四史專題考核大綱

四史專題考核大綱（Fourhistoricaltopics）課程基本信息課程編號(hào)：21002014課程學(xué)時(shí)：32課程學(xué)分：2課程的性質(zhì)和地位《“四史”選修課》是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要內(nèi)容。為貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》（中發(fā)［2004］16號(hào)）精神，按照中宣部、教育部2005［教社政］5號(hào)和2005［教社政］9號(hào)）文“關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》、2015年教育部《高等學(xué)校思想政治理論課建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》、2019年習(xí)近平在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上講話精神、建黨一百周年歷史經(jīng)驗(yàn)、二十大報(bào)告精神等開設(shè)的。通過講授社會(huì)主義發(fā)展史、中國(guó)共產(chǎn)黨歷史、新中國(guó)史、改革開放史的相關(guān)專題，幫助學(xué)生理解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)會(huì)歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路，怎樣選擇了改革開放。幫助學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史的思維方法觀察和分析問題，養(yǎng)成良好的史學(xué)素養(yǎng)和愛國(guó)情操，樹立正確的世界觀和人生觀。二、理論教學(xué)部分的考核目標(biāo)《通過本課程的學(xué)習(xí)，有助于大學(xué)生開闊眼界，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)，學(xué)會(huì)把中國(guó)特色社會(huì)主義理論置于社會(huì)主義發(fā)生、發(fā)展和演變的歷史長(zhǎng)河中加以認(rèn)識(shí)和把握；有助于大學(xué)生全面總結(jié)社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)，正確看待歷史遺產(chǎn)，在總結(jié)和借鑒正反兩方面社會(huì)主義歷史經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加深對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的理解；有助于大學(xué)生劃清科學(xué)社會(huì)主義與非科學(xué)社會(huì)主義的界線，提高大學(xué)生的鑒別、分析和批判能力。通過本課程的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)和理解社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生愛校愛鄉(xiāng)的情懷，進(jìn)一步提升大學(xué)生堅(jiān)持和貫徹中國(guó)特色社會(huì)主義理論的自覺性和堅(jiān)定性。第一講無產(chǎn)階級(jí)的出現(xiàn)與三大空想社會(huì)主義（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1、一般了解：無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的發(fā)展情況。2.一般掌握：16—18世界空想社會(huì)主義的基本內(nèi)涵。3.熟練掌握：19世紀(jì)初期的無產(chǎn)階級(jí)運(yùn)動(dòng)情況，三大空想社會(huì)主義的基本內(nèi)涵。（二）考核內(nèi)容三大空想社會(huì)主義的基本內(nèi)涵。（三）考核要求1.識(shí)記：三大空想社會(huì)主義代表人物：圣西門、傅立葉、歐文。對(duì)空想社會(huì)主義的評(píng)價(jià)：優(yōu)點(diǎn)：批判資本主義社會(huì)的弊端，設(shè)計(jì)了理想中的和諧、協(xié)作和平等的社會(huì)，初步啟發(fā)工人階級(jí)覺悟。缺點(diǎn)：他們把社會(huì)主義看成是理性的產(chǎn)物，而不是歷史發(fā)展的必然。他們回避政治斗爭(zhēng)，訴諸經(jīng)濟(jì)和社會(huì)改良，并把實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義的希望寄托于人們的道德覺悟。由于他們對(duì)社會(huì)主義的理解知識(shí)點(diǎn)和實(shí)現(xiàn)途徑的設(shè)想上都存在不足，故只能是空想。2.領(lǐng)會(huì)：三大空想社會(huì)主義的基本內(nèi)涵。3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：能夠?qū)ο嚓P(guān)歷史文獻(xiàn)資料進(jìn)行梳理和歸納；能夠?qū)ο嚓P(guān)社會(huì)理論和社會(huì)實(shí)踐問題開展研究，具備一定解決問題的能力。4.綜合運(yùn)用：能夠站在歷史的角度去思考社會(huì)發(fā)展問題，具有一定的國(guó)際視野。第二講科學(xué)社會(huì)主義的誕生（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：資本主義的基本矛盾和經(jīng)濟(jì)危機(jī)發(fā)生的原因。2.一般掌握：科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的思想來源和具體內(nèi)涵。3.熟練掌握：馬克思、恩格斯對(duì)科學(xué)社會(huì)主義的誕生做出的巨大貢獻(xiàn)。（二）考核內(nèi)容《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容和歷史地位。（三）考核要求1.識(shí)記：歐洲三大工人運(yùn)動(dòng)。全面了解科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的思想理論前提、科學(xué)社會(huì)主義的直接思想來源。重點(diǎn)了解馬克思、恩格斯的早期活動(dòng)、馬克思、恩格斯的“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”。重點(diǎn)了解共產(chǎn)主義者同盟的建立、《共產(chǎn)黨宣言》的發(fā)表。了解馬克思、恩格斯早期活動(dòng)及世界觀和立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，了解科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的時(shí)代背景和思想來源，了解《共產(chǎn)黨宣言》的主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表的歷史意義。2.領(lǐng)會(huì)：科學(xué)社會(huì)主義產(chǎn)生的思想來源和具體內(nèi)涵。3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：具有正確運(yùn)用馬克思主義認(rèn)識(shí)問題、分析問題、解決問題的意識(shí)和能力。4.綜合運(yùn)用：能夠?qū)ο嚓P(guān)社會(huì)理論和社會(huì)實(shí)踐問題進(jìn)行研究，具備一定解決問題的能力。第三講俄國(guó)十月社會(huì)主義革命（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解十月革命爆發(fā)的歷史背景和歷史意義，了解俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的發(fā)展過程，了解列寧主義和社會(huì)主義革命的新理論。2.一般掌握：十月革命爆發(fā)的背景、十月革命的歷史意義。3.熟練掌握：蘇維埃俄國(guó)對(duì)建設(shè)社會(huì)主義道路的探索歷程。（二）考核內(nèi)容列寧主義的誕生；社會(huì)主義革命的新理論。（三）考核要求1.識(shí)記：布爾什維克黨的創(chuàng)立與列寧主義的誕生；俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的發(fā)展與社會(huì)主義革命的新理論。2.領(lǐng)會(huì)：十月革命的勝利及其歷史意義。3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：能夠?qū)μK聯(lián)模式的形成過程進(jìn)行科學(xué)的分析，具備一定的分析能力。能夠?qū)ο嚓P(guān)社會(huì)理論和社會(huì)實(shí)踐問題進(jìn)行研究，具備一定解決問題的能力。4、綜合應(yīng)用：能夠選擇和使用現(xiàn)代信息技術(shù)工具對(duì)復(fù)雜的社會(huì)問題進(jìn)行預(yù)測(cè)和模擬，理解各種理論的局限性。第四講蘇東巨變及其原因和教訓(xùn)（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的確立及其模式的形成過程，了解蘇聯(lián)社會(huì)主義的發(fā)展和改革探索，了解蘇東劇變的原因和教訓(xùn)。2.一般掌握：世界各國(guó)對(duì)社會(huì)主義建設(shè)道路的探索和改革實(shí)踐歷程。3.熟練掌握：蘇東劇變的原因及教訓(xùn)。（二）考核內(nèi)容布爾什維克黨的創(chuàng)立與列寧主義的誕生；俄國(guó)無產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)的發(fā)展與社會(huì)主義革命的新理論；十月革命勝利的意義。（三）考核要求1.識(shí)記：聯(lián)共（布）黨內(nèi)關(guān)于一國(guó)建設(shè)社會(huì)主義問題的爭(zhēng)論；蘇聯(lián)社會(huì)主義工業(yè)化與農(nóng)業(yè)集體化；蘇聯(lián)社會(huì)主義制度的確立及其模式的形成。2.領(lǐng)會(huì)：東歐劇變和蘇聯(lián)解體。3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：正確看待社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中遇到的挫折和困難，具有艱苦奮斗的意識(shí)和精神，具有不斷改革和創(chuàng)新的能力。4、綜合應(yīng)用：能夠站在各國(guó)國(guó)情不同的角度上去思考社會(huì)發(fā)展問題，尊重各國(guó)發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，具有融合發(fā)展的能力。第五講五四兩代知識(shí)分子通向馬列主義之路（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解五四兩代師生知識(shí)分子的時(shí)代面貌，了解五四運(yùn)動(dòng)后熱議的“社會(huì)改造”思潮。2.一般掌握：五四知識(shí)分子對(duì)馬克思主義價(jià)值性的論述和態(tài)度分化。3.熟練掌握：中國(guó)共產(chǎn)黨馬列主義信仰的歷史特點(diǎn)。（二）考核內(nèi)容五四兩代師生知識(shí)分子概述；五四運(yùn)動(dòng)時(shí)期的“社會(huì)改造”思潮；馬克思主義的科學(xué)性、系統(tǒng)性、實(shí)踐性和人民性；馬克思主義的選擇分化:“信仰的全部”亦或“拿來的部分”；中國(guó)共產(chǎn)黨:有獨(dú)立自主意識(shí)的馬列主義信仰。（三）考核要求1.識(shí)記：?jiǎn)栴}與主義之爭(zhēng)；無政府主義；區(qū)聲白；胡適；好人主義；工讀互助實(shí)驗(yàn)；亢慕義齋。2.領(lǐng)會(huì)：四知識(shí)分子對(duì)馬克思主義價(jià)值性的論述和態(tài)度分化。3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：在人生漫長(zhǎng)的過程中，如何順勢(shì)而為，做出正確的人生抉擇。4.綜合應(yīng)用：能夠?qū)Α皻v史和人民為什么選擇了馬克思主義”進(jìn)行分析。第六講中國(guó)共產(chǎn)黨建黨史（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解中國(guó)共產(chǎn)黨的產(chǎn)生、馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合。2.一般掌握：理解中國(guó)共產(chǎn)黨成立的歷史特點(diǎn)及其歷史意義。3.熟練掌握：中國(guó)共產(chǎn)黨的成立的客觀必然性；中國(guó)共產(chǎn)黨的成立和“開天辟地”的關(guān)系。（二）考核內(nèi)容馬克思主義與中國(guó)工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合、中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)建及其歷史特點(diǎn)、制定革命綱領(lǐng)，發(fā)動(dòng)工農(nóng)運(yùn)動(dòng)、實(shí)行國(guó)共合作，掀起大革命高潮。（三）考核要求1.識(shí)記：中國(guó)共產(chǎn)黨早期組織；中共一大；中共二大；中共三大；國(guó)民黨一大；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)；中共四大。2.領(lǐng)會(huì):中國(guó)共產(chǎn)黨成立初期領(lǐng)導(dǎo)發(fā)動(dòng)的工農(nóng)運(yùn)動(dòng)；第一次國(guó)共合作的政治基礎(chǔ)及組織形式；國(guó)民革命的興起。3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：中國(guó)共產(chǎn)黨的早期組織及其活動(dòng)；中國(guó)共產(chǎn)黨制定的民主革命綱領(lǐng)及其意義；北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利進(jìn)展及其原因。4.綜合運(yùn)用:能夠?qū)Α皻v史和人民為什么選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨”進(jìn)行分析。第七講中國(guó)共產(chǎn)黨在河南早期的發(fā)展（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解中國(guó)共產(chǎn)黨在河南創(chuàng)立的背景。2.一般掌握：中國(guó)共產(chǎn)黨在河南發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及意義。3.熟練掌握：如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨的建設(shè)。（二）考核內(nèi)容中國(guó)共產(chǎn)黨在河南創(chuàng)建的歷史背景；中國(guó)共產(chǎn)黨在河南發(fā)展的歷史進(jìn)程及特點(diǎn)；中國(guó)共產(chǎn)黨在河南發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及意義。（三）考核要求1.識(shí)記：李大釗在河南的活動(dòng)；河南第一個(gè)黨小組；游天洋；鄂豫皖；紅四方面軍；紅二十五軍。2.領(lǐng)會(huì):“二十八年紅旗不倒”的背后蘊(yùn)含的大別山精神。3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：中國(guó)共產(chǎn)黨在河南發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)及意義對(duì)當(dāng)代大學(xué)生帶來怎樣的啟示。綜合運(yùn)用:在新時(shí)代如何進(jìn)一步加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，如何進(jìn)一步弘揚(yáng)大別山精神。第八講河南抗戰(zhàn)簡(jiǎn)史（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：日本軍國(guó)主義的侵華戰(zhàn)爭(zhēng)給河南造成的深重災(zāi)難。2.一般掌握：河南為了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利所付出的巨大犧牲。3.熟練掌握：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)的前身河南大學(xué)農(nóng)學(xué)院在抗戰(zhàn)中輾轉(zhuǎn)辦學(xué)的歷史。（二）考核內(nèi)容花園口決堤；武漢會(huì)戰(zhàn)及豫湘桂戰(zhàn)役波及下的河南；吉鴻昌、楊靖宇、彭雪楓的事跡。（三）考核要求1.識(shí)記：花園口決堤；黃河歸故；黌學(xué)慘案；竹溝慘案；吉鴻昌；楊靖宇；彭雪楓；吉星文；黃樵松；潭頭慘案。2.領(lǐng)會(huì)：為什么說河南在抗戰(zhàn)中做出了重大貢獻(xiàn)，付出了巨大犧牲？3.簡(jiǎn)單運(yùn)用:河南抗戰(zhàn)史如何闡釋偉大的抗戰(zhàn)精神。4.綜合運(yùn)用：在新時(shí)代如何發(fā)揚(yáng)先輩們不屈不饒的愛國(guó)氣節(jié)和忘我犧牲的崇高精神。第九講蔡暢的革命歷程（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解蔡暢從樹立投身婦女解放事業(yè)的堅(jiān)定信念思想，到引導(dǎo)中國(guó)婦女參加民主革命，再到引導(dǎo)新中國(guó)婦女運(yùn)動(dòng)向縱深發(fā)展的光輝事跡。2.一般掌握：理解蔡暢為中國(guó)婦女解放事業(yè)作出的突出貢獻(xiàn)，掌握中國(guó)婦女為自身在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、婚姻家庭、在對(duì)交往等方面權(quán)利爭(zhēng)取并逐步實(shí)現(xiàn)的歷程。3.熟練掌握：在全面認(rèn)識(shí)蔡暢個(gè)人功績(jī)、領(lǐng)會(huì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家留下的精神財(cái)富之余，引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)問題，洞察女性處境，對(duì)比婦女發(fā)展的百年運(yùn)動(dòng)成果。（二）考核內(nèi)容“革命家庭”的由來；一個(gè)革命家庭的世紀(jì)追求；葛健豪、蔡和森、向警予等人物對(duì)于革命事業(yè)以及中國(guó)共產(chǎn)黨成立作出的重大貢獻(xiàn)；蔡暢與中國(guó)百年婦女運(yùn)動(dòng)的交互關(guān)系；以蔡暢為代表的老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的優(yōu)秀品質(zhì)。（三）考核要求1.識(shí)記：蔡暢；蔡和森；向警予；繆伯英；赴法勤工儉學(xué)；婦女解放運(yùn)動(dòng)。2.領(lǐng)會(huì)：中國(guó)婦女為自身在政治、經(jīng)濟(jì)、文化教育、婚姻家庭、在對(duì)交往等方面權(quán)利爭(zhēng)取并逐步實(shí)現(xiàn)的歷程。3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：全面認(rèn)識(shí)蔡暢個(gè)人功績(jī)、領(lǐng)會(huì)老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家留下的精神財(cái)富。4.綜合運(yùn)用：引導(dǎo)學(xué)生思考現(xiàn)實(shí)問題，洞察女性處境，對(duì)比婦女發(fā)展的百年運(yùn)動(dòng)成果。第十講河南農(nóng)業(yè)發(fā)展史（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解河南古代農(nóng)業(yè)的發(fā)展?fàn)顩r。2.一般掌握：農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的河南作為。3.熟練掌握：河南農(nóng)業(yè)大學(xué)在河南農(nóng)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮的作用。（二）考核內(nèi)容河南是我國(guó)農(nóng)業(yè)的重要發(fā)源地；河南古代時(shí)期農(nóng)業(yè)；河南近代時(shí)期農(nóng)業(yè)；新中國(guó)時(shí)期河南農(nóng)業(yè)；新時(shí)代河南農(nóng)業(yè)發(fā)展途徑。（三）考核要求1.識(shí)記：河南地區(qū)的自然環(huán)境；河南地區(qū)的主要農(nóng)業(yè)遺跡；河南地區(qū)原始農(nóng)業(yè)的起源與發(fā)展；河南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展因素。2.領(lǐng)會(huì):河南農(nóng)業(yè)在農(nóng)業(yè)強(qiáng)國(guó)建設(shè)中的地位和作用。3.簡(jiǎn)單運(yùn)用：如何理解中山大學(xué)農(nóng)科主任王陵南所言“一人衣食不足皆為農(nóng)科不盡責(zé)”？4.綜合運(yùn)用:當(dāng)代農(nóng)科學(xué)子如何沿著河南農(nóng)業(yè)發(fā)展的路徑，做“一懂兩愛”的人才？第十一講河南新中國(guó)史（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：社會(huì)主義制度基本建立后的20年里，中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)河南人民在社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)中取得的舉世矚目的重大成就。2.一般掌握：如何處理改革開放前同改革開放后不同歷史時(shí)期的關(guān)系。3.熟練掌握：習(xí)近平總書記歷次視察河南重要講話精神，理解焦裕祿、楊貴、鄭永和等“三書記”的事跡。（二）考核內(nèi)容1.識(shí)記：鄭州解放；開封解放；洛陽(yáng)一拖；省府遷鄭；第一次鄭州會(huì)議；第二次鄭州會(huì)議；劉少奇逝世處；改革開放；鄭州自貿(mào)區(qū)；新常態(tài)。2.領(lǐng)會(huì)：如何處理改革開放前同改革開放后不同歷史時(shí)期的關(guān)系。3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：通過學(xué)習(xí)“三書記”的事跡，樹立正確的三觀。4.綜合應(yīng)用：辨析歷史和人民為什么選擇了社會(huì)主義制度，選擇了改革開放。第十二講改革開放史（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：真理標(biāo)準(zhǔn)的討論及各項(xiàng)政策的調(diào)整了解：改革開放全面展開的歷史過程了解：鄧小平南下講話的內(nèi)容與歷史意義了解：全面建設(shè)小康社會(huì)行動(dòng)綱領(lǐng)的制定了解：改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)面臨的新考驗(yàn)與新問題。2.一般掌握：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則的必要性與科學(xué)評(píng)價(jià)毛澤東的意義理解:加強(qiáng)黨的建設(shè)與加強(qiáng)精神文明建設(shè)的重要意義理解:改革發(fā)展穩(wěn)定三者的關(guān)系理解:加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的必要性與重大意義。3.熟練掌握：十一屆三中全會(huì)的偉大意義掌握:社會(huì)主義初級(jí)階段理論和黨的基本路線的內(nèi)涵與意義掌握:鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想的基本內(nèi)容及重大的指導(dǎo)意義（二）考核內(nèi)容偉大的歷史性轉(zhuǎn)折、改革開放的起步、撥亂反正任務(wù)的勝利完成、改革開放的全面展開、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的深入推進(jìn)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的繼續(xù)推進(jìn)、改革開放新的歷史性突破、進(jìn)一步推進(jìn)改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)、中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的跨世紀(jì)發(fā)展、全面建設(shè)小康社會(huì)行動(dòng)綱領(lǐng)的制定、以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、走和平發(fā)展的道路、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、十一屆三中全會(huì)以來取得的巨大成就、改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)面臨的新考驗(yàn)與新問題。（三）考核要求1.識(shí)記：四項(xiàng)基本原則；20世紀(jì)70年代末80年代初的國(guó)民經(jīng)濟(jì)調(diào)整。經(jīng)濟(jì)特區(qū)；中共十二大；中共十三大；一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)；中共十四大；《社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》；中共十五大；簡(jiǎn)單運(yùn)用:香港、澳門的回歸；中共十六大；中共十七大。2.領(lǐng)會(huì)：平反冤假錯(cuò)案；“統(tǒng)分結(jié)合”的農(nóng)村家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；中共十二屆三中全會(huì)《關(guān)于經(jīng)濟(jì)體制改革的決定》；多層次對(duì)外開放格局；社會(huì)主義精神文明建設(shè)；20世紀(jì)90年代后期改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)經(jīng)受的風(fēng)險(xiǎn)考驗(yàn)；建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村；加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)；應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)；關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項(xiàng)規(guī)定；走中國(guó)特色精兵之路。3.簡(jiǎn)單應(yīng)用：關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)問題大討論；“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略；鄧小平《黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)制度的改革》；鄧小平關(guān)于中國(guó)農(nóng)業(yè)改革和發(fā)展“兩個(gè)飛躍”的思想。；全面建設(shè)小康社會(huì)；構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)；堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路；全面深化改革的綱領(lǐng)性文件；進(jìn)人21世紀(jì)的全方位外交。4.綜合應(yīng)用：中共十一屆三中全會(huì)的歷史貢獻(xiàn)；第二個(gè)歷史決議關(guān)于毛澤東和毛澤東思想歷史地位的科學(xué)評(píng)價(jià)；社會(huì)主義初級(jí)階段理論和中國(guó)共產(chǎn)黨的基本路線；鄧小平南方談話的主要內(nèi)容及其意義；“三個(gè)代表”重要思想的提出及其意義；科學(xué)發(fā)展觀的提出及其意義；改革開放的歷史進(jìn)程及基本經(jīng)驗(yàn)；中共十一屆三中全會(huì)以來取得的十大成就；中國(guó)特色社會(huì)主義道路是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的必由之路；20世紀(jì)中國(guó)經(jīng)歷的三次歷史性巨大變化。第十三講新時(shí)代如何解決臺(tái)灣問題（一）一般學(xué)習(xí)目的與要求1.一般了解：了解臺(tái)灣問題的由來，世界各國(guó)對(duì)臺(tái)灣問題的態(tài)度，理解統(tǒng)一臺(tái)灣的必要原因2.一般掌握：統(tǒng)一臺(tái)灣的關(guān)鍵因素和統(tǒng)一措施。3.熟練掌握：國(guó)家對(duì)臺(tái)灣統(tǒng)一后實(shí)施的政策及后續(xù)臺(tái)灣的發(fā)展。（二）考核內(nèi)容臺(tái)灣問題的歷史由來及外界影