2024-2025學(xué)年高中歷史第一單元第一次世界大戰(zhàn)1.2曠日持久的戰(zhàn)爭課下提升演練新人教版選修3

PAGE1-1.2曠日長久的斗爭課下提升演練[達(dá)標(biāo)檢測]1．圖中的人物是德國戰(zhàn)略家施里芬。第一次世界大戰(zhàn)前，他為德國制訂的安排最突出的特點(diǎn)是()A．留意以發(fā)展科技贏得斗爭B．強(qiáng)調(diào)集中兵力和速戰(zhàn)速?zèng)QC．充分重視盟友的合作關(guān)系D．側(cè)重挖掘各兵種作戰(zhàn)潛力答案B解析依據(jù)“施里芬安排”，斗爭爆發(fā)后，德軍首先要在西線集中兵力，先占據(jù)比利時(shí)，然后向法國發(fā)起進(jìn)攻，爭取速戰(zhàn)速?zèng)Q。然后再將主力東調(diào)，打垮俄國。這個(gè)作戰(zhàn)安排最突出的特點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)集中兵力作戰(zhàn)，速戰(zhàn)速?zèng)Q。故選B項(xiàng)。2．“持續(xù)了300多天”“幾乎由法軍獨(dú)自擔(dān)當(dāng)，最終又以將戰(zhàn)線復(fù)原到原始狀況告終”“給徒勞無功的德軍留下了難以復(fù)原的傷痛回憶”，這段文字描述的戰(zhàn)役最有可能是()A．馬恩河戰(zhàn)役 B．凡爾登戰(zhàn)役C．索姆河戰(zhàn)役 D．日德蘭海戰(zhàn)答案B解析馬恩河戰(zhàn)役時(shí)間為1914年9月5日至1914年9月12日，與材料“持續(xù)了300多天”不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；凡爾登戰(zhàn)役有“絞肉機(jī)”“屠宰場”“地獄”之稱，時(shí)間為1916年2月至1916年12月，最終以法軍發(fā)動(dòng)反攻，基本收復(fù)被德軍攻占的陣地告終，與材料相符，B項(xiàng)正確；索姆河戰(zhàn)役為1916年6月至11月，與材料“持續(xù)了300多天”不符，C項(xiàng)錯(cuò)誤；日德蘭海戰(zhàn)是1916年5月英、德海軍之間的斗爭，與材料“持續(xù)了300多天”“幾乎由法軍獨(dú)自擔(dān)當(dāng)”不符，D項(xiàng)錯(cuò)誤。3．坦克作為一戰(zhàn)期間出現(xiàn)的新式武器，首次運(yùn)用在下圖中的()A．① B．②C．③ D．④答案B解析一戰(zhàn)中英國首次運(yùn)用坦克是在1916年的索姆河戰(zhàn)役，圖中②的位置是索姆河，正是一戰(zhàn)中英軍首次運(yùn)用坦克的地點(diǎn)，故B項(xiàng)正確。4．凡爾登戰(zhàn)役被稱為“凡爾登絞肉機(jī)”，索姆河戰(zhàn)役被稱為“索姆河地獄”，是因?yàn)檫@兩場戰(zhàn)役()A．戰(zhàn)役規(guī)模巨大 B．雙方投入兵力很多C．持續(xù)時(shí)間特殊長 D．傷亡數(shù)字特殊巨大答案D解析從“絞肉機(jī)”“地獄”的字眼上推斷可知，戰(zhàn)役傷亡數(shù)字特殊巨大。故選D項(xiàng)。5．一戰(zhàn)中，歐洲戰(zhàn)場重心有三次轉(zhuǎn)移，其依次是()A．南線——東線——西線B．東線——西線——東線C．西線——東線——西線D．東線——南線——東線答案C解析本題是依次排列題，留意時(shí)間的先后及大戰(zhàn)的三個(gè)階段即1914年、1915～1916年、1917～1918年，第一階段中德國依據(jù)“施里芬安排”實(shí)行先西后東戰(zhàn)略，1915年進(jìn)攻重點(diǎn)放在東線，故答案為C項(xiàng)。[實(shí)力提升]6．閱讀下列材料，回答問題。材料一下圖是第一次世界大戰(zhàn)期間法國的征兵海報(bào)。當(dāng)時(shí)巴黎街頭到處可見征兵的海報(bào)。法國人約翰就在這時(shí)參軍了。材料二亨利、科勒和約翰都是參與過第一次世界大戰(zhàn)的老兵，下列分別是他們對斗爭的一段回憶：亨利：很多斗爭場面我不愿再回憶。這次戰(zhàn)役(凡爾登戰(zhàn)役)消耗了法國很多最英勇和最優(yōu)秀的戰(zhàn)士——法軍傷亡46萬人。但是德軍也付出了差不多30萬人傷亡的代價(jià)。科勒：我們這場戰(zhàn)役(索姆河戰(zhàn)役)規(guī)模比你們那場還要大，傷亡人數(shù)比你們多了一倍。人死得太簡單了，僅斗爭的第一天，英軍就死傷了6萬多人！真慘?。〖s翰：馬恩河戰(zhàn)役死的人也不少?。?zhàn)斗只有短短的5天，雙方共傷亡34萬多人，平均一天也超過6萬人了。材料三第一次世界大戰(zhàn)中首次運(yùn)用飛機(jī)作戰(zhàn)(1)材料一中法國人約翰最有可能去歐洲的哪條戰(zhàn)線？作戰(zhàn)的對手是誰？此時(shí)第一次世界大戰(zhàn)還有哪些戰(zhàn)線？(2)材料二中的對話及圖片反映了斗爭的哪些方面？(3)據(jù)材料三和所學(xué)學(xué)問，指出第一次世界大戰(zhàn)中起先大規(guī)模運(yùn)用的新式武器主要有哪些？(4)試分析新式武器在斗爭中的作用。答案(1)戰(zhàn)線：西線。對手：德軍。戰(zhàn)線：東線和南線。(2)反映斗爭：傷亡人數(shù)多，很多城市被夷為平地，體現(xiàn)了斗爭的殘酷性和巨大的破壞性。(3)新式武器：飛機(jī)、毒氣彈、潛艇、坦克等。(4)作用：①斗爭規(guī)模擴(kuò)大，帶來了斗爭的升級。②斗爭范圍擴(kuò)大。③斗爭更加殘酷。解析第(1)問，依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知，法軍與英軍在西線對抗德軍，第一次世界大戰(zhàn)中歐洲有東線、西線和南線三條戰(zhàn)線。第(2)問，依據(jù)材料歸納斗爭的殘酷性及其表現(xiàn)即可。第(3)問，結(jié)合所學(xué)學(xué)問歸納概括即可，留意只答新式武器。第(4)問，結(jié)合所學(xué)學(xué)問，從武器對斗爭規(guī)模、斗爭范圍、斗爭危害的影響等方面回答。7．閱讀下列材料：材料一這一年，激烈的人群擁塞在歐洲各大城市的大街上，英國的志愿入伍者堆在征兵處，想在驚慌局面結(jié)束前進(jìn)入法國；法國的圣西爾軍校畢業(yè)生穿著過時(shí)的制服，戴著白手套，軍帽上插著大毛球，步伐整齊地進(jìn)入戰(zhàn)斗；德國的預(yù)備役軍人，夏天還是高校生，現(xiàn)在手挽手，唱著歌，去迎接英國人在朗吉瑪克的機(jī)槍手們送給他們的死亡……受到軍事專業(yè)訓(xùn)練的廣闊民眾懷著充分無比的良好愿望向前挺進(jìn)。他們踩爛了靴跟去爭取實(shí)現(xiàn)施里芬的不行能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)?！螝W洲的各支大軍的熱忱在1914年爆發(fā)，但在兩年后起先低落下來。——《歐洲歷史上的斗爭》材料二材料三17世紀(jì)與18世紀(jì)的斗爭，其戰(zhàn)略目的多半不是摧毀敵人的軍隊(duì)，而是耗竭敵方的經(jīng)濟(jì)資源，因此打的是消耗戰(zhàn)、疲憊戰(zhàn)。18世紀(jì)要達(dá)到這樣的戰(zhàn)略目的最好是避開戰(zhàn)斗；到了20世紀(jì)則改用誘敵法：發(fā)動(dòng)一些進(jìn)攻，但并不期望獲得重大戰(zhàn)術(shù)成功，只為了迫使敵人更快地用完其資源。1916年德國人進(jìn)攻凡爾登，正是這個(gè)意思；英國1916年、1917年在西線也是這么做的，假如不是完全一樣的話，區(qū)分只在于更延長了時(shí)間。一位英國將軍直率地說，錢袋最長的一方必將取勝?！稓W洲歷史上的斗爭》請回答：(1)據(jù)材料一、二分析，英、法、德、奧等國人民參與的斗爭是什么斗爭？在他們看來這是一場什么性質(zhì)的斗爭？三國人民的主動(dòng)參戰(zhàn)說明白什么？(2)材料一中“施里芬的不行能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)”是指什么？(3)據(jù)材料三分析，你認(rèn)為同盟國集團(tuán)失敗的緣由是什么？一戰(zhàn)的突出特點(diǎn)是什么？答案(1)斗爭：第一次世界大戰(zhàn)。人民看待斗爭性質(zhì)：各國人民不清晰斗爭的非正義性，以為是挽救民族或保衛(wèi)祖國、維護(hù)正義的斗爭。各國人民主動(dòng)參戰(zhàn)說明：三國人民沒有相識到這場斗爭是一場掠奪殖民地的帝國主義斗爭；各國資產(chǎn)階級政府用謊言欺瞞人民參戰(zhàn)，掩蓋斗爭的帝國主義性質(zhì)；極端民族主義心情驅(qū)使；認(rèn)為斗爭短時(shí)間內(nèi)將成功結(jié)束。(2)不行能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)：“施里芬安排”“速戰(zhàn)速?zèng)Q”的目標(biāo)。(3)緣由：同盟國物質(zhì)資源缺乏，即經(jīng)濟(jì)實(shí)力上處于劣勢。突出特點(diǎn)：曠日長久的消耗戰(zhàn)。解析第(1)問，留意材料一中“1914