《西方文明史》課程教學(xué)大綱

西方文明史（HistoryofWesternCivilization）課程基本信息課程編號：15062200課程總學(xué)時(shí)：32實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)：0學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：選修課程屬性:專業(yè)深化類開設(shè)學(xué)期：第4學(xué)期對先修的要求：英語國家概括一、課程的教學(xué)理念、性質(zhì)、目的和任務(wù)《西方文明史》是翻譯本科專業(yè)學(xué)生的專業(yè)深化類課程，教學(xué)對象是二年級學(xué)生，總課時(shí)32學(xué)時(shí)。主要內(nèi)容：兩河流域和古埃及文明，古希臘和羅馬文明，中世紀(jì)與基督教文明，文藝復(fù)興與宗教改革，啟蒙運(yùn)動(dòng)與近代西方文明等。本課程旨在通過介紹西方的歷史發(fā)展進(jìn)程、文化傳統(tǒng)和成就、政治體系、經(jīng)濟(jì)發(fā)展以及宗教信仰等等，幫助學(xué)生拓展有關(guān)西方文化歷史的知識，使學(xué)生對西方文化有一個(gè)比較全面的了解，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)認(rèn)識西方世界的能力，以此增強(qiáng)文化差異的敏感性和跨文化交際意識，提高他們的文化素質(zhì)修養(yǎng)，從而為促進(jìn)中西文化溝通奠定基礎(chǔ)，便于學(xué)生以后較快適應(yīng)各個(gè)領(lǐng)域里的對外文化交流，在各行各業(yè)中發(fā)揮積極的作用。二、課程教學(xué)的基本要求1.了解和掌握：兩河流域歷史及文明成就；古埃及歷史及文明成就。2.了解和掌握：歐洲文化和希臘文化的起源；希臘城邦國家和社會興衰；古希臘在神話、詩歌、哲學(xué)、戲劇、藝術(shù)和建筑方面的文化成就。3.了解和掌握：古羅馬帝國的建立和興衰；古羅馬的神話、建筑、文學(xué)、法律、哲學(xué)、文學(xué)、法律等方面的文化成就。4.了解：基督教的發(fā)展史；猶太文化的內(nèi)涵以及它與《圣經(jīng)》之間的關(guān)系；《圣經(jīng)》基本框架及主要內(nèi)容；《圣經(jīng)》在西方文化中的作用。5.了解和掌握：中世紀(jì)的千年進(jìn)程；中世紀(jì)的封建制度、莊園、騎士制度；中世紀(jì)宗教的作用；中世紀(jì)的建筑和藝術(shù)；十字軍東征；拜占庭文明。6.了解和掌握：文藝復(fù)興的起因、范圍、內(nèi)涵、意義；文藝復(fù)興的人文主義思想；意大利文藝復(fù)興的藝術(shù)特征、藝術(shù)家及代表作品；歐洲其他各國文藝復(fù)興時(shí)期文學(xué)方面的代表人物及主要作品；宗教改革的背景、發(fā)展和遺產(chǎn)；地理大發(fā)現(xiàn)。7.了解和掌握：啟蒙運(yùn)動(dòng)背景、發(fā)展、內(nèi)涵及意義；啟蒙運(yùn)動(dòng)的理性主義；法國啟蒙運(yùn)動(dòng)的主要思想家、政治家及主要成就；歐洲其他國家啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期主要的文學(xué)家及成就；啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的藝術(shù)家及成就。三、課程的教學(xué)設(shè)計(jì)1.按照時(shí)間順序，梳理西方文明的發(fā)展脈絡(luò)，了解每個(gè)時(shí)期的文化成就；2.采用啟發(fā)式、互動(dòng)式等以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂，提高思辨能力和創(chuàng)新能力；3.充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，引導(dǎo)學(xué)生觀看國內(nèi)外相關(guān)專題視頻，擴(kuò)寬學(xué)生眼界，拓寬知識面；4.每個(gè)章節(jié)要求學(xué)生自己寫出本章的內(nèi)容概括，對知識內(nèi)容進(jìn)行梳理；5.每一章節(jié)進(jìn)行小測試，督促學(xué)生掌握重點(diǎn)內(nèi)容；每章布置一個(gè)主題小論文，要求學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)資源查資料，進(jìn)行分析探討；6.布置閱讀相關(guān)文化書籍；7.增加形成性評估的比例，科學(xué)考核學(xué)生的能力。四、理論教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)分配Unit1：FirstCivilization學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的:了解兩河流域文明；古埃及文明教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：兩河流域歷史及文明成就；古埃及歷史及文明成就主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.Mesopotamia:city-states;religionandlaw;artandscience2.Egypt:sacresmonarchy;religion;artandscience.3.Theinfluenceonwesterncivilization.要求：了解兩河流域文明的歷史和文明成就（文字，宗教，文學(xué)，法律，科學(xué)和藝術(shù)）。了解古埃及文明的歷史和文明成就（文字，文學(xué)宗教，科學(xué)，藝術(shù)）。了解近東文明對西方文明的影響。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生了解兩河流域的文明和古埃及文明；布置學(xué)生觀看一些國內(nèi)外介紹兩河流域和古埃及的視頻；；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟。Unit2：GreekCultureandRomanCulture學(xué)時(shí)數(shù)：7教學(xué)目的:了解古希臘文化遺產(chǎn)，古羅馬文化遺產(chǎn)教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：古希臘神話、哲學(xué)，戲曲，科學(xué)；古羅馬歷史、法律、建筑，文學(xué)主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.TheoriginofEuropeanculture2.TheGreeksocialandpoliticalstructure3.Greekmythology,drama,art,architecture,sculpture,philosophy4.Romanhistory,literature,architecture,sculpture,law5.ComparisonbetweenGreekandRomanculture要求：了解古希臘文化起源；希臘神話；希臘哲學(xué)家蘇格拉底、柏拉圖和亞里斯多德的哲學(xué)成就；希臘文學(xué)家荷馬史詩；希臘科學(xué)家歐幾里得和阿基米德的成就；了解古羅馬帝國的歷史進(jìn)程；古羅馬帝國的法律；古羅馬的建筑；古羅馬文化和希臘文化的淵源；希臘羅馬文化對歐洲文化的影響。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生了解歐洲文化的起源、希臘文化和羅馬文化的發(fā)展進(jìn)程以及輝煌成就；布置學(xué)生觀看一些國內(nèi)外介紹希臘和羅馬文化專題的視頻；要求學(xué)生寫出本章的內(nèi)容概要；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟；完成主題小論文。Unit3：ChristianityandtheBible學(xué)時(shí)數(shù)：4教學(xué)目的:了解基督教及《圣經(jīng)》教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：基督教的發(fā)展歷程，《圣經(jīng)》的基本內(nèi)容主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.TheriseanddevelopmentofChristianity2.ThedoctrinesofChristianity3.AbriefintroductiontoBible4.ClassicalstoriesinBible要求：了解基督教的起源，發(fā)展，興盛，分裂，現(xiàn)狀；基督教與與猶太教的淵源；《圣經(jīng)》的基本內(nèi)容《圣經(jīng)》經(jīng)典故事。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生了解基督教的發(fā)展歷程以及《圣經(jīng)》文化；要求大家寫出本章的內(nèi)容概要；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟；完成主題小論文。Unit4：TheMiddleAge學(xué)時(shí)數(shù)：5教學(xué)目的:了解中世紀(jì)的千年進(jìn)程，中世紀(jì)的政治、經(jīng)濟(jì)、宗教和文明成就。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：中世紀(jì)的歷史進(jìn)程；中世紀(jì)的基督教會；中世紀(jì)在歐洲的歷史地位。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.TheCarolingianRenaissance2.Feudalism:Hierarchicalsystem,Manorialism3.TheCatholicChurch4.Chivalry5.TheCrusades6.TheByzantiumEmpire7.Literatureandart要求：了解中世紀(jì)的整個(gè)歷史進(jìn)程；封建等級制度、莊園制度和騎士制度；中世紀(jì)基督教會的作用和權(quán)力；中世紀(jì)的十字軍東征及瘟疫；中世紀(jì)的羅馬式和哥特式建筑；中世紀(jì)在歐洲的歷史地位。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生了解歐洲中世紀(jì)的歷史進(jìn)程，每個(gè)階段的大事件，以及文化成就；布置學(xué)生觀看國內(nèi)外介紹中世紀(jì)的相關(guān)主題的視頻；要求大家寫出本章的內(nèi)容概要；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟；完成主題小論文。Unit5：Renaissance學(xué)時(shí)數(shù)：5教學(xué)目的:了解文藝復(fù)興的起源、內(nèi)涵、發(fā)展、成就及意義。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：歐洲文藝復(fù)興起因；各國的成就；歐洲宗教改革運(yùn)動(dòng)；地理大發(fā)現(xiàn)；影響。主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.TheriseanddevelopmentofRenaissance2.RenaissanceinItaly3.RenaissanceinotherCountries4.ReligiousReformation(reason,development,resultandeffects)5.Geographicaldiscoveries要求：了解歐洲文藝復(fù)興的起源，發(fā)展及意義；歐洲文藝復(fù)興的人文主義思想；意大利文藝復(fù)興時(shí)期達(dá)芬奇、米開朗基羅，拉斐爾等藝術(shù)家及代表作品；歐洲其他國家文藝復(fù)興的文學(xué)成就（法國的拉伯雷，英國的莎士比亞，西班牙的塞萬提斯）等等；文藝復(fù)興的宗教改革運(yùn)動(dòng)，馬丁路德宗教改革的觀點(diǎn);地理大發(fā)現(xiàn)。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)大家了解歐洲文藝復(fù)興的起因，發(fā)展過程，影響以及文化成就；布置學(xué)生觀看國內(nèi)外介紹文藝復(fù)興的相關(guān)主題的視頻；要求大家寫出本章的內(nèi)容概要；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟；完成主題小論文。Unit6：17thcentury學(xué)時(shí)數(shù)：2教學(xué)目的:了解17世紀(jì)的天文、物理、文學(xué)及藝術(shù)方面的重大成就教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：17世紀(jì)天文、物理上的重大突破主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.science:Kepler,Galileo,Newtonandtheirachievement.2.InventionsofNewInstruments3.Philosophy,PoliticsandLiteratureinEngland:FrancisBacon,ThomasHobbes,JohnLocke,JohnMilton,BaruchSpinoza.4.Frenchphilosophy:Descartes要求：了解開普勒、伽利略和牛頓的重大成就；17世紀(jì)科學(xué)家共有的特性；17世紀(jì)發(fā)明的重要儀器；哲學(xué)、文學(xué)方面的成就。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生了解歐洲17世紀(jì)的科技大發(fā)展以及主要藝術(shù)流派；布置學(xué)生觀看國內(nèi)外介紹17世紀(jì)科學(xué)突破成就相關(guān)主題的視頻；要求大家寫出本章的內(nèi)容概要；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟；完成主題小論文。Unit7：TheAgeofEnlightenment學(xué)時(shí)數(shù)：5教學(xué)目的:介紹啟蒙運(yùn)動(dòng)在歐洲的發(fā)展及其對文學(xué)藝術(shù)的影響教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：啟蒙運(yùn)動(dòng)的背景與內(nèi)涵法國，英國，德國的的啟蒙思想家、文學(xué)家及其成就主要教學(xué)內(nèi)容及要求：內(nèi)容：1.TheriseanddevelopmentofEnlightenment2.FrenchPhilosophyandliteratureduringEnlightenmentVoltaire;Montesquieu;Rousseau;Diderot3.EnglishLiteratureinEnlightenmentAlexanderPope;DanielDefoe;JonathanSwift;SamuelRichardson;HenryFielding;SamuelJohnson4.GermanLiteratureandPhilosophy:WolfgangvonGoethe;ImmanuelKantClassicalmusicians要求：了解啟蒙運(yùn)動(dòng)的起源、內(nèi)涵及意義；法國啟蒙思想家孟德斯鳩、伏爾泰和盧梭的主要思想；英國啟蒙運(yùn)動(dòng)的文學(xué)家蒲柏、笛福及斯威夫特等人的文學(xué)成就；德國哲學(xué)家康德的哲學(xué)成就。教學(xué)組織與實(shí)施：課堂以學(xué)生為中心，引導(dǎo)學(xué)生了解歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的起因、發(fā)展過程、影響以及代表人物和他們的文化成就；布置學(xué)生觀看國內(nèi)外介紹歐洲啟蒙運(yùn)動(dòng)的相關(guān)主題的視頻；要求大家寫出本章的內(nèi)容概要；寫一篇本章自己印象最深刻的文化點(diǎn)以及自己的感悟；完成主題小論文。五、課程思政在西方文明史教學(xué)中同步跟進(jìn)中華傳統(tǒng)文化教育與核心價(jià)值觀教育，培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)定的本土文化認(rèn)同感，增強(qiáng)文化自信；建立更為完整的文化知識體系，使學(xué)生能更為客觀地看待世界各文明與文化，并通過不同文明與文化之間的比較，認(rèn)識、理解和尊重其差異性，形成文化多元化意識。例如，介紹古希臘哲學(xué)時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生有意識地