duì)封建禮教的妥協(xié)D.展現(xiàn)了對(duì)愛情的堅(jiān)定信念和對(duì)封建禮教的反抗15、現(xiàn)代文學(xué)作品中，沈從文的《邊城》描繪了一個(gè)如詩(shī)如畫的湘西世界?！坝伤拇ㄟ^湖南去，靠東有一條官路。這官路將近湘西邊境到了一個(gè)地方名為‘茶峒’的小山城時(shí)，有一小溪，溪邊有座白色小塔，塔下住了一戶單獨(dú)的人家。這人家只一個(gè)老人，一個(gè)女孩子，一只黃狗?！边@段開頭怎樣營(yíng)造出寧?kù)o優(yōu)美的氛圍，為故事的發(fā)展奠定了怎樣的基礎(chǔ)？（）A.沒有營(yíng)造氛圍和奠定基礎(chǔ)B.展現(xiàn)了緊張的氣氛和不好的基礎(chǔ)C.成功營(yíng)造出祥和的環(huán)境，奠定了純樸的基調(diào)D.說明開頭不好二、名詞解釋（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）以詩(shī)為詞2、（本題5分）敘事散文3、（本題5分）請(qǐng)?jiān)敿?xì)闡述“肌理說”這一術(shù)語(yǔ)，闡述其內(nèi)涵、倡導(dǎo)者、詩(shī)歌創(chuàng)作主張，列舉幾位倡導(dǎo)肌理說的代表作家及他們的經(jīng)典作品，探討肌理說的文學(xué)價(jià)值和歷史意義。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）探討《雷雨》中的周沖的理想主義與現(xiàn)實(shí)的碰撞。2、（本題5分）論《駱駝祥子》中祥子的理想破滅與社會(huì)批判。3、（本題5分）結(jié)合《古文觀止》中的奏疏，分析古代臣子的進(jìn)諫策略。4、（本題5分）分析《吶喊》中“白光”的象征意義與主題