福建省2024中考化學2專題突破篇第26課時實驗探究題7年7考課堂講本課件

第26課時

實驗探究題[7年7考]專題突破篇福建中考實驗探究題主要考查能力點：1.實驗探究的理解能力,即理解實驗探究的要素及各要素之間的關系，能發(fā)現(xiàn)和表述有探究價值的問題，提出猜想與假設；2.實驗方案的設計能力，即根據(jù)問題解決的需要，運用實驗探究的一般思路與方法設計實驗探究方案；3.實驗證據(jù)的獲取與分析能力，即對實驗現(xiàn)象和數(shù)據(jù)進行分析、處理與推理，得出合理的結論。其中，實驗方案的設計基本思路：【專題解讀】典例精析1福建7年中考聚焦3分類突破2典例精析1·類型1有關物質成分的探究·類型2有關物質性質的探究·類型3有關物質變化影響因素的探究·類型4有關反應異?，F(xiàn)象的探究分類突破2類型1有關物質成分的探究【2023廈門二檢改編16分】造紙術是我國四大發(fā)明之一?，F(xiàn)代造紙使用NaOH蒸煮搗碎后的造紙原料,腐蝕軟化原料中的纖維素制成紙漿,紙漿經(jīng)過加工烘干后即成紙張。腐蝕軟化時,原料中的木質素溶于堿液中,過濾后得到廢液。圖1是廢液產(chǎn)生及處理的流程圖?，F(xiàn)對廢液Ⅱ開展相關探究(假設廢液中其他成分不參與相關反應)?！纠咳蝿找唬候炞C廢液Ⅱ中的成分(1)廢液Ⅰ經(jīng)處理后含有Na2CO3，據(jù)此推測“噴燃”過程中燃燒產(chǎn)物可能含________(填化學式)。CO2(2)用CaCl2溶液及酚酞試液驗證廢液Ⅱ中含有NaOH。已知

Na2CO3溶液顯堿性。取廢液Ⅱ于試管中，滴加過量的CaCl2溶液至不再產(chǎn)生沉淀，靜置后，往上層清液滴加酚酞試液實驗操作現(xiàn)象及結論①取一定量的CaCl2溶液于試管中，滴加酚酞試液溶液顯無色，CaCl2溶液不是堿性溶液②________________________________________________________________________________________溶液變紅色，廢液Ⅱ中含有NaOH任務二：測定廢液Ⅱ中Na2CO3的質量分數(shù)其實驗方案：用圖2裝置及藥品進行測定。裝置丙中的NaOH溶液可以完全吸收裝置甲產(chǎn)生的CO2。(3)實驗操作：樣品與稀硫酸反應前后均通一段時間氮氣，測量__________________________，經(jīng)計算可得廢液Ⅱ中Na2CO3的質量分數(shù)。已知堿石灰是氫氧化鈉和生石灰的混合物。兩次通氮氣后裝置丙的質量(4)實驗時用稀硫酸與樣品反應，而不用稀鹽酸，原因是_______________________________________________。(5)裝置丙中堿石灰的作用是________________________________________________。稀鹽酸揮發(fā)出HCl會被裝置丙吸收，導致誤差吸收裝置丙中溶液揮發(fā)出來的水蒸氣(6)若本次實驗所取廢液Ⅱ樣品為100g，實驗結束后測得裝置丙質量增加4.4g。計算該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)。(已知：Na2CO3＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑。)解：設100g樣品中Na2CO3的質量為m。Na2CO3

＋H2SO4===Na2SO4＋H2O＋CO2↑106

44m

4.4g答：該樣品中Na2CO3的質量分數(shù)為10.6%。任務三：處理廢液Ⅱ(7)我國《制漿造紙工業(yè)水污染排放標準》要求廢水的pH達6～9時才可排放。用pH試紙測廢液酸堿度的操作：_______________________________________________________________________________________________。用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，再把pH試紙顯示的顏色與標準比色卡比較，讀出pH值(8)在圖1所示流程中，若要更有效地回收利用廢液Ⅱ中的主要溶質，可采取的最佳處理方案是___________________________________________________________________________________________________________________________________________________。往廢液Ⅱ中加入熟石灰，過濾出生成的沉淀，得到的氫氧化鈉溶液可循環(huán)利用。灼燒濾出的沉淀生成生石灰，生石灰與水反應生成的熟石灰也可循環(huán)利用類型2有關物質性質的探究某化學小組探究CO2與堿溶液的反應。實驗1探究CO2與三種堿溶液的反應(如圖1)【例】(1)瓶a和b中均出現(xiàn)渾濁,c中不渾濁。寫出b中反應的化學方程式：________________________________________。(2)三個軟礦泉水瓶變癟程度從左至右依次明顯，據(jù)此推測，常溫下三種堿的____________________________________(填物理性質)不同。Ba(OH)2＋CO2===BaCO3↓＋H2O溶解性(或溶解能力大小，合理即可)實驗2利用實驗室制取的CO2，探究CO2與NaOH溶液反應(如圖甲和圖乙)(3)設計圖乙實驗與圖甲進行對照，目的是_________________________________________________。排除CO2溶于水且與水反應的干擾(合理即可)(4)兩天后觀察到現(xiàn)象：圖乙試管內液面上升得與圖甲一樣高，分析其原因是______________________________________________________。一周后發(fā)現(xiàn)：兩試管中均始終無法充滿液體，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是__________________________________________________________________(寫一點)。CO21∶1溶于水(或二氧化碳充分溶解到水中，合理即可)實驗室向上排空氣法收集的CO2中含有空氣(或二氧化碳不純，合理即可)實驗3取一定量的碳酸氫鈉放入試管中加熱，如圖2所示。數(shù)字化探究CO2與NaOH溶液反應在老師的指導下，該小組同學將CO2持續(xù)通入一定量的NaOH溶液中，利用傳感器測定反應過程中溶液的pH和溫度變化，結果如圖丙與圖丁?！举Y料在線】①向NaOH溶液中持續(xù)通入CO2,先后發(fā)生兩步化學反應:第一步，CO2與NaOH溶液反應生成Na2CO3和H2O；第二步，CO2與Na2CO3溶液繼續(xù)反應生成NaHCO3。②本實驗條件下，Na2CO3溶液和NaHCO3溶液的pH分別約為11.0和8.0。(5)圖丙中BC段發(fā)生的是第________(填“一”或“二”)步反應。圖丁顯示CO2與NaOH溶液的反應屬于__________(填“吸熱”或“放熱”)反應。二放熱類型3有關物質變化影響因素的探究【2023南平二檢14分】常用的消毒液雙氧水。項目學習小組探究雙氧水消毒液儲存與使用注意事項時，提出兩個任務，并開展實驗?！救蝿?】探究濃度、溫度、酸堿性對雙氧水分解的影響實驗160℃時，取6mL30%的雙氧水稀釋成不同濃度的溶液，控制溶液pH為7.0【例】實驗2取6mL30%的雙氧水，控制溶液的pH為7.0，改變體系的溫度實驗260℃時，取6mL30%的雙氧水，調節(jié)pH從3.1變化到13.2獲得1小時內雙氧水的分解率分別如圖1、2、3?！救蝿?】探究pH對雙氧水消毒液消毒效果的影響20℃時，取6mL10%的雙氧水溶液，調節(jié)pH從2.0變化到8.0，在10min、30min、50min時測定雙氧水對枯草桿菌黑色變種芽孢的殺滅作用，結果見表。回答下列問題：(1)寫出一定條件下雙氧水分解的化學方程式：_________________________________________。(2)用30%的雙氧水配制6mL15%的雙氧水(密度為1.0g/mL),需要30%的雙氧水的質量為________g。3(3)據(jù)圖可知雙氧水濃度與分解率的關系是____________________________；溫度在90℃內，雙氧水分解率受溫度的影響情況________(填“較大”“較小”或“無影響”)；pH為______(填數(shù)字)時，30%的雙氧水分解率最高。雙氧水濃度越大，分解率越大較小9(4)任務2的實驗結論：____________________________________________________(寫一點)。(5)實驗反思：除了上述因素會影響雙氧水的分解率外，________________(寫一種物質)也會影響雙氧水的分解率，請寫出你的實驗方案：____________________________________________________________________________________________________________________________。(6)任務小結：保持在酸性條件下常溫儲存：使用時避免與________性物質混合使用。相同條件下，pH越小，殺滅率越大(合理即可)MnO2(或二氧化錳)分別取兩份相同的雙氧水溶液，往其中一份加入適量的MnO2，比較雙氧水的分解率(或比較氣泡產(chǎn)生的速率)堿類型4有關反應異?，F(xiàn)象的探究【2023淮北模擬】某興趣小組探究鎂與稀鹽酸的反應，同學們將打磨后的鎂條放入稀鹽酸中，一段時間后發(fā)現(xiàn)有“灰白色沉淀”產(chǎn)生的異常現(xiàn)象?！咎岢鰡栴}】灰白色沉淀可能含有什么物質？【查閱資料】Mg(OH)2受熱分解生成MgO和H2O；變色硅膠遇水由藍色變?yōu)榉奂t色；堿式氯化鎂[Mg(OH)Cl]不溶于水，受熱易分解生成MgO和HCl氣體。【例】【提出猜想】甲同學認為灰白色沉淀中不含MgCl2，原因是________________________。乙同學認為灰白色沉淀中可能含有：猜想Ⅰ：Mg；猜想Ⅱ：Mg(OH)Cl；猜想Ⅲ：Mg(OH)2?！緦嶒炋骄俊恳彝瑢W將灰白色沉淀洗滌、干燥后，分別置于編號為①②③的試管中。氯化鎂易溶于水序號實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論實驗1向試管①中加入適量__________________(填物質名稱)沉淀消失，無氣泡產(chǎn)生猜想Ⅰ不成立實驗2加熱試管②，將蘸有紫色石蕊溶液的濾紙條置于試管口濾紙條變紅猜想Ⅱ______實驗3加熱試管③，將產(chǎn)生的氣體通過變色硅膠變色硅膠______________________猜想Ⅲ成立稀鹽酸(或稀硫酸)成立由藍色變?yōu)榉奂t色【討論分析】實驗2中濾紙條變紅是由于HCl氣體溶于水使溶液呈________性，生成HCl氣體的原因是______________________________(用化學方程式表示)?！痉此寂c評價】為探究鎂與稀鹽酸反應生成灰白色沉淀異?，F(xiàn)象的原因,該小組同學進行了如下實驗:向

4份等體積、等濃度的稀鹽酸中分別加入一定長度的某種鎂帶，現(xiàn)象如表格:

實驗組別ABCD鎂帶長度1cm2cm3cm4cm沉淀量無沉淀少量沉淀沉淀較多沉淀很多酸【實驗結論】據(jù)表分析，____________是實驗出現(xiàn)“異常”的因素之一?！颈磉_與交流】你能否再提出一種出現(xiàn)灰白色沉淀的可能影響因素：_______________________________。鎂帶長度稀鹽酸濃度(或溫度，合理即可)福建7年中考聚焦20102031.【2023福建13分】為完成“研究鋼鐵防護的方法”的實踐性作業(yè)，學習小組查得資料：鋼鐵膜化處理是鋼鐵防護的重要方法，其目的是在鋼鐵表面形成致密、均勻的保護膜。檢驗膜的抗腐蝕性能要做“滴銅實驗”，即往鋼鐵表面滴加含硫酸銅的腐蝕劑，60s后鋼鐵表面才出現(xiàn)紅色物質，表明抗腐蝕性能達標，且越遲出現(xiàn)紅色物質的越好。請和小組同學使用某種膜化劑開展如下研究。Ⅰ.驗證膜的抗腐蝕性能實驗1將有膜化和未膜化的薄鋼片分別進行“滴銅實驗”，有膜化的薄鋼片出現(xiàn)紅色物質的時間明顯推遲。(1)出現(xiàn)紅色物質的原因是___________________________(用化學方程式表示)。(2)有膜化的薄鋼片出現(xiàn)紅色物質的時間明顯推遲，其原因是_______________________________________________。Ⅱ.探究膜化條件對膜層外觀的影響Fe＋CuSO4===FeSO4＋Cu腐蝕劑將致密保護膜破壞需要一定的時間(合理即可)實驗2其他條件相同時，將薄鋼片放入pH＝3、不同溫度的膜化劑中浸泡20min，觀察鋼片表面形成的膜層外觀。結果如下：溫度/℃50607080膜層外觀粗糙致密、均勻致密、均勻粗糙實驗3已知pH≥3.5時，膜化劑不穩(wěn)定。其他條件相同時，將薄鋼片放入60℃、不同pH的膜化劑中浸泡20min，觀察鋼片表面形成的膜層外觀。結果如下：pH1.52.02.53.0膜層外觀易脫落粗糙致密、均勻致密、均勻(3)實驗3的目的是___________________________________。(4)根據(jù)實驗2、實驗3的結果，膜層外觀符合要求的溫度、pH的范圍依次為____________、____________。Ⅲ.確定抗腐蝕性能較好的膜化條件探究不同pH的膜化劑對膜層外觀的影響60～70℃2.5～3.0實驗4依次選取實驗2、實驗3膜層外觀符合要求的鋼片進行對比實驗，分別確定適宜的溫度、pH。(5)實驗4中，確定適宜溫度的實驗方案是__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。取60℃、70℃膜化處理后的鋼片，分別進行“滴銅實驗”，觀察并記錄鋼片表面從滴入腐蝕劑到開始出現(xiàn)紅色物質的時間IV.實踐反思(6)反思上述實踐活動，提出一個關于鋼鐵膜化處理可進一步探究的問題。答:_______________________________________________。膜化劑濃度對鋼鐵膜化處理效果有何影響(合理即可)Ⅰ.設計如圖1實驗裝置，開展氫氣還原氧化銅實驗并檢驗固體產(chǎn)物。(1)制取氫氣的反應的化學方程式為______________________________________。Zn＋H2SO4===ZnSO4＋H2↑(2)氧化鈣的作用是___________